八年级物理-11.1-功课件学习资料.ppt

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1、八年级物理八年级物理-11.1-11.1-功课件功课件“做功”与“做工”纹丝纹丝不动不动!真辛苦真辛苦他们都在他们都在“做工做工”，但是从物理学角度考，但是从物理学角度考虑，他们却没有虑，他们却没有“做功做功”。为什么？。为什么？生活中的功的含义丰富，有生活中的功的含义丰富，有“贡献贡献”、“成效成效”的意思。而力学里所说的的意思。而力学里所说的“功功”，包，包含有含有“成效成效”的意思，但是它还具有其他特的意思，但是它还具有其他特殊的含义。力学中殊的含义。力学中“功功”的含义是什么？的含义是什么？如果一个如果一个如果一个如果一个力作用在物体上力作用在物体上力作用在物体上力作用在物体上，物体，

2、物体，物体，物体在这个力的方向上移动了一段距离在这个力的方向上移动了一段距离在这个力的方向上移动了一段距离在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。就说这个力对物体做了功。就说这个力对物体做了功。就说这个力对物体做了功。起重机吊起货物起重机吊起货物起重机吊起货物起重机吊起货物活动1:找出两个实例中的共同点：SSFF做功的两个必要因素：做功的两个必要因素：做功的两个必要因素：做功的两个必要因素：一是作用在物体上的一是作用在物体上的一是作用在物体上的一是作用在物体上的力力力力；二是物体二是物体二是物体二是物体在这个力的方向上移动的距离在这个力的方向上移动的距离在这个力的方向上移动的距

3、离在这个力的方向上移动的距离。活动2:这两种情况中力为什么没有做功？提着滑板在水提着滑板在水提着滑板在水提着滑板在水平路面上前行平路面上前行平路面上前行平路面上前行搬而未起搬而未起搬而未起搬而未起当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人做功了吗？分析：=没有做功没有做功没有做功没有做功（劳而无功劳而无功劳而无功劳而无功）运动员踢了足球一下，球在草地上滚动的过程中，脚对球做功了吗？分析：没有做功没有做功（不劳无功不劳无功）人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：没有做功没有做功（劳而无功劳而无功）不做功的三种情况：不做功的三种情况：

4、有力没有距离；有力没有距离；有距离没有力；有距离没有力；有力有距离，但力的方向有力有距离，但力的方向和通过的距离相互垂直。和通过的距离相互垂直。针对训练 下图所示的四幅图是小新提包回家下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是的情景，小新提包的力不做功的是 ()B起起重重机机拉拉着着货货物物匀匀速速上上升升在拉力相同时，移动的距离越大，做功越多在拉力相同时，移动的距离越大，做功越多在拉力相同时，移动的距离越大，做功越多在拉力相同时，移动的距离越大，做功越多探究：功的大小与力、距离的关系探究：功的大小与力、距离的关系甲甲甲甲乙乙乙乙起起重重机机拉拉着着货货物物匀匀速速上上升升移

5、动的距离相同时，拉力越大，做功越多移动的距离相同时，拉力越大，做功越多移动的距离相同时，拉力越大，做功越多移动的距离相同时，拉力越大，做功越多探究：功的大小与力、距离的关系探究：功的大小与力、距离的关系甲甲甲甲乙乙乙乙功的计算 力学中规定：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。即：功力功力距离距离 如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功 则：功的计算功的计算 NmJ意义：意义：用N的力使物体在力的方向上移动m距离，力对物体所做的功就是J。即即 1J=1Nm将两个鸡蛋举高将两个鸡蛋举高1m，做功约，做功约1J将一袋将一袋10kg的大米从地的大米从地面扛到肩上，面扛到肩

6、上，做功约做功约150J体重为体重为600N的某学生从一的某学生从一楼走到二楼，做功约楼走到二楼，做功约1800J将一瓶将一瓶500mL的的矿泉水从地上拿矿泉水从地上拿起，做功约起，做功约10J功的计算功的计算 针对功的定义式的几点说明：使用时，要注意使用规定的单位做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关例题：质量为例题：质量为50Kg雪橇上装载了雪橇上装载了350Kg的的 货物，一匹马拉着它匀速运到货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。求马运货时做的功。v解：解：马拉

7、车所用的力与摩擦力大小相等马拉车所用的力与摩擦力大小相等v F=f=800Nv 马移动的距离马移动的距离v S=3000mv 所以马做的功是所以马做的功是v W=FS=800N3000m=2.4106J例例1.一一个个人人用用50N的的力力沿沿水水平平方方向向匀匀速速推推一一辆辆重重200N的的车车前前进进2m，求求这这个个人人对对车车做做功功多多少少？重力对车做功多少？重力对车做功多少？已知：已知：解解:W人人=FS=50N2m=100J W重重=Gh=200N0m=0J求：求：1、起起重重机机把把8000N的的重重物物竖竖直直向向上上匀匀速速提提升升5m后后又又沿沿水水平平方方向向匀匀速速

8、移移动动了了2m，在在这这一一过过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？起重机匀速提升重物的过程，称做为起重机匀速提升重物的过程，称做为克服重克服重力做功力做功的过程的过程 解解:W=FS=Gh=8000N5m =40000J2、一个人沿水平方向匀速推一辆、一个人沿水平方向匀速推一辆受阻力受阻力50N的车前进的车前进2m，求这个，求这个人对车做功多少？人对车做功多少？水平匀速推小车的过程，称做为水平匀速推小车的过程，称做为克服阻力克服阻力做功做功的过程的过程解解:由于人推车匀速前进则由于人推车匀速前进则 F=f=50N 人对车做的功为人对车做的功为:W

9、=FS=50N2m=100J例题：起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？A、1000焦耳2000焦耳3000焦耳不能确定B堂堂清练习堂堂清练习 1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？多？三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相

10、同的时间，哪辆车的牵引力做的功多都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？3 3、下列说法中正确的是、下列说法中正确的是()()A A、一个人在工作中，他一定做了功、一个人在工作中，他一定做了功B B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功了功C C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多对物体做的功越多D D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功过了距离，这个力才对物体做功4 4、下列情况下，人没有对物体做功的是、下列情况下，人没有对物

11、体做功的是()()A A、工人把一堆砖从地面抬到三楼、工人把一堆砖从地面抬到三楼B B、工人把板车从甲地拉到乙地、工人把板车从甲地拉到乙地C C、某人提着水桶在水平地面上走、某人提着水桶在水平地面上走D D、学生推着自行车进校门、学生推着自行车进校门5 5、小明和小亮体重相同，体育课上小明、小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了3m3m高的高的顶端，比较两人做的功顶端，比较两人做的功()()A A、小明做功多、小明做功多 B B、小亮做功多、小亮做功多C C、两人做功一样多、两人做功一样多D D、无法比较、无法比较6 6、一个同学用、一个同

12、学用12N12N的力，将一个重为的力，将一个重为4N4N的足球的足球踢到踢到25m25m远处，对他踢球时做功的情况，下列说远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是法正确的是()()A A、做了、做了300J300J的功的功B B、做了、做了100J100J的功的功C C、没有做功、没有做功D D、做了功，条件不足，无法计算、做了功，条件不足，无法计算7、一个质量是、一个质量是50kg50kg的人从一楼走上的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是三楼，他克服重力做的功大约是_8 8、放学后，某同学背着、放学后，某同学背着40N40N的书包的书包沿水平路面走了沿水平路面走了200m200m，又登上大约，又登上大约10m10m高的楼才回到家，则他在回家过高的楼才回到家，则他在回家过程中对书包做的功约为程中对书包做的功约为_结束结束