综合性 有答案.doc

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1、综合性学习（10分）4有梦就有远方，有梦就能飞翔。每个人都有自己的梦想，每个中国人的小小梦想就能汇聚成国家和民族的大梦想中国梦。为此，学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动，请你完成下面的任务。活动一：圆梦 “振兴中华”一直是国人追寻的梦想，2012年中国人圆了许多梦，如“神九”飞天、航母“辽宁号”入列、诺贝尔文学奖折桂下面是围绕“圆梦2012”发表的一段博文，请你仿照划波浪线的句子，将博文续写完整。（可用以上提供的事件，2分） 博文：圆梦2012，让梦想开花。罗阳用生命托起了中国舰载机的腾飞；“蛟龙号”研制团队用“中国深度”刷新了载人潜水的世界纪录； 。让梦想开花，生命才有了化茧成蝶的美丽。

2、活动二：寻梦 活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段1500人的梦想，下面是问卷内容及调查结果的统计表，请认真分析并写出两点探索结论。（4分）最美梦想统计表梦想人数（人）年龄（岁）更好的教育更稳定的职业更满意的收入更可靠的社会保障20-3030080804031-495015020010050-65154045400结论一： 结论二： 活动三：追梦梦想是成功的翅膀，有梦才有未来。请用生动的语言描述你的梦想，做个追梦少年。（50字左右，4分）我的梦想： 【答案】4活动一（2分）示例一：莫言用他娴熟的魔幻现实主义写法摘取了诺贝尔文学奖的桂冠。示例二：“神九”航天员用集体的智慧实现了“天宫一号”的成

3、功对接。活动二（4分）示例：不同年龄阶段的人梦想是不同的。随着年龄的增长，人们对社会保障的要求越来越高。年轻人更加注重自身的成长，他们渴望能有更好的教育。活动三（4分，语言生动流畅、内容具体、字数符合要求即可）示例：我的梦想是当一名画家，用我多彩的画笔去描绘美丽的家园，那儿有清澈的小溪，碧绿的青山，蔚蓝的天空，还有快乐的小鸟。综合性学习（10分） 近期，网友们把“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的集体闯红灯现象称之为“中国式过马路”。“中国式过马路”引发了人们对交通、国民素质和安全意识的讨论。为进一步增强同学们的交通安全意识，号召大家争做文明交通的倡导者和实践者，校团委决定开展“拒绝中国式

4、过马路”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。6活动一调查发现 下面两个图表是中国文明网对“中国式过马路”问题作的网络小调查。请各用一句话概括它们所包含的主要信息。（4分）图（一） 图（二）图（一）主要信息： 图（二）主要信息： 7活动二文明劝导周末，校团委组织学生志愿者上街开展“拒绝中国式过马路”文明劝导活动。在一个红绿灯路口，一位母亲带着孩子在红灯时要过马路，面对这种情形，你将怎样劝说这位母亲？（3分） 8活动三宣传倡议 校团委准备出一期以“拒绝中国式过马路”为主题的宣传墙报，下列选项中最符合本期墙报主题的一项是（ ）（3分） A高高兴兴上学去，平平安安回家来。 B不以善小而不

5、为，不以恶小而为之。 C遵守交通信号，安全文明出行。 D送出一份爱心，收获明媚阳光。【答案】6（4分）图（一）主要信息：示例一：通过调查，（网友认为）“中国式过马路”成因依次是从众心理，城市扩张，红灯设置不当等。示例二：（网友认为）造成“中国式过马路”现象是最主要的原因是从众心理，其次是城市扩张，再次是红灯设置不当。示例三：（网友认为）在众多原因中，从众心理、城市扩张、红灯设置不当是造成“中国式过马路”现象的主要原因。图（二）主要信息：示例一：通过调查，（网友认为）依次可以采取智能交通、行为惩戒、专项治理、志愿服务引导等方式来解决“中国式过马路”的问题。示例二：（网友认为）解决“中国式过马路”

6、的最主要措施有智能交通和行为惩戒，其次是专项治理和志愿服务引导。示例三：（网友认为）解决“中国式过马路”的主要措施有：智能交通、行为惩戒、专项治理、志愿服务引导等方式。7（3分）示例：阿姨，您好！红灯亮了，请不要过马路，再说，您也应该给孩子带个好头，让我们养成“红灯停，绿灯行”的好习惯。（意思对即可，称呼、劝阻、说服各1分）8（3分）C【甘肃省白银市】四、综合性学习（10分）25中华文化源远流长，祖国语言博大精深。请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。活动一：小组合作，搜集资料，介绍对联。下面是王芳同学搜集到的资料，请你选择可用资料，写一段介绍对联的文字，不少于80字。（4分）资料：对联是

7、由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。律诗是中国近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型有五律、七律和排律。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。对联是一种独特的艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。关汉卿、马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家” 之首。对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。一首律诗每两句为一联，共四联。律诗既讲究平仄、押韵，又讲对仗。 活动二：同学们收集了不少对联，要在校刊上刊载，请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。（2分）红莲开并蒂 彩凤喜双飞白雪抚人片片

8、醉 红梅舒枝点点春百草回春争鹤寿 千方着意续松年是七尺男儿生能舍己 作千秋雄鬼死不还家正确的顺序是： 活动三：交流发言。写出自己最欣赏的一副对联（试卷上的除外，写律诗中的颔联或颈联也可），并做赏析。（4分）对联： 赏析： 【答案】25 活动一：（4分）对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。它是由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。活动二：（2分）活动三：（4分）所选必须是对联（写律诗中的颔联与颈联也可）。要能赏析出所选对联的特点。

9、（对联1分，分析3分）示例：风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心赏析：上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。对仗工整，叠词运用巧妙。【甘肃省兰州市A卷】6综合性学习（7分）最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些

10、图像时，二维码内包含的信息就显示出来。二维码是一种 黑白相间的图形。阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（2分）表示信息表示信息二维码一维码表示信息表示信息表示信息不表示信息【材料一】类 型一维码二维码数据容量大约20字符大约2， 000字符数据密度120100【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。优势一： 优势二： 某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列材料可选用的两则是 、 。（2分） 【材料一】初次见面交换

11、名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。【材料二】超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。 【答案】6. （7分）（3分）用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的（2分）优势一：存储的信息容量大 优势二：具有纠错功能（2分）材料一 、材料二 【广东省佛山市】12综合性学习。（5分）阅读材料，按要求回答问题。1

12、875年，美国生物学家雅莫尔得到消息：墨西哥有些牧场的牲畜得了某种传染病，雅莫尔马上把自己的全部资金用来购买毗邻墨西哥的美国主要产肉基地加利福尼亚州和德克萨斯州的肉猪和肉牛，并把它们都赶到这两个州的邻近州。不久这种传染病进入加利福利亚和德克萨斯州，美国政府立即下令，严禁这两个州的一切肉类、肉制品和牲畜离境。美国市场上的肉类和肉制品的价格顿时暴涨，雅莫尔因此赚取了900万美元的巨额利润班上就此举行了“雅莫尔的致富告诉了我们什么”讨论会，请结合材料谈谈你的看法和理由。（不超过80字） 【答案】12.（5分）示例一：从肯定角度谈：致富离不开智慧、知识。雅莫尔研读相关信息，推断出墨西哥疫情会给美国畜牧

13、业带来严惩危害，会引起全美肉类短缺，肉价暴涨，因此致富。可见，智慧、知识可带来财富。示例二：从否定角度谈：致富不能缺乏道德。作为生物学家，雅莫尔肯定知道墨西哥疫情会给美国畜牧业带来严重危害，却没有把自己的判断告知美国政府和公众。这种做法是不可取的。（评分说明：从胆识、机遇，合法性等角度入手谈看法，如能扣住材料分析也可酌情给分。明确表达自己正确的观点，2分；能紧密结合相关材料，准确分析内容，2分；语言通顺，思路清晰1分。）18蓝天中学开展有关“中国梦”的话题讨论，请回答下列问题。（7分） 梁启超的梦：引进西方政治文明以拯救衰弱落后的国家。 莫言的梦：用自己的方式讲自己的故事，让中国文学走向世界。

14、以上材科各自体现了人物的什么精神品质？（2分） 请围绕青少年与国家、民族的关系，将下面句子补充完整。（1分）少年怀揣梦想则民族充满希望，少年实现梦想则 。“中国梦”有大有小。分别以“市民”和“中学生”的身份说说各自的梦想。（4分）市民： 中学生： 【答案】18爱国，有胆识（1分，意思对即可）执着追求（1分，意思对即可）示例：国家繁荣昌盛（富强、复兴）（1分，意思对即可）市民：示例一：我希望有关部门加强监管，让我们能吃到有保障的放心食品。示例二：希望将来房价还是要降一降，特价也要降一降。（2分，符合说话人身份特点，言之有理即可）中学生：示例一：我想现在好好学习，长大以后当科学家，发明出中国的许多

15、航母。示例二：我想参加中考，参加高考，圆自己的大学梦。（2分，符合说话人身份特点，言之有理即可）18你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边，你赶忙上前劝阻：（4分）你说： 中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。你说： 中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。19志愿者服务队在清洁活动结束后，召开了一次志愿活动总结会。会上主持人提出，清洁家园，还应该清洁文化环境。主持人出示了一则材料：埃及千年神庙惊现“到此一游”的中文涂鸦，让目睹此景的一名中国游客感到震惊和羞愧。这位游客当场拍下照片上传到网上，引发网友热议。最

16、后，该涂鸦者的父母出面道歉。针对上述材料，请写出你的看法，并说说理由。（4分）你的看法： 理由： 【答案】17示例：清洁可爱家园，装扮美丽柳州（内容修辞各1分，意近即可。）18你说：“阿姨，您好！我是柳州“清洁乡村”活动的志愿者。请不要把垃圾倒在这里。你说：您看，把垃圾倒在这里，一是不好看，二是污染空气、土地和水源。我们在这里进行清扫活动，就是希望把环境卫生弄好。您还是拿到指定点去倒吧。”19示例：看法：在文物古迹、旅游景点上涂鸦、刻下自己的名字是一种破坏行为。理由：首先，无论刻什么字，都破坏了文物、景点的历史价值、观赏价值。其次，这是修养和素质低下的表现，有损形象，影响恶劣。对于这种现象，我

17、们要批评抵制。现在，我们要建设“美丽柳州”，不仅要清洁卫生环境，更要清扫掉我们诸多不良行为，让柳州山更美、水更清，柳州人心灵也美。【广西南宁市】五、综合题（共8分）21近期，有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上“丁某某到此一游”的杰作，此事“晒”到网上后，引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生，反映出我们少数游客文明素养的缺失。最近，班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好以下准备：A根据所给的上句，任选一组，续写下句。（2分）B上句：鸟过天空不留痕 上句： 一花一草皆风景 下句： 下句： 有人把西游记里“齐天大圣”孙悟空视为“旅

18、游刻字”的鼻祖，请你据此整理出孙悟空在如来佛手指上刻字的故事，在班会上简述。（2分） “刻字事件”像一面镜子，让我们再次反思自己的文明素养，反思身边的种种不文明行为。请列出让你感受最深的一种现象进行评论。要求：点名现象，观点鲜明。言之成理，字数在70字以内。（4分） 【答案】21（任意选一个作答，2分）示例：A：人游海外勿题名。B：一言一行尽形象。（2分）.示例：如来佛赌孙悟空飞不出他的手掌，悟空不服，几个筋斗云之后，悟空以为已远达海外，见五根天柱直插云霄，遂在一根柱子上题上“孙悟空到此一游”，作为凭证，其实那五根天柱即如来五指，最后被如来压到五指山下。（2分）示例：乱扔垃圾、大声喧哗、满嘴脏

19、话，排队插队等现象，言之成理即可。【贵州省安顺市】三、综合性学习考查（10 分）近年来，初中生带手机上学的现象日益增多。为此，学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表，回收189份，回收率94.5%。调查数据显示如下：调查项目人数所占比例拥有手机人数4925.9%手机来源父母购买3673.5%自己购买714.3%亲戚赠送612.2%手机主要用途（多项选择）上网、QQ 聊天、玩游戏5377.9%打电话、发短信913.3%炫耀或作弊68.8%手机主要负面影响（多项选择）影响学业15984.1%浪费金钱5931.2%无益于学生身心健康115.8%28请归纳出调查表所反映的主要信息（不少于两点

20、）。（4 分） 29从“手机主要用途”栏目的数据分析中，你发现了一些苗头性的信息。如果在学生座谈会上，你有机会向校长反映，你会怎样说呢？（注意简明、连贯、得体）（3 分） 30校长听了你的建议后，决定举行一次“初中生带手机上学，禁还是不禁？”的辩论会。辩论会上，甲、乙双方各抒己见，请你为乙方再补出一条理由。（3 分）甲方观点：我方反对初中生用手机 甲方理由：手机的射对身体不好。在学校里，没有哪一门课程用得上手机，手机成为一块看时间的“表”。我们正处在成长阶段，自控能力差，好奇心强，对手机里的信息极感兴趣，极易迷恋手机，荒废学业。乙方观点：我方认为学生带手机，禁止不如疏导 乙方理由：手机进校园已

21、成为大势所趋，过分禁止，容易使学生产生逆反心理。 美国学校管理者联合会认为，学校应该鼓励手机在课堂上使用，让它成为“真正的教学工具”。【答案】28现在的初中生，有 1/4 左右的学生拥有手机；初中生拥有的手机，主要是父母提供的；初中生 使用手机主要用于上网、QQ 聊天或玩游戏；玩手机的负面影响主要是影响学生学业。（概括出两点及以 上，即可得 4 分，只写一点得 2 分）（4 分）29示例：校长，您好！现在大部分初中生带手机是为了上网、QQ 聊天或玩游戏，这对青少年的成长不利，请您采取相应措施，加以正确引导，好吗？（此题有三个答题要点：称呼和礼貌用语；紧扣“手机用 途”分析其负面影响；提出建议和

22、请求）（3 分）30示例：学校、家庭若善于引导，措施得当，使手机成为孩子的良师益友，如电子词典、在线查询等， 都有利于学生的发展。（本题重在言之成理，还可以从“留守子女加强家校沟通”、“学校、家庭引导孩子 自觉、恰当使用手机，不能简单禁止”等角度来说）（3 分）口语交际及综合性学习（第710题，共10分） “全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化”。中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下列问题。7请你为本次活动写宣传语。（不超过20个字）（2分） 8请你为本次活动设计三种活动形式。（3分） 9生话中，除歌曲外，你还知道哪些

23、体现传统文化的现象，请写出两种。（2分） 10你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？（3分） 【答案】7示例：弘扬传统文化，提升道德修养（2分，紧扣活动主题，语言通畅精炼各1分）8示例：朗读比赛；图片展；读书报告会。（3分，写出一种活动形式得1分，准确合理即可）9示例：小区的命名，如翰林苑 屏风上的绘画艺术 建筑设计 汉字的艺术，如2008年北京奥运会会徽中变形的“京”字 （2分，一种现象1分，所举两种现象不能是同一领域或同一形式。）10示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？（3分，有称呼、语言委婉1分；说出活动的意义，表述简洁、完整2分）