2022年冀教版六年级科学下册复习资料.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 冀教版六年级科学下册复习提纲三角形结构,桥墩是实心结构,埃菲尔铁塔是框架,体育馆是薄壳一常见的建筑结构,美国的安普卡特中心是球体结构,DNA 是双螺旋结构, 泰姬 马1早在远古时代,人类的祖先就制造了原始的住宅,但那只是遮风哈尔陵是圆屋顶结构；避雨的地方；随着技术的进展和社会的进步,建筑中融入了人类的3简答：情感、信仰和聪明； 雄壮的金字塔、 庄重的紫禁城, 辉煌的凯旋门 这些闻名于世的建筑,都是科学与艺术的结晶；2房屋是人类居住、生存的地方,有了房屋,人类才终止了露宿旷 野的历史；有了房屋,人类才有稳固的生活；3早在 55 万年前,我们的

2、祖先为了生存,开头查找能遮风、避雨、御寒的房屋,后来他们最终找到了能够当房子的山洞；人类最早建 造的房屋可移动的帐篷；人类最早的房屋是山洞；4人类房屋的进展是怎样变化的？建筑技术的进步对人类房屋的发（ 1）赵州桥为什么是拱形的？答：赵州桥的拱形结构能增加桥梁的稳固性,同时扩大了桥的流水 面积,削减了洪水对桥梁的冲击；（ 2）楼板、立柱为什么做成空心的？答：由于空心既减轻自身重量,又不易弯折；（ 3）屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？答：由于三角形比较稳固,能增加建筑物承担力；4蜘蛛网在变形的过程中,可以将运动产生的力分散掉,英国的一展有什么作用？位建筑师利用这一原理,为足球俱乐部设计了一座

3、带屋顶的看台,答：人类房屋的进展经受了由自然地窖到人造住宅,结构由简洁到 这种结构既节约材料,又使屋顶轻巧、牢固；复杂,功能由单一到综合的过程；建筑技术的进步,对人类房屋的 5、王莲是世界上最大的睡莲科植物,叶子的直径达 1.5 米 2 米,进展有促进作用；叶片的边缘向上卷起,像个绿色的大澡盆；英国建筑师依据王莲叶5举出几件不同风格的房屋：四川山村民居、傣族竹楼、内蒙古圆 子的结构,设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅,整个建筑轻巧、顶土房,伊斯兰特色的房屋、江苏民居、北京四合院；光明、经济有用；6楼房的层次构成：一栋楼房 单元房 房间 墙 砖 6.建筑物的结构与其它物体的结构有哪些相像之处？（

4、举出实例并加7、19 世纪 20 岁月研制出水泥,以后又显现了钢材、塑料、混凝土 以分析）等很多新的建筑材料；从手工操作、半手工操作、机械化到自动化,建筑机械得到快速进展；建筑技术的进步及各种新型建筑材料的使 用,使高层建筑和大跨度建筑相继显现；自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采纳,是建筑功能更具综合性；8、不同地区房屋的特点与当地环境和人们的生活方式相适应的；9.古时候,人类只能住在地窖、草棚和树巢中；答：如贝壳的外形多种多样,有锥形的、弧形的、球形的,但它们 都是一层薄薄的外壳,它能承担庞大的水的压力,所以贝类动物可 以其薄薄的贝壳来爱护松软的身体,人们从贝壳中受到启示,创造、建造了薄

5、壳建筑,如悉尼歌剧院、香港国际会展中心等；7.叶脉有什么特点？这样的结构有什么功能？答：叶脉呈网状结构,这样的结构使叶面更牢固,更简洁吸取养分；10.虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别,但它们在构 8.贝壳和人体中有很多拱形结构,这样抗压才能强； 蜂巢是蜂窝结构,成上都有肯定的层次；抗压才能强,质量轻、空间大；DNA 是双螺旋结构,不易断损；筒二奇妙的结构 形叶桥仿照了植物的叶子的结构；1建筑物的结构不同主要表现在哪些方面？三漂亮的建筑答：建筑物的结构不同主要表现在：（1）整体结构不同,如：三角 1我们从建筑物的造型,图案、颜色、装饰、功能等方面观赏建筑形、立方形、圆柱形、球形、圆锥

6、形、弓形、弧形等；（ 2）屋顶结 的美；构不同,如：圆顶、棱形顶、平顶、弧形顶等；（3）墙体结构不同,2建筑物的美,一方面表现在它的自身造型和颜色上,另一方面仍如：支柱、管状、空心、实心、框架等；（ 4）材料结构不同,如：表现在与四周环境及功能的和谐一样上；钢筋混凝土结构、钢结构、混合结构、砖木结构、其他结构（竹结 构、砖拱结构、窑洞等） ；2依据建筑物的结构特点,我知道：赵州桥是弧形结构,金字塔是3人们是怎样利用四周环境或创设某种环境,来表达建筑美的？答：利用四周的自然环境如山体、流水、湖面与建筑物融为一体；另一方面通过人工手段,利用各种要素造作需要的景观,如假山、_精品资料_ - - -

7、- - - -第 1 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 人工湖、雕塑、楼、台、亭、榭、廓等表达建筑环境的美；4设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的功能和材料,又要考 虑建筑物的结构,仍要考虑如何表达建筑物的美；5.常见的建筑装饰材料有瓷砖、壁纸、装饰木线、石膏板等；6.建筑材料的挑选要表达环保、美观、易得的要求；7.绿色建材：是指对人体、周边环境无害的健康、环保、安全型的建8.人体内部有哪些器官？这些器官又是如何构成人体的？答：人体内部器官有肝、肠、胃、肺、心脏、脑、神经等；很多在 结构和功能上亲密联系的器官结合在一起,共同进行某种特定的生 理活动,即构成八

8、大系统；人体主要有八大系统,即：运动系统、内分泌系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系 统、神经系统和感觉器官；筑材料；五课：消化与吸取8.人们是怎么样利用某种装饰材料来美化建筑物的？怎样改进成效 1消化器官包括：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝等；好？2食物经过哪些消化器官？（口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门）答：人们利用瓷砖铺地面、浴室、厨房的墙壁,用装饰木线装饰门 口、窗口,用石膏板做出各种造型；要轻装修、重装饰,更利于环3什么叫消化？什么叫吸取？答：在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被保；消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的养分成分穿过小9.设

9、计制作流程图： （1）挑选题目；（ 2）确定制作的目的； （ 3）依据 肠壁进入血液的过程叫吸取；目的设计多种方案； （4）挑选方案并进行制作； （5）评判与改进；4消化过程是怎样的？10.制作一个建筑物“模型 ” 的方法有：雕刻法、粘接法、替代法、插 答：（1）牙齿将食物破裂,加进唾液,经舌搅拌,将食物送入食道；接法；（ 2）食物经过食道到达胃, 胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜,四课：人体的组成 进行初步消化； （ 3）食糜到达小肠后,在肠的蠕动及肠液、胆汁的1从外部外形看人体由 头 、 颈 、 躯干、 四肢 组成；作用下进一步消化,变成能溶解于水的养分物质,被小肠绒毛吸取；2熟识建筑物

10、和人体的组成；（怎样通过比较来懂得人体的各种结（ 4）剩余的残渣进入大肠,大肠吸取水份,将剩余的残渣由肛门排构之间的关系？）出体外；答:人体 系统 器官 组织 细胞,楼房 单元 房间 墙 砖 5将一块馒头放入口中,反复咀嚼,有什么感觉？为什么？通过比较建筑物和人体的组成我们知道：人体的最基本结构是细胞,答：有甜味,由于唾液可以把淀粉变成糖；它相当于砖结构楼房中的砖,组织相当于墙,器官相当于房间,系 6我们应当养成哪些良好的饮食和生活习惯？才能保证消化系统的统相当于单元房,有机体相当于一栋大楼；正常工作,保持我们的健康；3构成人体的基本结构是什么？（细胞）答：为了爱护消化器官,（1）吃饭要细嚼慢

11、咽,定时定量；（ 2）饭4怎么使用显微镜观看洋葱表皮细胞？它是什么样的？前便后要洗手,不吃腐烂变质的东西；（3）吃饭时不要看书、写字,答：（1）将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上；饭后不要做猛烈运动； （ 4）尽量不饮酒,爱护消化器官健康；（ 5）（2）调剂显微镜,直到能看清晰洋葱表皮细胞为止；饮食搭配要合理； （6）多吃蔬菜、水果,高蛋白、高脂肪的食物要（3）观看洋葱表皮细胞,是一个个“小格子 ”；适量；5不同类型的细胞外型有什么区分？7举出几种消化系统疾病？答：不同类型的细胞外形、大小、颜色各不相同；6细胞是怎样构成人体的？答：绝大多数生命体都是由细胞构成的；有的结构简洁,只有一答：

12、肠炎、胃溃疡、脂肪肝、痢疾、十二指肠溃疡等；8、人体主要有八大系统：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系 统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统和感觉器官；个细胞；有的结构复杂,由数亿个细胞构成；人体内的细胞不断地9、1983 年美国纽约州的一家公司研制胜利一种新型内窥镜,通过它吸取氧气和养料,排出二氧化碳等废物,为人体的生命活动源源不 断地供应物质和能量；7用显微镜观看时,两只眼睛都要睁开；可以看到器官内部的情形；它的一端装着一个微型镜头,能将图像 转化为数字化的电信号,通过图像监视器显示出来；内窥镜在诊断 和治疗疾病方面发挥着重要作用；_精品资料_ - - - - - - -第 2

13、页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 10.肝脏最怕主人是个酒鬼；11.食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接,共同组成了的呼吸道引起的,并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰是散出的含 有细菌或病毒的飞沫传染；人体的消化道；6 米,大肠长约1.5 米；10.人体时时刻刻要通过呼吸与外界进行气体交换,几乎每个人都患11.成年人小肠长过呼吸系统疾病；12.在没有创造内窥镜之前,医生是怎样做诊断的？有什么弊端？答：在没有内窥镜之前,医生是依据病人的病情及通过简洁的检查后凭体会做诊断的；这样做的弊端是很简洁误诊,从而耽搁病情,11.吸入的香烟是高温气体,含有很多化学物质

14、,其中主要的有毒成 分如尼古丁、一氧化碳、致癌物质如焦油等,对人体健康危害很大；12.看一看家中的药箱中有哪些感冒药,阅读药品的说明书,明白它错过正确治疗时间；支气管、肺们的主要成分、有无副作用,以及服用时的留意事项；六课：呼吸与交换13.人在寂静时,平均每分钟呼吸16 次,婴儿就需呼吸30 次,跑步1呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、气管、的时候,身体里需要更多的氧气,每分钟的呼吸次数会增加到60 次；七课：循环与运输2气体交换场所是什么？（肺）3呼吸过程是通过吸气和呼气两个过程完成的,怎样完成的？答：呼气时,胸腔向内收缩,膈肌向上移,胸腔空间变小,肺泡里1循环器官包括：血管、心脏；在我们的身体中,

15、有一套由血管组 成的遍布全身的管道系统,血液在这套管道系统中循环流淌,完成的二氧化碳被排除体外,吸气时,胸腔向外扩张,膈肌向下移,胸 物质的运输；腔空间变大,吸入了空气；2心脏相当于水泵,为血液循环流淌供应了动力,而血管相当于运4呼吸的作用是什么？送食物的传送带；答：通过呼吸,我们可以将氧气输送到体内,并将体内产生的二氧 3人体从呼吸系统和消化系统中获得的氧气和养料被循环器官运输化碳排出体外；到全身各处,细胞产生的二氧化碳和其它废物被循环器官运输到体5制作一个肺的模型,在模拟呼吸的过程中,瓶子相当于胸腔,气 外；球相当于肺,橡胶皮膜相当于膈肌；吸管相当于气管；模拟呼吸的 4什么是心率？心脏每分

16、钟跳动的次数叫心率；测量心率时要保持过程：呼气时,胸腔向内收缩,膈肌向上移,胸腔空间变小,肺泡 寂静里的二氧化碳被排除体外,吸气时,胸腔向外扩张,膈肌向下移,5心脏是如何工作的？（或是什么力气“推动 ”血液在我们体内的血胸腔空间变大,吸入了空气；从鼻腔吸进新奇的空气（氧气）,通过 管中不停的循环往复流淌呢？）喉、气管、支气管进入肺（肺泡）里,被血液运输到全身各处,从 全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回肺（肺泡）内,经支 气管、气管、喉、鼻腔排出体外；心脏的大小与自己握紧的拳头相像；心脏就像一台强有力的泵,将 血液压入血管,推动血液流经全身各部位,从而将养料和氧气输送 到全身,满意人体生长

17、发育的需要；6简述呼吸过程？6心跳与脉搏的频率是一样的；答：从鼻腔吸进新奇的空气（氧气）,通过喉、气管、支气管进入肺 7正常成年人在寂静状态下的心率是 75 次左右；儿童的心率一般（肺泡）里,被血液运输到全身各处,从全身各处产生的废气（二 略高于成年人；氧化碳）被血液运回肺（肺泡）内,经支气管、气管、喉、鼻腔排 8心跳加快时,输送到全身的血液增多,以满意人体的需要；出体外；9心跳的快慢与哪些因素有关？7生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？答：与运动猛烈程度、外界刺激、身体素养等有关；答：（ 1）一氧化碳中毒（ 2）大量吸烟（3）大气污染（4）随 10在循环器官中,有关医疗新技术有很多,如血管

18、扩张术、心脏地吐痰（5）感冒等；起搏器、心脏移植、心脏搭桥等；8、健康的肺和因吸烟而被损耗的肺有哪些不同？健康的肺外表光滑颜色正常；被损耗的肺外表粗糙颜色发黑；9、感冒是一种常见的呼吸道传染病；往往是由于细菌或病毒侵染人11新技术在医学中的进展和应用给人类带来了哪些好处？答：能够帮忙人们摆脱病痛,甚至重新获得生命；12怎样爱护自己的血管和心脏的健康？_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 答：（ 1）常常锤炼身体； （2）不吸烟、不饮酒等；答：（1）青春期身体发育快速,活动量增大,需要全面、合理的营13.心跳与脉搏的频

19、率一样吗？仍有几种测量脉搏的方法？养；（ 2）强壮的体魄对我们一生都很重要；所以要坚持体育锤炼； （3）答：一样；（ 1）直接用听诊器测心率； （ 2）将右手中指和食指放在 养成良好的卫生习惯；4 要保证充分的睡眠；左手腕动脉处可测心率； （3）将中指和食指放在颈动脉处可测心率；14.心脏分四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室,上下相通,4喜爱与同龄人交往是件好事；热忱、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质,往往是在与同学交往的过程中体验形成的；左右不通；5当你和异性同学交往时,需要学会把握分寸？八课：生理与适应 男生六要：（ 1）要懂得男女是有差异的； （2）要学会敬重女生； （3）1

20、生理功能包括消化、呼吸、血液循环、身体运动等；心理功能包 要主动帮忙女生； （4）要有爱护女生的责任感；（ 5）要自觉抵制黄括感觉、思维、心情等；心理功能主要是由人体内的神经系统完成 色诱惑；（ 6）要有道德约束才能；的；神经系统是由脑、脊髓、神经组成的；女生六要：（1）要举止大方得体,把握分寸；（ 2）要和异性保持文2 什么是反应时？明、群体、公开的交往；（3）要识别、抵制异性的挑逗；（ 4）要拒答：从刺激出现到反应开头之间存在的时间间隔,被称为反应时；绝钱和物的诱惑； （5）要远离同学不该去的地方；（ 6）要把握一些3.神经系统加工外界信息时可分为五个阶段,分别是什么？自我爱护的方法；答：

21、（ 1）感觉器官感受到刺激,产生“ 感觉信息 ”；6.我们的身体虽然是有不同器官和系统组成的,但它们在大脑和神经（2） “感觉信息 ” 沿神经进入脊髓或大脑；的指挥与调剂下,协作得特别默契和和谐,使我们从婴儿到幼儿、（3）脊髓或大脑通过对“感觉信息 ” 进行加工,产生“动作指令 ”；从少年到青年； ；如花蕾在绽放,如嫩芽在强壮成长；（4） “动作指令 ” 沿神经到达相应的运动器官；（5）运动器官做出必要的反应；7.在成长过程中,我们的身体和心理逐步发生着一系列神奇的变化,有的阶段变化特别明显,有的阶段变化又不太显著；4反应时的长短与哪些因素有关；十小池塘,大世界答：与刺激的强度、感觉器官的灵敏

22、程度、人对刺激的熟识程度以 1什么叫生态系统？及动作反应的次数等因素有关；5、在某些特别条件下,我们对刺激的感觉与真实情形并不相同,这答：像池塘这样,由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生动共同构成的一个相互作用的整体,就是错觉；并且会对被称为生态系统；6.在日常生活中, 我们随时随地会接受到各种各样的刺激,2生态系统是由哪两大部分构成的？各包括什么？生态系统的非生这些刺激做出必要的反应；物环境起什么作用？7.为什么从刺激出现到做出反应,会见隔一段时间？在同一嬉戏中,不同的人做出反应的快慢有差别吗？答：由于从刺激出现到反应,期间会有一段时间,这就是反应时,不同人

23、的反应时不同,所以反应的快慢有差别；答：分生物群落和非生物环境；生物群落包括：动物、植物、细菌 等；非生物环境包括：水、空气、阳光、温度、土壤等；生态系统 的非生物环境为生物的生存供应了基本条件；3地球上有各种各样、大大小小的生态系统,大到整个海洋、整个九课健康成长10 岁陆地、小到一个草地、一个池塘；1每个人青春期开头的年龄和终止的年龄略有不同,一般为4.我们观看的生态系统中那种生物最多？为什么？到 20 岁,女孩比男孩平均早2 岁；答 :植物最多,由于只有植物多,才能给动物供应充分的食物和氧气2青春期是人体生长育的其次高峰期,是从儿童走向成年的重要阶等；段；身体外形的转变,身体功能的完善,

24、心理活动的成熟主要是在 这一阶段完成的；从某种意义上说,这一时期的发育可以打算我们5.生态系统中死去的动物和植物为什么会腐烂？他们的腐烂对神态 系统有什么作用？答：由于有细菌等微生物的作用,它们的腐烂会以后的身体素养和精神状况；变成养分,滋养其它生物；3要健康、顺当地度过青春期,我们需要怎样做呢？6校内、草地都是一个生态系统,说一说它的构成；_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 7.分析一个生态系统的步骤：选点观看、取样记录、统计整理、展现（ 5）植物能保持水土,有些植物的叶子仍能净化空气；所以我们要结果；爱护植物,

25、多植树造林；8构成生物因素的最小单位是生物个体,每一个个体与该物种的其 他成员构成生物种群；不同种类的生物种群又构成生物群落；（ 6）动物是我们人类的伴侣,我们要爱护动物；2某化肥厂把污水排放到邻近的一条河里,这种行为对生态系统的十一课小瓶子,高校问水圈、 大气圈、 岩石圈等其他平稳会造成什么影响？应当怎样做？1地球上除生物圈外,仍有答：会使河里的鱼、虾、水生植物受到危害,打破生态系统平稳；圈层；生物圈是全部圈层交会的大生态系统；包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈表面的全部生物和非生物因素,生物圈是地 球上全部生物的家；它为人类供应了生存的基本条件；2能利用阳光制造养分供自己和其他生物生长

26、的农作物被称为生产 者；牛、猪、鸡等不能自己制造食物,以谷物、农作物秸秆、小虫严禁向河里排放污水,污水必需经过处理；3为什么说爱护生物圈就是爱护我们自己？答：生物圈是地球上较大的生态系统,生物圈是无法代替的,它是 人类赖以生存的唯独家园；所以说爱护生物圈就是爱护我们自己；4“生物圈 2 号” 告知了我们什么？等为食的动物被称为消费者；能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植 答： “生物圈 2 号” 试验用事实告知我们,地球才是人类和其他生物物的细菌等微生物,被称为分解者；惟一的家园；3举例说明人和生物圈的关系；5.生态学家在对某一生态系统进行讨论时,常常需要知道某一种生物答：生物圈是地球上全部生物的

27、家,它为人类供应了生存的基本条 件；如人的衣、食、住、行都来自于生物圈；人呼吸所需要的氧气的种群数量、生长变化及对环境的适应等情形；但是生态学家很难 数清这玩意种群中个体的数量；因此他们常常会用到一些估算的方也来自生物圈；法进行估计；4、有些鸟类吃昆虫,大多数昆虫吃植物,植物通过光合作用制造营 6.对同一问题尽量尝试多种估算方法,并分析比较每种方法的优点和养物质并放出氧气,土壤里的细菌分解着动植物的尸体；四周的温 不足；度、土壤、空气、水分等与生物也有着亲密的联系,形成一个相对 十三课 浩渺的宇宙稳固的状况,这就是我们常说的生态平稳；1在晴朗的夜晚,仰视星空,看到一条长长的、白色的光带横跨天5

28、、地球表面全部较小的、较简洁的生态系统组成了一个最大的、最 空,那就是 银河星系；复杂的生态系统,就是生物圈；2从宇宙中看,银河系就像一个不断旋转的大铁饼；6.北京大兴留民营村农夫为了维护生态平稳,大力进展生态农业； 从 3从地球上看,银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子；而形成了生态系统的良性循环；这既充分利用了资源,又爱护了生 4从侧面看,银河系就象一只 织布的梭子；态环境； 留民营村因此成为联合国环境规划署正式确认的“中国生态 5银河系由大约 500 亿颗 恒星, 2022 亿颗 行星组成；我们所看农业第一村 ”；到的太阳只是银河系中一颗一般的恒星；而我们居住的地球只是太十二课 小行为,

29、大环境 阳系中的一颗行星；1为了爱护地球的生态环境,我们应当怎么做？6科学家用光年来表示星球之间的距离,1 光年就是光在一年内所答：为了爱护地球的生态环境,我们承诺：走的距离；大约 10 万亿千米；我们所处的银河系直径约 10 万光年,（1）生命离不开水； 我们不但要节约用水,而且要爱护水不受污染；厚约 2022 光年；假如以光速飞行,从地球到银河系的中心大约需要（2）废弃物对生态系统有致命的损害；我们要削减废弃物,并尽量 2.8 万年；回收利用；7我们能看到的星系只是宇宙中微小的一部分,宇宙中存在着几十（3）农药和汽车尾气污染大气；要尽量少使用农药,短距离的路途 亿,上百亿银河系那样的星系；

30、尽量不乘汽车；8天文学家把全部的空间以及其中的万物叫做宇宙；（4）有些能源的开发利用会破坏环境；所以我们要节约能源,合理 9让我们用自己的方式来描述地球,太阳系,银河系和宇宙之间的开发利用能源；关系；5 _精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 答：地球是太阳系的一员,太阳系是银河系的一员,银河系和几十 12、中国航天的创始人是钱学森,1955 年,钱学森受命负责组建中亿,上百亿象银河系那样的星系组成宇宙；国第一个火箭讨论院；10给宇宙飞船命名：13.阅读 “科学在线 ” ,你得到哪些启示？我们应当学习钱学森爷爷那命名说

31、明 些精神？我给宇宙飞船命名：钱学森号宇宙飞船 用这个名字命名的理由：答：阅读科学在线,熟识了我国闻名的科学家钱学森爷爷,明白他 在中国火箭导弹技术,航天器技术和系统工程论等方面作出的开拓钱学森爷爷是我国闻名科学家,他为我国火箭、导弹和航天事业的 性奉献；创建与进展做出了杰出的的奉献；为表彰钱学森爷爷在航空工程、我们应当学习钱学森爷爷喜爱祖国、致力于献身祖国科学事业的崇喷气推动, 工程掌握论等技术科学领域做出的开创性奉献,1991 年,高精神；国务院、中心军委授予他“杰出奉献科学家”荣誉称号；14、你知道哪些宇宙探测器？它们都有什么用途？十四课 探究宇宙 答：麦哲伦太空探测器环围着金星运转,它

32、向地球发回无线电信1在 500 多年前,中国人开头用浑天仪等仪器来观测太阳、月球和 号来展现金星表面的样子； 1990 年发射的哈勃太空望远镜,环绕星星了；着地球运转,它所观测宇宙的深处,比地球上任何望远镜看得更远；2意大利人伽利略是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文 射电望远镜转动它的“巨耳 ”,对准天空就能接收来自遥远宇宙的学家；各种电波；除此之外仍有宇宙飞船、太空空间站、人造卫星等；3用望远镜观看星空,标志着进入了现代天文学的时代；十五课、人造地球卫星4举出 5 种望远镜；答：伽利略的折射望远镜、牛顿的反射望远镜、双筒望远镜、射电11957 年 10 月 4 日,前苏联制造发射了人

33、类历史上第一颗人造卫 星；科学家们把发射人造卫星视为宇宙航行的开端；望远镜、哈勃太空望远镜；2在辉煌的星河中,已经增加了 5000 多颗人造卫星；有了人造卫5射电望远镜转动它的“巨耳 ” ,对准天空就能接收来自遥远宇宙的 星我们才能够接受很多遥远的信息,生活变得如此多彩多姿；各种电波；3我国自 1970 年 4 月 24 日胜利发射了第一颗人造卫星,到 19986日前人类已经把很多种类的宇宙探测器发射到太空中；年底已有 35 颗国产卫星上天漫游；7. 麦哲伦太空探测器环围着金星运转,它向地球发回无线电信号来 4在太空各种轨道上运行的人造卫星,具有科学试验、 通信、 导航、展现金星表面的样子；8

34、. 1990 年发射的哈勃太空望远镜,环围着地球运转,它所观测宇宙 的深处,比地球上任何望远镜看得更远；侦察、气象预报、资源勘测和天文观测等各种用途；5、地球的引力导致卫星环绕地球做圆周运动；6、影响人造卫星环绕地球运动的因素有：地球引力、运动速度和本9. 火箭是中国人在一千多年前创造的,当时使用的燃料是火药,现 身的质量；在用煤油或液态氢作为火箭的燃料,可以产生庞大的推力将各种卫 星、载人太空舱或太空探测器发射到太空中；7.同步卫星就是卫星的运动速度与地球的自转速度刚好一样,都是 24 小时旋转一周,这样从地球上看,卫星就像静止在地球的上空,10.让我们用气球做模拟试验来讨论火箭的动力问题,

35、把气球布满气,这就是同步卫星；但是,松手,观看空气向哪个方向喷出？气球向哪个方向飞出？气球靠什十六课、在太空中生活么力气前进的呢？1尽管各种各样的太空探测器给人类发挥了很多宇宙的信息,答：空气向后喷出,气球向前飞出,气球靠反冲力气前进的；11哪些因素影响火箭的飞行？有哪些方法让火箭飞得更直更高？答：影响火箭飞行的因素既有火箭本身的材料,动力和工艺方面的人们仍是期望能够到太空中工作、讨论,甚至旅行、生活；前苏联 人加加林是人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员；2我们把可供多名宇航员长期工作的载人航天飞行器称做空间站；因素,也有外界气候、环境等方面的要素；只有当三个尾翼,在相“和平号 ”空间站是当

36、今世界上最大,飞行时间最长的空间站,“和平对平稳的位置上,火箭才能飞得更高更直；号 ”既是人造天宫,也是第一家太空工厂,宇航员在这里生产出了优_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 质半导体材料和高纯度的药物；技能解决实际生活中遇到的问题；让我们做一个回忆和总结,看看3目前,美国、日本、俄罗斯和其他几个国家正在携手打造,一个 自己是怎样在老师的带领下,与同学们一起在科学的海洋中漫游的；绕地球转动的国际空间站；宇航员和科学家将在那里生活和工作；2丰富多彩的科学探究活动有：观看与试验、方案与实施、阅读与42022 年 2

37、月 1 日,美国哥化比亚号航天飞行在终止“科学讨论之 摸索、设计与制作等；旅”重返地面的过程中爆炸；航天飞机上 7 名宇航员全部遇难；3当我们提出一个问题,并查找各种可能的答案时,我们通常依据52022 年 10 月 15 日上午 9 点,我国独立设计和研制的第一艘载人 提出问题、猜想、假设与猜测、制定方案、观看、试验、操作或搜飞船 “神舟 ”五号在酒泉发射升空,北京时间 10 月 16 日 6 点 48 分,集整理信息、摸索与结论、表达与沟通；经过 20 小时飞行,绕地球 14 圈的 “神舟五号 ” 飞船顺当返航；这次 4在科学课上,我们通过各种活动,不仅学到了丰富的科学学问,载人航天飞行的

38、圆满胜利实现了炎黄子孙千年的飞天理想,它标志 着中国成为世界上第三个有自主才能将航天员送入太空的国家；而且把握了一些基本的技能和方法,如观看、记录、猜测、分类、对比试验、设计与制作、建立模型、信息搜集和整理、表达与沟通62022 年 10 月 12 号, “ 神舟六号 ” 在酒泉发射升空；等；7.想象不同国家的宇航员要在空间站里共同工作、生活,他们可能会 5怎样写一份完整的讨论报告？遇到哪些问题？该如何解决这些问题？给自己的报告取个题目；答;可能会遇到生活习惯不同、语言不通、感到孤寂、身体不适应等 问题；这就需要他们发扬团队精神,团结合作、相互帮忙,共同解告知大家你为什么要做这项讨论；说明你的

39、假设或设计方案；决工作和生活中的问题；28 日 17列出所要用到的材料和工具（仪器）；8“ 神舟七号 ” 于 2022 年 9 月 25 日 21 时 10 分发射升空,于描述试验时或设计与制作时实行的步骤；时 13 分胜利返回地面；展现并说明试验中的现象、数据或对产品测试的结果；十七课走近科学家在试验结果或产品设计胜利的基础上作出结论；1哪几位科学家给你留下印象最深？他们有哪些主要成就？我们学 习科学家的哪些科学精神？6、我们曾经利用多种多样的图表对收集到的信息进行整理,如曲线 图、柱状图、扇形图、概念图等；答：张衡、阿基米德、牛顿、居里夫人、爱因斯坦、袁隆公平；7.科学家所取得创造制造的成

40、就与他们从小喜爱科学、善于观看与思张衡创造了 “地动仪 ” “浑天仪 ”；阿基米德发觉了杠杆定律、浮力定律 考,能够发觉问题和探究问题的答案,及追求真理、献身科学的精等；牛顿发觉了力学三定律,万有引力定律等；居里夫人发觉了镭 神有关；和钋两种放射性元素；爱因斯坦创立了相对论等；袁隆平被称为“杂 试验题：交水稻之父 ”；1设计试验方案,讨论心跳的快慢与哪些因素有前；我们学习科学家刻苦学习,忘我工作,善于摸索,勇于创新,坚持 真理的科学精神和一丝不苟,实事求是的科学态度；2科学家的创造制造以及劳动人民的辛勤耕耘,推动着科学技术的问题：心跳的快慢与哪些因素有关？假设：心跳快慢与运动猛烈程度有关；方法

41、：先测量寂静时心跳的次数,然后分别做猛烈程度不同的运动,进展；并测量每次运动1 分钟后的心率；3简述汽车进展史；记录：答： 1769 年法国人制造了第一辆三轮蒸汽汽车；1886 年德国人心率制造了四轮汽车；1908 年美国人制造了T 型福特汽车；现代新型汽车；18 课科学学习回忆寂静时1从学习科学课的第一天起,我们就像科学家一样,通过各种科学 探究活动,学习、发觉一些科学学问,并尝试着利用所学的学问和 慢走 1 分钟后7 _精品资料_ - - - - - - -第 7 页,共 8 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 试验结论：火箭也是靠反冲力的原理发射的；慢跑 1 分钟后跳

42、绳 1 分钟后成员初步说明：运动猛烈,输送到全身的血液增多,以满意人体的需要,所以心跳加快；结论：心跳的快慢与运动猛烈程度有关,运动越猛烈心跳越快；2试验名称：模拟人造卫星的飞行 试验材料： 0.5 米长的棉线,一个乒乓球；试验方法：（1）、在乒乓球上扎一个小孔；（ 2）将棉线的一端系上一个小木棍,将小木棍送入乒乓球孔内,拉紧棉线；（ 3）把棉线的另一端捏在手中,并举过头顶,让乒乓球做圆周运 动；依据试验回答：当乒乓球做圆周运动时,握棉线的手有什么感觉；答：手感觉受到了力；假如转变乒乓球的质量,棉线的长度转动的速度,手受到的力 有什么不同？答：棉线越长,乒乓球受力越小；乒乓球质量越大,受力越大；转 动速度越大,乒乓球受力也越大；假如没有绳子,乒乓球仍会做圆周运动吗？答：不会；试验现象：棉线越长,乒乓球受力越小；乒乓球质量越大,受力越 大；转动速度越大,乒乓球受力也越大；试验结论：人造卫星绕地球的飞行与乒乓球做圆周运动是同样的道 理,只不过这时的拉力不是绳子,而是地球的引力；人造卫星的飞 行与地球引力、转动速度和自身质量等要素有关；3设计一个试验；证明火箭的飞行原理 试验材料：气球 试验过程：把气球吹满气,突然松手 试验现象：会发觉,空气向后喷出,气球向前飞出,气球靠反冲力 量前进的；8 _精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 8 页