群落的结构·群落的演替.ppt

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1、第章第章种群和群落种群和群落群落的结构与群群落的结构与群落的演替落的演替第章第章种群和群落种群和群落1能概述群落的结构特征。能概述群落的结构特征。2能够判断出群落的演替的类型。能够判断出群落的演替的类型。3关注土壤中动物类群丰富度的研究。关注土壤中动物类群丰富度的研究。复习目标复习目标第章第章种群和群落种群和群落知识一知识一群落水平上研究的问题1群落的定义群落的定义同一时间内聚集在一定区域中各种同一时间内聚集在一定区域中各种_的集的集合。合。2研究的问题研究的问题(1)群落的群落的_组成。组成。(2)_关系。关系。(3)群落演替。群落演替。(4)群落的群落的_结构。结构。预习检测预习检测生物种

2、群物种种间空间第章第章种群和群落种群和群落知识二知识二群落的结构特征1群落的物种组成群落的物种组成(1)研究物种组成的意义：群落的物种组成，是区别不同研究物种组成的意义：群落的物种组成，是区别不同群落的重要特征。群落的重要特征。(2)衡量指标：衡量指标：_即群落中物种数目的多少。即群落中物种数目的多少。(3)规律：一般来说，热带地区群落的物种比温带和寒带规律：一般来说，热带地区群落的物种比温带和寒带地区单位面积内的物种地区单位面积内的物种_。2种间关系种间关系(1)_：一种生物以另一种生物作为食物。：一种生物以另一种生物作为食物。(2)_：两种或两种以上生物相互争夺资源和：两种或两种以上生物相

3、互争夺资源和_等。结果常表现为等。结果常表现为_，有时表现为一方占，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。优势，另一方处于劣势甚至灭亡。(3)_：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分来维持生活。摄取寄主的养分来维持生活。(4)_：两种生物共同生活在一起，相互依存，：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此彼此_。丰富度丰富捕食竞争空间寄生相互抑制互利共生有利第章第章种群和群落种群和群落思考感悟思考感悟大鲈鱼以小鲈鱼为食，为捕食大鲈鱼以小鲈鱼为食，为捕食还是竞争关系？为什么？还是竞争关系？为什么？提示：不是捕食也不是竞争，捕食和竞争提

4、示：不是捕食也不是竞争，捕食和竞争都发生在不同种生物个体之间，而大、小鲈都发生在不同种生物个体之间，而大、小鲈鱼为同一物种，是发生在同种生物个体之间鱼为同一物种，是发生在同种生物个体之间的种内斗争。的种内斗争。第章第章种群和群落种群和群落知识三知识三群落的空间结构1形成原因形成原因在群落中，各种生物种群分别占据了不同的在群落中，各种生物种群分别占据了不同的_。2类型类型空间垂直垂直结构构水平水平结构构现象象_现象象_分布分布决定决定因素因素植物分植物分层：_动物分物分层：栖息空：栖息空间和和_地形地形变化、土壤湿度和化、土壤湿度和盐碱碱度的差异，度的差异，_的不的不同、生物同、生物_特点不特点

5、不同以及人和同以及人和动物的影响物的影响分层镶嵌光照食物条件光照强度自身生长第章第章种群和群落种群和群落知识四知识四群落的演替1概概念念：随随着着时时间间的的推推移移，一一个个群群落落被被_代替的过程。代替的过程。2类型：类型：_和和_。3人人类类活活动动对对演演替替的的影影响响：往往往往使使群群落落演演替替按按照照不不同同于自然演替的于自然演替的_和和_进行。进行。另一个群落初生演替次生演替方向速度第章第章种群和群落种群和群落探究探究点一点一种间关系的比较第章第章种群和群落种群和群落第章第章种群和群落种群和群落第章第章种群和群落种群和群落【例例1】(2009全国全国)下列属于种间竞争实例的是

6、下列属于种间竞争实例的是()A蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D某某培培养养瓶瓶中中生生活活的的两两种种绿绿藻藻，一一种种数数量量增增加加，另另一一种种数数量减少量减少【解解析析】这这道道题题难难度度不不大大，主主要要考考查查学学生生对对生生物物种种间间关关系系的的理理解解。蚂蚂蚁蚁保保护护蚜蚜虫虫，为为的的是是蚜蚜虫虫分分泌泌的的蜜蜜，而而蚜蚜虫虫因因此此而而免免遭遭天天敌敌瓢瓢虫虫的的捕捕食食，这这属属于

7、于互互利利共共生生。菜菜粉粉蝶蝶幼幼虫虫吃吃菜菜叶叶，而而蜜蜜蜂蜂采采食食花花蜜蜜，它它们们的的食食物物来来源源不不同同，不不属属于于竞竞争争关关系系。噬噬菌菌体体与与细细菌菌是是寄寄生生关关系系。在在同同一一培培养养瓶瓶中中的的两两种种绿绿藻藻争争夺夺相相同同的的空空间间、水、矿质元素、阳光和二氧化碳等，属于竞争关系。水、矿质元素、阳光和二氧化碳等，属于竞争关系。【答案答案】D第章第章种群和群落种群和群落【即即时时训训练练1】(2007宁宁夏夏理理综综)下下图图表表示示某某一一生生态态系系统统中中，取取食食方方式式为为吞吞食食的的三三个个物物种种随随食食物物颗颗粒粒大大小小而而产产生生的的种

8、群数量分布。下列对此图的分析正确的是种群数量分布。下列对此图的分析正确的是()A三个物种的食物资源完全相同三个物种的食物资源完全相同B物种甲与物种乙为竞争关系物种甲与物种乙为竞争关系C物种丙与物种甲为捕食关系物种丙与物种甲为捕食关系D能量流动方向由甲经乙到丙能量流动方向由甲经乙到丙【答案答案】B第章第章种群和群落种群和群落【解析】由图中曲线相互位置关系可知，甲、乙、丙三者之间食性存在重叠，但食物来源又不完全相同，A项错误；由于食物存在重叠，对共同需要的食物甲、乙、丙之间会有一定程度的竞争，B项正确；仅由图中曲线含义并不能说明物种丙与物种甲之间存在竞争关系之外的其他种间关系(如捕食)，C项错误；

9、由于不能确定为捕食关系，也就不能确定能量流动方向为：甲乙丙，D项错误。第章第章种群和群落种群和群落探究点二探究点二群落的结构分析一、群落结构形成的原因及意义一、群落结构形成的原因及意义1原原因因：群群落落结结构构与与环环境境中中生生态态因因素素有有关关，群群落落结结构构的的具具体体表表现现都都是是在在长长期期自自然然选选择择基基础础上上形形成成的对环境的适应。的对环境的适应。2意意义义：生生物物在在垂垂直直方方向向及及水水平平方方向向上上的的位位置置配配置置关关系系，有有利利于于提提高高生生物物群群落落整整体体对对自自然然资资源源的的充分利用充分利用。第章第章种群和群落种群和群落二、群落的结构

10、是指群落中不同种群分别占据不同的空间，包括垂直结构与水平结构1群落的垂直结构生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象。(1)植物的分层分布与光照强度有关。(2)动物的分层与其食物及栖息场所等有关。(3)水域中，某些水生动物也有分层现象，比如湖泊、海洋中的浮游动物即表现出明显的垂直分层现象。影响浮游动物垂直分布的原因主要决定于阳光、温度、食物和含氧量等。此外，在不同季节也会因光照条件的不同而引起垂直分布的变化。第章第章种群和群落种群和群落2群落的水平结构在水平方向上，由于光照强度、地形、湿度等因素的影响，不同地段分布着不同的生物种群，例如我国由东到西的群落分布主要是受水分制约，由南到北的群落水平结

11、构主要受温度的制约。第章第章种群和群落种群和群落【例2】(2007全国)如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是(）A海洋中的鱼类具有垂直分层现象B此图表明鱼类对食物的竞争状况C此图表明海洋中鱼类的捕食状况D此图表明海洋中鱼类的共生关系【答案答案】D第章第章种群和群落种群和群落【解析】由曲线可知丙主要分布在浅水层，乙主要分布在中层，而甲主要分布于水底，在垂直方向上，具有明显的分层现象，A项正确；由食物分布可知，甲、乙、丙三种鱼的食性存在较多重叠，因此三者之间存在不同程度的竞争，B项正确；此图即根据各种鱼的食物情况来绘制的，

12、动物的分层是因植物提供的食物、栖息空间等的不同而产生的，C项正确；由以上可知，三种鱼类之间不存在共生关系，D项错误。第章第章种群和群落种群和群落【即时训练即时训练2】关于群落的结构，以下理解不正确的是关于群落的结构，以下理解不正确的是()A竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C淡淡水水鱼鱼占占据据不不同同的的水水层层，出出现现的的分分层层现现象象与与各各种种鱼鱼的的食食性性有关有关D不同地段生物种类有差别，在水平方向上呈镶嵌分布不同地段生物种类有

13、差别，在水平方向上呈镶嵌分布【答案答案】A第章第章种群和群落种群和群落【解解析析】竹竹林林中中所所有有竹竹子子为为同同一一物物种种，由由于于生生长长的的阶阶段段不不同同而而高高低低不不同同，所所属属范范围围为为种种群群而而非非群群落落，A项项错错误误；动动物物在在群群落落中中垂垂直直分分布布主主要要与与食食性性有有关关，如如森森林林中中的的鸟鸟类类：林林冠冠层层栖栖息息着着鹰鹰、杜杜鹃鹃；中中层层栖栖息息着着山山雀雀、啄啄木木鸟鸟等等，B项项正正确确；淡淡水水鱼鱼的的分分层层与与陆陆地地动动物物的的分分层层的的因因素素是是一一样样的的，也也是是与与食食性性有有关关，C项项正正确确；不不同同地地

14、段段的的土土壤壤性性质质、水水分分、温温度度、光光照照不不同同从从而而导导致致生生物物种种类类有有差差异异，同同一一地地段段上上种种群群密密度度也也有有差差别别，常常呈镶嵌分布，呈镶嵌分布，D项正确。项正确。第章第章种群和群落种群和群落知识三知识三群落的演替一、群落演替的原因一、群落演替的原因1环环境境不不断断变变化化，为为群群落落中中某某些些物物种种提提供供有有利利的的繁繁殖殖条条件，而对另一些物种生存产生不利影响。件，而对另一些物种生存产生不利影响。2生物本身不断进行繁殖、迁徙。生物本身不断进行繁殖、迁徙。3群落内部由于生命活动造成内部环境改变。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。4种内

15、和种间关系不断发生变化。种内和种间关系不断发生变化。5人类活动的干扰。人类活动的干扰。第章第章种群和群落种群和群落二、群落演替的过程群落演替的过程可人为地划分为三个阶段：侵入定居阶段(先锋群落阶段)；竞争平衡阶段；相对稳定阶段。三、群落演替的类型比较 类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被，或虽存在过植被，但被彻底消灭了的环境原有群落环境只是失去了原有植被，但原有土壤条件基本保留时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替第章第章种群和群落种群和群落四、群落演替的特点(1)演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有

16、序过程，因而它往往是可预测的。(2)演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。【特别提醒】群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。任何环境下的演替都会最终达到一个成熟阶段，这时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。在群落演替的过程中，物种的取代是一种优势取代，而不是完全取代。第章第章种群和群落种群和群落五、土壤中小动物类群丰富度的研究五、土壤中小动物类群丰富度的研究1探究原理探究原理(1)调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查。调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查。(2)丰丰富富度度的的统统计计方方法法通通常常有有

17、两两种种：一一是是记记名名计计算算法法；二二是是目测估计法。目测估计法。2探究步骤探究步骤第章第章种群和群落种群和群落第章第章种群和群落种群和群落3研究过程中的注意事项研究过程中的注意事项(1)从从不不同同营营养养环环境境中中采采集集的的土土壤壤样样本本要要分分别别统统计计，如如实实记录。记录。(2)尽可能多地收集小动物。尽可能多地收集小动物。(3)同样营养土壤，多组同学进行统计比较。同样营养土壤，多组同学进行统计比较。(4)识别命名要准确。识别命名要准确。4实实验验结结果果分分析析，得得出出结结论论：组组成成不不同同群群落落的的优优势势种种是是不不同同的的，不不同同群群落落的的物物种种丰丰富

18、富度度也也是是不不同同的的。一一般般来来说说，环环境境条条件件越越优优越越，群群落落发发育育的的时时间间越越长长，物物种种越越多多，群群落落结结构也越复杂。构也越复杂。第章第章种群和群落种群和群落【例例3】(2007广广东东理理基基)群群落落不不断断发发展展变变化化，按按照照一一定定的的规律律进行行着着演演替替。下下列列关关于于演演替替的的叙叙述述，正正确确的的是是()A初初(原原)生演替历程短、速度慢生演替历程短、速度慢B在在正正常常情情况况下下，群群落落演演替替的的最最终终结结果果使使生生物物多多样样性降低性降低C在在演演替替早早期期，群群落落中中优优势势种种群群的的基基因因频频率率发发生

19、生显显著变化著变化D在在森森林林遭遭受受火火灾灾后后的的地地段段上上重重新新形形成成森森林林，是是次次生演替的一个例子生演替的一个例子第章第章种群和群落种群和群落【解析】初生演替比次生演替经历的时间要长，演替的速度要慢，A项错误；自然演替的结果会使生物的多样性增加，B项错误；在演替过程中优势种群相对稳定，因此其基因频率的改变不会过于显著，C项错误；火灾过后的森林，其土壤条件基本不变，甚至还保留着植物的繁殖体，因此，再重新形成森林的演替属于次生演替，D项正确。【答案】【答案】D第章第章种群和群落种群和群落【即时巩固3】有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是()A沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替

20、，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林第章第章种群和群落种群和群落【解解析析】次生演替时虽然原有的植被已不存在，但原有土壤条件基本保留，因此演替所需的时间短，C项正确；在冰川泥上进行的演替是初生演替，而不是次生演替，A项错误；初生演替形成的群落内也存在竞争现象，B项错误。【答案】【答案】C第章第章种群和群落种群和群落【实验设计】根据“土壤中小动物类群丰富度的研究”回答下列问题。(1)土壤是无数小动物的家园，这些小动物对_起着重要的辅助作用。(2

21、)“土壤中小动物类群丰富度的研究”不适于用样方法或标志重捕法进行调查，原因是_。(3)如果要研究不同时间(如白天或晚上)同一块土壤中小动物类群的丰富度，请你设计一个数据收集和统计表。【答案答案】(1)动植物遗体的分解(2)许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小第章第章种群和群落种群和群落【解析】丰富度是指群落中物种数目的多少。土壤是无数小动物的家园，常见的小动物有蚯蚓、鼠妇、马陆等，这些小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。因为许多土壤动物有较强的活力，而且身体微小，所以不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时，常采用取样器取样的方法进行采集、调查。第一罐丰富度第二罐丰富度第三罐丰富度平均值白天晚上第章第章种群和群落种群和群落