2022年度儿科医师转岗培训实施方案.docx

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1、2022年度XX省儿科医师转岗培训实施方案为贯彻落实财政部、国家卫生健康委、国家中医药管理局关 于提前下达2022年医疗服务与保障能力提升（卫生健康人才培 养）补助资金预算的通知（财社2021167号）有关要求， 组织做好儿科医师的转岗培训工作，保证培训质量，特制定本实 施方案。一、培训目标通过1年全面、规范、系统的培训，使受训医师熟悉儿科专 业及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识，较熟练地掌 握儿科临床技能，能对本学科常见病及多发病的病因、发病机制、 临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与预防等有较详细的了解，使 其具备儿科常见病、多发病的基本诊疗能力和操作能力。二、实施内容（一）培训对象。

2、各市县辖区内已取得医师资格证（临床类 别）的医师，且执业期间无重大医疗事故。2022年共培训10名 （名额分配表见附件2）。（二）培训机构。XX省妇女儿童医学中心。（三）培训时限。根据儿科常见病和多发病的分布，在相应 的儿科专业临床科室轮转，旨在培养儿科临床技能和疾病处理能 力，时间为2022年5月9日至2023年5月9日。1 .轮转时间：12个月。2 .科室及时间安排：儿童保健、新生儿、心血管、肾脏风湿、 神经、内分泌、血液肿瘤、消化、呼吸、传染病、重症监护（ICU） 培训人员，联系培训机构，共同做好培训前组织工作。（三）2022年5月9日至2023年5月9 0,集中统一开展 培训工作。六、

3、保障措施（一）政策保障。各有关市县应制定鼓励学员参加培训的相 关政策。转岗期间，工资福利待遇按照国家有关政策执行，由所 在医疗机构发放，工作年限连续计算。根据需要由培训机构统一 安排培训学员的住宿。（二）经费保障。2022年中央财政按1.5万/人补助，共15 万元。培训机构要依法严格培训经费管理，保证专款专用。11个科室各培训一个月，余一个月可按医师所在医院机动安排。（四）培训内容与要求。儿童保健专业（1个月）.轮转目的。掌握：小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识 及正确的喂养方法；国家免疫规划、疫苗接种程序和预防接种方 法、注意事项及其禁忌证、常见异常反应及处理；疫苗针对传染 病报

4、告、采样以及疫苗储运基本要求；儿童佝偻病防治方案；小 儿常见疾病诊断及防治：营养不良、锌缺乏症、注意力缺陷多动 综合征等。熟悉：各种心理行为测试方法及适应年龄，可对结果予以解 释、评价；散居儿童及集体儿童管理；身材矮小、厌食症、发育 迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、咨询和干预；儿童保（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、身高、 头围、胸围、上臂围、皮下脂肪）。健卫生宣教。2.基本要求。（1）学习病种及例数要求：病 种最低例数病种最低例数营养不良1贫血3维生素D缺乏性佝偻病1儿童疾病综合管理3学习困难3喂养困难3重症医学专业（ICU1个月）1.轮转目的。掌握：病情评估、观察生命体

5、征，危重病例评分法；能够分 析血气、电解质、肝、肾功能等测XX果并进行初步处理，在上 级医师指导下，进行危重病人一般问题的处理；循环、呼吸、肾 脏、消化道、中枢神经、代谢等系统监测参数的判读分析；多器 官功能不全综合征（MODS）、全身炎性反应综合征（SIRS）、脓 毒症（SEPSIS）,急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、休克、弥散性 血管内凝血（DIC）等综合征的概念、发病机制、病理生理、治 疗原则；各系统损伤的病理生理、评估、支持原理和方法；营养 支持治疗，感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、酸 碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。熟悉：急救常用药物及其剂量。1 .基本要求。（1

6、）学习病种及例数要求:病 种最低例数心肺复苏（心脏骤停、2呼吸骤停）重症哮喘2心律失常2急性颅内高压2惊厥2急性呼吸衰竭2心力衰竭2病 种最低例数急性呼吸窘迫综合征（ARDS）2休克2急性肾功能衰竭2多脏器功能不全综合征2各种中毒2脓毒症2（2）基本技能要求：能操作监护仪，进行心肺复苏术。新生儿专业（1个月）.轮转目的。掌握：新生儿的分类；足月儿、早产儿、小于胎龄儿、过期产儿、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问 及病历书写；新生儿常见病的病因、发病机制、临床表现、诊断 及防治。熟悉：新生儿、早产儿的喂养、用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。1 .基本要求。（1）学习

7、病种及例数要求:病 种最低例数新生儿窒息2新生儿缺氧缺血性脑病2新生儿肺炎2新生儿败血症2新生儿坏死性小肠结肠炎1新生儿先天性梅毒1新生儿低血糖1新生儿母子血型不合溶血病1新生儿红细胞增多症1病 种最低例数新生儿颅内出血2新生儿呼吸窘迫综合征2新生儿胎粪吸入综合征2新生儿化脓性脑膜炎2新生儿寒冷损伤综合征1新生儿高血糖症1TORCH （弓形虫、其他病原体、风疹病毒、巨细胞病毒、单纯 1疱疹病毒感染、肝炎综合征）（2）基本技能要求：正确进行新生儿全面体格检查不少于3 例。传染性疾病专业（1个月）1 .轮转目的。掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、诊断、鉴别诊断、 治疗及预防。熟悉：母婴传播性疾病

8、（如艾滋病、淋病、梅毒等）的临床 表现、诊断及防治；严重手足口病的诊治。2 .基本要求。（1）学习病种及例数要求:病 种最低例数麻疹1水痘1手足口病1流行性腮腺炎1病 种最低例数流行性乙型脑炎1甲型、乙型、丙型病毒性肝炎1细菌性痢疾1猩红热1（2）基本技能要求：防护及处理措施。消化专业（1个月）.轮转目的。掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾 病的临床表现、诊断、鉴别诊断及防治；腹泻病的病因、临床表 现、诊断、鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，电解质紊乱、酸碱 平衡失调的处理）。1 .基本要求。（1）学习病种及例数要求：病 种最低例数病 种最低例数慢性腹泻2胃食管反流2营养不良2消

9、化性溃疡病2慢性腹痛2（2）基本技能要求：插胃管1例。呼吸专业（1个月）1 .轮转目的。掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾 病的临床表现，并发症、诊断、鉴别诊断及防治。2 .基本要求。（1）学习病种及例数要求：病 种毛细支气管炎支气管哮喘胸腔积液最低例数最低例数各型肺炎（大叶性肺炎、支气管肺炎、金黄色葡萄球菌肺2炎、病毒性肺炎、支原体肺炎）（2）基本技能要求：胸腔穿刺1例，氧疗。心血管循环专业（1个月）.轮转目的。掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，物理检查方法及意 义；常见先心病病史、体征、心电图、超声心动图及X线胸片的 特点、诊断及鉴别诊断；常见心律失常的诊断及治疗；心肌

10、炎的 诊断及治疗。熟悉：心导管造影检查。1 .基本要求。（1）学习病种及例数要求：病 种室间隔缺损房间隔缺损 动脉导管未闭 法洛四联症最低例数1111病.种肺动脉瓣狭窄病毒性心肌炎常见心律失常皮肤黏膜淋巴结综合征（川崎病）最低例数1（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5例，静脉 穿刺不少于3例。肾脏-风湿专业（1个月）.轮转目的。掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、肾功 能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型; 急性肾炎的发病机制、临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿 系统感染及反流性肾病的临床特点、诊断及防治；肾病综合征的发病机制、临床表现、诊断及治疗（包括肾

11、上腺皮质激素的短、中、长程疗法，免疫治疗；输血适应证等）。1 .基本要求。（1）学习病种及例数要求:病 种最低例数泌尿系统感染2急性肾炎2肾病综合征1病 种最低例数其他肾炎2孤立性血尿2儿童类风湿病1系统性红斑狼疮1（2）基本技能要求：导尿1例。血液-肿瘤专业（1个月）.轮转目的。掌握：小儿胚胎造血、生后造血及不同年龄血象特点；止血及凝血机制；小儿血液系统常见疾病病因、发病机制、分类及防 治；输血适应证。熟悉：出血性疾病、溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则：白 血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。1 .基本要求。（1）学习病种及例数要求:病 种最低例数病 种最低例数贫血2白血病2特发性血小板减少性紫瘢2

12、淋巴细胞瘤2（2）基本技能要求：骨髓穿刺1例。2 经专业（1个月）.轮转目的。掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经 系统常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果 与临床表现的关系。1 .基本要求。(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病 种最低例数癫痫2重症肌无力2中枢感染3多发性神经根炎1脊髓炎1肌病1(2)基本技能要求：神经系统检查不少于5例，腰椎穿刺1例。内分泌遗传代谢专业(1个月).轮转目的。掌握典型常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。1 .基本要求。(1)学习病种及例数要求：病 种最低例数病种最低例数甲状腺功

13、能低下2儿童糖尿病2(2)基本技能要求：性早熟及矮小症的相关诊断试验分别不少于3例。综合素质要求(1)遵守国家法律法规，依法行医。(2)严谨求实的工作作风，对医疗技术精益求精的科学态 度。(3)全心全意为病人服务的思想，优良的医德医风。（4）良好的医患沟通能力。（5）较强的团队协作精神。（6）须进行岗前培训。必须参加的全院培训，包括：消防 安全培训、手卫生培训、生命支持培训、突发事件应急培训、用 药安全相关培训。必须参加的住院医师培训，包括：住院医师日 常管理流程、住院医师各项考核标准、医师职业道德、医师授权、 正确书写病历等培训。考核合格者，方准予进入各培训科室。三、培训考核根据培训内容和要

14、求，培训单位制定学员考核方案，明确考 核形式及内容并组织实施。对考核合格的学员，由培训机构颁发 儿科医师转岗培训合格证书。四、组织实施（一）省卫生健康委负责制定转岗培训方案和培训大纲。（二）培训机构按照培训实施方案要求，统筹协调各阶段培 训工作，制定教学计划、组织师资队伍、落实教学任务、开展师 资评价和学员考核等。合理使用培训经费，落实后勤保障措施， 并定期向省卫生健康委汇报工作进展。（三）各市县卫生健康委要及时将培训合格学员的执业范围 变更或增加儿科专业。五、进度安排（一）2022年4月10日前，培训机构制定培训工作计划并 做好接收学员的相关准备工作。（二）各市县卫生健康委根据我委于2022年3月21日下发 的关于报送儿科医师转岗培训人员名单的通知确定选派转岗