冀教版六年级科学下册复习资料.pdf

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1、风格各异的建筑1、古时候人们只能住在海宏、草棚和树巢中。用兽皮做的帐篷可能是人类最早的房屋。人类房屋是怎样发展变化的？人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所,结构由简单到复杂,功能由单一到综合的过程。2、不同地区、不同民族的房屋有很大差别，但它们在构成上都有一定的层次:一罹楼一f单元房f 一房间f f 墙f f 砖3、不同功能的建筑进行分类（5 种）宫廷府第建筑,防御守卫建筑,陵墓建筑.祭祀性建筑，宗教建筑，如皇宫、宅第如城墙、关隘、长城如 清 东 陵、明十三陵如天坛、孔庙如寺庙、祠、清真寺 桥梁及水利建筑如：都江堰、赵州桥娱乐性建筑，如戏台、看台4、5、6、7、8、9、1 0、常见建筑的结

2、构有什么不同？请分类建筑物的结构分类卡分类标准分类整 体结构三角形、立方形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形屋 顶结构平顶、圆顶、弧形、棱形墙 体结构支柱、管状、实心、空心、框架材 料结构钢结构、钢筋混凝土结构、豉瓦结构、砖木结构、窑洞、竹结构11、建筑物的美，一方面表现在它的（自身造型）和（色彩）上，另一方面还表现在与（周围环境）及功能的协调一致上。1 2、人们是怎样利用周围环境来体现建筑物的美？(1)利用周围的自然环境，如山体、河流、湖面与建筑物融为一体，来体现建筑物的美。(2)通过人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼、台亭来体现建筑物的美。1 3、引起房屋变化的

3、主要原因是什么？生产工具的使用，建筑技术的进步，新型建筑材料的出现。8、建筑技术的进步对房屋的发展有什么作用？建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。推动人类社会的进步。9、不同地域建筑物的外形和功能与（当地环境）和（人们的生活方式）相适应。10、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅和英国建筑师设计的钢丝网看台都是（仿生建筑）。11、赵州桥为什么是拱形的?增加桥梁的跨度和宽度，便于行船。支撑力强减少洪水对桥梁的冲刷。12、楼板、立柱为什么做成空心的？节省材料轻巧.结实.支撑力强.13、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？因为三角形有稳定

4、性。奇妙的人体1、人体由头、颈、躯干、四肢组成。2、看20页图，标出器官3、人体的组成：有机体（人体）f f系 统（循环系统）f f器 官（心脏）-一 组 织（心肌组织）-一一 一 细 胞（心肌细胞）4、构成人体的基本结构是（细胞）。5、认识显微镜的构造22页6、绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。有的结构简单，只 有（一个）细胞；有的结构复杂，由（数亿个）细胞构成。人体内的细胞不断地吸取（氧气）和（养料）,排 出（二氧化碳）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供（物质和能量）。8、消化：在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小的微粒的过程。吸收：消化后的营养成分穿过

5、小肠壁进入血液的过程。9、1 0、1 1、我们应该养成哪些良好的饮食习惯？不暴饮暴食.不喝酒或少喝酒。吃东西细嚼慢咽。少吃高蛋白高脂肪食物睡前不吃固体食物和甜食。不喝生水，少吃凉东西。少吃油腻食品。1 0 我知道的与消化系统有关的疾病：肠炎、胃炎、胃溃疡、胃穿孔、胃酸、肝炎、11、食物在消化过程中要经过哪些器官？口腔一食道一胃（肝脏、胰脏）一小肠一大肠一肛门。12、呼吸系统由气管、支气管和踵组成。我们进行呼吸的过程是通过（吸气）和（呼气）两个动作完成的。吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？吸气时，胸腔向外扩张；呼气时,胸腔向内收缩。呼吸的作用：通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生

6、的二氧化碳排出体外。人在安静时，平均每分钟呼吸式次。人体时时刻刻通过(肺)与外界进行气体交换。1 3、看 2 9 页，填图1 4、生活中的哪些因素会影响呼吸系统的健康？(1)大量吸烟。(2)大气污染。(3)一氧化碳中毒1 5、感冒是一种常见的呼吸道传染病。是由细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的。1 6、在我们的身体中，有一套由血管组成的遍布全身的管道系统，血液在这套管道系统中循环流动，完成物质的运输。推动血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动的动力主要靠心脏。八心脏每分钟跳动的次数(7 5次)叫心率。测量时要保持平静。心跳与脉搏的频率一致。1 8、影响心脏跳动快慢的因素？(1)心情紧张、高兴(2

7、)剧烈运动(3)吃很辣的食物(4)心脏疾病17、心 跳 加 快 时血液流动加快，从而运送到全身的营养和氧气增加。心脏作用：心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。18、治疗心脏疾病的新技术:(1)血管扩张手术(2)心脏起搏器(3)人工心脏移植1 9、人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等生理功能,还具有感觉、思维、情绪等心理功能。心理功能是由人体内的神经系统实现的。2 0、神经系统包括脑、脊髓、神经。2 3、怎样注意用脑卫生：(1)在一天内交替进行各种学习活动。(2)每天应保证足够

8、的睡眠。(3)经常参加体育锻炼。多食用一些健脑食品，如核桃、大枣、牛奶2 4、在日常生活中，我们随时接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。25、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。在这段时间内经历了许多心理加 工 过 程,这 种 加 工 过 程 是 在脑、脊髓、和神经系统内完成的。26、反 应 时 的 长 短 与（刺激的强度）、（感 觉 器 官 的 灵 敏 程度）、（人 对 刺 激 的 熟 悉 程度）、（动作反应的次数）等因素有关。27、在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的在为，以适应变化的环境。2 8认识各种适应现象3 9页(1)(2)(3)2 9、在

9、大多数情况下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。然而，在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并 不 相 同,这就是错觉。3 0、在成长过程中，我们的身体和心理逐渐发生着变化,有的阶段变化明显，有的阶段变化又不太显著。我 国 青 少 年 一 般 从1 0 1 2岁开始，身高、体重、肺活量增长较快，这时开始进入青春期。青春期是人体生长发育的第二个高峰期。是从儿童走向(成年)的重要阶段。3 0、我们应该怎样健康、顺利地度过青春期呢？(1)全面、合理的营养物质,(2)保证足够的睡眠,(3)加强体育锻炼。(4)养成良好的卫生习惯。(5)遇事多和老师、家长交流、沟通.(6)保持开朗愉悦的心情

10、.3 1、营养的吸收主要是靠 小肠；唾 液 能 把 淀 粉 变 成 麦芽O3 3、每个人青春期（开始的年龄）和（结束的年龄）（略有不同）,一般为（1 0岁到2 0岁）,女孩比男孩平均早（2岁）3 4、当你和异性交往时，需要（掌握分寸）。有序的生态系统1、什么是生态系统?像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。2、生态系统是怎样构成的？生态系统ff群落ff种群ff f个体3、生物的生存离不开哪些外界条件？水、空气、阳光、温度、土壤等非生物环境。4、研究生态系统的过程方法是什么？选 点 观 察 取 样 记 录

11、统计整理展示结果生态学家在对某一生态系统进行研究时，经常会用到一些（估算）的方法进行推测。5、生态平衡：有些鸟类吃昆虫,大多数昆虫吃植物，植物通过光合作用自己制造营养物质并放出氧气，土壤里的细菌分解动植物的尸体。周围的温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切的联系，形成相对稳定的状态。这就是生态平衡。6、当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时,会对生态系统的平衡带来怎样的影响？由此得出什么结论？受到哪些启示？答：生态平衡是大自然经过了漫长的时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果是无法弥补的。启示：人类要积极的保护生态平衡，帮助维护这个平衡，决不要轻易去干预大

12、自然，打破这种平衡。耨 系统中的平衡是不变热辘赢樨队 落 在 不 同 时 其不7、北京大兴留民营村维持生态平衡，大力发展（生态农业），被联合国环境规划署正式确认为（中国生态农业第一村）8、生态系统中有（生产者）（消费者）（分解者）。生产者：在生态系统中，能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的植物被称为生之蜜。消费者：人、牛、猪等不能自己制造食物，以其他生物为食的各种动物被称为消费者。分解者:能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物，被称为分解者。13-1、什么是生物圈？地球表面所有的较小的、较简单的生态系统组成了 一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈。2除了生物圈之外，地球上还有

13、（水圈）（大气圈）（岩石圈）等其他圈层。3生物圈是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。14、为什么说保护生物圈就是保护我们自己？也许你认为治理、保护环境是政府的事。我个人吃什么、穿什么、选择什么交通工具，对环境影响是很小的,但当数万人的选择综合在一起，个人的行为就会导致环境的变化。所以一个人的小行为实际上也影响着大环境的变化。保护环境，人人有责。15、写出人类保护我们周围生态环境的做法？（1）节约用水,保护水不受污染。（2）减少废弃物，并尽量回收利用。（3）尽量少使用农药。短距离的路尽量不乘汽车。16、“生物圈2号”试验用事实告诉我们：（地球）才是人类和其他生物（惟一）的家园。宇

14、宙与航天技术1、描述银河系(1)从地球上看，银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子。(2)从宇宙中看，银河系就像一个不断旋转的大铁饼。(3)从侧面看，银河系就像一只织布的梭子。2、银河系由(500亿)颗恒星、(2000亿)颗行星组成。太阳只是银河系中一颗普通的恒星。我们居住的地球只是太阳系中一颗红星。3、科学家用(光年)来表示星球之间的距离。1 1年就是光在一年内所走的距离。大约10万亿千米。它是长度单位。4、我们所处的银河系直径约（10万）光年，厚 约（2 0 0 0）光年。5、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫宇宙。6、中国民间（牛郎织女）的故事,反映了人类对（星际航行）的向往。7、天文学

15、家已经发出了（星空在消失）的警告。我们应该（防止大气污染）。8、我国古代观测天文的仪器是（浑天仪）。9、意大利人伽利略是世界上第一个 用（望远镜）观测恒星和行星的天文学家。10、用望远镜观察星空,标志着进入了现代天文学时代。12、你知道哪些宇宙探测器？麦哲伦太空探测器。哈勃太空望远镜。射电望远镜。天文观测站。宇宙飞船。太空空间站。人造卫星等。1 3、（麦哲伦太空探测器）围绕着（金星）运转。1 9 9 0年发射的（哈勃太空望远镜），围 绕 着（地球）运转，它 能 观 测（宇宙的深处），比地球上（任何望远镜）看 得（更远）。（射电望远镜）转动它的巨耳对准 天 空，就能接收到来自遥远宇宙 的 各 种

16、（电波）。14、（火 箭）是 中 国 人 在（一千多年 前）发 明 的，当时使用的燃料是（火 药）。现 在 人 们 用（液 态 氢）作为火箭的燃料。15、我 国（明朝）一 位 名 叫（万户）的 人 试 图 用（火 箭）使自己飞上天，但他没有成功，并献出了生命。为纪念这位先躯者，国际 天 文 学 联 合 会 把（月球背面）的 一 座（环 形 山）命 名 为（万 户）。16、用气球模拟实验研究火箭的动力时发现，气 球 中 的 空 气（向下）喷 出，气 球（向上）飞 出，气 球 靠（空气的反冲力）前 进。1 7、（1 9 7 0 年 4月 2 4 日），（长征一号运载火箭）把（中国第一颗人造卫星）送

17、入太空。到1 9 9 8 年已经有3 5 颗卫星了。1 8、火箭的先驱是明朝的（万户）。火箭的发射利用了（反冲力）原理。1 9、哪些因素影响火箭的飞行？（1）火箭本身的材料（2）动力大小、（3）制作工艺（4）外界气候、环境2 1、人造卫星绕地球飞行的拉力是（地球的引力）。人造卫星能够绕地球飞行，与（地球引力）和（运转速度）有关。我们在电视上看到的奥运会精彩的竞赛场面是靠（人造卫星）传送的。22、用乒乓球和棉线模拟人造卫星的运动时得出什么结论？棉线越长，乒乓球受力越小；乒乓球质量越大，受力越大；转动速度越大,乒乓球受力也越大。23、同步卫星从地面上看，它好像静止在空中不动，请用相对运动的原理解释

18、？同步卫星就是卫星运行的速度与方向和地球的自转速度和方向刚好一样，都 是2 4小时旋转一周，这样从地球上看，卫星就像是静止在地球的上空。2 4、中国航天的创始人钱学森。1 9 9 1年，国务院、中央军委授 予 他（杰出贡献科学家）称号2 5、1 9 5 7年1 0月前苏联发射了人 类 历 史 上 第 一 颗（人造卫星）。如今增添了（5 0 0 0）颗。2 6、我知道的卫星：实用型导航卫星、通信卫星、气象卫星、地球资源卫星、天文卫星、中继卫星。2 7、人造卫星的用途？具有科学实验、通信、导航、侦察、气象预报、资源勘测和天文观测等多种用途。29、前苏联【加加林】是人类历史上第一个在太空行走的宇航员

19、。30、太空中站着睡觉和躺着睡觉同样舒服。（V）宇航员在太 空 洗 澡 是 很 容 易 的 事。（X）31、我们把载人航天飞行器称做（空间站）。（和平号空间站）是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。32、2003年“神舟五号”飞船胜利返航，标志中国成为世界上 第（3）个有自主能力将航天员送入太空的国家。3 3科学家、贝献爱居科袁张牛 因阿基里学隆衡顿斯米德夫家平坦人浑力广浮力主 天学杂发义定要仪、三交现相律、贡地大水T对杠杆献动定稻镭论定律仪律3 4、科学探究活动分几类？(1)观察与实验(2)计划与实施(3)阅读与思考(4)设计与制作3 5、科学探究的基本环节是怎样的?(1)提出问题(2)猜

20、想、假设与预测(3)制定计划(4)观察、实验操作(5)思考得出结论(6)表达与交流3 6、在科学课上我们掌握了一些技能和方法：观察、记录、预测、分类、对比实验、设计与制作、建立模型、信息搜集和整理、表达与交流。3 7、利用多种图表整理信息 曲 线 图 柱 状 图 扇 形图 概 念 图3 9、1 7 6 9年（法国人）制造了第一 辆（三轮蒸汽汽车）。1 8 8 6年（德国人）制 造 了（四轮汽车）。1 9 0 8年（美国人）制造了（T型福特）汽车。4 0、（袁隆平）是杂交水稻之父。4 1、生态系统是由（生物群落）和（非生物环境）共同构成的一个（相互作用）的整体。4 2、构成生物因素的最小单位是（

21、生物个体）。4 3、科学家把（发射人造卫星）视为宇宙航行的开端。45、举出几种适应现象的例子。看书人们下水游泳，开始觉得水凉，过一会就不觉得那么凉了。刚进花园就能闻到很浓的花香，过一段时间就觉得不那么浓To刚进电影院什么也看不清，过一段时间就渐渐看清了。46、举出几个错觉现象的例子。看书同样长的线段，看起来竖的比横的长。同样大的球放在一起显得小，单个放显得大。同样大的电视放在小房间里显得大，放在大房间里显得小。在太空中生活、工作与地球上有什么不同？太空中自然环境与地面上有很大的差异，特别是失重现象给生活、工作引起种种不便利。六年级科学总复习补充题填空：I、根 据 建 筑 物 的 结 构 可 以

22、 分 为（）结构、（）结构和（）结构。2、各种建筑物的结构不同与建筑物 的（）有关系。3、各 种 建 筑 物 都 有 一 定 的（）,有的结构比较简单，有的结构比较复杂。4、人 类 的DNA是（）结构。5、房屋是人类（）、（）的地方。古时候，人类只能住在（）、（）和（）中，人们用（）做 成（）,这可能是人类最早建造的房屋。6、（）世 纪（）年代研制出了水泥,以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土等许多新的建筑材料。7、建筑技术的（）及各种新型建筑材料的使用，使人类的房屋更具综合性。8、人 体 内 的 细 胞 不 断 吸 取（）和（），排出（）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量9、感

23、冒是一种常见的（）传染病。往往是由于（）或（）侵染人的（）引起的，1 0、心脏的大小与自己握紧的（）相似。心脏就像一台强有力的泵，将 血 液（），推动血液流经全身各部位，从而将（）和（）输送到全身，满足人体生长发育的需要。1 1、正常成年人在平静状态下的心 率 是（）次左右，儿童的心率一般（）成年人。1 2、（）,我国独立设计和研究的第一艘载人飞船“神舟”五号在（）发射升空。标志着中国成为世界上第（）个有自主能力将航天员送上太空的国家。1 3、心跳的快慢与（运动、疾病、情绪、饮食）有关。1 4、房 屋 的 发 展 经 历 了 从（）至1（），从（）至1（）的过程。1 5、每个人青春期开始的年龄

24、和结束的年龄略有（），一般为（）岁 至U （）岁，女 孩 比 男 孩 平 均 早（）岁。16、青春期是人体生长发育的第（）个 高 峰 期，是从（）走 向（）的重要阶段。（）的改变，（）的完善，（）的成熟主要是在这一阶段完成的。17、从（）呈现到（）开始之间存在的时间间隔，被称 为（）18、反 应 时 是 在（）、（）、（）组成的神经系统内完成的。19、我们在（）、（）、（）等方面的明显增长发生在青春期。20、处于青春期的人，除了生理变化外，（）也悄悄发生变化。“泰 姬.马 哈 尔 陵”属于（）结构，“安 普 卡 特 中 心”属于（）结构，“三 峡 大 坝”属 于（）结构，“赵 州 桥”属 于（

25、）结构，“埃 菲 尔 铁 塔”属于（）结构、“独 山 隧 道”属 于（）结 构。二、选 择。|、艾非尔铁塔采用的是（B）结构。A、薄壳 B、框架C、实心2、把钢架结构作成（C ）最稳定。A、正 方 形B、长 方 形C、三角形D、六边形3、直径相同的实心纸棍和空心纸棍，更容易折的是（）oA、实心纸棍 B、空心纸棍C、两种一样4、对于公园长廊，应侧重欣赏它的（）美。A、造型 B、功能 C、装饰 D、图案5、采用壁纸是增加建筑物的（）美。A、造 型B、功 能C、装 饰D、对环境的影响6、医院装修你认为比较好的一种是（）。A、彩色花岗岩地面，红色琉璃瓦墙体B、瓷砖地面，黄色瓷砖墙体C、水磨石地面，白

26、色（灰色）水泥墙体7、家电包装箱里的泡沫块，它的结 构 是 仿 照（）做 的。A、雪花 B、蜂巢贝壳c、1、刚进入电影院的瞬间，我们什么也看不清，过一会就看清楚了,这种现象叫（）A、反应 B、适应2、反应时的长短与（）有关系。A、刺激强度、感觉器官的灵敏度、人对刺激的熟练程度和动作次数B、刺激次数、大脑的反映、神经的灵敏度1、食物在消化过程中要经过口腔、食管、（）、肠等器官。心 脏 肺 肝 胃2、儿童的心率一般略（）正常成年人。高 低 等 同3、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展厅和英国建筑师设计的钢丝网看台都是（）建筑。薄壳 框架 仿生4、不同地域建筑物的外形和功能与当地环境和（）相适应。地

27、 形 材 料 人 们 的 喜好生活方式三、判 断（正确的打“V ，错误的打“义1、感冒是一种常见的呼吸道感染病。（）2、生命体都是由数亿个细胞构成的。（）3、心脏的大小与自己的拳头相似。（）4、人类最早的房屋可能是用兽皮做成的帐篷。（）5、呼吸的作用只是将氧气输送到体内。（）冀教版六年级科学下册复习二一.常见的建筑1.早在远古时代，人类的祖先就创造了原始的住所，但那只是（遮风避雨）的地方。随着技术的发展和社会的进步，建筑中融入了人 类 的（情感）、（信仰）和（智慧）。雄伟的金字塔、庄严的紫禁城，辉煌的凯旋门这些闻名于世的建筑，都 是（科学）与（艺术）的结晶。2 .房 屋 是 人 类（居住）、（

28、生存）的地方，有了房屋，人类才结束了（露宿旷野）的历史；有了房屋，人类才有稳定的生活。3 .早 在（5 5万年）前，我们的祖先为了生存，开始寻找能遮风、避雨、御寒的房屋，后来他们终于找到了能够当房子的山洞。人类最早建造的房屋（可移动的帐篷）。人类最早的房屋是（山洞）。4.人类房屋的发展是怎样变化的？建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？答：人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所，结构由简单到复杂，功能由单一到综合的过程。建筑技术的进步，对人类房屋的发展有促进作用。5.举出几件不同风格的房屋：四川山村民居、傣族竹楼、内蒙古圆顶土房，伊斯兰特色的房屋、江苏民居、北京四合院。6.楼房的层次构成

29、：一栋楼房一单元房f房间f墙f砖7、19世纪20年代研制出水泥，以后又出现了钢材、犁料、混凝土等诧多新的建筑材料。从手工操作、半手工操作、机械化到自动化，建筑机械得到迅速发展。建筑技术的进步及各种新型建筑材料的使用，使高层建筑和大跨度建筑相继出现。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用，是建筑功能更具综合性。8、不同地区房屋的特点与当地环境和人们的生活方式相适应的。9.古时候，人类只能住在洞穴、草棚和树巢中。1 0 .虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别，但它们在构成上都有一定的层次。二.巧 妙 的 结 构1.建 筑 物 的 结 构 不 同 主 要 表 现 在 哪 些 方 面？答：建

30、 筑 物 的 结 构 不 同 主 要 表 现 在：（1）整 体结构不同，如：三角形、立方形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形等；（2）屋顶结构不同,如:1顶、棱形顶、平顶、弧形顶等；（3）墙体结构不同，如：支柱、管状、空心、实心、框架等；（4）材料结构不同，如：钢筋混凝土结构、钢结构、混合结构、砖木结构、其他结构（竹结构、砖拱结构、窑洞等）。2 .根据建筑物的结构特点，我知道：赵州桥是拱形结构，金字塔是三角形结构，桥墩是实心结构，埃菲尔铁塔是框架，体育馆是薄壳结构，美国的安普卡特中心是球体结构，D N A是双螺旋结构，泰 姬 马哈尔陵是圆屋顶结构。3 .简答：（1）赵州桥为什么是拱形的？答：赵

31、州桥的拱形结构能增加桥梁的稳固性,同时扩大了桥的流水面积,减少了洪水对桥梁的（2）楼板、立柱为什么做成空心的？答：因为空心既减轻自身重量，又不易弯折。（3）屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？答：因为三角形比较稳固，能增加建筑物承受力。4.蜘蛛网在变形的过程中，可以将运动产生的力分散掉，英国的一位建筑师利用这一原理，为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台,这种结构既节省材料，又使屋顶轻巧、坚固。5、王莲是世界上最大的睡莲科植物，叶子的直径达1.5米一2米，叶片的边缘向上卷起，像个绿色的大澡盆。英国建筑师根据王莲叶子的结构,设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅，整个建筑轻巧、明亮、经济实用。6.建筑

32、物的结构与其它物体的结构有哪些相我之处？（举出实例并加以分析）答：如贝壳的外形多种多样，有锥形的、弧形的、球形的，但它们都是一层薄薄的外壳，它能承受巨大的水的压力,所以贝类动物可以其薄薄的贝壳来保护柔软的身体,人们从贝壳中受到启示，发明、建造了薄壳建筑，如悉尼歌剧院、香港国际会展中心等。7.叶脉有什么特点？这样的结构有什么功能？善叶脉呈网状结构，这样的结构使叶面更坚固，更容易吸收营养。8 .贝壳和人体中有许多拱形结构，这样抗压能力强；蜂巢是蜂窝结构，抗压能力强，质量轻、空间大；D N A是双螺旋结构，不易断损。筒形叶桥模仿了植物的叶子的结构。三.美丽的建筑U我们从建筑物的造型，图案、色彩、装饰

33、、功能等方面欣赏建筑的美。2 .建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上,另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。3 .人们是怎样利用周围环境或创设某种环境,来体现建筑美的？答：利用周围的自然环境如山体、流水、湖面与建筑物融为一体。另一方面通过人工手段,利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼磔、台、亭、榭、廓等体现建筑环境的美。4.设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的结构，还要考虑如何体现建筑物的美。5 .常见的建筑装饰材料有瓷砖、壁纸、装饰木线、石膏板等。6 .建筑材料的选择要体现环保、美观、易得的要求。7.绿色建材：是指对人体、周边环境

34、无害的健康、环保、安全型的建筑材料。8 .人们是怎么样利用某种装饰材料来美化建筑物的？怎样改进效果好？答：人们利用瓷砖铺地面、浴室、厨房的墙壁,用装饰木线装饰门口、窗口，用石膏板做出各种造型。要轻装修、重装饰，更利于环保。9.设计制作流程图：（1）选择题目；（2）确定制作的目的；（3）根据目的设计多种方案；（4）选择方案并进行制作；（5）评价与改进。1 0.制作一个建筑物“模型”的方法有：雕刻法、粘接法、替代法、插接法。四课：人体的组成i.从外部形态看人体由头、颈、躯 干、四肢组成。2 .认识建筑物和人体的组成。（怎样通过比较来理解人体的各种结构之间的关系？）答:人体一系统一器官一组织一细胞，

35、楼房一单元一房间一 墙 一 砖通过比较建筑物和人体的组成我们知道：人体的最基本结构是细胞，它相当于砖结构楼房中的砖,组织相当于墙，器官相当于房间，系统相当于单元房，有机体相当于一-栋大楼。3 .构成人体的基本结构是什么？（细胞）4 .怎么使用显微镜观察洋葱表皮细胞？它是什么样的？答：（1）将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。（2）调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。（3）观察洋葱表皮细胞，是一个个“小格子”。5 .不同类型的细胞外型有什么区别？答：不同类型的细胞形状、大小、颜色各不相同。6 .细胞是怎样构成人体的？答：绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的

36、结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。7.用显微镜观察时，两只眼睛都要睁开。8.人体内部有哪些器官？这些器官又是如何构成人体的？答：人体内部器官有肝、肠、胃、肺、心脏、脑、神经等。许多在结构和功能上密切联系的器官结合在一起，共同进行某种特定的生理活动，即构成八大系统。人体主要有八大系统，即：运动系统、内分泌系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和感觉器官。五课：消化与吸收1.消化器官包括：口 腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝等。2.食物经过哪些消化器官？（口腔、食道、胃、小肠、大肠

37、、肛门）3.什么叫消化？什么叫吸收？答：在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。4.消化过程是怎样的？答：（1）牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。（2）食物经过食道到达胃，胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜，进行初步消化。（3）食糜到达小肠后，在肠的蠕动及肠液、胆汁的作用下进一步消化，变成能溶解于水的营养物质，被小肠绒毛吸收。（4）剩余的残渣进入大肠，大肠吸收水份，将剩余的残渣由肛门排出体外。5.将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？答：有甜味，因为唾液可以把淀粉变成糖

38、。6.我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯？才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康。答：为了保护消化器官，（1）吃饭要细嚼慢咽，定时定量。（2）饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的东西。（3）吃饭时不要看书、写字，饭后不要做剧烈运动。（4）尽量不饮酒，保护消化器官健康。（5）饮食搭配要合理。（6）多吃蔬菜、水果，高蛋白、高脂肪的食物要适量。7.举出儿种消化系统疾病？答：肠炎、胃溃疡、脂肪肝、痢疾、十二指肠溃疡等。8、人体主要有八大系统：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统和感觉器官。9、1983年美国纽约州的一家公司研制成功一种新型内窥镜，通过它可以看

39、到器官内部的情况。它的一端装着一个微型镜头，能将图像转化为数字化的电信号，通过图像监视器显示出来。内窥镜在诊断和治疗疾病方面发挥着重要作用。10.肝脏最怕主人是个酒鬼。11.食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接，共同组成了人体的消化道。11.成年人小肠长6 米，大肠长约1.5米。12.在没有发明内窥镜之前，医生是怎样做诊断的？有什么弊端？答：在没有内窥镜之前，医生是根据病人的病情及通过简单的检查后凭经验做诊断的。这样做的弊端是很容易误诊，从而耽误病情，错过最佳治疗时间。六课：呼吸与交换1.呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺2.气体交换场所是什么？（肺）3.呼吸过程是通过吸气和呼

40、气两个过程完成的，怎样完成的？答：呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排除体外，吸气时,胸腔向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，吸入了空气。4.呼吸的作用是什么？答：通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。5.制作一个肺的模型，在模拟呼吸的过程中，瓶子相当于胸腔，气球相当于肺，橡胶皮膜相当于膈肌。吸管相当于气管。模拟呼吸的过程：呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排除体外，吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，吸入了空气。从鼻腔吸进新鲜的空气（氧气），通过喉、气管、支气管进入肺（肺泡）里，被血液运

41、送到全身各处，从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回肺（肺泡）内，经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。6 .简述呼吸过程？答：从鼻腔吸进新鲜的空气（氧气），通过喉、气管、支气管进入肺（肺泡）里，被血液运送到全身各处，从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回肺（肺泡）内，经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。7 .生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？答：（1）一氧化碳中毒（2）大量吸烟（3）大气污染（4）随地吐痰（5）感冒等。8、健康的肺和因吸烟而被损伤的肺有哪些不同？健康的肺外表光滑颜色正常：被损伤的肺外表粗糙颜色发黑。9、感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起

42、的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰是散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。1 0 .人体时时刻刻要通过呼吸与外界进行气体交换，几乎每个人都患过呼吸系统疾病。1 1.吸入的香烟是高温气体，含有很多化学物质，其中主要的有毒成分如尼古丁、一氧化碳、致癌物质如焦油等，对人体健康危害很大。1 2.看一看家中的药箱中有哪些感冒药，阅读药品的说明书，了解它们的主要成分、有无副作用，以及服用时的注意事项。1 3.人在安静时，平均每分钟呼吸1 6次，婴儿则需呼吸3 0次，跑步的时候，身体里需要更多的氧气，每分钟的呼吸次数会增加到6 0次。七课：循环与运输1 .循环器官包括：血管、心脏。在我们的身体中，有一套由血管组

43、成的遍布全身的管道系统，血液在这套管道系统中循环流动，完成物质的运输。2 .心脏相当于水泵，为血液循环流动提供了动力，而血管相当于运送食物的传送带。3 .人体从呼吸系统和消化系统中获得的氧气和养料被循环器官运送到全身各处，细胞产生的二氧化碳和其它废物被循环器官运送到体外。4.什么是心率？心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率时要保持平静5.心 脏是如何工作的？（或是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停的循环往复流动呢？）心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。6 .心跳与脉搏的频率是

44、一致的。7 .正常成年人在平静状态下的心率是7 5次左右。儿童的心率一般略高于成年人。8 .心跳加快时，输送到全身的血液增多，以满足人体的需要。9.心 跳的快慢与哪些因素有关？答：与运动剧烈程度、外界刺激、身体素质等有关。1 0 .在循环器官中，有关医疗新技术有许多，如血管扩张术、心脏起搏器、心脏移植、心脏搭桥等。1 1 .新技术在医学中的发展和应用给人类带来了哪些好处？答：能够帮助人们摆脱病痛，甚至重新获得生命。1 2 .怎样保护自己的血管和心脏的健康？答：（1）经常锻炼身体。（2）不吸烟、不饮酒等。1 3.心跳与脉搏的频率一致吗？还有儿种测量脉搏的方法？答：一致。（1）直接用听诊器测心率。

45、（2）将右手中指和食指放在左手腕动脉处可测心率。（3）将中指和食指放在颈动脉处可测心率。1 4.心脏分四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室，上下相通，左右不通。八课：生理与适应1.生理功能包括消化、呼吸、血液循环、身体运动等。心理功能包括感觉、思维、情绪等。心理功能主要是由人体内的神经系统完成的。神经系统是由脑、脊髓、神经组成的。2 什么是反应时？答：从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。3.神经系统加工外界信息时可分为五个阶段，分别是什么？答：（1）感觉器官感受到刺激，产 生“感觉信息”；（2）“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑；（3）脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产

46、 生“动作指令”。（4）“动作指令”沿神经到达相应的运动器官。（5）运动器官做出必要的反应。4.反应时的长短与哪些因素有关。答：与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。5、在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉。6.在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。7.为什么从刺激呈现到做出反应，会见隔一段时间？在同一游戏中，不同的人做出反应的快慢有差别吗？答：因为从刺激呈现到反应，期间会有一段时间，这就是反应时，不同人的反应时不同，所以反应的快慢有差别。九 课 健 康 成 长1,每个人青春期开

47、始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为 10岁 到 20岁，女孩比男孩平均早2岁。2,青春期是人体生长育的第二高峰期，是从儿童走向成年的重要阶段。身体形态的改变，身体功能的完善，心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况。3.要健康、顺利地度过青春期，我们需要怎样做呢？答：（1）青春期身体发育迅速，活动量增大，需要全面、合理的营养。（2）强壮的体魄对我们一生都很重要。所以要坚持体育锻炼。（3）养成良好的卫生习惯。（4）要保证充足的睡眠。4.喜欢与同龄人交往是件好事。热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与同学交往的过

48、程中体验形成的。5.当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸？男生六要：（1）要懂得男女是有差异的；（2）要学会尊重女生；（3）要主动帮助女生；（4）要有保护女生的责任感；（5）要自觉抵制黄色诱惑；（6）要有道德约束能力。女生六要：（1）要举止大方得体，掌握分寸；（2）要和异性保持文明、群体、公开的交往。（3）要识别、抵制异性的挑逗；（4）要拒绝钱和物的诱惑；（5）要远离学生不该去的地方；（6）要掌握一些自我保护的方法。6.我们的身体虽然是有不同器官和系统组成的，但它们在大脑和神经的指挥与调节下，配合得非常默契和协调，使我们从婴儿到幼儿、从少年到青年。如花蕾在绽放，如嫩芽在茁壮成长。7.在成长过

49、程中，我们的身体和心理逐渐发生着一系列奇妙的变化，有的阶段变化非常明显，有的阶段变化又不太显著。十.小池塘，大世界1.什么叫生态系统？答：像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生动共同构成的一个相互作用的整体,被称为生态系统。2 .生态系统是由哪两大部分构成的？各包括什么？生态系统的非生物环境起什么作用?答:分生物群落和非生物环境。生物群落包括:动物、植物、细菌等。非生物环境包括：水、空气、阳光、温度、土壤等。生态系统的非生物环境为生物的生存提供了基本条件。3 .地球上有各种各样、大大小小的生态系统,大到整个海洋、整个陆地、小到一个草地、一个池塘O4.

50、我们观察的生态系统中那种生物最多？为什么？答:植物最多，因为只有植物多，才能给动物提供充足的食物和氧气等。5.生态系统中死去的动物和植物为什么会腐烂？他们的腐烂对神态系统有什么作用？答:因为有细菌等微生物的作用，它们的腐烂会变成养分，滋养其它生物。6.校园、草地都是一个生态系统，说一说它的构成。7.分析一个生态系统的步骤：选点观察、取样记录、统计整理、展示结果。8.构成生物因素的最小单位是生物个体，每一个个体与该物种的其他成员构成生物种群;不同种类的生物种群又构成生物群落。卜一课小瓶子，大学问1.地球上除 生物圈夕卜，还有 水圈、大 气 圈、岩 石 圈 等 其 他圈层。生物圈是所有圈层交会的大