集体备课组工作总结5篇 备课组的工作总结.docx

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1、集体备课组工作总结5篇 备课组的工作总结大家可以将擅长总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我共享的集体备课组工作总结5篇 备课组的工作总结，以供借鉴。集体备课组工作总结1时间匆忙，惊慌、劳碌的一学期即将结束了，回顾这一学期的教学，再次感悟到了教化的精彩纷呈。我们二年级备课组的每一位老师努力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用才智与汗水细心浇灌着属于自己的那一份“责任田”，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务。现总结如下：一、集体备课落到实处本学期我们在学校教研组的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定内容、定形式。在活动中，

2、我们集体研讨课文的教学目标，重难点，教学流程，课后拓展小练习等；我们相互切磋环节，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。集体备课是我们备课组集体才智的结晶二、团结协作不断完善有凝合力的团队才是有生命力的，而我们二年级语文组的蓬勃朝气也正是印证了这一点。每当有老师接到公开课的任务，全体组员拧成一股绳。大家聚在一起钻研教材，确定教学内容再仔细分析重点难点，设计教学方案，制作课件。为了保证顺当完成，我们支配老师到同年级班级试上，然后大家再一起探讨探讨，对教案、课件进行修改完善，尽量做到最好。三、勤于探讨大胆创新在教研方面，备课组成员能主动参与每周三下午的教研活动，活动中

3、人人能集思广益，各抒己见，每次都有明确的主题和具体的记录。并围绕探讨课题开展教化教学工作，形成深厚的探讨氛围。以理念更新、教学设计和课堂教学为三大着力点，力争走出一条科学有效的教研新路。四、自我反思明确航向有了本学期的深化研讨，我们组的每一位老师都在不同的角度、不同的层次得到了相应的熬炼和提高。但是，我们也清晰地相识到了以下方面将是我们在今后的工作中须要进一步努力探究的方向：1、进一步加强新课标等理论的学习，使其更加具有针对性和实效性。2、备课中更加关注教材的研读、学情的分析及教法和学法的探讨，尤其要将教学各个环节设计的意图说得更加深化。3、对不同层次的学生尤其是学困生所采纳教法、学法的策略探

4、讨还应更加深化、有效。总之，在集体备课中激活了老师们的思维，促进了老师们的沟通与合作，还使老师个体和教研组集体得以快速、有效的生成和发展！在今后的工作中，我组成员将接着努力、团结一样，让集体备课更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼！集体备课组工作总结2时间匆忙，惊慌、劳碌的一学期即将结束了，回顾这一学期的教学，再次感悟到了教化的精彩纷呈。我们二年级语文备课组的每一位老师努力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用才智与汗水细心浇灌着属于自己的那一份“责任田”，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务。现总结如下：一、集体备课落到实处本学期我们在学校教研组、在胡主任的领导下，切实可行地开展备课组活动，

5、做到定时间、定内容、定形式。开学初制定了具体的安排，各学科备课组确定了每周的主备人，提出了详细的要求，为集体备课的顺当进行供应了坚实的保证。在进行集体备课时，我们实行主讲人轮值制。首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言打算。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分打算。在活动中，我们集体研讨课文的教学目标，重难点，教学流程，课后拓展小练习等；我们相互切磋环节，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。集体备课是我们备课组集体才智的结晶。我们对每个单元的教学提前进

6、行阅读和探讨，集体商讨出每个单元的教学重点难点，探讨出每篇课文的教学思路和方法。每个老师都能在集体备课时候主动探讨，说出自己的想法。我们还重视教学过程的反思，每节课后老师都仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来。二、团结协作不断完善有凝合力的团队才是有生命力的，而我们二年级语文组的蓬勃朝气也正是印证了这一点。本学期章老师接到公开课的任务，全体组员拧成一股绳。大家聚在一起钻研教材，确定教学内容再仔细分析重点难点，设计教学方案，制作课件。为了保证顺当完成，我们语文组支配章老师到同年级班试上，然后大家再一起探讨探讨，对教案、课件进行修改完善，尽量做到最好。三、勤于探讨大胆创新在教研方

7、面，备课组成员能主动参与每周一上午的教研活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，每次都有明确的主题和具体的记录。并围绕探讨课题开展教化教学工作，形成深厚的探讨氛围。以理念更新、教学设计和课堂教学为三大着力点，力争走出一条科学有效的教研新路。四、自我反思明确航向有了本学期的深化研讨，我们组的每一位老师都在不同的角度、不同的层次得到了相应的熬炼和提高。但是，我们也清晰地相识到了以下方面将是我们在今后的工作中须要进一步努力探究的方向：1、进一步加强新课标等理论的学习，使其更加具有针对性和实效性。2、备课中更加关注教材的研读、学情的分析及教法和学法的探讨，尤其要将教学各个环节设计的意图说得更加深化。3、

8、对不同层次的学生尤其是学困生所采纳教法、学法的策略探讨还应更加深化、有效。总之，在集体备课中激活了老师们的思维，促进了老师们的沟通与合作，还使老师个体和教研组集体得以快速、有效的生成和发展！在今后的工作中，我组成员将接着努力、团结一样，让集体备课更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼！集体备课组工作总结3备课是老师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得胜利的基本保证。一个学期以来，我们语文备课组在教育处领导的带领下，全组老师坚持学习教化、教学理论，结合新课改的实施要求，主动参与教研活动，在传统备课形式的基础上，融入新的教学理念，同心同德，集思广益，坚持做到了“一个重视”、

9、“一个优化|”、“一个反思”。现对本学期语文集体备课组工作总结如下。一、重视学习语文科新课程标准，转变教学观念。我们语文备课组利用双周三下午的教研活动时间，组织全组语文老师仔细学习语文科新课程标准，驾驭课程的基本理念：全面提高自身的语文素养，正确把握语文教化的特点，主动提倡学生自主、合作、探究的学习方式，努力设计出开放而有活力的语文课教案。通过学习、沟通、探讨，老师们的教化教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名优秀语文老师非常不易。语文学科涉及的学问面广泛，它对老师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。我们平常主动开展个人间的合作研讨，沟通

10、教学阅历，共同探讨教学问题，搜集相关教学资源，努力提高备课、上课质量。二、优化教学过程，提高课堂教学质量。教学质量是学校教化的生命线。我们备课组全体老师非常重视向课堂40分钟要质量。我们语文组老师相互取长补短，相互切磋，共同探讨，在备课探讨时，我们能做到专心听，着重提出值得探讨的问题：统一重点、难点；启发引导语言的设计；每位老师都毫无保留的说出自己的观点。在上课前，再结合自己学生的特点，因材施教，体现个人的特色，作好其次次备课。老师们结合探讨课题，平常主动参与学校组织的各种教研活动。担当备课任务的老师严格按备课安排，仔细钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。学生的成果凝合着我们几位

11、老师平常辛勤耕耘的汗水，显示了我们备课组集体的力气。三、不断反思自我，不断充溢提高。我们语文备课组每位老师都非常注意自我提高，组内每一位老师都能按时完成教学任务，仔细写好教学反思、教学后记，仔细落实观课、议课活动，在观课、议课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在反思中提高，做到教学相长。实施集体备课以来，我们组几位老师都认为：集体备课效果不错，收获颇深。每位老师实力终归有限，通过集体备课我们可以相互促进、相互提高。另外，这样节约了许多时间，我们可以来干更多的事。学生也在老师集体备课的影响下，也起先了一些原来没有的活动：如打破班的界限沟通，问别班老师题等。总之，我们语

12、文备课组成员成了一个密不行分的整体，一个向上的整体。虽然我我们做了许多，但工作中还有很多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培育和提高学生各方面的素养，为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过，要多思索，多反思，在语文教学实践中鞭策自己不断进步，这将是我们语文老师恒久追寻的目标。集体备课组工作总结4一、基本状况概述.集体备课是为了进一步提高老师的教学质量，更好发挥集体的精神，集思广益，扬长避短的集体备课形式。本学期我们主动响应学校的号召，在抗击疫情的背景下，开展了集体备课活动。三年级共有6名老师，其中有阅历丰富的老老师，还有干劲十足的青年老师，我们互帮互助，团结一样。二、本学期本备课

13、组做了哪些工作.1、成立了集体备课小组4月份开学初期，为了让集体备课真正落实，我们成立了备课小组，大家集思广益，主动参加其中，提出自己独到的见解。在零起点的要求下，结合教材课后习题，明晰每课的语文要素，精讲精练。2、制定每周的备课安排，提前支配好在开学之初，我们就制定了具体的备课安排，安排好任务给每一位老师，大家提前仔细的去打算，在集体备课时，我们主动的参加其中，仔细进行备课。3、把任务落实在进行集体备课时，我们实行主讲人轮值制。首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言打算。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的

14、观点和看法，为发言作好充分打算。三、采纳那些措施和方法。1、加强参加度我们集体备课的模式是，每周一位老师作为主讲人，一位老师作为记录人。集体备课强调集思广益，相互切磋，发挥集体的同心同德和协作精神。集体备课后，个人再对集体备课的内容进行消化、汲取，再补充，并进行修改，形成有自己特色的适合本班的教案。2、主动发言，共同探讨每周活动时，先有本周的主讲人说明本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的也许内容加以分析和介绍。然后其他老师自由发言，说出自己的看法以及一些修改的看法。教学重点部分，首先由本周主讲人说出自己的见解，再由其他人发言，发言要求结合本课实际，也要结合

15、本班学生的学情。对于教学难点部分，要严格根据新课程标准去制定，去设计，不能脱离课本。本学期集体备课工作中有哪些亮点。1、集体备课参加度较高2、能够根据任务进行3、刚好修改教案4、备课后能够刚好反思五、集体备课工作中存在的问题和主要的缘由。1、由于疫情缘由，课时严峻压缩，教学时间不够用，研讨的时间也受限，部分特别好的话题没有方法充分开展；2、听课老师或者是发言不主动，或者是赞叹不已，没有真正达到教研的目的。六、改进的措施和方法。1完善评价制度，促使集体备课有效开展。2提高老师参加主动性。七、今后努力的方向。我们组的每一位老师都在不同的角度、不同的层次得到了相应的熬炼与提高。但就是,我们也清晰地相

16、识到了以下方面将就是我们在今后的工作中须要进一步努力探究的方向:1、进一步加强新课标等理论的学习,使其更加具有针对性与实效性。2、备课中更加关注教材的研读、学情的分析及教法与学法的探讨,尤其要将教学各个环节设计的意图说得更加深化。3、对不同层次的学生尤其就是学困生所采纳教法、学法的策略探讨还应更加深化、有效。总之,在集体备课中激活了老师们的思维,促进了老师们的沟通与合作,还使老师个体与教研组集体得以快速、有效的生成与发展！在今后的工作中我们还应把工作做得更细更实,要擅长发觉我们日常教学中的问题,更要想方法利用集体的力气进行矫正,促进各方面工作效率的提高。所以我们要接着努力,不断进步！集体备课组

17、工作总结5时间的脚步在劳碌中匆忙走过，转瞬就到了期末。四年级的四位语文老师立足岗位，勤奋敬业，团结协作，在这几位老师的共同努力下，我们四年级语文备课组顺当地完成了开学初制定的备课组工作安排，详细状况总结如下：一、本学期所做的工作1、开学初，我依据中心学校要求对本年级学科组各老师担当的预案进行了分工，每位老师都参加各个阶段的预案设计，各位老师都能细心备课，专心制作课件。并都在规定的时间内完成任务。2、本学期在车阳河小学和桃岭小学进行了两轮集体备课沟通，听取了罗祥元老师和庞代旺老师的课，授课老师能按备课组活动安排做好打算，按时参与，并收齐了教学实录，议课记录、备课探讨记录、执教者说课稿这些材料，按

18、时间截点上交。3、每月上报一次质量检测成果。二、活动中的典型事例1、主题探讨有成效。活动中，我们确定了四年级的探讨内容“设计理解与表达相结合的语言训练”，回校后结合本班实际进行了课堂实践、探讨和反思。主题探讨活动促使我们在备课时细致研读文本，加深了对文本的理解。各位老师能围绕教学目标，结合课文内容设计语言训练，促使学生将课文语言内化为自己的语言，提高了学生的表达实力。2、相互互助共提高我们四年级语文备课组是一个团结互助、主动进取的集体，组内虽然只有四个人，但是工作责任感都很强。张家群校长具有丰富的教学阅历，在遇到疑难的时候去请教他，他总是倾囊相授；罗祥元老师虽已年过半百，但他工作热忱丝毫未减，老当益壮，带头上好示范课。庞代旺老师虚心求教，他上完示范课后主动请教张家群校长，要他传授语文教学的阅历。每次活动各位老师都能把在教学中的胜利之处传授给其他老师。我们工作中还存在许多不足，如：备课组活动还需提高质量、集体备课力度还需加强等，今后我们将不断改进。我们四年级备课组尽管在这短短一个学期中并未取得什么辉煌的成果，但我们正脚踏实地，一步一个脚印地前进，信任只要我们接着团结一样，不懈努力，肯定会有更多的收获。