小学六年级语文一千张糖纸备课教案小学六年级语文备课组长发言稿(7篇).docx

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1、 小学六年级语文一千张糖纸备课教案小学六年级语文备课组长发言稿(7篇)最新小学六年级语文一千张糖纸备课教案一 本着“三个面对”思想为指导，深入推动和贯彻义务教育和素养教育的精神，以学生全面进展为本，以转变学习方式为目的，以培育合格的人才为目标，培育学生创新精神和实践力量，促进学生全面进展。 1、本学期围绕学校德育工作规划，紧扣小学生日常行为标准和班级常规治理，严管和引导相结合，培育学生自我治理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，对学生进展法制教育、人格修养教育、感恩教育、安全教育等。培育成有剧烈社会责任感、珍爱生命、身心安康、意志顽强的新时期的小学生。 2、以心理安康教育为重点，提倡民主公

2、平、团结协作、积极进取的精神，加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。建立有进取心、力量较强的班干部队伍，学风优良的班集体。 二、班级根本状况 本班现有学生64人，其中男生 36 人，女生28人，大局部学生来自农村家庭，本班学生都具备农村孩子纯朴、和善的本性，思想觉悟到达肯定的水平，能够遵守校规校纪，集体荣誉感剧烈，积极参加班、校的各种集体活动。但有少局部学生自制力差，上课小动作多，课间活动不知轻重，有打闹现象，而且不会清扫卫生，不会执笔，不会和人和谐相处。针对这些状况，制定如下规划 三、工作内容及措施 1、深化爱国教育。连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、

3、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“ 五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生

4、逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍坚持正面说服引导，以班会为主阵地，课前、课后敏捷作补充，抓好学生的养成教育，培育学生的良好学习习惯和行为习惯。上课集中留意力听讲，读书放开声音，作业书写工整、按时完成，课前准时预习，课后仔细复习，学习任务当天完成。开展礼仪教育和人文素养教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。加强新学期学生日常行为标准“十不“要求的检查、考核力度。使全班学生形成个个争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习

5、惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、学习感动中国人物以及班级里的先进学生的事迹，摆事实、讲道理，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。培育学生健全的人格品质。树立个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，伟人，名人，民间故事中的典范。利用特别节日，对学生进展感恩教育、人道主义教育、安全教育。 4、对班干部慎重选拔，仔细培育，放开手脚，大胆使用，充分发挥班干部的作用，让他们尽可能快

6、的成熟，有力地治理班级。加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。以便给他们更多的时间、时机参加治理。帮忙班干部树立威信，教导他们工作方法；严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。培育班干部的正义和正气，让正气布满班级。 5、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫

7、，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 6、运用多种沟通方式与学生沟通，把握学生的生活、学习及思想动态，在学生思想不成熟、可塑性强的特别时期，准时进展正确引导，指领他们走上正确的人生道路。班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。帮忙学生分析自己的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 7、增加效劳意识，加大家访力度，家校携手塑造合格人才，敬重学生人格，融洽师生关系，付诸真情真爱感化学困生。标准请假制度，

8、每日按时点名，课前会后到班查看，自习严格考勤，实行奖惩制度，渗透竞争意识。 8、同学校保持高度全都，组织开展好各项活动，积极协作学校完成各项活动任务，对于各种赛事活动，提前做预备，事先做工作，增加取胜概率，班内活动力求内容丰富，形式多样，发挥学生的专业特长，培育学生学习的兴趣爱好。仔细开展主题教育活动。本学期重点做好“形成良好的行为习惯”专项主题教育活动，净化教育环境，增加班级分散力，促使学生的身心安康进展。 9、加强班级文化建立。重点建立思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节省、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的

9、班级文化。建立环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的教师； 10、期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关怀，学习上多关怀，不良习惯上多订正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓舞多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。 11、学习小学生日常行为标准等各项规定，让制度指导学生行为习惯。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，

10、早退了，旷课了，违纪了将要受到何种处理，主要在于急躁细致的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量。 12、做好防辍控流工作，开展“中学生网络成瘾”调查活动，深层次挖掘网络成瘾的家庭、学校、社会各方面的缘由，转变学生的错误思想熟悉，进展正确的疏导，削减辍学现象的发生，加强指导，抓好升学工作。加强家校联系。电话联系不断，家访活动常常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得

11、家长的协作和支持。 13、学校教育与家庭教育相结合，结合学生表现和考试成绩，做好每次的家访，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤；在工作中多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍等走

12、走转转，发觉问题准时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，准时总结；留意同学生沟通，虚心听取同学们的建议和意见，不断改良班级工作方式及工作思路。加强与任课教师间的联系，准时沟通状况，为任课教师的教学工作分忧解愁，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 四、活动安排 第一周：1、入学思想教育，2、提出新学期要求，做好新学期准备。 其次周：1、学习安全学问，填写简明登记表册，班干部选拔，制订班规划。2、学习小学生日常行为标准。 第三周：1、抓好学生常规，早日进入正常秩序。强化常规治理，2、开主

13、题班会(新学期我该做什么)活动 第四周：1、学习先进人物事迹，形成共同进步的良好学习班风。2、进展习惯养成教育，对学生进展爱惜公物教育。 第五周：对学生进展安全教育，自我爱护教育。 第六周：1、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。2、开主题班会(我爱我班)活动 第七周：1、班干部座谈会。.连续抓好常规教育。对学生进展安全教育。2、培育学生的参加意识和集体主义精神。.培育学生的集体主义观念。 第八周：连续抓好纪律和学习目的教育。 第九周：期中考试发动、进展班级朗读竞赛。连续抓好法制和安全教育。 第十周：考风考纪教育，复习迎考。 第十一周：1、连续抓好课堂常规教育，2、做好期中考试得失总结。 第

14、十二周：加强“一日常规”的稳固。培育学生正确的选项是非观念。 第十三周：开展知错就动向学生进展爱国主义教育。 第十四周：主题班会：特长展现(绘画、书法等)。 第十五周：进展勤俭节省教育。搞好各类评比，树立典范。 第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十七周：读书活动”，丰富学生课余生活，开拓学生视野。 第十八周：防寒教育，开展爱国主义教育 第十九周：召开中间学生会议，了解学情，鼓舞他们刻苦学习； 二十周：1、做好复习阅历沟通；2、做好学期学生的评价工作。3、组织学生参与期末考试，做好假期学生安全教育。 最新小学六年级语文一千张糖纸备课教案二 敬重的教师： 您好! 感谢您能在百忙之中阅读我的自

15、荐信。 我叫彭雨曦，是泰达国际学校六年级的小学生。从小学二年级开头，我就幻想考上“小外”，这个抱负就像一团光明的火焰照亮我前进的道路，牵引着我进步。现在，我六年级了，我诚心地向贵校推举自己，盼望能在“小外”完成我奇妙的中学旅程。 我学习仔细刻苦，且讲方法，敏捷动脑，成绩优秀，在年级排名数一数二。连续六年被教师和同学评为三好学生。特殊是在英语方面，我尤其突出，拥有很好的笔头应试力量和口语交际力量。 二年级时，我参与全国小学生英语竞赛，以91分的初赛成绩进入决赛，并在决赛中获得全国三等奖。教师的鼓舞和同学的赞美让我信念倍增。我连续努力，奥英四、五年级连续获全国一等奖(五年级时奥英初赛取得98。5的

16、优异成绩)，并且决赛成绩均进入天津市前十名。近几年我始终在熬炼自己的听力和口语，功夫不负有心人，我各方面都有所提高。 教师常说，不要只做一个学习棒的孩子，而是要做一名品学兼优的学生。我始终牢记着这句话。我在班里任班长一职，有很强的工作、治理、组织力量。在各项活动中，我总是那个在背后悄悄的筹划者，而最终一锤定音的也是我;我不仅严格要求自己，而且带动全班同学，养成良好的习惯，在学习、纪律各方面力争第一;我能协调班委们的工作，到处为班级着想，不图荣誉和名利，悄悄为班集体做奉献。我还参与了学校工作会，任小学部总负责人，这也给我供应了很多熬炼的时机。 我爱读书，这大大扩大了我的学问面。课余时间，我也有许

17、多兴趣爱好。我非常擅长写作，喜爱朗读，是班级文学社文学部部长;我也常在学校演讲、主持、播报新闻稿。拉丁舞是我的一项特长，我始终宠爱舞蹈，从小学习拉丁舞，它增加了我的毅力，熬炼了我的身体。 我深得同学们的喜爱和信任，是大家心目中的好班长，由于我严格律己，成熟稳重，热心友爱，真实自然。我努力做一名文明学生，举止落落大方，并是同学心中的环保榜样。胜而不骄，败而不馁是我的原则，有恒心，有毅力是我取得成绩的源泉。 渐入小学毕业冲刺阶段，我更要奋勉进取，努力取得好成绩，以最正确面貌步入中学的大门。盼望“小外”能够给我时机，我信任我有实力!我将在这片宽阔的天空下，做一棵健壮成长，并越来越茂密、越来越浓密的树

18、! 此致 敬礼! 学生：xxx 20xx年xx月xx日 最新小学六年级语文一千张糖纸备课教案三 一、学生心理特点分析 我校六年级有三个班级，男女生比例尚可，局部学生来自外地，差异较大。高段学生随着年龄的增长，在心理方面有以下特点： 1、自办法识进展快速。渐渐剧烈，自我意识、自我评价和自我教育的力量也得到了充分进展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的根本看法。喜爱用批判的眼光对待其他事物，有时甚至还对师长的正值干预感到抵抗抵抗。心情不很稳定并且开头关注异性。但由于意志力还不够顽强，分析问题的力量尚在进展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。 2、情感心情日益丰富。小学六年级学生心情反响

19、的强度和长久性快速增长并消失顶峰，行为很简单受心情的影响或支配。他们具有剧烈的心情体验，对人对事都极为敏感。学生的性格进展处于一种特别冲突、变化无常的状态之中。他们对他人的各种心情的感知力量快速进展，进入了较为稳定的正确识别阶段，已经能够正确识别他人的心情状态，并作出相应的反响。 3、自制力下降。六年级的学生求知欲进展很快，但自制力显著下降。心理进展中的独立性与稚嫩型的冲突日益突出，简单固执己见，盲目拒绝他人的劝说和建议。随着年级的上升，他们抵抗内外诱因干扰的力量也进一步增加。 二、辅导目标 针对高年级学生的心理特点，心理辅导活动课可以从心情、学习、安康上网、人际交往，自我意识、青春期教育等方

20、面进展有规划、有目的的心理辅导。 1、自我意识：培育安康的自我概念，进展安康的抱负自我。学习明星的积极面，克制盲目追星的思想。 2、心情辅导：通过技能训练，提高学生的心情自控力量，能运用转移留意力、自我放松、换位思索等方法来调整心情。 3、人际交往：通过人际交往和社会适应力量训练，学会与父母、教师沟通，学会敬重父母、教师、同学，形成正确的集体意识和友情观，克制不良的小团体意识。 4、青春期辅导：进展初步的青春期教育，初步形成正确的性安康意识以及与异性交往的技能。 5、生活辅导：矫正不良的行为习惯，培育安康上网、合理休闲的意识和习惯。 三、辅导重难点 1、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立

21、志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 4、让学生找到自己的缺点和优点，正确熟悉自己、承受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。让学生明白上网时间过长，会影响休息，要分清网络虚拟世界。? 四、辅导措施 1、坚持以人为本，依据学生心理、成功的特点及进展规律，运专心理安康的理论和方法，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的进展。 2、立足教育，重在指导，遵循学生身心进展规律，保证心理安康的实践性和实效性，迈向全体学生，

22、关注个别差异，以学生为本，敬重学生、理解学生。 3、提高全体学生的训练素养，充分开发他们的潜力，培育学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的安康进展。 4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理安康水平，增加自我教育力量。 最新小学六年级语文一千张糖纸备课教案四 六年级上学期是整个小学阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习生活上都发生了较大的变化，局部学生在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。一学期以来，在学校领导和教育处的指导下，经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力，班级顺当过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌连续

23、保持，学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下： 一、通过严格的班级治理制度标准学生的学习生活行为 本学期，我们连续制定了一些严格的班级治理条例。在班会上宣读，要求每个学生必需遵守。这个班级条例从纪律，卫生，学习，生活等方面对学生提出了较高的要求。欣喜的看到，大局部学生都能仔细遵守。对于那些不能遵守的学生，我们通过谈心等方法和学生沟通。使每个学生都能自觉的以量化制度约束自己的行为。第一次和其次次月考我班学生连续打了两场翻身仗，各学科的总均分名列三个班级的前茅。和六年级始终处于其次第三的位置相比，真正的扬眉吐气了。而且全年级的前二十名学生中，我班有11名之多。这对增加学生信念，鼓舞班级士气

24、起到了极大的推动作用。 二、通过定期的主题班会疏通学生的思想 二次月考之后，有一段时间，学校为了迎元旦，在各个班级进行了各种各样的竞赛。有乒乓球赛，有越野赛，有辩论会，还有汉字听写大赛等等。固然还有元旦文艺汇演。在这期间，我班学生一向活泼好动的本性开头暴露。很多学生积极踊跃参加活动，没有参与活动的学生思想也开了小差。那一段时间，各科教师们反映，在课堂上，一些学生恍恍惚惚。没有了之前那种特别足劲的学习气氛，没有了课堂上的大方激扬。果真，接下来的第三次月考，我班摔个一个大跟头，一下子从冠军的位置下滑到了三个班级的末尾一名。 顺境需要鼓舞，但是逆境更需要仔细反思，查找存在的问题。这次考试之后，我在班

25、级调查最近一段时间来班级存在的不良现象。上交上来的一张张的字条上的问题令我大吃一惊。学生吸烟，玩手机，上课吃零食，睡觉，换位置，扎堆说话玩耍，没人值日扫地。更令人担忧的还是学习。一些学生说他们没有学习的劲头，没有方向，没有动力。这还了得?这样的思想，这样的心情，怎么可能赢得主动的地位呢? 于是，我特地开了一个“我们为什么学习”的主题班会。这个班会耽搁了我一节英语课，但我觉得这是特别值得的。这个班会中，很多学生看着那些深受启发的图片，文字，流下了懊悔，感动的眼泪，真正从内心深处受到了剧烈的震撼和教育。接下来的几天，我可以明显的感受到班级气氛有了明显的好转。就连那些平常淘气捣蛋的男生们也乖了起来。

26、似乎在六年级的时候，他们还令教师头疼，一夜之间懂事了，长大了，懂得了他们为什么要好好学习一样。 期末考试随后就到了。就在昨天，各科的成绩下来，我发觉，学生这股子劲头，这种态度还是有了回报。虽然总均分还是差一些，但是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，这个数据还是令人兴奋的。我想，122班是个能够跌倒了爬起来迎头赶上不服输的班集体。最终的成功肯定属于我们，属于我们_中学这个大集体! 三、通过和科任教师以及家长的亲密协作 本学期，我们召开过一次家长会，为了这个家长会，我们进展了充分的预备，包括文字资料，发言稿，课件等等。仔细的预备换来家长会的圆满胜利。我们和家长沟通了思想，把孩子在校

27、的表现汇报给家长，请家长积极协作我们的工作。取得了家长对学校和班级的理解和支持。 我们规划在年前再次召开一次家长会，布置学生在寒假期间的一些相关事宜。 本学期，作为班主任教师，我也有意识的留意协调科任教师的力气。留意学生各个科目的均衡进展。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。学生的全面进展需要各科教师的团结协作，积极协作。而不能各走各的道。否则，胜利的大门是不会向瘸腿的学生开启的。各科教师需要协调协作，必要的时候要懂得舍小家为大家，要会为了集体的利益牺牲一局部个人的利益。这些是作为班主任教师需要协调的。对于我班的空堂时间，以及小自习时间，我需要依据目前学生的学习状况，适当的让位给一些弱科。并把

28、这个工作做到代课教师们理解。我信任，我们学校教师的素养是一流的。他们肯定会为了学生而很好的协作。 四、通过关怀学生的一日起居 除了学习，其实还有许多方面是作为班主任必需操劳的。比方卫生。班级卫生，环境卫生，宿舍卫生等等。由于本学期没有早自习，学生也不再上早操。很多学生起床很迟，为了多睡觉，不吃早饭，结果不但影响学习，影响身体，还耽搁了值日卫生的清扫。男生宿舍有5名，女生宿舍有2名学生是典型的恋床。不知和这些学生做过多少次斗争，通过各种方式教育学生按时起床。卫生工作也一样，几乎每次的班会都要强调。但心里很清晰，这些工作不是一劳永逸的。班主任的碎嘴就是这样形成的。今后还是要留一只眼睛在这些杂事上。

29、 就在今日，我还牺牲了一节英语课，上成了班会课，和学生一起细心分析本次期末考试的学生成绩。每个学生在全年级的排名。鼓舞优秀的学生站得六年级些，看得远一些。鼓舞中等生大步往前走，迎头赶上，鼓舞那些尾巴们争取下次变个样子给大家看。 总之，本学期作为班主任教师，我觉得自己在和学生一起成长。之前当过十年了班主任了吧?每年都有不一样的体会。今年也一样，而且，在三个班级教师们敬业精神的感召下，在大家全心全意投入教学的鼓舞下，在班级的剧烈竞争下，我也一样以更加昂扬的姿势处理自己的班级工作，并且从中学到很多，悟到很多，成长很多。感谢学生和同事们! 今后，怀着对新的学期的盼望，对学生的明天的渴望，我们已经预备好

30、了，全力以赴。不辜负这大好的和谐气氛，大好的学习时间! 最新小学六年级语文一千张糖纸备课教案五 杨红樱阿姨的作品，再一次将我带入五彩斑斓的世界之中。当我翻看男生日记之时，别样的暑期深深的吸引了我。 文章的仆人公是小学毕业且成绩优秀的吴缅。小说以吴缅的生活日记做主体，向我们展现了假期里吴缅的生活：与爸爸跟军车走川藏线冒险、独立选择学校、与罗教师亲如朋友、燃眉之急，同舟共济，给同学上课、胜利被一中录用、才艺比拼、给老爸打工、帮忙同学筹集学费、歌厅义演、帮忙无钱辍学的“小神仙”、与石磊告辞到最终各奔前程。无一不向我们展现了吴缅与同学们欢乐而又丰富的暑期。 文中到处都吸引着我：同学们美妙珍贵的品质、教

31、师与同学只见毫无隔膜的亲切关系、孩子眼中漂亮而欢乐的世界、精彩绝伦、五花八门的活动、同舟共济、互帮互助的良好关系，幽默幽默的语言、以及同学之间深厚的友情 过目不忘的，是同学之间坚不行摧的友情。“友情是一棵缓慢生长的植物。”六年的相伴相随，使孩子结下了深厚的友情，学会在燃眉之急是同舟共济，学会相互体谅、有福同享在我看来：他们已经不再是同学，他们是一个团结共进的大家庭，陪伴学生六年的罗教师就是母亲，同学之间都是兄弟姐妹。“友情是付出与回报。”在学校，在假期，他们相互帮忙，相互赐予，友情，因他们的爱更深厚。我低声默念：“友情由于爱而支撑，为爱而回报!” 最令我感动的事情是：同班同学宋立春家庭困难，由

32、于考上改制学校要交9000元学费，所以宋立春不得不放弃。听到这里，吴缅与他的哥们抢先行动，在金豆豆舅舅开的赔礼公司帮助，得到了人生的“第一桶金”，他们把这仅有的几百块钱积攒起来，然后，号召全班同学，进展公义表演筹集善款。通过努力，他们胜利筹集到了一万多元。在帮忙宋立春的同时，帮忙了与他们素不相识的算命小男孩，让他重返校园。我不禁感慨：爱，可以遮风挡雨。友情，让我们乘风起航! 爱与友情，铸就了吴缅一个欢乐充实的暑假。小学六年匆忙过去，同学们今后将各奔东西，离开尊敬的教师，这是令人伤感的。但是，有爱就有将来。我信任他们的友情也会伴随着爱天长地久! 说到这儿，不得不想起我们。我们满怀着不舍与留恋离开

33、母校，离开尊敬的教师，离开亲爱的同学，舍不得不过，我们不会像吴缅那样吧!同学们我们在中学还会相见，我盼望，还能与全班同学一起，度过今后的六年，但这只是一个美妙的愿望。我盼望，在今后的六年里，我能与你相伴。让我们的友情同样伴随着爱地久天长! 轻叩书页，脑子里回荡着一个个五彩缤纷的字眼：友情，地久天长! 最新小学六年级语文一千张糖纸备课教案六 感恩母校，感恩教师，珍惜师生情意；带着盼望，带上祝愿，跨入中学大门，为了美妙的明天而努力学习。 1、在教师指导下作好筹划、分工； 2、教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的气氛；在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛；在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会

34、”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。 3、排练节目预备演出； 序曲中队长讲话 （全体学生上台排好队，预备诗歌朗读） 伴随着欢快的歌声，吸取着空气的芳香，我们一群六年级的孩子，将告辞培育我们成长的母校和朝夕相处的教师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师；让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝愿送给亲如兄妹的同学。我宣布“毕业联欢会”现在开头！ 在感恩的心乐曲背景下，全体深情朗读教师，我们爱您； （朗读完毕，学生回座位，主持人上台） 男：今日是个好日子， 女：收获的季节我们团聚一

35、堂。 男：今日是个好日子， 女：相聚的时刻我们放飞盼望。 女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，分散心头不变的情感！ 男：熟识的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真实！ 女：让我们再一次倾听校长的教导！ 男：大家以热闹的掌声欢送校长致辞！ 男：校长如浴春风的话语将永久铭刻在我们心间！ 女：听过x教师故事的同学，肯定不会遗忘他那幽默的言词，也不会遗忘他海阔天空的谈论，让我们欢送x教师讲话！ 男：我们男孩子们也不会遗忘常常陪伴我们x教师，请x教师讲话！ x教师讲话 女：我们最最亲爱的，x教师讲话！ x教师讲话 中队长朗读恩师赠言录。 女：教师们的谆谆教导还回响在耳边。 男：教师们的殷切盼望将化作我们前

36、进的动力。 女：让我们用真诚的心感谢教师的辛勤培育。 男：让我们用挚热的情回报教师肤浅的爱。 男：下面请毕业生代表发言！ 女：感恩是我们不变的情怀。 男：感恩是生活永恒的旋律。 女：让我们牢记教师的教导，牢记教师的恩情，带上盼望，带上祝愿，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报教师的恩情，回报母校的培育！ 男：为了今日的毕业联欢会，大家细心排练了节目，下面请大家观赏精彩的表演！ 女：小学生涯是一本仓促的书，六年几千页就这样匆忙翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今日对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这

37、里就是我们的家！我们独一无二又温馨的家！请观赏我们的教师们给我们带来的相亲相爱一家人。 男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的教师想父母一样战鼓我们，同学之间的友情也似海深，接下来请观赏小品同学情深。 女：x帅气男生，今日特意为我们带来歌曲，大家掌声鼓舞！ 男：接下来是我们得意的女生，为我们带来合唱明天会更好，祝福我们的教师以及同学们明天更好！ 感恩是我们永久不变的旋律，让我们牢记教师的教导，牢记教师的恩情，学会感恩，下面请教师们观赏歌曲感恩的心，祝福教师们身体安康，生活开心！ 女：告辞今日，我们将站在新的起点。 男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的亮丽风景线。 女：今日，我们以母校为荣！

38、男：明天，母校以我们为荣！ 女：各位同学，各位教师，在这离别之际，我们别情依依。 男：再见吧，亲爱的同学！希望你早日胜利的消息！ 女：在这离别之际，我们有千言万语。看一眼教师慈爱的容颜，摸一把心爱的座椅，把这美妙的一切珍藏心中！ 全体学生合：再见吧，亲爱的教师！请承受我们深情的敬礼！ 男：分别是下一次相聚的开头，人生要靠自己去改写，只有奋勉努力，才能舞出美妙的将来！ 女：信任再次的相聚，会是我们回首美妙过去，谈及精彩现实的明天！ 男：让我们深深祝愿母校的每一位教师 全体学生合：身体安康，事业胜利，生活开心！ 女：深深地祝福母校的明天 全体学生合：更加绚烂辉煌！ 男女合：我宣布“毕业联欢会”到此

39、圆满完毕。 最新小学六年级语文一千张糖纸备课教案七 整堂课随着纪录片镜头的推近，带着我们走进了总理办公的所在x西花厅。当办公室的陈设呈现在人们眼前的时候，孩子们敏锐地捕获到那个宫殿式的建筑和室内的简洁陈设这具有剧烈比照关系的情节，带着看到的画面，再去读文中的语句，更体会到了“极其简洁”和“如此而已”这两个词的含义。总理的办公室实在太简朴，可能连一般老百姓的书房都比不过，简洁得已无法少任何一件东西了。孩子们直观地看到了一位新中国总理的办公室，他们或许不敢信任自己的眼睛，但这又是事实，一种鄙视之情油然而生。 课文着重表达了伴随周总理批阅稿子时的所见所闻。在这一夜中，周总理先批阅了一尺来高的文件，然

40、后批阅了“我”整理的记录稿。“批阅”和“批阅”这两个词都有“看”的意思在其中，可细究却各有其意。理解这两个词的意思对学生能体会周总理一夜劳累的工作有着重要的作用。在小学中高年级语文教学中，始终存在轻字词教学，重理解感悟的现象。有些教师认为字词教学是低年级的任务，高年级学生独立学习字词的力量已较强了，故而对字词的教学比拟无视，即使有这方面的教学，也往往是蜻蜓点水。但我们知道阅读教学应非常关注文本中的语言因素，而字词就是最根本的语言因素，字词教学不仅仅是熟悉字词的教学，还应有正确理解，多渠道积存，创设情景迁移运用中稳固等多方面的学习活动。因此，在教学过程中我让学生重点理解这两个词。“批阅”就是“看

41、完之后进展批示”，在理解了这个词后，我们才能理解周总理能在一夜中批阅相当三十多本语文书那么高的一叠文件。而“批阅”的意思是“审查是否正确、妥当”，这就关系到这份记录稿的每句话甚至是每个字了。于是，让学生自己找找课文中的哪些句子直接就能解释这个词。学生很快就找到了“他一句一句地批阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是扫瞄一遍就算了，而是一边看一边思考，有时停笔想一想，有时问我一两句。”这是写周总理审稿的情形.“扫瞄“是大概地看.周总理不是“扫瞄“,而是一句一句的批阅.说明周总理对每句话都仔细思索,充分反映了周总理批阅文件的严厉仔细,一丝不苟。联系前面可以想象到当时总理批阅完一尺来高

42、的文件时，早已是夜深人静时分，也已在值班室里睡得迷模糊糊。可周总理却仍旧不知疲乏地坐在那张不大的写字台前，一句一句地批阅着记录稿，他仔细思索，反复斟酌，并且虚心地征求别人的意见，以致于批阅这一份稿件花了相当长时间。点点滴滴的细节都让我们感受到总理批阅文件仔细、细致的程度可以说令人震动。通过教师入情地引导，配上恰当的音乐，学生的情感充分地投入，伟人那不辞劳累的工作精神和简朴的生活作风，已深深进入学生的心田。 选用生活小事，以平实的文字表现人物的高尚品行，是本课在表达上的一个显著特点。在引导学生领悟这一特点时，不要把它当作写作学问来讲解，而应融于理解课文内容的过程之中让学生领悟体会。在学生对课文有

43、了较深的感受之后，让学生详细讲一讲课文是怎样表现周总理工作劳累、生活简朴的。这样，就把引导学生理解内容和领悟表达方法结合起来了。 让学生说说课文是从哪些方面表达周总理一夜的工作的？ 批阅了一尺来高的文件批阅了我的记录稿 再让他们依据板书把总理一夜所做的工作连起来说一说。这样的设计既帮忙学生理清了文章的表达挨次，又能通过自己的语言组织把这一挨次表达清晰。这其中可以用关联词“不但而且”“既又”来连接，也可以用“先再”这样的句式来说明周总理工作的先后挨次，学生依据自己的阅读理解用不同的语言进展表达，进一步明确概括主要内容时要简练、有条理。 假如说语文学习中的理解、积存是一个“输入”的过程，那么表达、

44、运用就是一个“输出”的过程。这两个过程是相互依存，相互促进的，教学中我们既要重视“输入”训练，又要重视“输出”训练，只有两者有机结合，才能提高阅读教学的有效性，促进学生语文力量的提高。 为了更好地帮忙学生把文本语言转化为自己的语言，我又设计了一个复述练习。在学生细读了周总理批阅记录稿的句子之后，圈出批阅时的动作，然后结合“不是而是”、“有时有时”这两组关联词，说一说总理是怎样批阅记录稿的。在这过程中，学生既结合课文中的内容，通过自己的整理和理解，转化为自己的语言，又在脑海中不断再现周总理一夜辛勤工作的情景，感悟到想要通过这样的语言表达出的情感，从而理解文章的中心。在此根底上，再让学生参加“工作

45、劳累”这一短语把从前的介绍连起来说，可以用先总后分的方法，也可以用先分后总的方法，写作方法也得以渗透。学生披文入情读中悟，着重感受了周总理批阅稿子时的仔细与投入，将情感与训练很好的统一了起来。 走近总理，仅靠课文文本内容是远远不够的。要把几十年前岁月拉回到现在，需要有大量的补充材料。在这节课中，我给孩子们供应了一份周总理1974年3月26日的工作安排，让他们体会到总理这样劳累的工作又何止这一夜，他每天都是这样工作的。在课的最终，又呈现了总理十几张在不同场合的照片，把一天的工作又延长到几十年的工作。周总理就是这样夜以继日地工作，几十年如一日。其目的在于趁热打铁准时拓展学习资源，将课内探究引向课外实践，让学生多角度、多渠道、积存学问，间接获得情感体验、生活体验起到情感升华的作用。