必修五陈情表.ppt

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1、陈情表李密苏轼语:读出师表不下泪者,其人必不忠;读出师表不下泪者,其人必不忠;读陈情表不下泪者,其人必不孝;读陈情表不下泪者,其人必不孝;读祭十二郎文不下泪者读祭十二郎文不下泪者,其人必不,其人必不友友.李密(李密(224287224287),一名虔,字令伯,),一名虔,字令伯,武阳(今四川省彭山县东)人,晋初散文家。武阳(今四川省彭山县东)人,晋初散文家。幼年丧父,母改嫁,由祖母刘氏亲自抚养,幼年丧父,母改嫁,由祖母刘氏亲自抚养,长大后博学善辩。以文学见称,曾多次出使长大后博学善辩。以文学见称,曾多次出使东吴。东吴。公元公元263263年,司马昭子司马炎(晋武帝)年,司马昭子司马炎(晋武帝)

2、废魏帝曹奂,建立了西晋王朝。当时东吴尚废魏帝曹奂,建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣,同时也踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣,同时也为使东吴士臣倾心相就,以减少灭吴的阻力,为使东吴士臣倾心相就,以减少灭吴的阻力,对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职,以示对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职,以示恩宠。历职郎署的李密当然被列为笼络的对恩宠。历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。然而,李密对蜀汉则是念念于怀,更何象。然而,李密对蜀汉则是念念于怀,更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾重重。李密以一亡国之臣,对出仕新朝就不重重。李密以一亡国之臣,对

3、出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心了。不幸的能不有所顾虑,而暂存观望之心了。不幸的是他的这种想法,被晋武帝多少察觉到了,是他的这种想法,被晋武帝多少察觉到了,因此因此“诏书切峻,责臣逋慢诏书切峻,责臣逋慢”。这就使李密。这就使李密在在“再度表闻再度表闻”时,发生了困难。然而李密时,发生了困难。然而李密抓住了抓住了“孝孝”字大做文章,却又不从大道理字大做文章,却又不从大道理讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处地解决了地解决了“不从皇命不从皇命”的难题。无怪乎晋武的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说帝看了表章以后说“士之有名,不虚然哉士之有名,不虚然哉”

4、,终于准如所请。,终于准如所请。作者与背景作者与背景解题:解题:表:一种体裁,是古代臣子向皇帝陈述已见的一种奏章(如出师表)。“陈”是陈述的意思。情:()情况(事实);()衷情(孝情、苦情、忠情);()情理(忠孝之道)。预习检测险衅(险衅()夙遭闵(夙遭闵()凶)凶 终鲜(终鲜()兄弟)兄弟 常在床蓐(常在床蓐()猥(猥()以微贱)以微贱 责臣逋(责臣逋()慢)慢 犹蒙衿(犹蒙衿()育)育 宠命优渥(宠命优渥()岂敢盘桓(岂敢盘桓()有所希冀(有所希冀()日薄(日薄()西山)西山 除臣洗(除臣洗()马)马逮(逮()奉圣朝)奉圣朝 过蒙拔擢(过蒙拔擢()门衰祚(门衰祚()薄)薄 更(更()相为命

5、)相为命预习检测险衅(险衅(xnxn)夙遭闵(夙遭闵(mnmn)凶)凶终鲜(终鲜(xinxin)兄弟常在床蓐()兄弟常在床蓐(rr)猥(猥(wiwi)以微贱)以微贱 责臣逋(责臣逋(bb)慢)慢 犹蒙矜(犹蒙矜(jnjn)育)育 宠命优渥(宠命优渥(ww)岂敢盘桓(岂敢盘桓(hunhun)有所希冀(有所希冀(j j)日薄(日薄(bb)西山)西山 除臣洗(除臣洗(xinxin)马)马逮(逮(didi)奉圣朝)奉圣朝 过蒙拔擢(过蒙拔擢(zhuzhu)门衰祚(门衰祚(zuzu)薄更()薄更(gnggng)相为命)相为命整体感知:整体感知:为什么要“陈”情?“陈”什么情?“陈”的原因:不想到晋朝为官

6、(除臣洗马,辞不就职)陈什么情:向君王上书陈述祖母刘氏年老多病,无人侍奉,暂不能应征,请求辞官终养祖母的衷情。(夙遭闵凶;更相为命;不能废远;愿乞终养。)臣密言:臣臣密言:臣以以险险衅,夙遭衅,夙遭闵闵凶。生孩凶。生孩六月,慈父六月,慈父见见背;行背;行年四岁,舅夺母志。年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,祖母刘愍臣孤弱,躬躬亲亲抚养。臣少多疾病,抚养。臣少多疾病,九岁九岁不行不行,零丁孤苦,零丁孤苦,至于至于成立。既无伯叔,成立。既无伯叔,终鲜终鲜兄弟,门衰兄弟,门衰祚祚薄,薄,晚有儿息。外无期功晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕独立,五尺之僮,茕茕独立,形影

7、相形影相吊吊。而刘。而刘夙婴夙婴疾病,常在床蓐,臣疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。侍汤药,未曾废离。臣李密上言:我臣李密上言:我因为因为命运不好,幼年时就命运不好,幼年时就遭到不幸。遭到不幸。生下来只有六个月,父亲就去世了;生下来只有六个月,父亲就去世了;长到四岁的时候,舅父强迫我的母亲改嫁。长到四岁的时候,舅父强迫我的母亲改嫁。祖母刘氏怜悯我孤单弱小,祖母刘氏怜悯我孤单弱小,亲自亲自加以抚养。加以抚养。我小时候经常生病,九岁还我小时候经常生病,九岁还不能走路不能走路,孤孤独无靠,独无靠,直到直到长大成人自立门户。长大成人自立门户。既没有叔叔伯伯,既没有叔叔伯伯,又又没有没有(少)(少)哥

8、哥弟弟,哥哥弟弟,门庭衰微门庭衰微福分福分又浅,很晚才得到儿子。又浅,很晚才得到儿子。外面没有比较亲近的亲戚,家里没有照应外面没有比较亲近的亲戚,家里没有照应门户的僮仆。门户的僮仆。孤单无靠地独立生活,只有和自己的影子孤单无靠地独立生活,只有和自己的影子相互相互安慰安慰。而祖母刘氏而祖母刘氏很早很早就为疾病所就为疾病所纠缠纠缠,经常卧,经常卧病在床,我早晚侍奉端水送药,从来没有病在床,我早晚侍奉端水送药,从来没有废止离开过她。废止离开过她。思考:作者说:作者说:“臣以险衅,夙遭闵凶。臣以险衅,夙遭闵凶。”该句在全段该句在全段中起到什么作用?具体有哪些表现。中起到什么作用?具体有哪些表现。总摄作

9、用总摄作用第一:半岁丧父,四岁母嫁,祖母抚养;第一:半岁丧父,四岁母嫁,祖母抚养;第二:年幼多病,九岁不行,伶仃孤苦;第二:年幼多病,九岁不行,伶仃孤苦;第三:两辈单传,内外无亲,形影相吊;第三:两辈单传,内外无亲,形影相吊;第四:祖母年迈,夙婴疾病,卧床不起。第四:祖母年迈,夙婴疾病,卧床不起。逮逮奉圣朝,沐浴奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵清化。前太守臣逵察察臣孝廉;后刺史臣荣臣孝廉;后刺史臣荣举举臣秀才。臣臣秀才。臣以以供养供养无主,辞不赴命。诏无主,辞不赴命。诏书特下,书特下,拜拜臣郎中,臣郎中,寻寻蒙国恩,蒙国恩,除除臣洗马。臣洗马。猥猥以微贱,当侍东宫,以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能非

10、臣陨首所能上报上报。臣臣具具以表以表闻闻,辞不就,辞不就职。诏书切峻,责臣职。诏书切峻,责臣逋慢逋慢;郡县逼迫,催;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,臣上道;州司临门,急急于于星火。臣欲奉诏星火。臣欲奉诏奔驰,奔驰,则则刘病刘病日笃日笃,欲欲苟苟顺私情,则顺私情,则告诉告诉不许。臣之进退,实不许。臣之进退,实为狼狈。为狼狈。到了到了晋朝建立,我沐浴在清明政治的教化之晋朝建立,我沐浴在清明政治的教化之中。中。起初太守逵起初太守逵推举推举我为孝廉,后来刺史荣又我为孝廉,后来刺史荣又推推举举我为秀才。我为秀才。我我因为因为没有人能供奉赡养祖母,就辞谢掉了,没有人能供奉赡养祖母,就辞谢掉了,没有遵命。没有

11、遵命。朝廷又特地颁下诏书,朝廷又特地颁下诏书,任命任命我为郎中,我为郎中,不久不久又受朝廷的恩典,任命我为洗马。又受朝廷的恩典,任命我为洗马。凭借我这样卑微低贱的人,担当侍奉太子的凭借我这样卑微低贱的人,担当侍奉太子的职务,这实在不是我杀身捐躯所能够职务,这实在不是我杀身捐躯所能够报答报答的。的。我将我将全部全部苦衷写进奏章向皇帝报告,加以辞苦衷写进奏章向皇帝报告,加以辞谢不去就职。谢不去就职。但是诏书急切严厉,责备我回避但是诏书急切严厉,责备我回避怠慢怠慢;郡县长官催促我立刻上路;郡县长官催促我立刻上路;州官登门督促,州官登门督促,比比星火还要急。星火还要急。我很想捧诏书马上赶路,我很想捧诏

12、书马上赶路,但是但是祖母刘氏的疾祖母刘氏的疾病却病却一天比一天严重一天比一天严重,想想姑且姑且迁就自己的私情,但是迁就自己的私情,但是报告报告申诉申诉又不又不被准许。被准许。我现在是进退两难,处境狼狈不堪。我现在是进退两难,处境狼狈不堪。1 1、本段分几个层次?各自的内容是什么?、本段分几个层次?各自的内容是什么?分二层:第一层叙朝廷征召之殷;分二层:第一层叙朝廷征召之殷;第二层写自己进退两难的境地。第二层写自己进退两难的境地。2 2、第一层按什么顺序来写的?、第一层按什么顺序来写的?和时间词相对应的表和时间词相对应的表征召的词有哪些?由这些词可见什么?官职递增却征召的词有哪些?由这些词可见什

13、么?官职递增却“辞不就职(赴命)辞不就职(赴命)”的原因是什么?的原因是什么?按时间顺序按时间顺序 表时间:逮、前、后、寻表时间:逮、前、后、寻表征召:察、表征召:察、举、举、拜拜 、除、除孝廉、秀才、郎中、洗马孝廉、秀才、郎中、洗马作用:先郡,次州,后朝廷,可见征召级别越来越高,作用:先郡,次州,后朝廷,可见征召级别越来越高,表达作者的感恩戴德之情。表达作者的感恩戴德之情。推辞理由:供养无主,刘病日笃推辞理由:供养无主,刘病日笃 伏惟圣朝伏惟圣朝以以孝治孝治天下,天下,凡凡在故老,犹在故老,犹蒙蒙矜矜育,况臣孤苦,育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕特为尤甚。且臣少仕伪朝,历伪朝,历职职郎署,本

14、郎署,本图宦达,不图宦达,不矜矜名节。名节。今臣亡国贱俘,至微今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙至陋,过蒙拔擢拔擢,宠,宠命优渥,岂敢命优渥,岂敢盘桓盘桓,有所希冀。有所希冀。但以但以刘日刘日薄薄西山,气息奄奄,西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,臣无祖母,无以无以至今至今日,祖母无臣,无以日,祖母无臣,无以终余年。祖孙二人,终余年。祖孙二人,更相为命,更相为命,是以区区是以区区不能废远。不能废远。我想圣朝是我想圣朝是用用孝道来治理天下的,孝道来治理天下的,凡是凡是故旧老人,尚且受到故旧老人,尚且受到怜惜怜惜抚育,抚育,何况我的孤苦,又特别严重呢。何况我的孤苦,又特别严

15、重呢。再说我年轻的时候曾在伪朝做官,历再说我年轻的时候曾在伪朝做官,历任任郎郎官衙之职,官衙之职,本来就希望做官显达,并不本来就希望做官显达,并不顾惜顾惜自己的名自己的名誉节操。誉节操。我现在是卑贱的亡国之俘,实在卑微浅陋,我现在是卑贱的亡国之俘,实在卑微浅陋,受到过分的受到过分的提拔提拔,而且恩命(,而且恩命(恩惠恩惠)优厚,)优厚,怎敢犹豫怎敢犹豫徘徊,徘徊,别有企图呢!别有企图呢!只因为只因为祖母刘氏已是象太阳祖母刘氏已是象太阳迫近迫近西山的人,西山的人,气息微弱,生命垂危,已经处于朝不保夕气息微弱,生命垂危,已经处于朝不保夕的境地。的境地。我如果没有祖母抚养,就我如果没有祖母抚养,就无

16、法无法活到今天,活到今天,祖母如果没有我的照顾,也就无法安度余祖母如果没有我的照顾,也就无法安度余年。年。我们祖孙二人,相依为命,我们祖孙二人,相依为命,所以所以我的内心我的内心(情感恳切情感恳切)不愿废止奉养,远离祖母。)不愿废止奉养,远离祖母。本段结尾落在辞官养亲上(“是以区区不能废远”),是从哪几个角度来展开的?1、抓住晋“以孝治天下”的大理,解释自己应得到同情。2、自陈宦历,称颂君恩,表明辞职与“名节”无关,以求皇帝谅解。3、正面陈述刘之现状,是“不能废远”的惟一原因。臣密今年四十臣密今年四十有有四四 ,祖母刘今年,祖母刘今年九十有六九十有六 ,是是臣尽臣尽节于陛下之日长节于陛下之日长

17、 ,报刘之日短也。乌报刘之日短也。乌鸟私情鸟私情 ,愿乞终养。,愿乞终养。臣之臣之辛苦辛苦 ,非独蜀,非独蜀之人士及二州牧伯之人士及二州牧伯所见明知所见明知 ,皇天后,皇天后土实所共土实所共鉴鉴 。愿陛。愿陛下下矜愍矜愍愚诚愚诚 ,听听臣臣微志微志 ,庶庶刘侥幸刘侥幸 ,保保卒余年。臣生卒余年。臣生当当陨首陨首 ,死当结草。,死当结草。臣不胜犬马怖惧之臣不胜犬马怖惧之情情 ,谨,谨拜表拜表以闻。以闻。我今年四十四岁,祖母刘氏今年九十我今年四十四岁,祖母刘氏今年九十六岁,六岁,这样这样我效忠于陛下的日子还很我效忠于陛下的日子还很长,而报答祖母刘氏的日子已很短了。长,而报答祖母刘氏的日子已很短了。

18、我怀着象乌鸦反哺一样的私情,希望我怀着象乌鸦反哺一样的私情,希望能够准许我对祖母养老送终。能够准许我对祖母养老送终。我的我的辛酸苦楚辛酸苦楚,不仅蜀地的人和二州,不仅蜀地的人和二州的长官所目睹明知,连天地神明也都的长官所目睹明知,连天地神明也都看到看到的。的。祈望陛下能祈望陛下能怜惜怜惜我愚拙的诚心,我愚拙的诚心,满足满足我这点微小的愿望,我这点微小的愿望,或许或许祖母刘氏能够侥幸,最终得以祖母刘氏能够侥幸,最终得以安安度余年。度余年。我活着愿意我活着愿意献出生命献出生命,死后愿意结草,死后愿意结草报恩。报恩。我怀着象犬马一样不胜恐惧的心情,我怀着象犬马一样不胜恐惧的心情,谨此谨此恭敬地上表恭

19、敬地上表禀告使您知晓。禀告使您知晓。1、请找出本段中,作者直接表现陈请目的的语句。“乌鸟私情,愿乞终养。”2、李密如何解决忠孝不能两全这个难题。先尽孝后尽忠。(臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。)总结全文第一段:历述自己的悲惨遭遇。夙道闵凶第二段:叙写进退两难的处境。辞不就职第三段:提出以孝治国之大理。愿乞终养第四段:表明尽忠尽节之诚心。尽忠日长写作特色1.1.融情于事的方法。融情于事的方法。强烈的感情色彩是作者说服晋武帝的重要因素,但作强烈的感情色彩是作者说服晋武帝的重要因素,但作者无论是述自己的孤苦无依之情,还是述自己和祖母相依者无论是述自己的孤苦无

20、依之情,还是述自己和祖母相依为命的深厚亲情,都是通过叙事来表达的。而自己对朝廷为命的深厚亲情,都是通过叙事来表达的。而自己对朝廷恩遇的感激和对晋武帝的忠诚之心,也是以充满情感的笔恩遇的感激和对晋武帝的忠诚之心,也是以充满情感的笔调来写的。调来写的。2.2.形象生动、自然精粹的语言。形象生动、自然精粹的语言。本文虽然用了不少四字句、对偶句,有骈文的整丽之本文虽然用了不少四字句、对偶句,有骈文的整丽之工,但语言却决不雕琢,而是十分自然真切,仿佛是从肺工,但语言却决不雕琢,而是十分自然真切,仿佛是从肺腑流出,丝毫不见斧凿痕迹。如第一段写孤苦无依之状,腑流出,丝毫不见斧凿痕迹。如第一段写孤苦无依之状,第二段写州县催迫之景,第三段写祖母病笃的惨苦之象等第二段写州县催迫之景,第三段写祖母病笃的惨苦之象等都十分生动形象,如在眼前。都十分生动形象,如在眼前。

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