幼儿园教育笔记：孩子们的阅读活动（通用）.doc

《幼儿园教育笔记：孩子们的阅读活动（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教育笔记：孩子们的阅读活动（通用）.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园教育笔记：儿童阅读活动幼儿园教育笔记：儿童阅读活动“这是我妈妈为我买的书。不要破坏它。 ”当我提示时，我小心翼翼地把书拿到了彩山。我明白，我会小心的。蔡山回应了这种为难，迫不及待地想打开书并抬头。这是童话的汇编。蔡珊打开书，发觉第一个故事是三只小猪时，他将再次阅读。听完蔡山讲的故事后，我对他说：你告诉所有人这个故事吗？蔡山看着我，没有说话，我不太会说话大概有点害怕，由于我看到了他脸上的疑心。 ”你说得非常好。我刚刚从你那儿听到的故事非常好。片刻之后，您将按照刚刚所说的告诉所有人。假如您无法议论，我会提示您，您能够放心。 ”我鼓舞小孩们来。蔡珊想了一会儿，终于同意了。我把小孩们聚拢在一起，

2、听了蔡珊讲三只小猪的故事。过去，有三只小猪。有一天，我母亲要他们本人盖房子”蔡珊讲了这个故事。刚开场时，声音非常轻，眼睛不停地注视着这本书，只是偶然。大家，我和小孩们坐在一起，为蔡山喝彩时听了这个故事。逐步地，蔡山讲故事的声音越来越大，眼睛没有看书，动作也逐步丰富。故事完毕后，小孩们给他热烈的掌声。 “又说话又告诉另一个人”的声音也同时响起。蔡珊遭到鼓舞，并讲了一个有关小猫钓鱼的故事。实际上，无数次听到了三只小猪的故事，但是没有人站起来向所有人讲这个故事。今天，当我听到蔡珊在免费活动中的言论后，我为他做了一场表演。这个平台，我鼓舞小孩们建立自决心，也让小孩们明白我们中间还有非常多小孩，会告诉你你明白的故事，下次我会尝试的。今天的活动完毕后，我将与小孩们讨论。每天中午休息后，让每个人轮番讲故事，看看哪个小孩讲的故事最好。让我们来评判“讲故事的专家”，我们的决定也得到了父母的支持。相信通过一段时间的锻炼，小孩们的自决心，语言才能等方面的才能确信会得到非常大的开展，让我们拭目以待！