教师教育教学工作个人总结【三篇】.docx

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1、教师教育教学工作个人总结【三篇】篇一本学期,我担当初一的英语教学工作.作为始终从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教化教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做一总结.一,学习课标,明确教学目标.为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对英语课程标准进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,驾驭了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供应了充分的依据,奠定了的扎实的

2、基础,保证了教学的顺当进行.二,扎实备课,理清教学思路.备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1,课前备课,做到有备而来.我仔细阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑学问的纵向联系,又要考虑新知的横向连接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要留意好各环节的过渡自然.并制作了各种好玩的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务.2,课中备课,敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动.我通过嬉戏引入新课教学时,为了不打消学生的主动性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动,将教学内容层层铺开,

3、把枯燥乏味的课堂变为生动好玩欢乐堡,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参加,充分调动了学生们的情感看法和爱好,学生的主动性得到了充分发挥,教学效果良好.3,课后备课,总结教学阅历.每上完一单元,我都刚好对该单元作出总结和反思,写出教学后记,确定本节课胜利的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础.三,仔细上课,体现以人为本.英语课程标准提出让学生在老师的指导下,通过感知,体验,实践,参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利.这便要求,英语课的教学要以学生为主,培育他们学习英语的爱好,

4、提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的实力.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:1,巧设导入,培育爱好.每节的教学我首先通过做嬉戏,唱英语歌来激发学生的学习爱好,让学生融洽在学习英语的氛围内.2,图文结合,驾驭新知.依据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段驾驭其义,让他们主动主动参加学习获得新知过程,培育他们学习英语的爱好.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐性教育学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培育他们认读的实力.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教化.3,嬉戏活动,巩固

5、新知.在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开;为了敬重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简洁易操作的趣味性,多样化嬉戏为主来实施教学,让学生进行反复仿照,认读,玩演,视听,从而给他们供应充分的活动和沟通机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用实力,培育他们的学习爱好.4,通过听录音,复习新知.我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带.第一遍先仔细听,其次遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照,表演对话.在学生进行合作学习,表演时刚好赐予示范和指导,让学生

6、充分体验到胜利的喜悦,体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的学问要点,又提高了同学们的听说实力和读音的精确性,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到.四,加强自学,不断积累学问.由于本人在英语教学方面阅历不足,自己的学问又有限,在教学的同时,时时虚心向资格深的老师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野;专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料,时常听录音订正自己的语音语调.总之,一学期的教学工作自己付出了许多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充足;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信念倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改

7、进教学方法,在教学中设计一些学生宠爱的活动,嬉戏来协助课堂教学,激活课堂.主动开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果.我信任有耕耘总会有收获。篇二时间过的真快,转瞬间一学期又过去了。经过一学期的摸爬滚打,一学期结束了。回首这一学期来,本人根据教学安排、新课程标准,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导。虽然时间紧迫,使我们的课程进度有些快,但我们却如期完成教学任务。做到有安排、有步骤地引导学生进行复习,并做好补缺补漏工作。一个学期来,我在教学方面严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高

8、自己的教学水平,并顺当完成教化教学此文转自斐斐课件园任务。现将一学期的工作总结如下：一、扎实做好教学常规工作。(1)课前备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把自已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生

9、愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习化学的爱好,仔细做好每一个演示试验。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。(3)课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和

10、敬重。二、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法。在教学沟通方面,我主动参加同科老师相互观摩课堂教研活动,我还走出校内,去长城中学听课,开拓了视野,增长了见识,博采众长。同时,通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。三、仔细学习全日制义务教化初中化学课程标准。有安排地对有关基础教化课程改革和试验教材的学习,了解课程标准和试验教材编写的指导思想和特点。主动主动的参加教改,并刚好总结教学阅历。以基础教化改革的新理念为指导,转变教学观念。四、仔细搞好集体备课通过集体备课,资源共享,优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法,细心分析、探讨,探讨突出重点、突破难点、促进

11、学生发展的思路和方法。五、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作。我实行"抓两头,促中间"的教学策略。课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展学问面,提高分析问题和解决问题的实力。对于后进生,实行了稳定他们的学习心情,培育他们的学习爱好,增加他们的学习信念和方法。利用课余时间进行辅导,并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。这学期的教学工作惊慌,劳碌,但却很充溢。无论在课堂教学中,还是在集体备课过程中,我都能感受到学问是活到老学到老。通过一学期的努力,我信任,会取得优异的令人满足的成果的。信息社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格

12、要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。篇三追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将接着加强师德方

13、面的修养，力争在这一方面有更大的提中。二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一

14、次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。三、学校各项活动状况：主动参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后肯定接着坚持。总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。