is实验指导书.doc

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1、1实验目的与要求信息系统分析与设计是信息管理与信息系统专业核心课程之一，是一门理论与实践相结合的课程，实践教学是本课程的一个重要环节,旨在培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决信息管理实际问题的能力，并使所学的知识进一步深化综合和扩展。实验教学的目的是使学生通过模拟系统的分析与设计的具体实践，加深对IS分析与设计的理论与方法的理解，真正的掌握课程的教学内容，特别是分析与设计的基本过程，基本方法与技术，学会综合应用所学知识来解决实际的问题，系统地进行信息系统建设和开发，提高分析与设计的能力，积累实战经验，为能够胜任今后的信息系统开发实践、信息系统开发管理及其它管理工作奠定良

2、好的理论与实践基础，增加就业实力，为后续的实训课程和将来的实际工作打下坚实的基础。2、实验原理及课程简介通过实验强化学生的实际动手能力及分析问题、解决问题的能力，培养系统的观点和良好的工作模式，培养良好的工作态度。本课程主要学习信息系统的基本概念、基本理论，着重讲述信息系统开发技能，培养学生开发实际应用系统的基本素质和项目开发的能力。为在信息化社会正确地运用信息系统，科学的组织、管理和领导信息系统的开发、运行、维护等工作打下基础。3、实验基本要求（1）掌握信息系统开发各阶段所使用的开发工具及文档撰写工具。 （2）独立完成一个系统的系统调查、系统分析、数据库设计、系统功能设计、编码设计及界面设计

3、，对开发过程中出现的问题能独立分析、排除。 （3）撰写简明扼要、文理通顺、图表清晰、结论正确、分析科学的实验总结报告。4适用专业适用于信息管理与信息系统。5主要实验环境操作系统为Microsoft Windows 2000。数据库管理系统为Microsoft SQL Server2000标准版或企业版。CASE工具MS visio 、SYBASE PowerDesigner。一种编程工具6考核与报告信息系统分析与设计上机实验采用平时实验考勤和报告结合的方法评定成绩，其中平时实验考核占40%，报告占60%。实验报告要求采用统一印制的实验报告纸。撰写实验报告要按制定的规范进行，实验报告中应附有实验

4、原始记录。指导教师对每个学生的实验报告要认真批改、评分、签字 。7实验项目设置与内容实验项目与内容提要见表1 表1序号实验项目名称实验内容提要性质类型学时1CASE工具软件（PowerDesigner）的使用在PowerDesiger进行数据库建模，并生成相关模型的文档。必做验证22高校学生补考管理系统的分析、设计与实现用CASE工具对高校补考管理信息系统进行分析、设计，并选用一种信息系统开发工具（PowerBuilder、VB、Delphi等）加以实施系统 必做设计12实验1：CASE工具软件（PowerDesigner）的使用1.实验目的（1）掌握使用PowerDesigner进行数据库C

5、DM和PDM建模的方法和操作步骤。（2）掌握如何将PowerDesigner中生成的物理数据模型(PDM)自动生成数据库。（3）了解PowerDesigner模型文档编辑器功能，掌握为各个模型生成文档的方法。2.实验环境一台装有PowerDesiger 和SQLserver 2000的计算机3.实验内容在PowerDesiger环境下为员工医疗保险系统进行数据库建模，并生成相关模型的文档。资料：员工医疗保险系统，经过可行性分析，需求分析和详细调查，了解到员工医疗保险系统涉及到医保的员工、员工所工作的企业单位、参加医保的医院和员工的医保卡等主要信息。通过调研，了解其工作流程是医保员工在员工所在的

6、企业工作，企业为员工办理了医疗保险，定期向员工的医保卡中存入医保金，员工可以持手中的医保卡到指定医疗保险的医院进行检查和就诊，并可以利用医保卡中的医保金对其检查和就诊所产生的费用进行消费。4.实验步骤（1）打开SQLserver 2000中的企业管理器，在其中建立一个空的数据库ygyb（2）打开PowerDesiger工作环境（3）创建CDM（4）将CDM转换为PDM（5）创建与数据源的连接（6）在PowerDesiger中自动生成数据库中的对象（7）在企业管理器中打开数据库查看结果。5Power Designer环境（1）Power Designer环境示意图对象浏览器图表窗口结果列表输出窗

7、口（2）Power Designer环境说明1)对象浏览器：对象浏览器可以用分层结构显示你的工作空间。 2)输出窗口：显示操作的结果。 3)结果列表：用于显示生成、覆盖和模型检查结果，以及设计环境的总体信息。4)图表窗口：用于组织模型中的图表，以图形方式显示模型中各对象之间的关系。（3）Power Designer基本操作6.实验要求独立完成上述实验内容和步骤，并提交实验结果。 实验2 高校学生补考管理系统的分析、设计与实现1实验目的通过了解实际企业或已有信息系统分析与设计应用的案例，使学生建立对信息系统分析与设计的感性认识；通过小型信息管理系统的分析与设计开发，使学生掌握信息系统分析与设计开

8、发的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对信息系统分析与设计应用软件开发的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。2.实验环境（1）一台装有PowerDesiger 、SQLserver 2000、 Microsoft Visio2003的计算机（2）一种编程工具3.实验内容用信息系统开发工具（例如PowerBuilder、Delphi、VB等）开发一个实用的高校学生补考管理信息系统。 材料说明：某高校在校生20000人，具有40个本科专业，每学期参加补考的学生约有5000人次。在该学校中，参与补考业务相关的部门有：教务处的教务科和教室管理科，二级院系的办公室和教研室。教务科负责

9、组织补考业务的开展；补考所用的教室资源由教室管理科负责管理；二级院系的办公室负责统计本院系补考学生的信息、给补考学生发放补考通知单、学生补考后统计补考成绩；教研室负责组织教师阅卷，填写补考成绩单。现行补考工作是按如下工作流程进行的：每学期结束后，教务科拟订初步补考计划，初步补考计划经分管院长审批、修改后，成为正式补考计划。同时，各二级院系的办公室根据教师报送的学生成绩报告单，收集本院系考试不及格的学生的信息，如学生学号、姓名、不及格课程名称、班级名称等，制成补考学生明细表，报教务处教务科。教务科收集各个二级院系的补考明细表和审批后的正式补考计划汇总成全校的补考学生明细表，然后根据教室管理科提供

10、的教室资源的信息安排补考的时间、地点，编制考场安排明细表，把补考学生明细表和补考安排明细表下发给各二级院系办公室。二级院系办公室收到教务处下发的表格后，为每个补考学生编制补考通知单，发给每个补考学生。二级学院还要根据教务处的安排组织学生补考、教师阅卷、填写补考成绩单、编制补考不及格学生明细表，报教务科。教务科汇总全校补考不及格学生的信息，按照学生学籍管理文件有关的内容，提出学生学籍变动意见，如退学、降级等。学籍变动意见经分管院长审批后，成为正式学籍变动文件。该文件要发给二级院系和学生本人。4实验步骤(1)调查一个实际单位。(2)在调查或了解的基础上，进行系统分析。（包括业务流程分析，数据流程分

11、析）(3)根据逻辑设计方案，进行系统设计。(4)系统实施。(5)编写系统分析说明书、系统设计说明书等。5.实验要求基本要求(1)掌握系统调查方法；(2)掌握系统分析方法；(3)学会简单系统的设计；(4)训练程序设计能力；(5)学会编写系统分析说明书、系统设计说明书等。实验报告主要从以下方面进行说明（1）可行性分析 （2）系统分析部分 1）业务流程图 2）数据流程图 3）功能分析图 4）数据字典 5）数据加工处理的描述 （3）系统设计部分 1）功能结构图设计 2）新系统信息处理流程设计 3）输出设计（主要指打印输出设计） 4）存储文件格式设计（数据库结构设计） 5）输入设计（主要指数据录入卡设计） 6）代码设计（课程编码、学生学号、补考原因代码和部门代号等） 7）程序设计说明书 （4）系统实施部分 1）程序框图 2）源程序 3）模拟运行数据 4）打印报表 5）系统使用说明书