2023年林教头风雪山神庙高中语文课本《林教头风雪山神庙》赏析.docx

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1、2023年林教头风雪山神庙高中语文课本林教头风雪山神庙赏析 林教头风雪山神庙是四大名著水浒传中的一个章回，下面是小编给大家带来的中学语文课本林教头风雪山神庙赏析，希望对你有帮助。 中学语文林教头风雪山神庙赏析 林教头风雪山神庙讲的是八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折后被分到看管草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。愤怒中，林冲最终爆发，提枪戳死两人。可以说，正是这次事务，才使得林冲对官场的仅存的美妙愿景化为泡影，走投无路，不得已只得投靠梁山。 水浒传中的英雄们都是被逼上梁山的，而其中最具有典型意义

2、的就是林冲。他原是东京八十万禁军教头，地位不低，又有一个贤惠的妻子和美满的家庭，使他对封建统治者和自身的前途抱有幻想。他虽然武艺高强，对屈沉在小人之下有满腔怨愤，却也养成逆来顺受、忍辱妥协的性格。像他这样的人是很不简单加入农夫起义队伍的，然而他偏偏被逼上梁山。事情的起因是：他妻子往岳庙烧香还愿，遇上高太尉(高俅)的义子高衙内。高衙内看上了他的妻子，便进行调戏。他闻讯赶来，于怒喝声中举拳欲打时，一看是上司的儿子，先自手软了。不但自己不敢打，甚至阻拦鲁智深去追高衙内，说是自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。这里，第一次显示出林冲屈辱忍让的性格。但是逆来顺受并不能使林冲摆脱

3、逆境。陆谦与高衙内进一步设下陷阱，让林冲误入白虎堂，刺配沧州道，遇险野猪林在一个接一个的打击迫害下，林冲的抗拒性格逐步强化。尽管如此，他依旧想从妥协退让中寻求苟安，没有放弃挣扎着回来的幻想。林冲这种冲突心理，在本课中达到高潮。 第一部分(第1段)：沧州遇旧 通过插叙和对话，交代林冲来沧州的缘由是高俅的生事陷害，同时点明林冲与李小二的关系。李小二和小酒店，是不行缺少的重要支配。一方面表现林冲的思想性格特征，另一方面也是为下面情节发展做铺垫。写小酒店不光是为了款待林冲，更重要的是为了接待陆谦他们。对林、李二人往事的插叙，既表现了林冲扶危济困的性格特征，又使李小二夫妻感恩戴德的行为显得合情合理。我因

4、恶了高太尉几句，对自己遭遇高俅陷害的冤情虽含有怨气，但更多流露出的却是一种无可奈何的心情。可见林冲此时还有忍辱负重、听天由命的懦弱一面。他心中还抱有刑满释放、重获生路的愿望。 其次部分(第2至第5段)，买刀寻敌 林冲到沧州服刑，高俅仍不放过，派陆谦追杀。两个闪字和一连四个只见(只见一个人只见那个人只见那个官人和管营、差拨两人只见那人)用得很形象，把陆谦等人密谋设计、鬼头鬼脑的情态，栩栩如生地表现出来。尽管如此，还是被李小二看出马脚，并告知林冲。林冲大惊，决心叫他骨肉为泥。于是大怒离开酒店，买把解腕尖刀，前街后巷一地里去寻。写到这里，眼见就要有一场厮杀。作者却有意宕开一笔，写林冲寻了三五日，不见

5、动静，也自心下慢了;陆谦等人在小酒店里一闪后，也消逝得无影无踪。冲突冲突暂趋安静。 第三部分(第6至第9段)，到草料场 这一部分是情节发展与高潮之间的过渡。主要写两件事：一是新旧交接，二是沽酒。作者以细腻的笔触，描写了林冲雪夜向火，老军留赠酒葫芦，草料场风吹屋动等一系列细微环节，写得平淡、轻松，若无其事。 第四部分(第1012段)，雪夜报仇 这一部分既是故事的高潮，也是故事的结局。共写三件事：一是荒庙借宿，二是真相大白，三是奋起杀敌。这里，作者借陆谦等人之口，将陷害林冲的阴谋阴谋和盘托出，林冲和读者心中的疑团忽然解开。至此，林冲已忍无可忍，于是手起刀落，奋勇杀敌。其中杀人可恕，情理难容八个字，

6、既表现了这个受尽奸贼迫害的英雄挥刀杀人举动的义正词严，正义凛然，也充分揭露了高衙内、陆谦等人卑鄙狠毒和罪不容恕。 林冲性格改变的转折点，与前文照应，让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、缘由、内容、执行经过，不打自招作了全盘交代，促使林冲性格发生根本转变。 这一部分体现了林冲的性格特点是：忍无可忍，彻底无望。 总结 故事情节以高俅之子高衙内意图强霸林冲之妻，设计陷害林冲为线索，表现林冲由忍辱负重到奋起抗拒的思想发展过程，林冲由安于现状到奋起抗拒，完全是被一步步逼出来的，在那样的一种社会环境下，官府黑暗，陷害忠良，怎么会有林冲的好日子过呢?原来他有一个华蜜的家，但是被百般的陷害和破坏，最终导致家破人亡。士可忍，孰不行忍。最终终被逼得无家可归而走上梁山。 中学语文课本林教头风雪山神庙赏析相关文章： 1.中学语文人教版必修必读名著林教头风雪山神庙预习提示和鉴赏 2.中学语文读本必修苏教版林教头风雪山神庙课文解读 3.中学语文读本必修苏教版林教头风雪山神庙课文解读(3) 4.中学语文人教版林教头风雪山神庙教学设计 5.中学语文必修五林教头风雪山神庙教案