2023年学 校 工 作 计 划.docx

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1、2023年学 校 工 作 计 划 学 校 工 作 计 划 （2023-2023学年第一学期） 二0一三年八月 学校工作计划 上学期，在教育局领导班子的指导下，我们教学工作再创佳绩。本学期我们要继续围绕“打造品牌*”的总体目标，坚持育人为本，全面实施素质教育，积极稳妥地推进学校各项工作，切实提高教育教学质量，办让天池人民满意的教育。 学校将在上学期工作的基础上，针对取得的成绩和发现的不足，进一步改进、深化学校各项制度改革与相关工作、完善学校财务管理制度，努力通过创新来全面提升学校的教育质量和办学水平。 一、加强广大教师及领导班子的作风建设。 1、上学年，在校领导的正确领导下，我校工作成绩显著。本

2、学期，我校准备以此为基础，按照省、市纪检委的“五个不准”“八条禁令”，进一步加强对我校教职工工作作风、工作态度、工作效率、工作行为等方面的管理和监督，保证我校的教育工作者能以饱满的热情，过硬的作风，严谨的态度去做一名合格的，真正为人师表的人民教师。 2、本学期，我校准备继续组织教师学习相关文件和资料，通过多种形式，切实提高领导班子的思想素质和理论素质。通过学校教代会会议、教代会的提案和建议，学校认真考虑、集思广益，合理地实行整改。继续通过家长和学生座谈会，向家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务。公开了办事程序：根据上级党风、行风廉政建设的要求，坚决实

3、行校务 公开制度，学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。 3、加强教师队伍建设，强调工作是安身立命之本。新参加工作教师更要严格要求自己，要以应聘工作时的态度对待现在的工作，要明白“不爱岗就下岗，不敬业就失业”这句话的含义，要在教学中把有活力的因素得以充分的体现，在学校起到带头作用，而不能无视学校纪律、没有工作责任心而出现对学校的工作拖腿的现象。教师之间要倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批

4、评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。 4、严格教师考勤制度。以实施的绩效工资为依托，扎实做好每个工作日。教师的考勤记录，每周公布，每月一汇总。严格作息时间，实行上午下午签到制度；严格请假制度，工作时间一般不请假，请假必须履行手续，非紧急特殊情况不得捎假。 二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性 本学期，我校的德育工作将延续上一学期的基本模式，汲优去弊。 1、搞好主题教育。本学期，我们准备通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。学校要加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行法律知识学习活 动，对全校各年

5、级学生进行有关法律知识测试，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。 2、加强宣传阵地建设。政教处要以学生干部为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“食品卫生”等专题展览、扎实抓好主题班会教育活动。 3、加强卫生、安全保卫工作。进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午等重点时段加强了巡查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事，全体师生员工都有责任和义务作

6、好安全工作。 三、积极推进素质教育，提高教育教学成效 1、确立课程改革为学校工作重点，在上学期“课改”工作领导小组的基础上调整了人员，继续完善所制定的课改具体计划。 2、通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。要力争把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。 3、制定教研工作计划，狠抓教学常规考核与教科研活动。 4、积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会，鼓励教师积极投稿。 5、明确要求，提高教学质量。“质量是学校延续的生命线”。为此我们一定要做到：“备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要 “活”，手段要“新”，活动要“勤”，检

7、测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把这十字方针作为我校强化教学中心意识、规范教学管理、提高教学质量的重要举措，本学期我们要每月进行一次教学评估，同时学校对各年级组也提出不同层次的要求，即：抓好七年级教学，打好基础，不出现偏科；加强八年级教学，严防两极分化，实现均衡发展；抓实九年级教学，谋方法求突破，培养优等生，争取中考好成绩。 6、继续我校的教育改革尝试措施 （一）工作核心任务：聚焦“343”课堂转型，构建新课堂模式。 “343”教学模式是指，今后的课堂教学要体现 三个特点：即以学定教、先学后教、以学为主； 四个环节：即个人自主学习、小组全作学习、课堂展示、测评巩固； 三

8、点精要：即学生整体状态激奋、能体验达标训练、达标效果明显和明确。 1、要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂？我们应该明确，好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求教师既有既定教学目标，又能根据课堂实际情况进行教学；教师要优化课堂时间，让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所提高；教师讲解问题不在多少而在精要，组织讨论不在花哨而在实用，合作互动不能天南海北而要联系教材。 2、要功夫用在课外，精心备课。我们应在备课时除备常规的内容外，更重要的是要备“学生”，多思考如何才能用更精炼的语言，更准确的 语气调动学生的思维，让学生成为课堂大多数时间的主人，

9、让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨，促进其主动发展。这样做才会使时间的效率得以最大限度的发挥，甚至于产生大于课堂三十五分钟的教学效果。 3、开展课堂教学效率当堂测验模式。通过我们不断的摸索和研究，我们发现，学生在课堂上到底能接受多少内容才是教学效率高低的关键，而学生到底听不听、学不学这不仅仅是学生自己的问题，很大一定程度上直接与当堂教师的教学态度和负责程度有关。因此本学期我校在几次集体听评课完成以后，初步制定了当堂测验教师教学效率和学生接受程度的模式，具体做法是：要求当堂教师在出示教学目标、完成教学任务以后，利用临下课的十分钟时间，围绕刚刚教师完成的教学目标，由学校教研组研究出题，对

10、当堂教学目标达成情况进行即时测验，题量不多，但要精。要求教师所授内容的学生接收率必须达到50%，也就是说一个班每堂课必须有至少一半的学生能完全接受教师当堂所授内容，每学期测四次，并累计总结以此来考察教师的课堂达成率，如若达不到要求，当事教师暂时停课学习，学习后再上岗。 四、搞好安全工作 1、提高认识，落实责任。政教处对学校安全工作负总责，全体教师人人参与，层层监控，层层签订安全目标责任书，面面俱到，事事落实。按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。本学期学校每月继续在校内开展 一次安全“四排查”活动：即排查管制刀具、排查学生矛盾、排查与社会人员来

11、往、排查学生小团伙。 2、加强安全教育，创建平安校园。要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作，各班级要利用班会、黑板报、校园宣传栏等各种形式，对学生进行安全知识教育和技能培养，确保校舍、交通、饮食、消防无事故发生。后勤处要定期对学校用水、用电进行安全检查，及时消除安全隐患。 本学期，学校安全工作继续贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，全面落实上级关于安全生产的文件会议精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“平安校园”创建活动为载体，以更加扎

12、实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。 五、做好后勤保障工作，强化服务意识 本学期，我们将进一步强化以教师满意为基础、学生满意为核心、家长满意为最终目标的“三满意”工程。要求教辅、后勤等部门进一步树立为教学和师生服务的思想，在优质服务上下功夫，进一步提高办学效率。本学期，我们进一步深化后勤人员管理制度改革，探索后勤服务社会化的方法途径。教辅、后勤部门通过学习，确立服务意识，落实规章制度，明确岗位职责，明确工作任务，不断提高服务质量， 变被动服务为主动服务。教辅人员遵循勤俭办学的方针，做好学校财务工作的计划性，他们积极配合教务处，及时添置教学仪器、办公用品、图书资料等；做好学校财产及图书管理，做到领取有手续，使用有造册登记，并且经常进行检查落实，提高利用率。 新的学期，我们要蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任、本领打造更高质量、更具特色的天池中学。 2023.8.31 学 校 工 作 计 划 学 校 工 作 计 划 学_校_工_作_计_划 某 学 校 工 作 计 划 学 校 教 学 工 作 计 划 学 校 团 队 工 作 计 划 学 校 德 育 工 作 计 划 家 长 学 校 工 作 计 划 学 校 安 全 工 作 计 划 团 校 工 作 计 划