2015高中物理2.4匀变速直线运动速度与位移的关系课件1新人教版必修1.ppt

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1、2.42.4匀匀变变速直速直线线运运动动的的速度与位移的关系速度与位移的关系子弹花卉子弹花卉生活实例生活实例刹车时刹车时轮胎停止转动，车轮与地面摩擦留下刹轮胎停止转动，车轮与地面摩擦留下刹车痕迹车痕迹。假设汽车紧急刹车时假设汽车紧急刹车时的运动可看做是的运动可看做是匀减速直线运动匀减速直线运动，已知汽车刹车时的加速度，已知汽车刹车时的加速度，利用学过的知识，能否根据刹车痕迹判断肇事利用学过的知识，能否根据刹车痕迹判断肇事车辆是否超速呢。车辆是否超速呢。l射击时火药在枪筒中燃烧，燃气膨胀推动弹射击时火药在枪筒中燃烧，燃气膨胀推动弹头加速运动，如果把子弹在枪筒中的运动看头加速运动，如果把子弹在枪筒

2、中的运动看做是匀加速直线运动，已知枪筒的长做是匀加速直线运动，已知枪筒的长x和子弹和子弹运动的加速度运动的加速度a，我们能计算出子弹离开枪口，我们能计算出子弹离开枪口时的速度吗时的速度吗？生活实例生活实例合作探究推导速度与位移的关系合作探究推导速度与位移的关系v面积的数值面积的数值=位移位移vV/ms-10v0t t/stV/ms-10v0t t/st1、匀变速直线运动速度和时间的关系：、匀变速直线运动速度和时间的关系：vv0+at2、匀变速直线运动位移和时间的关系：、匀变速直线运动位移和时间的关系：3、v-t图象：图象：归纳总结：归纳总结：1、适用匀变速直线运动。、适用匀变速直线运动。2、矢

3、量表达式关注各个物理量的方向。、矢量表达式关注各个物理量的方向。匀变速直线运匀变速直线运动动速度速度与与位移位移的关系式：的关系式：0t/sv/(ms-1)v0t1t2t3t4v1v2v3v4vtvtvv0+at图象表示图象表示速度与位移的关系速度与位移的关系0 0 x/mv/(ms-1)v2/(m2s-2)速度与时间的关系速度与时间的关系0 x/mv2/(m2s-2)v02x1x2x3x4v12v22v32v42v2xv2x匀变速直线运动匀变速直线运动经过相等的时间，经过相等的时间，的变化相等的变化相等速度速度匀变速直线运动匀变速直线运动经过相等的位移，经过相等的位移，的变化相等的变化相等速

4、度平方速度平方加速度不加速度不变变0t/sv/(ms-1)v0t1t2t3t4v1v2v3v4vtvt时间时间空空间间例题例题1 “歼歼15”舰载机在辽宁号航空母舰上成功起舰载机在辽宁号航空母舰上成功起降，真正标志着中国航母元年的到来降，真正标志着中国航母元年的到来假设某假设某航母的飞行跑道长航母的飞行跑道长160m，已知某种已知某种舰载舰载机在航机在航空母舰上起飞过程中的最大加速度为空母舰上起飞过程中的最大加速度为5m/s2，舰载机舰载机离开甲板时的起飞离开甲板时的起飞速度速度为多大？为多大？例题例题1 航母上飞机起飞的安全速度为航母上飞机起飞的安全速度为50m/s，那么，那么我们可以采用什

5、么样的方法我们可以采用什么样的方法可以让可以让飞机飞机安全起安全起飞呢飞呢。例题例题2神舟号飞船完成任务后返回，返回舱距神舟号飞船完成任务后返回，返回舱距地面地面10km时开始启动降落伞装置，速度时开始启动降落伞装置，速度减至减至10m/s，并以这个速度在大气中降，并以这个速度在大气中降落落.在距地面在距地面1.5m时，返回舱的时，返回舱的4台发动台发动机开始向下喷气，舱体再次减速机开始向下喷气，舱体再次减速.设最后设最后减速过程中返回舱做匀减速运动，且到减速过程中返回舱做匀减速运动，且到达地面时的速度恰好为达地面时的速度恰好为0，求返回舱在最，求返回舱在最后阶段的加速度后阶段的加速度.神州十

6、号返回动画神州十号返回动画例题例题2神舟号飞船完成任务后返回，返回舱距神舟号飞船完成任务后返回，返回舱距地面地面10km时开始启动降落伞装置，速度时开始启动降落伞装置，速度减至减至10m/s，并以这个速度在大气中降，并以这个速度在大气中降落落.在距地面在距地面1.5m时，返回舱的时，返回舱的4台发动台发动机开始向下喷气，舱体再次减速机开始向下喷气，舱体再次减速.设最后设最后减速过程中返回舱做匀减速运动，且到减速过程中返回舱做匀减速运动，且到达地面时的速度恰好为达地面时的速度恰好为0，求返回舱在最，求返回舱在最后阶段的加速度后阶段的加速度.神州十号返回动画神州十号返回动画 假设舱体着陆时的速度为

7、假设舱体着陆时的速度为1m/s，若返回舱，若返回舱触地后宇航员经触地后宇航员经0.1s时间速度减为零，试求时间速度减为零，试求该该过程的加速度。过程的加速度。跑车排行榜跑车排行榜实例应用实例应用2、位移公式：、位移公式：1、速度公式：、速度公式：匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律3、速度位移公式：、速度位移公式：小结：小结：无无 t初速度初速度 末速度末速度 加速度加速度 时间时间t 位移位移xvv0+at创创情境、明情境、明过过程程公式多、巧公式多、巧选择选择正正负负号、号、严严把握把握细计细计算、不易算、不易错错无无无无作业：作业：请同学自主设计一个问题情境，选出请同学自主设计一个问题情境，选出其中的三个物理量作为已知，另外两其中的三个物理量作为已知，另外两个作为所求，自编三道计算题，对各个作为所求，自编三道计算题，对各物理量进行推导。物理量进行推导。请同学根据今天所学的知识为交警设请同学根据今天所学的知识为交警设计一把可以测量汽车是否超速的测速计一把可以测量汽车是否超速的测速尺。尺。流言终结者：深水躲子弹流言终结者：深水躲子弹