2023年【朝阳师范高等专科学校就业质量年度报告】朝阳师范高等专科学校宿舍.docx

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1、2023年【朝阳师范高等专科学校就业质量年度报告】朝阳师范高等专科学校宿舍 朝阳师范高等专科学校 2023届毕业生就业质量报告 朝阳师范高等专科学校就业指导服务中心 2023年12月 书目 目 录1 学校概况 3 报告说明 4 第一部分 毕业生就业基本状况5 1.1 毕业生整体规模结构5 1.1.1 毕业生生源地分布状况分析5 1.1.2 毕业生各系分布状况分析5 1.2 毕业生各专业就业率状况6 其次部分 2023届毕业生就业状况分析7 2.1 毕业生就业流向分析7 2.1.1毕业生签约单位性质分析7 2.1.2毕业生签约单位地域分析7 2.1.3毕业生签约单位省内分布状况分析8 2.2 毕

2、业生签约行业及专业分析 9 2.2.1签约毕业生行业状况分析 9 2.2.2签约毕业生专业状况分析 9 2.3 毕业生就业满足度及用人单位满足度分析10 2.3.1毕业生就业满足度状况分析（通过问卷调查，用数据说明状况）10 2.3.2毕业生培育质量受到用人单位认可度分析12 第三部分 2023年毕业生就业工作的促进措施12 3.1.仔细实行国家及省级就业创业政策12 3.2.完善就业工作体制机制13 3.3.规范就业创业工作制度13 3.4.就业创业教化贯穿学生学习生活全过程13 3.5.组建优秀就业创业指导老师团队13 3.6.毕业生就业创业服务指导13 3.7.深化人才培育改革，强化“校

3、企合作”14 3.8.通过“双选会”促成毕业生就业15 3.9.激励高校生自主创业，重点扶持创业带头人15 3.10.做好学校贫困毕业生就业救济工作 15 第四部分 2023年就业状况对专业设置、招生安排等方面的影响 16 4.1以服务地方经济为目的，实现教化培育目标 16 4.2以就业需求为导向，完善专业设置和招生安排 16 学校概况 朝阳师范高等专科学校（简称朝阳师专）有着清楚的历史传承脉络和深厚的文化底蕴,建校历史可追溯至1960年，时名为朝阳师范专科学校，以后迁变分合，至1981年经国务院批准重建。1990年，朝阳市教化学院并入；1993年，经国家教委批准改为现名。2023年，原朝阳市

4、第一师范学校、原朝阳职工高校并入。学校现已发展成为一所涵盖教化、装备制造、矿物、电子信息、生物化工、财经、旅游、文化艺术等多个专业门类，多层次、多形式协调发展的地方性一般高等专科学校。 学校占地854亩，建筑面积21.78万平方米。校内环境美丽,景色宜人。傍远郊而不塞,居闹市而不喧。 依据朝阳市发展战略目标，学校主动调整专业布局，打造优势专业和品牌专业，现设有学院1个，教学系（部）12个。设置高职高专专业29个，其中师范类专业11个、高职类专业18个。设置本科专业10个，其中专科起点一般本科专业3个（依托沈阳师范高校办学）、中学起点四年制一般本科专业7个（依托辽宁工程技术高校、沈阳师范高校办学

5、）。拥有国家级教学改革试点专业1个，省级教学改革试点专业2个，省级品牌示范专业6个，省级重点建设学科1个，省级优秀教学团队3个。国家级老师教化精品资源共享课程2门，省级精品课程5门。 学校教学设施完备，建有校内实训中心15个，各类试验实训室229个，校外实训基地78个，国家财政支持职业教化实训基地1个，辽宁区域发展战略探讨基地1个，对接产业集群省级实训基地2个。教学仪器设备值5300万元，固定资产5.4亿。图书馆占地面积2.2万平方米，建有现代化的纸质图书、电子图书借阅系统和计算机网络服务体系，纸质藏书56万册，电子图书4万册。学校有集教化教学、科学探讨、科学普及为一体的现代化陈设馆，并于20

6、23年被辽宁省科技厅、辽宁省科协授予“辽宁省第八批省级科学技术普及基地”称号。 学校师资力气雄厚，现有教职工749人，其中专任老师497人，专任老师中有教授67人、副教授172人，具有硕士及以上学位222人。享受国务院津贴1人，省级专业带头人3人，省级教学名师1人。全日制在校生6706人，其中本科生775人，专科生5931人。成人教化学生261人。 学校办学得到了上级主管部门和社会各界的普遍认可。自1985年以来连续30年保持了省级文明单位称号。自1991年以来连续24年保持了省级花园式单位称号。自1993年以来连续22年保持了省级文明校内称号。自2023年以来连续11年保持了省级绿色学校称号

7、。2023年被国家语委命名为语言文字工作示范校。自2023年以来，学校先后6次被辽宁省教化厅评为平安校内 。学校党委先后4次被中共辽宁省委命名为先进党委。 学校将接着秉承“博学致用，敬业乐群”的校训，围绕人才培育、科学探讨、社会服务、文化传承创新等职能，以服务地方经济社会发展为宗旨，全面深化改革，加快转型发展，坚持走教学质量优异、办学特色显明、与地方经济社会发展高度融合的省内外知名的应用技术型地方高校之路。 报告说明 为全面反映毕业生的就业状况，建立起就业与人才培育良性互动的长效机制，学校依据教化部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知（教学厅函【2023】25号）文件要求，编制和

8、正式发布朝阳师范高等专科学校2023届毕业生就业质量年度报告。报告中仅限高职高专毕业生数据，不含联办本科数据。 本报告数据来源于两个方面： 1、朝阳师范高等专科学校毕业生就业信息数据。数据截止于2023年12月25日。运用数据主要涉及毕业生规模和结构、就业率、毕业生去向、就业流向等。 2、朝阳师范高等专科学校调研数据。调研面对全校2023届毕业生，自2023年10月10日至2023年12月25日，历时75天，共回收有效问卷 883份，回收率达52%。运用数据涉及就业相关分析及对教化教学的反馈部分。 第一部分 毕业生就业基本状况 1.1 毕业生整体规模结构 朝阳师范高等专科学校2023年专科毕业

9、生共计1699人（三年制毕业生1386人，五年制毕业生313人），其中师范专业927人（含五年制313人），高职专业772人（含三校生89人）。2023年毕业生中有男生414 人，女生1285 人，男女比例为1：3.10 。 1.1.1 毕业生生源地分布状况分析 2023年毕业生中省内生源为1464人，省外生源为235人，比例为6.23 :1 （见表1- 1）。 表1- 1 2023届毕业生生源地分布 生源地 辽宁 内蒙古 河南 甘肃 贵州 安徽 新疆 河北 广西 人数 1464 51 44 21 19 16 16 13 1 比例 86.2% 3.0% 2.58% 1.23% 1.11% 0.

10、94% 0.94% 0.76% 0.05% 1.1.2 毕业生各系分布状况分析 2023届毕业生人数超过毕业生总量10%的系分别为外语系占15.65%、政治经济系占14.06%、数学计算机系占12.65%、初等教化系占10.53%、美术系占10.35%，其它系的毕业生人数所占比例均少于10%。（见表1-2） 生源地 四川 山东 重庆 山西 吉林 黑龙江 云南 湖北 人数 11 8 7 7 5 3 3 3 比例 0.65% 0.47% 10% 0.41% 0.29% 0.17% 0.17% 0.17 美术系 政治经济系 中文系 外语系 学前教化系 数学计算机系 生化工程系 音乐系 初等教化系 信

11、息工程系 176 239 147 266 163 215 113 109 179 92 10.35% 14.06% 8.65% 15.65% 9.59% 12.65% 6.65% 6.41% 10.53% 5.41% 1.2 毕业生各专业就业率状况 2023届毕业生中，就业率相对较好的专业为学前教化专业、广告设计与制作专业和装潢艺术设计专业，这些专业就业率均为100%。毕业生就业率相对较差的专业为初等教化专业（五年制）和生物化工工艺专业，大部分均低于90%。其它专业的就业率均介于90%-100%之间。（见表1-3） 其次部分 2023届毕业生就业状况分析 2.1 毕业生就业流向分析 2.1.1

12、毕业生签约单位性质分析 从签约单位性质来看，学校毕业生签约单位以民营企业和私营企业为主，占总签约单位总量的 64.55%，民营企业就业比例上升，这与民营企业快速发展有关。 除选择企业就业外，一部分毕业生集中在事业单位就业，达到9.05%。（见表2-1） 表2-1 毕业生签约单位性质分析 签约单位性质 签约人数 构成比例 党政机关 20 0.21% 事业单位 150 9.05% 民营企业 268 17.27% 私营企业 783 47.28% 其它 435 26.26% 2.1.2毕业生签约单位地域分析 从签约单位地域来看，毕业生生大多数以东北地区就业为主，占总地域分 布的88.88%，其次为华北

13、地区、中南地区、西南地区、西北地区、华东地区，分别占总地域分布的4.28%、2.90%、2.43%、2.23%和1.45%。东部地区就业明显高于中部地区和西部地区,毕业生生大部分集中在东部地区。（见表2-2） 表2-2 毕业生签约单位地域分析 2.1.3毕业生签约单位省内分布状况分析 从签约辽宁省内地域来看，毕业生签约主要以朝阳市为主，所占比例为70.59%，体现了为本地区培育建设人才的办学宗旨。其次为环渤海经济带和周边市区。从省内签约分布状况来看，反映出毕业生就业观念的转变，由原来的到大中城市就业转变到中小城市就业及服务家乡、服务基层的就业理念。（见表2-3） 表2-3毕业生签约单位省内分布

14、 2.2 毕业生签约行业及专业分析 2.2.1签约毕业生行业状况分析 从签约行业结构来看，服务业签约较多，占总签约行业的 24.87%。毕业生签约行业前五名为服务（24.87 %）、教化（14.25%）、计算机（5.64%）、餐饮消遣（4.61 %）、批发零售（4.42 %）；（见表2-4） 表2-4 专科生签约行业前五名结构 专科生签约行业前五名结构分析 服务 50 100 150 200 250 300 350 400 450 教化 计算机 餐饮消遣 批发、零售业 2.2.2签约毕业生专业状况分析 毕业生签约专业前五名为学前教化专业（98%）、装潢艺术设计专业（97.5 %）、市场营销专业

15、（96.5%）、广告设计与制造专业 （ 96 %）会计电算化专业（ 95%）、 （见表2-5） 表2-5专科生签约行业前五名结构 专科生签约行业前五名结构分析 学前教化9494.59595.59696.59797.59898.5装潢艺术设计市场开发与营销广告设计与制作会计电算化 2.3 毕业生就业满足度及用人单位满足度分析 2.3.1毕业生就业满足度状况分析（通过问卷调查，用数据说明状况） 利用学校招生就业网对2023 届全体毕业生的就业状况开展了具体的问卷调查，调查显示毕业生对就业的满足度达到99.5%。其中针对“您对签约的单位是否满足”(特别满足、比较满足、满足、不太满足、很不满足)这一问

16、题，毕业生选择“特别满足”的占41.4%，“比较满足”的占42.0%，“满足”的占16.1%，“不太满足”的占0.5%。（见表2-6） 表2-6 毕业生就业满足度 针对“您现在所从事的工作与所学专业是否对口”（专业对口、比较对口、基本对口、不对口）这一问题，毕业生选择“专业对口”的占39.9%，“比较对 口”的占41.4%，“基本对口”的占9.35%，“不对口”的占9.35%。（见表2-7） 表2-7 毕业生专业对口度 针对“您所从事的工作与您的职业爱好是否相关”（完全相关、比较相关、有肯定相关、不相关）这一问题，毕业生选择“完全相关”的占55.3%，“比较相关”的占28.4%，“有肯定相关”

17、的占6.1%，“不相关”的占10.2%。（见表2-8） 表2-8 毕业生从事工作与职业爱好相关度 2.3.2毕业生培育质量受到用人单位广泛认可 2023年底全校各系面对近百家用人单位开展的毕业生质量调查中，针对“贵单位对朝阳师范高等专科学校毕业生的工作表现”（满足、较满足、一般、不满足）这一问题，选择满足的为66.5%，较满足的为33.5%，满足率为100%。针对学校毕业生在专业学问、学习实力、表达实力、创新实力、团队精神、组织领导实力、责随意识、道德品质等多个方面素养也赐予了较高的评价，用人单位对毕业生的认可度均能达到100%。（见表2-9） 表2-9 朝阳师范高等专科学校毕业生培育质量调查

18、结果 道德品质 责随意识 组织领导实力 团队精神 创新实力 表达实力 学习实力 专业学问 0%20%40%60%80%100% 第三部分 2023年毕业生就业工作的促进措施 3.1.仔细实行国家及省级就业创业政策 学校仔细贯彻国家和省级毕业生就业创业政策，激励毕业生基层就业、参军入伍和自主创业，主动引导毕业生到祖国最须要的地方建功立业。近些年来，学校毕业生参与项目的人数逐年增多，同时还涌现了一批先进典型，如2023届毕业生李欣然志愿参与服务西部安排，甘愿边疆牧马，成为全国服务西部安排的优秀志愿者，目前，已经扎根新疆，在那里已经工作了整整10年，成为了服务乡镇的团委书记。8年后，学校又一名毕业生

19、崔建鹏志愿参与服务西部安排，赴新疆生产建设兵团农八师进行为期两年的志愿服务，曾荣获农八师优秀共青团干部、宣扬工作先进个人等荣誉，2023年5月被评比为西部安排优秀志愿者宣讲团成员，赴全国各地宣讲。 3.2.完善就业工作体制机制 学校高度重视高校生创新创业教化工作，把其纳入学校整体工作的重要议事日程，并不断完善工作体制机制，有力地保障了此项工作的有序开展。高校生创新创业教化工作领导小组充分发挥作用，定期召开就业创业专题会议，形成了“一把手”主要抓、分管领导重点抓、相关部门详细抓的工作格局。 3.3.规范就业创业工作制度 2023年学校普遍开展工作制度“废改立”工作，就业创业工作制度得到了重新清理

20、和修定。依据新的工作要求，学校重新修定了朝阳师专就业工作考核方法，新增了创业工作内容，进一步明确了工作目标和职责，保障学校就业创业工作有序开展。同时新制定了朝阳师专毕业生离校后接着创业学生管理规定、进校聘请工作流程和高校生创业工作制度，学校就业创业工作制度得到了进一步完善。 3.4.就业创业教化贯穿学生学习生活全过程 学校将就业创业教化贯穿学生学习生活全过程。学校每年集中为大一学生开设职业生涯规划课26学时；为大二学生开设高校生就业指导课程8学时，创业教化课8学时，主要介绍就业形势、解读就业政策，普及创业基础学问，引导学生树立正确就业观、人生观和价值观。学校为大三学生普遍开展就业创业讲座、主题

21、沙龙、校友阅历共享及就业创业大赛等综合实践活动，提高毕业生就业创业技能，促进毕业生就业创业。 为推动创业教学工作，学校除集中为在校生开设创业教化课8学时外，还于2023年10月首次引进北京高校与友成创业基金会供应的“企业家培育与企业的理论与实践”创业慕课，在部分系进行试点，并于2023年9月将该课正式列入学校公共选修课，为全校有创业意向的同学供应最优质的创业教化课程。 3.5.组建优秀就业创业指导老师团队 学校就业指导服务中心统筹高校生就业创业教化工作。就业创业教研室专职老师3名，均获得“高级职业指导师”、“创业指导师”荣誉证书。2023年学校主动组建就业创业指导专家团队，现有校内外专兼职老师

22、20名。 3.6.就业创业服务指导 第一、利用网络为毕业生供应优质就业服务。学校除通过以往各种学生社团 活动、建立QQ群、发短信、打电话等形式为学生供应服务之外，2023年还建立了就业微信平台，刚好发布就业政策及聘请信息，精准服务毕业生就业，提高了服务质量和工作效率。 其次、利用政府有关高校生就业的实惠政策，引导学生“项目”就业。“服务西部安排”、“服务辽西北安排”、“三支一扶安排”、选聘村官、特岗老师招考等这些“项目”都是基层就业去向，学校主动宣扬政策，刚好给学生解读参与“项目”就业的实惠政策，并为学生报名举荐供应各种对接服务。 第三、组织就业创业教化综合实践活动。2023年学校以大赛活动为

23、载体，开展创业讲座、创业沙龙、校友阅历共享等系列就业创业实践活动，提升毕业生就业创业技能。2023年学校与朝阳市就业和人才服务局联合举办了“朝阳师专第三届高校生职业生涯规划大赛”和“第四届高校生创业安排大赛”。大赛完全突破了传统做法，实行由政府牵头，双方共同聘请校外胜利企业家现场点评和指导，一方面把高校生真正的职业生涯设计需求与校外用人单位对高校生的职业素养要求有机地结合起来，实现了真正意义上的“无缝对接”，另一方面实现了创业专家走进校内指导和帮扶拟创业的高校生。 3.7.深化人才培育改革，强化“校企合作” 学校不断深化人才培育改革，办学始终坚持走“校企合作”之路，学校各专业的专业课程内容紧紧

24、维绕本行业内企业人才需求标准设定，大力推动专业设置与产业要求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，坚持以社会需求为目标，以就业为导向，全面修订教学安排、整合课程设置、完善教学设备、创新教学手段、改革教学方法、强化技能培训、更新办学理念、创新工作方法、拓宽就业渠道，并在省内外建立稳定实习实训就业基地80余家。学校计算机应用技术专业与沈阳神州数码公司深度合作，课程内容校企双方共同制定，毕业生就业时依据学生须要全部举荐安置在该公司及合作企业就业。该专业毕业生在第六学期时由该公司全部支配计算机专业培训，并通过三次考试筛选依据学生成果和实力水同等级分别安置在不同的岗位上就业。毕业生分布较多

25、的就业单位有北京联想公司、北京联想阳光雨露公司、沈阳中铁信息集团等。学前教化系与北京将来荣华幼儿园、北京刘诗昆双语幼儿园、营口鲅鱼圈新时代幼儿园、朝阳大地幼儿园等多家单位合作，新生一入学就按市场需求将学生分为双语方向班、艺术方向班等特色班级，学生毕业时学校可按用人单位需求专业方向通过专场招 聘会举荐就业。学校外语系与北京八维集团合作，实行“2+1”办学模式，通过在学校2年基础课的学习和在企业1年的实习实训，学生毕业后从事“高级翻译”工作，实现月薪在6000元以上的高质量的就业。韩语专业已有15名毕业生到山东威海锦湖集团就业，从事韩语翻译和接待工作，月薪5000元以上。此外，学校美术系与北京丽贝

26、亚装饰工程有限公司，生化系与铁岭比科新能源有限公司、辽宁奥珍乳业公司等合作，每年均有毕业生干脆在这些企业就业。 3.8.通过“双选会”促成毕业生就业 2023年学校与朝阳市就业局联合举办4场大型聘请会，校内组织小型及专场聘请会56场，其中有多次合作过的朝阳境内的教化机构，还有省内外及朝阳地区的中小企业。据统计，学校2023年共邀请258家单位进校聘请，为学生供应5481个用人岗位，满意了学校学生的求职需求，学生就业单位有50%是通过学校聘请会举荐的。到目前为止，学校2023届专科毕业生1699人已有1656人就业，年终就业率达到97.5%。 3.9.激励高校生自主创业，重点扶持创业带头人 学校

27、加强学生创新创业实力的培育，主动引导学生自主创业，充分利用学校现有资源对创业项目带头人进行重点扶持，主要在政策指导、学习培训、供应场地、争取省市实惠政策等方面赐予帮助。 学校今年重点扶持的创业项目是学前教化专业毕业生创办的“朝阳百业”项目，主要为在校高校生供应兼职服务，该项目实体创业2年，营业额43万，净利润6.5万。2023年12月，该项目在学校创业安排大赛中获一等奖，2023年9月胜利晋级辽宁省级创业大赛，并获全省大赛三等奖。为激励学生创业，目前学校允许该生7月份毕业后接着留在学校从事创业活动，免费供应场地和创业指导。 3.10.做好学校贫困毕业生就业救济工作 学校仔细落实辽宁省教化厅对贫

28、困生实施的就业救济工程项目工作。学校于10月初就起先了2023届贫困毕业生的统计工作，学校共有511人已纳入省教化厅贫困生台帐。朝阳市人才和就业服务局为学校应届毕业生中的残疾人和低保户家庭129名学生发放了每人500元求职补贴。学校加强监督管理专款项目工作，并设专人统计和发放。7月初，32万求职补贴款全部平安顺当下发，让贫困学生 刚好感受到政府对他们就业的关怀。此外，学校通过“党员一连一活动”对贫困生及就业困难的毕业生实行一对一的帮扶，保障双困生实现全部就业。 第四部分 2023年就业状况对教化教学、招生安排等方面的影响 4.1以服务地方经济为目的实现教化培育目标 学校以社会需求为导向，依据每

29、年的就业状况适时调整专业结构，创新人才培育模式，构建完备的就业指导体系，充分发挥就业的指导作用，形成了招生-培育-就业联动的工作机制。学校以建立为辽西北振兴服务的专业结构体系为主要目标，建成一批反映学校办学水平和办学特色的品牌专业或特色专业，以品牌或特色专业的示范作用带动专业结构的优化和完善，推动就业指导体系建设整体水平的提高，重点突出、布局合理、结构优化、协调发展，使学校教学水平和人才培育质量再上一个新台阶。截至2023年，学校已有29个专业，其中：师范教化类11个，高职类18个，已建立文、史、理、工、管、艺兼容的科学合理的学科专业体系。 4.2以就业需求为导向完善专业设置和招生安排 学校依

30、据2023年的各专业就业状况，对2023年的招生安排进行了调整，对就业率偏低专业的招生人数进行了缩减，增加了社会需求较好、就业率较高的专业招生人数。2023年停止了生物化工工艺专业、应用韩语专业、应用电子技术、初等教化专业（五年制英语）的招生，缩减了旅游管理专业、文秘专业、广告设计与制作专业、应用英语专业、初等教化专业（五年制音乐）学生的招生数量，增加学前教化、计算机应用技术、会计电算化、市场营销、汽车检测与修理专业的招生数量，2023年新增了建筑装饰工程技术专业、初等教化（五年制体育）的招生。学校将就业数据分析作为专业考评的重要依据，今后将接着加强对品牌专业的建设，接着完善其它专业的建设，努

31、力使专业建设符合当地社会经济发展的目标要求，发挥教化人才培育对当地社会经济发展的重要作用。 4.3对教化教学的反馈建议 2023届毕业生对学校教化教学的相关评价，在肯定程度上能够反映出学校教化教学的成果，同时也为进一步提升学校教化教学质量供应了决策依据。 依据毕业生对自身各项就业实力的满意度、对母校教化教学的满足度和对母校整体满足度的反馈，综合来看，学校教化教学效果较佳，毕业生对母校的认可度很高。依据毕业生就业实力评价结果，学校将从以下几个方面进一步提升教化教学培育质量。一、依据就业市场需求，进一步调整人才培育方案，明确培育目标，强化专业核心技能的培育；二、加强专业课程体系建设，建立与职业需求相适应的理论和实践教学课程体系，重视相关就业实力的培育；三、进一步加强校内外实践教学和顶岗实习，突出毕业生职前就业实力和素养培育，提高人才培育过程与就业岗位要求的适应性；四、强化双师型老师队伍建设，提高人才培育质量。五、依据职业须要，建立以就业为导向的科学合理的教学评价体系和教学过程监控系统。 此外，学校还将进一步对各专业的就业质量以及教化教学评价进行深化细致调研，综合各专业就业状况，适当调整专业设置和招生比例，提高专业人才培育 质量。