2023年小学六年级语文《一千张糖纸》备课教案.docx

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1、2023年小学六年级语文一千张糖纸备课教案 一千张糖纸通过积攒糖纸这件平凡的小事，揭示了一个深刻的道理：欺瞒对人是最深重的损害。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文一千张糖纸备课教案，希望能帮助到大家! 小学六年级语文一千张糖纸备课教案一 教学目标： 1、品尝排比句的表达效果。 2、通过朗读品尝抒情与争论的表达作用。 3、体会诚信教化主旨。 教学重点、难点： 1、通过对关键字词句的品读、赏析，体会内涵，把握主旨。 2、感受文章主题。 课时支配： 1课时 第一课时 一、导入 讲解并描述曾子烹彘的故事，揭示课题。 二、初读感知 1、 请学生默读课文。 2、圈画生字词：齁、旮旯。 3、标上序号。

2、4、概述课文大意：我和世香攒了一千张糖纸的故事。 5、理清过程： 起因：表姑承诺一千张糖纸换一只电动狗 (1-6)(朗读其次段：体会排比句的作用) 经过：想方设法攒纸。 (7-10) 结果：表姑骗了我们。(11-13) 三、再读课文，深化理解 1、这件事情对我造成了怎样的损害?找出有关段落。 (12-14段) 心累、心的加重 12段 扔糖纸心碎 13段 深深地损害表姑欺瞒 14段 2、为什么这件小事对我的损害有如此严峻?我在这件事情中付出了多少代价? 表姑对糖纸的要求高 数量多 2000张 困难重重 放弃了我的一切消遣活动(7段) 想方设法 买用全部的钱买糖;寻走街串巷的找，追糖纸;等守候在

3、一个暑假 食品店柜台前等糖纸;盼盼望全部人的婚礼邀请 清洁平整全部糖纸 6历时长一个暑假 朗读第7、8段，体会排比句的作用 3、小结 希望越大，付出越多，悲观越大，损害越深;我无比的难过、无望，对表姑充溢不满于愤慨。 四、感悟主旨、拓展延长 1. 反复朗读15、16段，体会其在文中的作用。 2. 表姑的本意是什么? 3. 造成的后果是表姑没有料到的。因此，当我们长大成人，成为长辈的时候，对小孩、对 后辈的言行应当留意些什么?(让学生探讨) 4. 我们应当如何对待自己许下的诺言?(让学生探讨) 5. 老师总结：诚信是每个人重要的品质。大人在对待儿童时，不能马虎大意，忽视儿童相 信他人的天性。在教

4、育儿童时，更要以身作则，许下的诺言就应当做到。欺瞒会给儿童的心灵蒙上阴影，造成深重的损害，对他们的心理成长是不利的。 小学六年级语文一千张糖纸备课教案二 教学目标： 1、品读词句，品尝排比句的表达效果，学习把叙事与争论、抒情结合起来的写作方法; 2、体会我和世香攒糖纸的过程中所付出的种种努力，明白敬重与诚信的重要。 教学重点： 通过对关键词句的品读、赏析，体会课文语言文字的魅力及其深刻内涵，帮助学生把握课文主旨。 教学难点： 学习以叙事为主，把叙事与争论、抒情结合起来的写作方法。 教学过程预设： 展示糖纸，导入新课; 请学生简洁概括故事情节; 以动词+糖纸的形式写出故事的经过及结果; 圈划句子

5、：我和世香在攒糖纸的过程中作了哪些努力? 品读圈划出的句子。 理解感悟： 1、付出很多努力积攒的糖纸为什么又扔掉了呢? 2、我还扔掉了什么? 3、观赏关于真诚的一首诗; 作业： 1、想象一下，当表姑望见我把糖纸扔向天空时，她会想些什么?以内心独白的方式写出。 2、阅读哦，香雪 板书设计： 一千张糖纸 攒糖纸献糖纸扔糖纸 渴望期盼无望 不累心累 欺瞒 小学六年级语文一千张糖纸备课教案三 一、学习目标 1、相识诚信对人格形成的意义。 2、学习在故事叙述中插入点睛式争论或抒情的写作方法。 3、观赏精彩的心理描写。 二、学习打算：预习课文 三、学习过程 一、沟通预习感知内容 板书：积攒糖纸 对故事的感

6、受 (一)师生共同探讨学习重点 1、质疑 2、探讨得出学习重点 1)、我们为什么要攒糖纸? 2)、我们是怎样攒糖纸的? 3)、我对一千张糖纸故事有怎样的感受? i.自主、合作解决问题 1、解决问题(1) A、商议后出示解决问题的途径： 1)、阅读，找出相应小节。 2)、自读，找出相应语句。 3)、合作探究，找到解决问题的方法，解决问题。 B、共同解决问题 2、出示句子： 1)、是啊，什么叫累呢?我们从来没有思索过累的问题。累距离我们是多么遥远呵。 2)、那该是怎样一笔财宝，那该是怎样一份欢乐!更何况，这财宝和欢乐将由我们自己的劳动换来呢。 3、读句子，说说两句句子写出了什么? 4、作者在大段的

7、叙述中，穿插了自己内心的看法、看法。这就是点睛式争论。 5、解决问题(2) A、作者在写攒糖纸过程的时候，选择了许多典型的细微环节。 B、读第8自然段，找这样的典型细微环节。 板书： 买糖、吃糖找寻、追随等待、捡起盼望 C、再读这一小结，体会这细微环节描写的好处。 D、小结：作者通过这样的细微环节描写，写出了我们的天真、纯情。但追求、盼望得越真实，悲观也就越深切。 6、解决问题(3) A、读最终一部分，谈谈自己对一千张糖纸的看法。 B、辩论赛：我对表姑的行为的看法。 ii.课外延长 1、辩论赛的延长：课后收集相关资料(故事、名人名言)来为自己的看法找寻足够的论据，打算再次辩论。 2、扩展阅读：又见香雪 iii.作业 1、理解文中引号的作用。 2、片段练习：我们的纯真不容欺瞒。 相关文章： 1.小学六年级语文匆忙经典备课教案 2.小学六年级语文顶碗少年备课教案 3.小学六年级语文山中杂记备课教案 4.小学六年级语文学弈教案 5.小学六年级语文因小失大优质备课教案