2023班主任班级管理工作计划5篇.docx

《2023班主任班级管理工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023班主任班级管理工作计划5篇.docx（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023班主任班级管理工作计划5篇有些学校要求每个班主任写一份工作安排。一是看班主任对自己工作的发展思路，二是看班主任是否有开拓创新精神。下面是边肖带来的班主任2023年班级管理工作安排的五个参考，希望对大家有所帮助！2023班主任班级管理工作安排1班主任是学校教化的组织者和实施者，是教学工作的协调者。高一是学生的关键学年，事关初中学连接，责任重大。依据一年级学生的实际特点、我校的实际状况和自身条件，我制定了一年级一(1)班第一学期的工作安排：一、指导思想：自信、耐性和爱心在德育中，班主任要敬重和信任学生的力气，信任学生有主动的一面。班主任假如不负责任地埋怨或指责或惩处一个学生，是对他人格的极

2、度不敬重和不信任，结果是学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任的工作极难开展。只有在理解的基础上充分敬重和信任，才能充分发挥学生的潜能。关切学生是班主任工作的前提。只有关注学生，才能理解学生，才能顺当有效地进行德育。二、工作目标：学会做人，学会学习，学会生活。三、详细措施1.加强校规校史教化让学生全面了解学校的规章制度，行为规范各方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从初中生到中学生的转变，成为真正的中学生。同时要开展校史教化，让学生充分了解镇赉一中的发展史，为自己是镇赉一中的学生而骄傲。2.加强班干部队伍建设(1)建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。每月召开一次班干部工作会议

3、，不定期对班干部进行工作实力培训。为了培育更多的学生，实行值班干部负责制。3.增加凝合力，形成团结互助互爱的阶级集体通过班会、小组活动、学校集体活动等活动，将这个新的集体不断打造成为团结、和谐、进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“让我的班级扬眉吐气”的思想，让每一个学生都为班级争光，让班级最终立于不败之地，脱颖而出，让每一个学生都对班级集体产生归属感和骄傲感。4.做好学生的学习(1)在班里树立主动正面的榜样，并起到表率作用。要求每个学生每月制定自己的学习安排和学习目标。对各学段班级进行排名，对班级前4名和取得进步的学生进行表扬，并依据班级规则赐予加分。与各班主任、学习委员、课代表沟通

4、，刚好发觉和解决问题。加强学习方法的指导，解决学生从初中到中学对新课程的不适应。协调各科学习。总的来说，帮助学生调整各科的学习时间，使各科和谐发展。关注每个学科每个学生的学习状况，耐性与个别学生沟通，帮助他们发觉学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的发展。5、加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教化对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。由于学生除了学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在

5、校外的学习和生活状况，家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的教化。6、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做猛烈的体育运动，激励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。宿舍纪律。

6、为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采纳舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等状况，刚好监督，刚好管理。7、加强学生心理教化，促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理健康成长，对心理问题严峻的学生，赐予更多的关切和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。四、详细安排1、3月份：了解我班学生详细状况，对班级状况有一个总体把握;民主选举，组建我班正式班委会和团支部;召开主题班会，便于学生之间相互了解、彼此相识;制定班级日常规章制度，进行量

7、化管理;(5)指导学生设计学习安排和写出每天详细时间支配;2、4月份：召开主题为“庆泼水节”的主题班会，培育学生民族情操，增进民族团结;3、5月份：(1)召开主题为“庆泼水节”的主题班会(2)召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨;(3)召开学生“心理健康”为主题的主题班会;4、6月份：(1)组织师生、家长沟通会(班主任/课代表/课任老师/家长、学生代表参与);(2)召开主题为“一年一班”的班会，增进学生班级荣誉感;(3)组织学生有针对性的起先总复习，主动备考;5、7月份：(1)对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结;(2)落实学期结束工作支配，做好期末考试工作;(3)对假期工作进行支

8、配和指导，帮助学生充溢寒假;五、结语以上即为高一(69)班工作总体安排。当然，在任何的安排与举措在实施过程中都可能会造成不行预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺当地完成班级管理，并且在我的教化道路上完成第一个宏大的亮点。本人坚信，用自己的信念、耐性和爱心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。2023班主任班级管理工作安排2有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了

9、使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、班级概况：行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，实行好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常发展，把学生培育成德、智、体全面发展的

10、新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。其次，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：(一)行为规范：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律

11、强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。5、培育团结协作的优秀小干部群体。(三)对学生进行思想品德。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对学生进行品德。(四)引导学生努力学习。1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。(五)关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正

12、确的卫生意识。2、学生加强体育熬炼，增加体质。3、学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、学生形成健康的心理状态。五、每月工作支配：三月：安定学生心情，让学生起先科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。培育学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。四月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和

13、社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。五月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。对学生加强平安学问，强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字竞赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好学问复习巩固。学生要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯。七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生。执行学校规范的好人好事，并赐予表扬激励。2023班主任班级管理工作安排3俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。

14、新学期，作为高二(六)班的班主任，客观、科学地制定本学期的班级工作安排特别必要。结合六班详细实际和学校工作安排，以及有关部门对德育工作的要求，特制订本学期班级工作安排如下：一、学生思想建设首先，仔细实行德育纲要，加强学习中学生守则和中学生日常行为规范。依据教化部印发的中小学文明礼仪教化指导纲要，加强学生文明礼仪教化。从国家、民族的高度，培育学生的责任感和责随意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的宏大复兴勤奋学习，培育自己的创新意识和创新实力。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，因为种种缘由，学生极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法

15、缩短与学生的距离，走进学生为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。第三，要引导学生充分做好从高二到高三的打算，奠定一个良好的心理基础。班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。同时，加强对学生进行艰苦朴实、团结互助以及感恩教化。本学期本班将践行区委书记关于“向文绍英同志学习”的指示，搞一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。二、班级组织建设班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作状况，本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的详细问题，进行

16、小范围的指责教化和工作指导。详细工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班集体的.凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。三、班级制度建设依据北山中学相关管理制度，规范每一位学生的行为。依据高二(六)班学生实际状况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明;要知道，在狠抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作

17、做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。接着推动值日生报告制度，每天由学生总结工作，培育和熬炼学生的组织管理、协调实力。不定期了解班干部工作状况，每学月定期召开班干部会，全面驾驭班级发展状况，加强对班干部工作的指导。四、班级学习方面虽然在上学期的每次考试中，六班都取得了年级第一的优异成果，但名优学生，重点线上的学生还有很大的差距，离学校和老师的要求有很大距离，因此本学期更应当加强学生学习成果的提高，为进入高三奠定坚实的基础。在平常的工作中，主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班

18、风正，学风浓。每个学生都有考上重点高校的志向，要想实现自己的志向，必需严格要求自己，仔细总结学习阅历和方法，创新思维，提高学习效率，努力实践和兑现自己的，力争在本学期取得更大的进步。总之，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先，加强责任、感恩教化和文明礼仪教化;其次，加强心理疏导，帮助学生做好从高二到高三的过度。第三，引导学生合理支配各科的学习时间，培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。第四，是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，

19、对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。第五，主动开展班、团队活动以及主题班会，使学生在欢乐生活、学习的同时，提高自身修养。在本学期的班主任工作中，我还要主动参加“和谐德育”课题的探讨与实践，从方法到理论，不断探究，为该课题在今年顺当结题做出自己的贡献。2023班主任班级管理工作安排4一、指导思想坚持以党和国家的教化方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养教化，提高学生各方面的素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。二、班上基本状况本学期全班共有学生72人，其中男生46人，女生26人,通过高一两个学期的学习，学生

20、在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝合力增加。不过也有部分学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。三、主要工作(一)建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。(二)思想教化本学期对学生要加强思想教化。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例

21、，对学生进行诚信教化、利用班会将行为规范训练落到实处.教化学生不赌博，远离毒品。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化，帮助学生树立正确的'人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。(三)平安教化加强对学生的平安教化，增加学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。(四)培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，笨

22、鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化支配班干部一帮一的方法进行转化。(五)做好常规管理工作常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，督促男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。(六)组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围

23、着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。2023班主任班级管理工作安排5一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教化，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时，依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长

24、。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。3、接着以四项常规教化为抓手，注意学生良好行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、抓好课间操和大课间活动。5、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养

25、成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、详细措施(一)加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。1、借助“行为规范教化活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学

26、担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。3、强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注意刚好总结。4、发扬主子翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。(二)加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定

27、期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。6、双差生转变：(1)多谈话、多教化。平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。(2)多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，

28、并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。(三)加强常规管理，培育学生健全的人格。1、进一步实行中学生守则、中学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教化，给学生供应实践的机会。5、首先从小事做起，让学生从小事中相识自

29、我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进行总结。(四)接着加强法制教化，综合整治管理。1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。3、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。4、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。5、续开展好“献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教化。(五)与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。