沪教版三年级(下)语文第五单元知识点(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级（下）语文第五单元知识点第五单元 动物奇事 世界奇观导读： 本单元五篇文章向我们介绍了人与动物有趣的活动、动物间鲜为人知的约定和世界几大奇观，我们随着书本领略到大自然的奇妙。真是“世界真奇妙，不看不知道”。知识点：1、 背默古诗和两句“关于劳动”的名句，从名句中明白劳动能带来财富，带来欢乐的道理。背诵有关课文章节（24课/第2节、第4节），积累优美的词句。2、 读准本单元出现的多音字的字音，并能写出这字的其他读音和组词。（如：血淋淋、兴风作浪、投降、宝藏、扩散、着实）3、 学会通过辨析词语、选择填空来理解词义。（印象影响；恳求要求请求；干旱干涸；研究探究；持续陆

2、续连续继续；保持保护；观察考察；激烈剧烈；诞生出生；茂盛茂密；贫瘠贫穷；充足充分充满；矗立耸立屹立直立；锋利锐利；建造创造）4、能写出这些词语的反义词（粗糙、狂暴、严寒、贫瘠、愚蠢、消失、扩散）5、默写并理解词语的意思。（如：不胜其烦、平安无事、兴风作浪、约定俗成、技不如人、穷追不舍、瑰丽夺目、无影无踪、碧波万顷、争论不休、不翼而飞、波涛汹涌、晶莹剔透、望而生畏、一掠而过、惊叹不已、巍然屹立、举世闻名、摩天大厦）6、“吩咐”表示说的词语，“揣摩”表示想的词语，这样的表示“说”“想”的词语，你还能写出几个吗？还需积累描写自然风光、建筑物、表示有名的词语。7、注意形容词和名词的搭配。（如：8、围绕提供的中心词，把句子写具体。（如：P72/2、P84/2），初步学习比喻句，认识排比句，并仿写句子。（如：P80/2）9、能在文章中寻找特殊句（中心句、总起句、过渡句、设问句），并初步了解这些句子在文中的作用。10、了解说明文常用的写作方法：列数据和比较的及它们的作用。专心-专注-专业