人教版语文四年级下册第五单元阅读训练卷.docx

《人教版语文四年级下册第五单元阅读训练卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文四年级下册第五单元阅读训练卷.docx（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版语文四年级下册第五单元阅读训练卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、阅读下面的短文，完成练习。生命生命有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上， 拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者 感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下 将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊

2、，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现 了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去 的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像 一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的 胸部和腹部。这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍 打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为自己还能飞得起来！我垂下双手，跪在地上，以

3、便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完 了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了 ,那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来， 但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够起 飞，但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次

4、又一次的 失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行 ,然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地 上，已跪了好久好久。1短文中，“我”对蜜蜂的感情有哪些变化？（）T （） T （） T （）2我认为“蜜蜂完了”的理由是什么？3文中不厌其烦地描写蜜蜂两次从沙土中钻出来，一而再，再而三地试飞，这样写得目的是什么?4从小蜜蜂的身上，你得到哪些人生启示?【答案】【1】厌烦内疚一可怜-敬佩2 因为“我”连续两次把蜜蜂踩进沙土堆里。3 突出了蜜蜂对生命的执着。4 我们

5、要珍惜生命，要有顽强的生命力，无论命运如何，都要勇敢地面对。【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）2、阅读课文片段，完成练习。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生 命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。1按要求写词语：联系句意写近义词：珍惜（）短暂（）在文中找出一对反义词：（）（）2联系生活并举例谈谈你对“珍惜生命”和白白流失”的理解。【答案】【1】珍惜爱惜短促瞬间；有限 无限；2 “珍惜生命”就是让生命体现出价值，比如：像雷锋叔叔一样虽然他很年轻就牺牲了，但他乐于助人、无私奉献的精神就体现出了价值；“白白流失”就是不珍惜生

6、命，没有体现出生命的价值，比 如：像虚度光阴，不好好学习的同学就让生命白白的流失了。【解析】【1】略2略本题为（现代文阅读）3、阅读触摸春天课文片段，完成练习。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张 望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hU hu）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线 ,述说着飞翔（xiGng qiang）的概（gai kai）念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（Shu su）于自己的缤纷世界。在这 个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。1我会划去文中括号内不正确的读音。2我会写出反义词。优美（）仰起（）张开（）3照样子写词语。清香袅袅：4我会在括号里填上适当的词语。()弧线()曲线()世界()早晨5安静捉住蝴蝶后的感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶?6在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理?7你想对安静说些什么话？ 【答案】2341hu q i ang kai su 丑恶低下收拢仝春电电 zT 曰香气飘飘缤纷的67 【解析】2美丽的优美的清香袅袅的安静感受到蝴蝶的生命力；她要让蝴蝶自由的生活谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属(shu su)于自己的缤纷世界。 略1略略3略4略5略6略7略本题为(现代文阅读)