幼儿园中班教案《沙啦沙啦》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划沙啦沙啦带反思中班教学计划沙啦沙啦包括对中班音乐主题教学活动的反思，让小孩们和同伴一起表演故事，体验合作表演的乐趣，尝试利用自然物体有节拍地模仿声音。讲故事，并指导小孩们细心观察图片。为了培养幼儿的想象力，请查看具有反思性教学计划的幼儿园中班沙啦沙啦。活动目的尝试用自然物体有节拍地模仿故事中的声音。与您的伴侣一起表演故事，体验合作演出的乐趣。引导小孩们细心观察图片并积累小孩的想象力。对音乐活动感兴趣，对唱歌和演奏感到欢乐。活动预备故事图片。音块，青蛙测深管（老师预备）；盒子，布，塑料袋，玩具听诊器，玩具沙球，眼镜盒，大豆罐，望远镜，高钥匙（儿童预备）。活动程序首先，看图片，带

2、小孩回忆沙啦沙啦咨询题：故事中的熊遇到了多少只小动物？谁遇到了第一个，听到了什么声音？谁遇到了第二个人，听到了什么声音？谁遇到了第三者，听到了什么？第二，小孩和老师一起讲故事选择出如今各种自然科学故事中的声音。三，小孩讲故事小孩们玩被称为故事的游戏。小孩们分为四组。每个小组都试图配音一只动物，细心听故事，然后将故事中出现的声音与类似的声音进展匹配。附加到故事沙啦沙啦熊在树林里缓慢地走着，他听见-“莎拉，莎拉，莎拉.”熊的声音更好听，他想，它是从哪里来的？莎莎，莎拉，莎拉.一只灰松鼠躺在树洞里，他的嘴不断在动。 “咳嗽，咳嗽，咳嗽”“灰松鼠，你听到特别好的声音了吗？”咨询熊。“我所以听到了！”灰

3、松鼠说：“这是我咬的水果，口中有声音！”“咳嗽，咳嗽，咳嗽”灰松鼠满意地咀嚼着芬芳的坚果。这个声音特别甜美，但这不是我想要找到的声音。熊接着缓慢挪动。 “莎拉，莎拉，莎拉.”红嘴喙站在树枝上，他抬头看着天空。 “刺伤和刺伤”“红嘴鸟，你听到特别好的声音了吗？”咨询熊。“我所以听到了！”红嘴雀科说：“这是我的朋友的声音，他从远处飞来，拍打翅膀！” “刺，刺，刺”两只鸟欢乐地呆在一起。这种声音特别棒，但这不是我想要找到的声音。熊接着缓慢挪动。 “莎拉，莎拉，莎拉.”一只青蛙在池塘里伸出来，将蝎子粉碎成圆形。“滴答，滴答，滴答”“青蛙，你听到特别好的声音了吗？”咨询熊。“我所以听到了！”青蛙说：“这

4、是雨滴落入池塘的声音。 “滴答，滴答，滴答，舔，舔，舔”青蛙跳着雨滴唱了一首歌。这种声音特别有趣，但这不是我想要找到的声音。熊接着缓慢挪动。 “莎拉，莎拉，莎拉.”嘿，声音显然是从脚传来的。熊低下头，看见黄色，绿色和红色的叶子在地球上铺开。熊悄悄抬起他的脚：“ Sand-”，然后悄悄放下脚：“啦-”他欢乐地哭了：“哦，我明白。我明白。我明白！ ”然后他迅速回家。熊和母亲一起在树林里走。 莎拉，莎拉，莎拉.莎拉，莎拉，莎拉他们的心跳动着这美妙的声音。教学反思：这是一个音乐游戏活动。儿童尤其喜爱参加活动。小孩们在玩游戏，音乐停顿，音乐不挪动，音乐再次响起，游戏接着进展。总体效果特别好。小百科全书：莎拉是声音，是物体振动产生的声波。它是一种通过介质（空气或固体，液体）传播的波现象，能够被人或动物的听觉器官感知。