幼儿园中班教案《动物睡觉》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划动物睡觉带反思中班教学计划动物睡觉包括对适用于中班的主题教学活动的反思。让小孩们尝试通过动作来表达不同动物的睡眠方式，探究睡眠动物的机密，鼓舞小孩们敢于大胆表达意见，并看看幼儿园的中班。 动物睡觉反思课程计划。活动目的：1.探究睡眠动物的机密。2.尝试用动作表达不同动物的睡眠方式。3.鼓舞幼儿敢于表达意见。4.引导儿童在日常生活中初步掌握动物的睡眠适应。活动预备：1.请父母协助提早搜集有关动物睡眠的信息。2.动物睡觉的碟片。3.在活动区域中打开“小动物幼儿园”。请要求小孩们将搜集到的信息放入活动区域并共享资源。教学困难：让小孩尝试通过该动作体验动物的睡眠姿态。激发幼儿探究睡眠

2、动物的机密。活动方法：解释法律，探究发觉方法，然后玩游戏。活动程序：1，听声音做动作老师播放歌曲走路，并要求小孩模拟小动物的动作。2，分组交流图片内容，找出不理解的图片，老师讲解让小孩理解不同动物的睡眠方式，并运用动作表演。马-站立的蝙蝠-颠倒的刺猬-砸成球形丹顶鹤-一只脚站立。鱼-quin着眼睛睡觉的乌龟-缩回乌龟的猫头鹰-闭上了眼睛。3，播放光盘，小孩会更多地理解动物的睡眠方式。4，游戏中，看谁在快速寻找：在挂图中找到沉睡的动物。5，游戏：看谁学得像：听到欢乐的音乐，小孩们模拟动物玩游戏；听到抒情，安静的音乐，小孩模拟动物入睡，睡觉时一定要安静，不要大声喊叫。6，老师教育幼儿养成良好的睡眠

3、适应，并从小就纠正睡眠姿态。摘要：动物的睡眠与其身体特征，生活适应和生活环境亲密相关，以便更好地生存和更好地保护本人。活动额外资讯：老师和学生交流其他动物“睡觉”的方式。活动额外资讯：小孩们回家后，他们模拟与父母同睡的动物的运动。提示：婴儿的睡眠质量与生长发育亲密相关。良好的睡眠对小孩的经历力，制造力，免疫功能，智力发育和精神状态有良好的妨碍。睡眠缺乏会导致疲劳，留意力不集中，烦躁不安以及无法调理操纵情绪，冲动和其他多动症的病症。这也是儿童肥胖和近视的“罪魁祸首”。教学反思：动物世界是如此奇特，以致于小孩们渴望探究新事物。在老师的指导下，小孩们能够通过同龄人分享和交流经历。老师解释和分析各种动物的睡眠姿态，并通过模拟游戏来稳固对睡眠姿态的理解。缺乏之处：1.这次活动的预备工作不是非常好，语言还不够完善。2，小孩的科学知识积累不够丰富，当被咨询及“你也明白其他动物的睡眠方式”时，小孩非常少能答复非常少。这项活动还使我感到，由于一些常识性咨询题，需要扩大他们的知识范围，以便更自由地面对幼儿的咨询题，因而在这方面缺乏老师的知识。百科全书：动物分类学家依照动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进展分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，品种。