2023年初中学校德育工作总结【学校德育工作总结范文】.docx

《2023年初中学校德育工作总结【学校德育工作总结范文】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中学校德育工作总结【学校德育工作总结范文】.docx（16页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年初中学校德育工作总结【学校德育工作总结范文】文章摘要：学校德育工作总结范文时间过得真是快,转瞬又一学期,又到了德育工作总结的时候了,下面我对本学期德育作以回忆总结.总得说我们校区的德育工作做得还算是说得过去,没有什么轰轰烈烈的惊天伟业,但平平实实的工作,勤勤恳恳的工作,静默无闻的工作, 文章来源 莲山 课件 w ww.5 y k j.co m 4 学校德育工作总结范文 时间过得真是快,转瞬又一学期,又到了德育工作总结的时候了,下面我对本学期德育作以回忆总结. 总得说我们校区的德育工作做得还算是说得过去,没有什么轰轰烈烈的惊天伟业,但平平实实的工作,勤勤恳恳的工作,静默无闻的工作,也迎

2、来了师生及领导的认同. 一、 始终在打造一个团结向上,和谐合作德育团队,在这方面我们是以身作则,做到“春风潜入夜,润物细无声”,在不知不觉中我们都做到了团结、向上、和谐、合作,彼此间没有任何隔阂,可以说心往一处想,劲往一处用,是一个有战斗力的团体. 二、 本学期德育工作受益最大的决策是领导走底层,一身二职,这样充溢了德育的基层力气,象曹剑平、张超、黄涛的加入加大了德育的工作力度,提高了德育工作的全面进步.尤其是很有德育阅历的宋长春主任的加入使得我们的德育工作又以暂新面貌进步着. 三、 x校长的德育工作做得很精彩,常常给我们德育人开会,进行工作指导,解决存在的思想问题,使得我们能保持思想一样,从

3、而行动一样,共同为xxxx校区命运努力奋斗. 四、 详细汇报这学期做了的些许工作: 1、德育工作上,我们做得最多的是常规的工作,平实的工作,细小的工作,有时是让人看了觉得可以忽视的工作:但我们做的工作又都是忙不完的工作:日复一日的做着几乎同一个工作,每日早中午都能到食堂看看,进行检查、进行管理；每天的卫生工作从早到晚都要检查,刚好发觉,刚好解决,无论什么时候学生间有冲突我们都要冲在最前,用那三寸不乱之舌努力去解决冲突,即要对孩子对家长有交待,也要对相关老师负责任,也要对我们自己的学校有交待,校区2200多名学生的纪律,行为,思想,生活,活动,课间的纪律,回寝的纪律,就餐纪律,超市纪律,还要关系

4、两个校区间的事情,每天24小时里德育人都要进行关注,关切,有些许的不妥,有略微的懒散,都会出现意想不到的事情.每天的中午有人去睡觉休息的时候,有人去欣赏xx湖漂亮xx的时候,有人出去办私事的时候,有人在玩乒乓的时候,我们的德育人啊,始终在第一线劳碌、撕杀！一年来没有享受过上述人的华蜜！无时无刻不在工作,即使有人间或坐坐,心里也在想着学生,一有风吹草动就把心悬在空中,不得安心,所以我说,xx中学的德育工作很累,但我们都在努力做得更好,让孙卓校长省心,让学校其他领导放心.其中早来晚走的:宋长春、曹剑平、黄涛,是典型代表,这种精神让我们敬重！ 德育工作上,xx有力度,有方法,有胆识,有义气,有责任,

5、也有威历；他的加入使得德育工作力气显得强大. xx:工作成熟,有章法,写了一本xx校区九年级学生会组成及管理细则写得很好,很有好用价值.且筹划了九年级的“毕业典礼”这个典礼在对师生的情怀德育上挺胜利的； xx与xx一起完成了九年级的德育工作,工作力度大,很有人脉,也很有人气,在他眼里没有什么困难的事情,没有什么不好摆布的学生,没有什么不讲理的家长；同时又负担着九年级十四班的班主任工作,班级工作实力强,有力度,有威信,受学生家长的爱戴,且今年班级考入县高的学生数在东西校区来说最多. xx虽然年轻,但很工作成熟,仔细且有热忱,把年级工作当成自己家的工作,做事很有样,很大度,深谙老道,深得学生的敬畏

6、和敬重,深得老师的喜爱和支持,是德育工作上一位难得的人才. xx是一名德育工作上的新兵,但是他有奉献精神,数月如一日的在学校坚守,把工作看得很重,当成了事业去做,当成了自己家的事情去做,可能没有人能感觉到他家中有老父亲生病长时间卧床,家中有儿子在迎接中考！他把工作全都扑在工作上！这是什么一种精神,我们xx中学须要更多的黄涛精神！ xx工作老成,阅历丰富,很有道眼,在师生中的威望很高,应当说他的工作不用领导操劳,自己那份工作都能自己解决,有点大将风范. xx来到八年级后,给德育工作注入了簇新血液,使得八年级德育工作在原有基础上又大幅度进步,他年龄偏大,但很勤快,每天早来晚走,很负责任,工作力度很

7、大,很快得到八年级师生的认同,按他自己的话说:“怎得也得对得起自己这份工作,对得起孙校长的信任”,很普实的话,让人看到了一个人的责任感,看到一个人思想高度. xx负责全校区的学籍和档案工作,在每次上级来检查档案时,都能不遗余力的工作,并有创建性的思维,使得每次的迎检工作都能顺当过关,我们的档案室经她的装饰很是新颖,他的档案工作很细,做出来的档案盒给人一种美感；在学生的转出、转入、休学及平常清点班级学生人数的工作上做得很细,很到位,每个循环都能驾驭学生的变动状况；且能根据校区要求完成工作；尤其是本学期为学生补录电子学籍,这是一个工作量很大的工作,为了把工作做好,她中午不休息,有时连饭都吃不上,有

8、时还要晚下班,最终把电子学籍工作成功完成（当然这其中也得到信息部全体老师的大力支持,如技术上的工作,采集头像工作等,从这项工作上可以看出信息部的工作是过硬的,是肯定不行缺少的,有时又是举足轻重的） 在老师行列中也有许多的表现突出者: 九年级王翠英老师的班级很优秀,其人是学生心中的偶像,班级的中考成果也很突出,为xx中学的美妙声誉尽了自己的一份力气；八年级xx的班级管理井井有条,样样工作都能走在前列,为人温柔大度,从不斤斤计较,任劳任怨.xx的校区课改示范课（班级总结反思课）给校区老师留下深刻印象,为xx校区的课改工作做出了自己能做的贡献. 九年级xx（几乎每天第一车就来校,时间大约是6:10几

9、分）、xx（5:30准时到校,每天10元钱做拼车来校）等；常年如一日在学生餐桌与学生一起就餐的:xx；八年级xx班的卫生工作很是亮点（单说八年级北门厅处的卫生,大家每天在那走就能看到,做得特别精彩,给全校区的卫生赢得了美誉）,七年级的xx老师在学生晚上有病,又没有车的状况下,能按学校恳求刚好把学生送到市医院（可能都会这样做,但我要说马老师听到的时候,不讲任何价钱,只说一句须要我去我就去,并且送后又回到学校上晚课,当时我很感动）. xx能带病坚持工作、坚持班主任工作（且自己孩子今年考高校,是人生最重要的一个十字路口）,李伟,孙俊国,盛桂君等等的工作很是稳重,班级管理很有成就感,xx常常性的加班,

10、给学生不厌其烦的讲,时间关系在这里不一一细说,其实还有好多好多这样的老师,但我要说只要我们对得起自己的良心,对得起自己的学生,对得起自己的这份工作就足矣！ 为让学生养成一个节约好习惯,在孙校长的提倡下,校区对全体学生提出不奢侈一粒粮食,利行节约,不吃“剩宴”的号召,这项工作做得挺好:按食堂张主任说:每个循环能节约10袋多大米,2袋多面；我想这个节约数字不只是一个数字这么简洁,我想所形成的这个节约好习惯,可以使学生享用一生的,受益一生！ 为了在校区不发生“三乱”行为,尤其是为了避开乱收费行为的发生,我们起草了“致学生家长的一封信”,把收费细目说得很清,同时也注明白是政策性收费还是自愿原则收费.自

11、愿的说明白其中的好处和原委,此信发出后,再没有家长去上级举报,使我们的收费工作很顺畅！在放假前由宋长春起草又写一封“致家长一封信”,让家长清晰假期作业、平安第一及开学的时间和所交费用. 控辍工作,这项工作很难做,可以说做得不好,但我们也进行了努力:号召老师进行家访,其中我们的班主任都也的确进行家访了,电话访居多,到家访的居少；我们还利用间操时间进行了全校区三个年部的:“共读三年一个不少”的控辍保学签字活动,老师和学生在这个鲜红的条幅上肃穆地签上了自己名字.虽然这只是一个形式,但或多或少能在师生心目中产生一些振动,或许少数人会因此活动真得能不辍学,经过努力走完初中三年的学习生涯. 我们启动了学生

12、会参加校区管理的方式,由宋长春主任牵头组建了校区学生会,由三个年级德育处分别组建了各年级的学生会,学生会参加到校区各项工作的检查管理工作中,为老师削减了肯定的工作量,更重要的是熬炼了学生会成员的工作实力,为其日后在实际工作中成长成才成人胜利,为在社会上的适应与顺畅、努力与成就,奠定了坚实的基础. 德育人参加主持的的参评“县主题班会”活动,全部人员都得到评委的认同,都获得了相应证书.还组织老师参与县市的心理健康课的评比,也都得到了相应的证书. 把诵读经典常态化:如弟子规少年中国说伟人诗词国歌之歌,每天进行晨读,除此之外也可以晨读教材上的内容,这项工作很务实,我想会使学生受益终身的. 2、平安工作

13、:平安办主任庞军同志,是位德才兼备的好同志,把信息部工作做好的同时,在平安工作上做得很细,平常有时间就能在校内里检查平安隐患,刚好发觉刚好解决或是刚好上报,7月10日这一天,他在没有任何人支配的状况下,主动拿着笔、本在楼里楼外巡察,把存在隐患的地方都记了下来,这就是一种负责的看法. 平常在组织学生离校、返校的平安工作上,做得很细,即实在又平安,克服了种种困难,把工作做得让学校放心,安心,顺心,其中的艰辛只有他自己能体会得到,还好我们的老师大都能体谅于他,支持于他.同时平安办的工作也受到了师生的好评.在送校车工作中也涌现出了优秀的老师:如九年级的李洪山、朱艳清、孙立武、辛德福、路连乡、徐进；八年

14、级的张树华、石立新、麻英利；七年级的张大为、马建军、房景余、董俊、赵俊男、袁进松、耿萍等！ 平安办人员（也是德育人）一共就两个半砬人,但平常一有时间就检查校内内设施,与家长学生签方方面面的平安协议,就是期末来临的时候,还特意与学生及家长签定了禁止学生野浴的协议书；做突发事务应急预案；学生的平安意识强于以前,校区内没有发生恶性故事； 食品平安,涉及到学生买校外食品,我们对学生宣扬食品平安,要求学生不买校外的食品,我们在学生就餐的时间抓外卖的人员,德育我们的学生,虽然可能没达到一个没买外卖没有程度,但没有因吃校外食品而造成事故的发生,校区平安长抓不泄,我们持之以恒:我们常年如一日； 每个循环都要检

15、查收缴管制刀具,德育学生不携带此类物品到校,说明此类物品的严峻危害性. 就在学生期末考试的前一天下午,还请来了xx县凡河派出所副所长周丹来校区为学生上了一节法制德育课,学生听得特仔细,当周所长来到班级时,学生很是喜爱,询问了好多详细事宜,周所和依依作了详细解读. 除此外,校区还特意支配了以平安为主题的主题班会. 庞军还率领全体信息部人员协同刘春明主任把电子学籍工作做得很好,很圆满. 3、特色工作:为了更好对学生进行德育德育工作,校区还开设了32个社团,社团活动井井有条,每循环的第六、七两天下午六、七节课时间为社团活动时间,这个时间正是学生来校一星期的时间,这时让学生动动,可以能缓解学生心中的那

16、份盲动、烦燥、冲动.这学期我们社团迎接了几次上级领导的检查,得到相关人士好评. 特色办还组织设计了校区趣味运动会: 从宏观设计上到详细操作上崔玉静魏彦彬与德育人员、体育老师一起 完成的很精彩. 以孟良老师为主的体育组人员都能尽其所能,为运动会这个活动出谋划策,力争把我们的本学期第一个体育盛会开得胜利,这个活动中体育老师付出了大量心血,其中令人感动的是以付强为主的九年级体育组全体成员,在运动会缺少裁判的时候,能够担当起裁判工作,且特仔细特负责,使得运动大会顺当胜利,其中还有八年三班为了大会更完备,主动为大会表演团体舞. 现在的校内新习俗彼此都称哥们,什么是哥们,关键时候能挺出来,顶你,帮助你工作

17、,这才是哥们,他们不图什么,只为校区工作能顺当,能取得好成果. 为了让七年级的队列上个档次,还实行了七年级队列竞赛,这竞赛还是很胜利的,让学生赐予了重视,使学生的队列水平有了提高！ 为了丰富学生的生活,校区举办了魔方竞赛,即熬炼了学生的智力,又使不学习的孩子有事干,稳定了纪律,便利了管理,有利了其他学生学习. 为迎接9月份的xx县全民运动会在我校开幕,特色部门组织学生学习团体操,其中的艰辛外人是不得而知的,在燥热的太阳下炙烤的味道,晚上家中有事不能回家的心情（黄涛家中老爸病在床上；孩子迎接中考,但为了工作不回家；崔玉静孩子中考,没有更多的时间去关切培护孩子,也是为了工作；魏彦彬带病组织学生学团

18、体舞,嗓子发炎,不回家也是为了工作,为了早一天把团体舞练好）,但最终我们都能坚持,且把500百多人的大型团体操基本练习成型. 在接近期末考试的前一星期时间,接到上级的通知,要在7.10来校检查校内集体舞,特色与体育组成员主动协作,很快进入状态,把学生组织得也特好,学生很卖力气学习,学得很好,虽然10日没来,等下学期开学再来检查,但在此过程中黄涛、张丽多次牺牲个人时间在晚上来教学生学习校内舞. 我们的老师就是这样的好,我们老师就是这样的尽职尽责,我们的特色就这样的工作,我们的体育老师就是这样的工作. 4、舍务工作:我们把德育工作与舍务工作联系在一起,让德育工作渗透到舍务工作里去.6月17日校区对

19、工作做了部分调整,把舍务工作由原来的党支部负责工作,正式转为德育工作的内容,德育人接手后,首先给舍务老师分别（因老师上班时间不同,所以分开两次）召开了期末舍务工作会,要求他们要对期末工作赐予极高的重视,确保期末阶段不发生任何舍务事故,对学生离校日做以工作布置,德育全体人员在楼外确保交通顺畅,确保校内平安,确保学生刚好离校,确保学生不乱扔垃圾,确保学生离校后学生公寓的干净,确保学生离校后各扫除用具的登记照册,以削减来学期扫除用具的费用.其中舍务主任杨国华、崔士柏、王丽芬都能尽职尽责,把学生离校日工作做得不错. 期间我们还组织校区领导排班,在晚上8:00-10:30左右到学生公寓去抽查,看学生纪律

20、如何,看老师工作如何,每天早晨我们都尽可能去看看学生和老师的状态！其中确有很优秀的舍务老师:如孟令波、杨景海、纪玉兰、侯素影、刘金环、孙冰霞、吉永波（楼层管理的好,到位）,白天的贾文博老师更是能坐住板櫈,从不摘自离岗,是一位守纪律,尽职尽责的好同志.党连军为了工作不惧得罪人,能守住原则,为什么？也是为了工作,为了校区！周佳志、郭耀利、惠海涛老师听了舍务会上通报宿舍状况后能找到领导说明,我觉得这样的老师很有上进心,很有尊严感,很想把工作做好,让我很感动！ 以上我对德育工作粗略地进行了回忆和汇报.现在再说一说还有待于努力改善的地方: 二、不足之说. 1、错时吃饭时段的管理 错时吃饭,是因我校学生多

21、,食堂不能同时容纳全部学生就餐,所以才出台分时就餐制,但就在第一批吃饭走了,其次批吃在等时间去吃饭的时段,我们的老师忽视了对学生的管理,有的老师就不在教室里坚守,学生处在失控状态,自由状态,无约束状态,这个时段我们的老师没有仔细的负起责任来,我们的老师应当同学生一起在教室等侯,或是接着我们的课程,而有的老师觉得这个时间已经下课,不是自己的工作了,其实是错误的,晚课间休时,个别老师也不知哪去了,总之找地方休息去了,认为下课了跟自己没关系了,那是领导的事了,其不知领导看不看,过来不过来！那晚上就包你了,不应当希望领导的,假如出现问题,也应当共同解决,不是你的,那是谁的呢？领导的！也对,但是领导也是

22、人,领导不行能事事都到,事事都亲临,我觉得我们应当尽自己的责任,共同把xx中学呵护好！xx中学是大家的,不是某个人的！ 2、送学生回寝及就餐.、 站排走,是我们xx学生的一个亮点,也是学生平安的一个保障,但是我们个别老师却在送学生回寝室这项工作上做得不是很好,不能送到位,当然有客观缘由,一个老师要送两班级的学生,还要分男、女生很不好做到位, 但至少我们应当努力去做,男女生一起走,到宿舍区先把近的送到位再送远的,这个工作很难但只要想做,也能比现况做得好的,只是我们个别人随弯就弯了；送学生就餐,我们的个别老师就不喜爱与学生一路走去食堂,就情愿很放心地让学生自己去食堂,时间长了,我们学校站排的这个亮

23、点也会被你给抹黑！,！你觉得一次两次没什么事,可是就这一次两次就把学校辛辛苦苦给学生行为的好习惯给瓦解了！假如因此而产生踩踏,因此引起学生损害事故,你能解决了吗？接下就有人会说,连个排都不站,这是怎管的！其实都是我们不能按着学校的要求去做导致的,埋怨谁呢？ 3思想层面 我们部分老师的工作还处在维持状态,还有少数同志处在无政府状态,包括我们领导也须要理顺,我们要找到自己的位置,要知道自己是干什么的,知道自己能干什么,知道自己能干好什么？问问自己尽没尽职,不要总发牢骚,不要总是有生不逢时,明珠暗投思想,总觉得自己很了不得,总是报怨,觉得自己做了好多工作,就是老天不公,没有什么回报,其实呢,工作就是

24、回报,一个稳定工作就是回报,能有人找你补课这就是回报,社会上对你的敬重也是回报,假如没有此工作谁找咱补课,咱又去哪赚这补课的钱,又怎能赢得社会的敬重与认同.再说了,看花简单,绣花难,真要是把总挑问题的工作让咱做做,唯恐咱还不如前者,或者也只是五十步笑百步；个别人不请假就走,总是自己说得算,当个人事情与学校工作发生时间冲突的时候,毫无思索的选择了做自己的事情,当上晚课与个人的在家补课发生时间冲突的时候,更是选择后者,抛几十名学生不顾,假如我们没有了这份工作,假如给咱换个学科,假如让咱去小学工作,时间长了,咱的市场还会这样火吗？所以我觉得我们应当守住我们职业道德底线,也为自己长远的利益做一个行动的

25、打算.可能不应当我说,但我觉得有些人的这种作法,已经影响了我们正常的德育教学工作,或影响了校区许多老师的工作主动性！（其实我知道,工资是共产党给发的,不是我发的,我也无权支配你的工作,我也确定不了什么！只是在想,只是负责任地提示大家） 4、逃命演练,防震演练做好了安排,但没有做真正演练,缘由多多吧. 个别老师不或请假出校补课,出校玩,出校喝酒等,虽然极个别,但在老师中产生不良影响. 5、对迎接市里争创全国文明城市打算材料；迎接上级党委、政府、德育局等检查打算材料,不敢太认同,因都是一些无用功,对德育教学没有星点的作用. 5、参与健步走活动,没有做好,没给校区学校争光,受了指责,其实缘由也不在我

26、们,但不管怎说,结果是给校区,给学校抹黑了. 6、参加校区管理,参加学生管理的老师不是许多,更提不上全员管理了！ 7、个别人把眼前利益看得很重,有利益就做,没有利益就不做. 8、个别人总是挑这个毛病,挑那个毛病,自己却什么也不做,什么也不想做,什么也做不好,其实最好的方法是从自己做起,从现在做起,学校想健康发展,就是务实些才好,光说光挑起不太大作用,只能是影响些身边人接着牢骚！ 9、有人说:xx中学老师许多,但xx中学实实在在干活的老师不多；不论这人说的对与否,至少说明有些老师不玩活,已经在部分群体中产生了不良影响.甚至在个别老师的思想中以少干活为荣,以不干活为更荣,其不知你少干,你不干都得有

27、人给你干,别人为什么要给你干呢？ 以上回忆了这学期的部分工作,都是平常所见,所感,所思,不一这符合大家胃口,还望老师们能看在我水平有限的面子上,看在我无恶意的面子上,看在为校区工作焦急的面子上多多理解,多多宽恕！ 三、下学期的向往 1、假如下学期还是现在的框架,我们肯定给大家一个明确行为准则,让大家知道自己应当干什么即接着完善老师量化考核方案； 2、建立起管理的金字塔,看一看我们是不是都能把自己的工作拿起来.自己干得好与不好,其实有个标准,就是你的上线管理层面是不是很累很忙,假如是你的工作就没到位,应当努力做,假如不是那说明你的工作已经不错了. 3、让全体老师都能为xxxx校区的管理做点自己的贡献,不能总享受现成的成果,更不能时时常报怨. 最终我发自内心感谢支持我们德育工作全体师生,同时预祝全体师生暑假快乐、欢乐！ 文章来源 莲山 课件 w ww.5 y k j.co m 4