2023年[“一样”的学习不一样的成绩].docx

《2023年[“一样”的学习不一样的成绩].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年[“一样”的学习不一样的成绩].docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年“一样”的学习，不一样的成绩 我们都有过被父母和老师责怪的时候，有时候连责怪的话都差不多：某某同学和你一样的学习，一样的老师，一样的学校，为什么就学得那么好。其实，我们也会有这样的疑问，有的同学每天和我们一样上课，下课和我们一样嘻嘻哈哈，放假也和我们一样玩嬉戏玩得昏天黑地可是成果的确比我们好许多。可是当我们向他们请教独门学习秘籍的时候，得到的答案往往是“我也不太清晰，上课仔细听，多做点练习吧”。可是这些我们也一样都做了，为什么到头来成果就是没有起色？于是，我们得出了一个结论，这些人比我们有天赋，比我们聪慧，找到了属于自己的学习方法。可是什么才是适合自己的学习方法呢？在视察了许多学生的

2、学习状况并且回想自己的中学学习经验之后，我发觉，成果好的同学除了有好的方法，更有良好的学习习惯。下面就和大家共享养成良好学习习惯须要留意的一些事项，希望能对大家有所帮助。1. 一切从听起先。一说到学习英语，我们就会提到“听、说、读、写”四项技能。其实这四项技能这样排列的确有它的道理。任何人学习一种语言肯定是从听起先的。正是听多了，便会仿照，然后会说；会说了，再把音对应到形，也就是字，然后在音的协助下(拼音)起先阅读；阅读得越多，积累越多，写作也就越有内容可写，写得越好。回想一下，我们学汉语不也就是这样的一个过程吗？可是学英语的时候，我们多数人从最起先学习的时候就是一边听一边记单词，还没等会说，

3、便要求会看、会写。许多同学对英语毫无爱好便是这样造成的：标准的英语听得少，少了仿照的原材料，自己发音不准，说得断断续续，一下子就没了自信，不情愿再努力下去。所以，要想提高自己的英语成果，首先应从听力入手。我的一个学生过去英语成果总是在8090分，因为每天坚持听写仿照，现在听力水平提高了，他本人很有成就感，成果也提高到了110分左右，并且信念满满地接着努力着。建议同学们每天抽出15分钟的时间听一些小对话或者短文，边听边尝试着听写，之后比照听力原文进行检查，最终再进行跟读和仿照。因为听力材料大多用词简洁，好理解，不简单打击自信；而且，这样坚持一两个月，你会明显发觉自己听力的进步，发音也会有改进。坚

4、持多听，不仅可以帮助你熟识英语的基础语法，还有助于培育语感。2. 千万别死记单词。我们总会艳羡成果好的同学，觉得他们的记忆力惊人，平常没见他们背单词，就是听写前看看，结果轻轻松松的全对了，平常不懂的单词他们也全都会。他们大多数人还会说：单词不用背，背了也会忘。假如你真的信任，那你就输了。这些同学不是不背单词，而是把课文都给背下来了，这么做怎么可能会记不住单词呢？或许你会觉得这不行能，但是，我记得自己在中学时对每篇课文都特别熟识，直到现在对某些文章还记忆犹新。当时我并没有花多少精力去背诵，而是在学每个单元前把单词表上的单词一个一个对应到课文中，把这个单词的意思、音标、词性都写在单词下面，每天早读

5、认仔细真地读课文。中学一周下来一般也就学一个单元，所以我一周都在反复地读一篇课文，并且一次早读20分钟左右，一篇课文完全可以读上好几遍，等上课再记笔记巩固一下，就能大体记住文章的大意和其中的句式。一些学生就是这样记住了单词，听写从刚起先的只对两三个到最终变成只错一两个甚至全对了，而且连单词的搭配用法也因为每天的朗读而能脱口而出。我们都知道，记忆的天敌是遗忘，而遗忘的天敌便是反复记忆和运用。每天朗读课文是各个学校早读的时候都要做的，而每天读书的时候便是复习单词的绝佳时机。这样坚持下来，的确没有“背”单词，但是单词却深深地“刻”在了脑子里。假如之前仔细练习听写和仿照发音，信任你肯定会爱上每天的早读

6、，慢慢地你会发觉，有一天没读英语反而觉得别扭了。3. 题海战术要重视总结。在中学时代，我们都经验过无比苦痛的“刷题”，但题海战术这种常用的方法是有它的可取之处的。假如你曾经把近十年的高考题都做过一遍，你会发觉许多题目的考点都非常相像。例如，2023年高考英语山东卷曾经考过这样一题：He was educated at a local grammar school, _ he went on to Cambridge. (答案是after which)，而到了2023年陕西卷就出现了这样的题：She was educated at Beijing University, _ she went o

7、n to have her advanced study abroad. (答案也是after which)。不难看出，这两道题是明显的“换汤不换药”，实质性的考点其实是一样的。中学英语学习中的重点、难点相对固定，年年都考查，自然很简单“换汤不换药”了。所以假如大家平常多做一些题目，对复习备考还是很有帮助的。可是有些同学会觉得自己做题其实也不少，可是做的多，错的也多。之所以会发生这样的状况，主要是因为这些同学没有将错题好好归类和总结，学会举一反三。想必大家都听说或自己打算过错题本，可是许多同学往往只是将错题记录在里面，然后把答案抄上去，并没有加以思索和总结，那样当然一点用处也没有了。我中学时候

8、的错题本中，每一题都是经过精挑细选的，并且会自己仔细理解之后，用自己的话写上解析。比如我高三时做错的一道题： from the top, the city is very beautiful. 我当时误填了Seeing，觉得“望见”应当是主动的，但正确答案其实是Seen，因为这里的逻辑主语是city，当然是“被看”。在弄懂了“做非谓语题目肯定要找准逻辑主语”之后，我把这道题仔细抄了下来，并且举一反三，自己依据这道题又设了三道题目，从今便对非谓语动词的学问点驾驭得特别好。所以，题海战术可用，但要留意方法。肯定要学会做好自己的错题本，多积累、多总结，学会举一反三。4. 好作文要会“抄”。俗话说：“

9、天下文章一大抄。”虽然这样的说法很不合理，但是在提高写作实力上却特别在理。我们都希望自己的作文能错误少一点，语句美丽一点。可是怎么做到呢？那就是“抄”了。抄什么呢？抄美丽的语句。那么，这里又有个问题，美丽的语句从哪里来呢？其实我们课文中就有许多很美的句子，在平常上课的时候就可以积累。例如高一下学期的课本第13单元中的课文“We Are What We Eat”中，结尾句“Only in this way will we be ready for the challenges and opportunities in life”就是典型的倒装句型，用在一些号召、建议型的作文当结尾是再好不过了。另

10、外，许多同学都会有自己特别擅长的经典句型，大家可以相互借鉴，相互学习。有些同学也埋怨过，说记了许多句子却总是不会用。要解决这个困扰，其实最简洁的方法就是多练习、多写作。每周写一两篇作文，把抄文章时登记来的句型尽可能用上，再让老师帮忙批改。就这样多“抄”、多用、多练、多改，你的作文必定会越写越好。以上这些学习方法看起来特别简洁，或许会有同学说自己曾经做过，可是没见什么效果。要知道，关键不在于你是不是做了，而在于你原委坚持了多久。或许有些同学会说，在学校里可以坚持，可是一到周末或者寒暑假回到家里，就懒散了。要知道，你的那些天才同学可从没因为放假而放松过。他们大清早起了床，学习了一上午，到了中午打开电脑，正好望见刚起床的你，担忧说他起得早显得另类不合群，只好跟你说他刚起床，邀你一起打嬉戏。你信以为真，觉得大家真的是一样的，殊不知你已经在不知不觉中落后于他了。这就是为什么大家“一样”的学习，成果却不一样的缘由。