五年级体育活动活动课下册教案教材资料.doc

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1、#* 五年级体育下册教案五年级体育下册教案第一周第一周 第课第课教教 材材一、理论课 任任务务1、 使学生了解本学期的要求。 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时间力量次数准 备 部 分一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容 三、点名1、教师宣布本课内 容 2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的 作用 1、提高运动系统 的功能 2、能够促进呼吸 和循环系统功能 3、能促进神经系 统的功能 二、怎样科学锻炼身 体1、 教师讲解、回答问题。2、 用讲故事的方式讲给 学生，并用鼓励的语 言让

2、学生多提问，激 发学生的思维1、 学生听，并 可以提问30中中111结 束 部 分1、 总结 2、 下课1、 教师指出本课优点与 缺点 2、 师生再见1、 学生听 2、 师生再见2弱1#*第一周第一周 第第 2 课课教教 材材一、跳跃：蹲踞式跳远 二、队列：行进间三种转法任任务务1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、 队列、慢跑 2、 徒手操、伸展运 动 3、 专门性练习1、

3、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、 学生听口令站 队 2、 学生听口令练 习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳 远 重点：动作协调、蹬 跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、队列：行进间三 种转法 重点：注意力集中。 难点：动令予令要分 清。1、教师讲解动作要领、 示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误 动作。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、 示范 2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。、学生听 、学生练习 、纠正错误、学生听 、学生练习 、纠正错误结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、 教师组织领做

4、 2、 指出本课优点与缺点 3、 组织：四列横队1、 学生模仿 2、 学生听，提问302中中弱1111#*第二周第二周 第课第课教教 材材一、跳跃：蹲踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立任任务务、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习

5、、模仿基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳 有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、技巧：肩肘倒立 重点：动作这间的连接 要自然、连贯。 难点：腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全、教师讲解动作要领、 示范 、组织学生练习 、巡视指导，纠正错误 动作。 、组织：分组轮换 、教师讲解动作要领、 示范 、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误、学生听 、学生练习 、纠正错误530弱中中1111结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问2弱 1#*第二周第二周 第第

6、 2 课课教教 材材一、跳跃：蹲踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立任任务务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 3、培养学生勇敢、顽强的精神。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳 有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、技巧：肩肘倒立

7、重点：动作这间的连接 要自然、连贯。 难点：腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全、教师讲解动作要领、 示范 、组织学生练习 、巡视指导，纠正错误 动作。 、组织：（分组轮换） 、教师讲解动作要领、 示范 、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、学生听 、学生练习 、纠正错误、学生听 、学生练习 、纠正错误530弱中中1111结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问2弱1#*第三周第三周 第课第课教教 材材一、孝核：蹲踞式跳远 二、小篮球：移动变向跑任任务务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作

8、的质量，发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。 三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动练习与方法练习与方法时间力量次数准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、要求：精神饱 满、队形整齐 2、练习： 向左（右）转走 分队、裂队走跑 活动各关节5弱1基本部分一、跳远：蹲踞式 重点：掌握技术、篮球：移动变 向跑 重点：1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织：二路纵队* * * *

9、* * * * * * * * 二、教法： 1、 宣布考核方法 2、 学生练习 3、 考核开始 4、 组长配合教师考核一、组织：* * * * * * * * 二、教法： 1、 示范讲解动作 2、 分组练习 3、 个别指导纠正一、练习 1、 丈量步点 2、 练习二次 3、 三次试跳取好 成绩 要求：动作正确力 求远度。一、练习 1、 看教师手势移 动练习 2、 看教师手势变 向跑练习 3、 快速跑中急停 变向跑练习 4、 结合小比赛练 习移动变向跑30中中111结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问2弱

10、1#*第三周第三周 第第 2 课课教教 材材一、障碍跑：40 米内通过 34 个障碍 二、技巧：联合动作 任任务务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表 180 度（男）的 技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。 （女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习a)体委组织整队 b)教师宣布本课内 容，任务 1、教师指挥，

11、口令 2、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿 3、要求：动作整 齐一致基本部分一、障碍跑：40 米内 通过 34 个障碍二、技巧：联合动作 重点： 1、 前滚翻团身紧，纵 叉直 2、 转身 180 度动协调1、 组织：分成四组同时 进行 2、 教师示范讲解 3、 分组练习 4、 小组进行比赛1、 组织：* * * * * * * * * * * 教法： 1、 教师提示引导 2、 组织练习 3、 巡视指导纠正 4、 典型示范一、练习： 1、 钻绳 2、 滚过垫子 3、 跨过栏架 要求：动 作整齐一致 一、练习 男：1、前滚翻和 后滚翻 2、 复习两腿交叉 转体 180

12、 度 3、 前滚翻两腿交 叉转体 180 度 接后滚翻 女：1、前滚翻 3、 复习单腿前滑 成纵叉 * 要求：动作连贯 协调优美15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 a)下课4、 教师组织领做 5、 指出本课优点与缺点 6、 组织：四列横队一、练习：随教师 做放松操 * 要求：动作轻松 自然#*第四周第四周 第第 1 课课教教 材材一、障碍跑：40 米内通过 34 个障碍 二、技巧：联合动作 任任务务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表 180 度（男）的 技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。

13、（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求次数时间量准备部分4、 课堂常规（略） 5、 准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿 3、要求：动作整 齐一致基本部分一、障碍跑：40 米内 通过 34 个障碍二、技巧：联合动作 重点： 1、前滚翻团身紧，纵 叉直 2、转身 180 度动协调1、组织：分成四组同时 进行 2、教师示范讲解 3、分组练习

14、4、小组进行比赛5、组织：* * * * * * * * * * * 教法： 1、教师提示引导 2、组织练习 3、巡视指导纠正 4、典型示范一、练习： 1、钻绳 2、滚过垫子 3、跨过栏架 、要求：动作 整齐一致 一、练习 男：1、前滚翻和 后滚翻 2、复习两腿交叉 转体 180 度 3、前滚翻两腿交 叉转体 180 度接后 滚翻 女：1、前滚翻 2、复习单腿前滑 成纵叉 * 要求：动作连贯 协调优美15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队一、练习：随教师 做放松操 * 要求：动作轻松 自然#*体体 育育 课课 教

15、教 案案第四周第四周 第第 2 课课教教 材材一、障碍跑：40 米内通过 34 个障碍 二、技巧：联合动作 任任务务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表 180 度（男）的 技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。 （女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥

16、，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿 3、要求：动作整 齐一致基本部分一、障碍跑：40 米内 通过 34 个障碍二、技巧：联合动作 重点： 1、前滚翻团身紧，纵 叉直 2、转身 180 度动协调1、组织：分成四组同时 进行 2、教师示范讲解 3、分组练习 4、小组进行比赛1、组织：* * * * * * * * * * * 教法： 2、教师提示引导 3、组织练习 4、巡视指导纠正 5、 典型示范一、练习： 1、钻绳 2、滚过垫子 3、跨过栏架 要求：动 作整齐一致 一、练习 男：1、前滚翻和 后滚翻 2、复习两腿交叉 转体 180 度 3、前滚翻两腿交 叉

17、转体 180 度接后 滚翻 女：1、前滚翻 2、复习单腿前滑 成纵叉 * 要求：动作连贯 协调优美15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队一、练习：随教师 做放松操 * 要求：动作轻松 自然#*#*第五周第五周 第第 1 课课教教 材材一、耐久跑：10001200 米 二、篮球：行进间运球任任务务一、通过 10001200 米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。 二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。 三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与

18、教法练习与要求练习与要求次数量时间准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、要求：精神饱 满、队形整齐 2、练习：齐步走、 跑步走、立定 3、练习：活动各 关节基本部分一、耐久跑：1000 1200 米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。一、组织：分成四组分别 进行 *、教法： 1、 讲解示范 2、 学生练习 3、 语言提示 1、 讲解动作要领，找学 生示范 2、 学生练习 3、 保护与帮助区别对待 巡回指导一、

19、练习：1、 体会动作慢中 速跑 400 米 2、 追逐跑 8001000 米 3、 互相先跑10001200 米 *、要求：呼吸节 奏均匀步伐轻 松 1、 练习： *、原地运球 *、分组行进运球 *、完整动作练习 要求：动作协调一 致，要有节奏中强中321515结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、要求：自觉达 到自然放松练习#*第五周第五周 第第 2 课课教教 材材一、耐久跑：定时跑（35） 二、小排球：传球比赛任任务务一、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。 二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。 三、培

20、养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿基本部分一、耐久跑：定时跑二、小排球：传球比多1、组织：分成四组进行 练习 *、教法： 1、 讲解示范 2、 学生练习 3、 口令提示要领 4、 区别对待二、组织：分成二小组 *、教法： 1、讲解示范 2、学生练习 3、看谁传的多 4、个别指导一、练

21、习： 1、慢跑 2 分 钟 2、慢中速跑 3 分钟 3、慢中速跑 2 分钟 4、中快速跑 3 分钟 *要求：掌握节奏 坚持到底二、练习： 1、两人一组 传球 2、自传一次 传出练习 3、看谁传的 多 4、比赛传球 *要求：技术正确， 传球到位15305弱中强中弱结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问#*体体 育育 课课 教教 案案第六周第六周 第第 1 课课教教 材材一、耐久跑：400 米全程跑 二、投掷：原地侧向推铅球任任务务一、学习 400 米全程跑的技术，提高全程跑的能力。 二、初步掌握原地侧向推

22、铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。 三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求次数时间量准备部分6、 课堂常规（略） 7、 准备部分 三、队列、慢跑 四、徒手操、伸展运动 五、专门性练习a)体委组织整队 b)教师宣布本课内 容，任务 c)教师指挥，口令 3、组织：四列横队4、 向左右转弯走 5、 向后转走 6、 跑 300 米左右 7、 自编八节徒手 操基本部分一、耐久跑：400 米全 程跑 重点：体力分配合理二、投掷：原地侧向推 铅球 重点：最后用力技术、组织：分成四组 分别进行 *、教法： 1、 讲解示范 2

23、、 学生练习 3、 语言提示 4、 个别指导、组织：四列横队 *、教法： 1、 找学生示范 2、 教师讲解 3、 互相指导 4、 掷远练习一、练习： 1、 小步跑 2、 高抬腿跑 3、 加速跑 4、 200 米中速跑 5、 400 米中速跑 6、 400 米跑 *、要求：掌握好 技术，合理分配体 力二、练习： 1、 原地徒手侧向 推铅球练习。 2、 原地侧向掷远 练习 3、 互相指导练习 4、 体会蹬转挺推 拨练习 5、 侧向推铅球 *、要求：注意安 全，听从指挥15305弱中强中弱结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿

24、 2、学生听，提问#*体体 育育 课课 教教 案案第六周第六周 第第 2 课课教教 材材一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）任任务务一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。 三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模

25、仿基本部分一、支撑跳跃：斜向助 跑直角腾越（考核）1、组织：分成四组分别 进行 *、教法： 1、 宣布考核办法 2、 小组长负责 3、 考核后分组练习。一、练习： 1、 分组自行练习 动作 2、 由第一组开始 先进行考核 3、 小组长配合教 师进行考核 4、 其余小组继续 复习动作 *、要求：听从指 挥注意安全15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问#*教教 材材一、身体素质练习 二、韵律操任任务务一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。二、学习韵律操

26、的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。 三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿基本部分一、身体素质练习二、韵律操1、组织：时间控制定时 转换2、组织：四列横队体操 队形 *、执法： 1、 讲解示范 2、 学生练习 3、 巡回指导 4、 随音乐练习二、练习： 1、上举和侧 举哑铃 2、仰卧

27、起坐 3、跳绳 4、二头起 *、要求：按自身 能力分配练习次 数和速度 三、练习： 1、手臂动作 练习 2、髋动作练 习 3、腰部动作 练习 4、基本步伐 练习 5、组合动作 练习 *、要求：随音乐 节奏进行练习15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问#*体体 育育 课课 教教 案案第七周第七周 第第 2 课课教教 材材一、小篮球：移动变向跑任任务务一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。 二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。内内容容课的内容课的内容教师

28、活动教师活动学生活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿基本部分一、小篮球：移动变向 跑 重点： 1、 反应灵敏 2、 控制球灵活一、组织：四路纵队*、教法： 1、 示范讲解动作 2、 分组练习 3、 个别指导纠正一、练习： 1、 看教师手势移 动练习 2、 看教师手势变 向跑练习 3、 快速跑中急停 变向跑练习 4、 滑步移动变向 跑 5、 结合小比赛练 习移动变向跑 *、要求：反应快

29、、 动作敏捷15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问#*体体 育育 课课 教教 案案第八周第八周 第课第课教教 材材一、障碍跑：米内通过个障 二、武术：基本功串联任任务务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求数时量准备部分三、课堂常规（略） 四、准备部分 4、 队列、慢跑 5、 徒手操、伸展运动 6、 专门性

30、练习1、体委组织整队 、教师宣布本课内容， 任务 、教师指挥，口令 、组织：四列横队、学生听口令站 队 、学生听口令练 习、模仿基本部分一、障碍跑：米内 通过个障碍物跑二、武术：基本功串联、组织：分成四组同时 进行 、教法： 、教师口令指挥 、学生练习 、分组比赛 、讲评、组织：四列横队体操 队形 、教法： 、动作示范讲解 、听口令随教师同做 、分组练习教师指导纠 正 、成套路练习一、练习： 、跳过个小垫 子 、钻过皮筋 、前滚翻个 、跨过个栏架 、要求：快速安 全机敏的通过障碍 物 二、练习： 、正踢、侧踢 、外摆、里合 、蹬腿冲拳 、弓步冲拳 、仆步穿掌 、弓步推掌 、要求：动作到 位，有

31、力15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做 、指出本课优点与缺点 、组织：四列横队、学生模仿 、学生听，提问#*体体 育育 课课 教教 案案第八周第八周 第课第课教教 材材一、障碍跑：米内通过个障碍物的跑 二、小篮球：接球跑动单手投篮任任务务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。 三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求时数量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队 、教师宣布本课内

32、容， 任务 、教师指挥，口令 、组织：四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、 模仿基本部分一、障碍跑：米内 通过个障碍跑二、小篮球：接球跑动 单手投篮重点：投篮手型正确一、组织：分成四组同时 进行 、执教 、师示范讲解 、分组练习 、小组进行比赛、组织：分四组在篮球 场上进行 、教法： 、教师讲解示范 、分组练习 、教师巡回指导 、区别对待一、练习： 、钻绳 、滚过垫子 、跨过栏架 、跳过米、要求：保证动作质量，遵守规则一、练习： 、原地传接球练习 、原地运球 、原地单手投篮练 习 、接球跑动单手投 篮练习 、要求：动作连贯 协调准确15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、

33、下课、教师组织领做 、指出本课优点与缺点 、组织：四列横队、学生模仿 、学生听，提问#*体体 育育 课课 教教 案案第九周第九周 第课第课教教 材材一、韵律操 二、游戏：钻圈赛跑任任务务一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。 二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求时数量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队 、教师宣布本课内容， 任务 、教师指挥，口令 、组织：四列横队、学生

34、听口令站 队 、学生听口令练 习、模仿基本部分一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑一、组织： 、教法： 、示范讲解动作 、分组练习 、集体练习 、随音乐练习二、组织： 、教法： 、教师讲解游戏规则 、学生练习一、练习： 、复习学过的韵 律操动作 、分段、分节练 习韵律操 、完整练习随音 乐练习 、要求：动作有 节奏、富有表现力二、练习 、体会练习方法 、分组练习 、比赛 、讲评 、要求：听从指 挥遵守规则15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做 、指出本课优点与缺点 、组织：四列横队、学生模仿 、学生听，提问#*#*体体 育育 课课 教教 案案第九周第九周 第课第课教

35、教 材材一、小篮球：接球跑动单手投篮 二、游戏：行到一致任任务务一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。 二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内内容容课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求时数量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队 、教师宣布本课内容， 任务 、教师指挥，口令 、组织：四列横队、学生听口令站 队、学生听口令练 习、模仿基本部分一、小篮球：接球跑动 单手投篮二、游戏：行动一致一、组织：分成四组在篮 球场地进行 、

36、教法： 、教师讲解示范 、学生练习 、个别纠正 、巡回指导表扬与鼓励二、组织：分成四组带到 游戏场地进行 、教法： 、教师讲解游戏规则 、学生练习 、比赛 、讲评一、练习 、跑动传接球练 习 、跑动运球练习 、跑动单手投篮 练习 、接球跑动单手 投篮练习 、要求：动作连 贯衔接自然 二、练习： 、体会游戏方示 、学生分组练习 、比赛 、要求：按照游 戏规则进行，同学 要按要求统一行动15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做 、指出本课优点与缺点 、组织：四列横队、学生模仿 、学生听，提问#*体体 育育 课课 教教 案案第十周第十周 第课第课教教 材材一、跳绳：

37、跳短绳（考核） 二、自选项目：排球或篮球任任务务一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。 二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时数量准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 、队列、慢跑 、徒手操、伸展运动 、专门性练习、体委组织整队 、教师宣布本课内容， 任务 、教师指挥，口令 、组织：四列横队、学生听口令站 队 、学生听口令练 习、模仿基本部分一、跳绳：跳短绳 （考核）二、根据学生兴趣选择 练习项目（排球或篮球）一、组织：共分四组分别 考核 *、教法： 、宣布考核方法，注意 事项及要求 、编组考核 、根据

38、学生兴趣安排其 它练习项目二、组织：自由形成小团 体，锻炼或比赛 、教法： 、教师布置器材，观察 、小组长负责一、练习： 、充分做好准备 活动 、学生练习 、考核开始 、要求：听从指 挥，遵守规则二、练习：分别在 球类场地活动 、要求：听从组 长领导，自觉遵守 纪律15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做 、指出本课优点与缺点 、组织：四列横队、学生模仿 、学生听，提问#*第十周第十周 第课第课教教 材材一、身体素质练习 二、武术：少年拳第一套任任务务一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。 二、改进少年拳第一套（）动作要领。 三、培养学生

39、勇敢顽强，机敏果断等优良品质。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时数量准备部分五、课堂常规（略） 六、准备部分 7、 队列、慢跑 8、 徒手操、伸展运动 9、 专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内 容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队8、 学生听口令站 队 9、 学生听口令练 习、模仿一、身体素质练习二、武术：少年拳第一 套节 重点： 、动作到位有力手眼 协调配合 、垫步弹踢，马步横 打一、组织：分四组巡回锻 炼 、教法： 、讲解示范 、学生练习 、时间控制二、组织：四列横队 、教法： 、完整示范动作 、分解示范并讲解要领 、听口令进行分解练习 、分

40、组练习 、互相指导并纠正错误一、练习： 、翻越障碍 、云梯移行 、蛙跳 、要求：在完成 次数或时间的情况 下尽量保证动作质 量 二、练习： 、震脚架打 、蹬腿架打 、垫步弹踢 、马步横打练习 、动作练 习 、分小组成套练 习 、互相指导练习 、要求：步型正 确上下肢动作要协 调15305弱中强中弱结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做 、指出本课优点与缺点 、组织：四列横队、学生模仿 、学生听，提问教教 材材一、理论课 任任务务4、 使学生了解本学期的要求。 5、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 6、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生

41、活动学生活动时间力量次数准 备 部 分四、课堂常规(略) 五、宣布本课内容 六、点名1、教师宣布本课内 容 2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的 作用 1、提高运动系统 的功能 2、能够促进呼吸 和循环系统功能 3、能促进神经系 统的功能 二、怎样科学锻炼身 体3、 教师讲解、回答问题。4、 用讲故事的方式讲给 学生，并用鼓励的语 言让学生多提问，激 发学生的思维2、 学生听，并 可以提问30中中111结 束 部 分3、 总结 4、 下课3、 教师指出本课优点与 缺点 4、 师生再见3、 学生听 4、 师生再见2弱1#*第十一周第十一周 第一课第一课体体 育育 课课 教教 案案

42、教教 材材三、跳跃：蹲踞式跳远 四、技巧：肩肘倒立任任务务、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 12、培养学生勇敢、顽强的精神。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳 有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、技巧：肩肘倒立 重点：动作

43、这间的连接 要自然、连贯。 难点：腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全、教师讲解动作要领、 示范 、组织学生练习 、巡视指导，纠正错误 动作。 、组织：分组轮换 、教师讲解动作要领、 示范 、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误、学生听 、学生练习 、纠正错误530弱中中1111结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问2弱 1教教 材材六、跳跃：蹲踞式跳远 七、队列：行进间三种转法任任务务8、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 9、 养学生正确的走姿，进一步熟练

44、行进间三种转法的动作技巧。 10、培养学生勇敢、顽强的精神。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时间力量次数准备部分七、课堂常规（略） 八、准备部分 10、队列、慢跑 11、徒手操、伸 展运动 12、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队10、学生听口 令站队 11、学生听口 令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳 远 重点：动作协调、蹬 跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、队列：行进间三 种转法 重点：注意力集中。 难点：动令予令要分 清。1、教师讲解动作要领、 示范 2、组织学生练习 3、巡视指导

45、，纠正错误 动作。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、 示范 2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。、学生听 、学生练习 、纠正错误、学生听 、学生练习 、纠正错误结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课7、 教师组织领做 8、 指出本课优点与缺点 9、 组织：四列横队3、 学生模仿 4、 学生听，提问302中中弱1111#*第十一周第十一周 第第 2 课课#*体体 育育 课课 教教 案案第十二周第十二周 第第 1 课课教教 材材一、跳跃：蹲踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立任任务务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 3、培养学生

46、勇敢、顽强的精神。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳 有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、技巧：肩肘倒立 重点：动作这间的连接 要自然、连贯。 难点：腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全、教师讲解动作要领、 示范 、组织学生练习 、巡视指导，纠正错误 动作。 、组织：（分组轮换） 、教

47、师讲解动作要领、 示范 、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、学生听 、学生练习 、纠正错误、学生听 、学生练习 、纠正错误530弱中中1111结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问2弱1#*体体 育育 课课 教教 案案第十二周第十二周 第第 2 课课教教 材材一、侧向助跑直腿摆动跳高任任务务一、进一步掌握侧向助跑直腿摆动跳高的动作。 二、发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。 三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动练习与方法练习与方法时间力量次数准备部分一、课

48、堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队1、要求：精神饱 满、队形整齐 2、练习： 向左（右）转走 分队、裂队走跑 活动各关节5弱1基本部分一、跳远： 侧向助跑直腿摆动跳高 重点：掌握技术、篮球：移动变 向跑 重点：1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织：二路纵队* * * * * * * * * * * * 二、教法： 5、 宣布考核方法 6、 学生练习 7、 考核开始 8、 组长配合教师考核一、组织：* * * * * * * * 二、教法： 4、 示范讲解动作 5、 分组练习 6、 个别指导纠正一、练习 4、 丈量步点 5、 练习二次 6、 三