第八课走进文化生活.pptx

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1、第八课第八课 走进文化生活走进文化生活马塘中学高三政治组马塘中学高三政治组高考考纲高考考纲文化市场对文化生活的影响；文化市场对文化生活的影响；发展大众文化的要求；发展大众文化的要求；如何看待落后文化和腐朽文如何看待落后文化和腐朽文化化。思考一：文化市思考一：文化市场的的发展展对我我们的的生活有什么影响？生活有什么影响？请你你举例例说明。明。一、文化市场对文化生活的影响一、文化市场对文化生活的影响1 1、影响、影响（1 1）喜：文化市场和大众传媒的发展，）喜：文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的给人们生活带来了可喜的变化；变化；（2 2）忧：）忧：文化文化市场的市场的自发性和传媒的自

2、发性和传媒的商业性商业性，也引发了令人忧虑的也引发了令人忧虑的现象。现象。思考二：思考二：为什么文化市什么文化市场的的发展会展会对我我们的生活有消极的影响？怎么的生活有消极的影响？怎么办？2 2、措施、措施政府政府：加强管理，正确引导；：加强管理，正确引导；企业企业：经济效益与社会效益的统一；：经济效益与社会效益的统一；个人个人：提高眼力，拒绝污染，加强自：提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。身思想道德修养和科学文化修养。观点一观点一流行文化作品流行文化作品的价值大于经的价值大于经典文化作品的典文化作品的价值价值经典文化作品经典文化作品的价值大于流的价值大于流行文化作品的行

3、文化作品的价值。价值。观点二观点二观点一：流行文化作品的价值大于观点一：流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值。经典文化作品的价值。探究一：如果探究一：如果你支持第一种观点，除了陈述你支持第一种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考：你的理由外，还请你思考：现在青少年主要喜欢什么样的流行文现在青少年主要喜欢什么样的流行文化作品；化作品；年轻人追年轻人追“潮潮”有哪些原因；有哪些原因；历史上存在过的流行文化作品，它们历史上存在过的流行文化作品，它们后来的命运如何。后来的命运如何。观点二：点二：经典文化作品的价典文化作品的价值大于大于流行文化作品的价流行文化作品的价值。探究二：如果你支持第二种观点

4、，除了陈探究二：如果你支持第二种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考：述你的理由外，还请你思考：经典文化作品为什么能成为经典；经典文化作品为什么能成为经典；对于今天的青年来说经典文化作品对于今天的青年来说经典文化作品是否过时了；是否过时了；现在的流行作品能否成为经典。现在的流行作品能否成为经典。观点点一：流行文化作品的价一：流行文化作品的价值大于大于经典文化作品的价典文化作品的价值。观点二：点二：经典文化作品的价典文化作品的价值大于大于流行文化作品的价流行文化作品的价值。探究三：如果你对以上两种观点都不赞成，探究三：如果你对以上两种观点都不赞成，可否就流行文化作品与经典文化作品的意义可否就流行

5、文化作品与经典文化作品的意义阐述自己的见解阐述自己的见解?二、发展大众文化的要求二、发展大众文化的要求1 1、文化需求的特点：多层次、多样化、多方面、文化需求的特点：多层次、多样化、多方面2 2、什么是大众文化？、什么是大众文化？面向广大面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。众所喜闻乐见的社会主义文化。3 3、怎样发展大众文化？、怎样发展大众文化？（1 1）遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则。）遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则。（2 2）坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引）坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚

6、的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。（3 3）大力发展先进文化，支持健康有益的文化，）大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。合作探究合作探究党的十八大报告指出：党的十八大报告指出：“加强和改进网络内容建加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律。加强网络社会管理，推进设，唱响网上主旋律。加强网络社会管理，推进网络依法规范有序运行。开展网络依法规范有序运行。开展扫黄打非扫黄打非，抵，抵制低俗现象制低俗现象”。探究一：落后文化就是腐探究一：落后文化就是腐朽文化？（朽文化？（举例例说明）明

7、）比较比较落后文化落后文化腐朽文化腐朽文化区区别别含义含义带有带有 、愚昧、颓、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化废、庸俗等色彩的文化封建主义和资本主义的封建主义和资本主义的 、殖民文化、殖民文化、“法轮功法轮功”邪教、淫邪教、淫秽色情文化等秽色情文化等表现表现形式形式常常以常常以 的形的形式表现出来，如人们常式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、见的看相、算命、测字、看风水等看风水等 一是政治思想上的腐朽文化，如一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义的腐朽思想、封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化等；二是具有严重社会危殖民文化等；二是具有严重社会危害性的文化，如害性的文化，如“法轮功

8、法轮功”邪教；邪教；三是日常生活中对个人的身心健康三是日常生活中对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如和发展具有严重危害性的文化，如“黄、赌、毒黄、赌、毒”等等态度态度措施措施通过科学文化教育，予通过科学文化教育，予以以 和和 必须必须 ，联系联系都是文化糟粕，腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻都是文化糟粕，腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍碍 发展，危害发展，危害 ，都不是我们，都不是我们倡导的先进的、健康的文化倡导的先进的、健康的文化迷信迷信腐朽思想腐朽思想传统习俗传统习俗改造改造剔除剔除坚决抵制坚决抵制依法取缔依法取缔先进生产力先进生产力社会主义事业社会主义事业合作探究合作

9、探究党的十八大报告指出：党的十八大报告指出：“加强和改进网络内容建加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律。加强网络社会管理，推进设，唱响网上主旋律。加强网络社会管理，推进网络依法规范有序运行。开展网络依法规范有序运行。开展扫黄打非扫黄打非，抵，抵制低俗现象制低俗现象”。探究二：运用最恰当的辩证法原理说明，如探究二：运用最恰当的辩证法原理说明，如何看待落后文化和腐朽文化？何看待落后文化和腐朽文化？四、落后文化和腐朽文化存在四、落后文化和腐朽文化存在的原因的原因1.1.封建思想的残余和旧的封建思想的残余和旧的习惯势力根力根深蒂固深蒂固；2.2.西方西方资本主本主义腐朽思想文化的冲腐朽思想文化的冲击

10、；3.3.社会主社会主义市市场经济导致的不同社会致的不同社会群体价群体价值取向、文化取向、文化选择的多的多样化化；4.4.市市场经济自身的弱点自身的弱点诱发拜金主拜金主义等不良思想，滋生唯利是等不良思想，滋生唯利是图等等现象象。五、克服落后文化和腐朽文五、克服落后文化和腐朽文化的影响化的影响（1 1）个人个人：提高眼力，拒绝污染。提高辨别眼力，增强：提高眼力，拒绝污染。提高辨别眼力，增强抵御能力；加强自身的科学文化修养和思想道德修养。抵御能力；加强自身的科学文化修养和思想道德修养。（2 2）国家国家：加强管理，正确引导。发展人民大众喜闻乐：加强管理，正确引导。发展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主

11、旋律，加强社会主义核心价值体系，见的文化，弘扬主旋律，加强社会主义核心价值体系，加强思想道德建设。大力发展先进文化，支持健康有益加强思想道德建设。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决取缔腐朽文化。坚持以文化，努力改造落后文化，坚决取缔腐朽文化。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。（3 3）企业企业：经济效益与社会效益统一，把社会效益放首：经济效益与社会效益统一，把社会效益放首位位看漫画，运用看漫画，运用文化生活文化生活的知识，回答下列问题的知识，回

12、答下列问题。注：漫画注：漫画1 1、2 2分别根据华君武的分别根据华君武的阎王开发中心阎王开发中心、方成、方成的的最新配方最新配方改编改编（1 1）、）、漫画漫画1 1、2 2分别反映了怎样的分别反映了怎样的不良文化现象？不良文化现象？漫画漫画1 1反映了落后文化现象，漫画反映了落后文化现象，漫画2 2反映了腐朽文反映了腐朽文化现象。化现象。（2 2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？中反映的问题？两种文化现象的区分：两种文化现象的区分：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落

13、后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。算命、测字、看风水等。封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功法轮功”邪教、邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。淫秽色情文化等，都是腐朽文化。解决方法：解决方法：始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。坚决抵制腐朽文化。必须大力建设社会主义核心价值体系。必须大力建设社会主义核心价值体系。加强自身科学文化修养和思想道德修养。加强自身科学文化修养和思想道德修养。