第二单元写作《说明的顺序》课件--部编版语文八年级下册.pptx

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1、习 作合理安排说明的顺序合理安排说明的顺序学习目标学习目标1.掌握说明文写作的一些基本顺序。掌握说明文写作的一些基本顺序。2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的理解说明顺序的安排取决于说明对象的特征，并合理安排说明顺序。特征，并合理安排说明顺序。3.学以致用，在言之有物的基础上做到言学以致用，在言之有物的基础上做到言之有序。之有序。什么是合理的说明顺序什么是合理的说明顺序是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以顺序，或用空间顺序，或用逻

2、辑顺序，还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。以一种顺序为主，兼用其他顺序。常见说明顺序常见说明顺序时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序逻辑顺序逻辑顺序说明方法说明方法举例子、列数字、打比方、举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释、下定义、作比较、作诠释、下定义、分类别、摹状貌、画图表分类别、摹状貌、画图表引用引用说明文的顺序：说明文的顺序：1 1、时间顺序时间顺序抓表时间的抓表时间的词语。如，词语。如，年代年代：古：古今；今；季季节节：春：春冬冬 将时间的先后作为说明顺序，将时间的先后作为说明顺序，一般用于说明事物的发展变化。一般用于说明事物的发展变化。说明文的顺序：说明文的顺序：2 2、空间顺序

3、空间顺序抓表方位的词语抓表方位的词语 按照事物的空间存在形式展开，或按照事物的空间存在形式展开，或从外到内，或从上到下，或从前到从外到内，或从上到下，或从前到后，或从总体到部分等等，依次说后，或从总体到部分等等，依次说明。一般用于说明相对静止的事物，明。一般用于说明相对静止的事物，如：园林、建筑物、工艺品等。如：园林、建筑物、工艺品等。3 3、逻辑顺序、逻辑顺序抓思维的规律。抓思维的规律。按照事物的内部联系或人们认识事物的过按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。程来安排说明顺序。逻辑顺序通常包括逻辑顺序通常包括由现象到本质由现象到本质、由因到由因到果（由果到因）果（由果到因）、

4、由主到次由主到次、由个别到一由个别到一般、由整体到部分（由部分到整体）、由般、由整体到部分（由部分到整体）、由特点到用途特点到用途等顺序。等顺序。理清顺序应关注一些起关键作用的关联词，理清顺序应关注一些起关键作用的关联词，如如“总总”“”“因为（由于）因为（由于）所以所以”“”“首首先先其次其次再次再次”等。等。苏州园林苏州园林总体特征：总体特征：务必使游览务必使游览者无论站在者无论站在哪个点上，哪个点上，眼前总是一眼前总是一幅幅完美的图完美的图画。画。讲究亭台轩榭的布局讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次讲究近景远

5、景的层次 角落的构图美角落的构图美 门窗的图案美门窗的图案美 建筑的色彩美建筑的色彩美 整体整体局部局部总总分分结构说明顺序说明顺序叶圣陶叶圣陶大自然的语言大自然的语言纬度、经度、高下、古今纬度、经度、高下、古今物候现象的来临决定于哪些因素呢？物候现象的来临决定于哪些因素呢？是按照什么顺序来安排的是按照什么顺序来安排的？主主次次首先、第二、第三、此外首先、第二、第三、此外把下面的句子组合成语意连贯的一段话。在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没

6、其间。吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。各种森林鸟类，鸣声不断。实战演练实战演练指点迷津：作者的“游踪”是排序的依据：我们得出答案：早饭后南下早饭后南下北坡草原北坡草原南坡云杉林海南坡云杉林海杉木下杉木下实战演练实战演练太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960967）为华盖真人刘若拙建的道场。明万历年间，太清宫近乎荒废。南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。后海印寺被毁，又建了太清宫。元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。此题涉及的和时间有关的词语有：“宋太祖宋太祖”、“明万历年间明万历年间”、“建了建了”、“又建了又建了”、“元太祖元太祖”

7、我们根据时间的先后可以排出正我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为：确的顺序为：给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做藕的事业吧，_。把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活A B C D实战演练实战演练指点迷津：这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶宽阔，花芬芳，子孕育未来，藕寂寞地呆在泥土里。总结一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下两点：两点：与说明

8、与说明对象对象有关，如果介绍一座建筑物或者景有关，如果介绍一座建筑物或者景点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。与说明与说明对象的特点对象的特点有关，说明文都是介绍事物有关，说明文都是介绍事物和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住说明对象的特点来写，用合适的说明顺

9、序有利于说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于凸显说明对象的特点。凸显说明对象的特点。说明内容决定说明顺序一般说来，一篇文章内容较多，往往是以一种说明顺序为主，多种顺序配合使用。如：介绍我们的学校：内容可包括位置、名称的由来和发展、布局、大门、升旗广场、教学楼、实验楼、食堂、操场等。zz有从整体到局部的有从整体到局部的有从整体到局部的有从整体到局部的逻辑顺序逻辑顺序逻辑顺序逻辑顺序；zz有从外到内的有从外到内的有从外到内的有从外到内的空间顺序空间顺序空间顺序空间顺序；zz有介绍发展历史的有介绍发展历史的有介绍发展历史的有介绍发展历史的时间顺序时间顺序时间顺序时间顺序。zz其中以其中以其中以

10、其中以空间顺序为主空间顺序为主空间顺序为主空间顺序为主。大自然的语言大自然的语言四季变化的自然现象四季变化的自然现象物候学物候学物候物候重要性重要性纬度纬度经度经度高下高下古今古今意义意义时间时间空间空间主主次次具体具体抽象抽象逻逻辑辑顺顺序序课堂练习如：介绍兔子1、外形：颜色、耳、眼、嘴、尾、四肢等2、习性：性格、吃和睡、活动、繁衍后代3、用途：皮、毛、肉和观赏价值4、品种的发展：返回返回zz顺序包括：从头到脚的空间顺序顺序包括：从头到脚的空间顺序顺序包括：从头到脚的空间顺序顺序包括：从头到脚的空间顺序 由表及里的逻辑顺序由表及里的逻辑顺序由表及里的逻辑顺序由表及里的逻辑顺序 由单一品种到多

11、品种发展的时间顺序由单一品种到多品种发展的时间顺序由单一品种到多品种发展的时间顺序由单一品种到多品种发展的时间顺序zz而以逻辑顺序为主而以逻辑顺序为主而以逻辑顺序为主而以逻辑顺序为主小结 说明顺序空间顺序空间顺序：近近远、前远、前后、左后、左右、南右、南北北 低低高、外高、外 内、上内、上 下下 （表方位、立足点、行踪变化等词语）（表方位、立足点、行踪变化等词语）现象现象本质本质 原因原因结果（结果结果（结果原因）原因）逻辑顺序逻辑顺序 概括概括具体具体 主要主要次要次要 个别个别一般一般 时间顺序时间顺序：年代：古年代：古今；今；季节：春季节：春冬；冬；同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的

12、说明顺序，应分别指出。同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。例文引路我喜欢的学习用品我喜欢的学习用品钢笔钢笔 我有一支钢笔，它陪伴我走过了两年的时光，我有一支钢笔，它陪伴我走过了两年的时光，我做作业，甚至考试的时候，总是使用它，它一直我做作业，甚至考试的时候，总是使用它，它一直都冲锋在写字战场的最前方，像一杆冲锋枪，立下都冲锋在写字战场的最前方，像一杆冲锋枪，立下了无数的汗马功劳。了无数的汗马功劳。钢笔很漂亮，乌黑乌黑的，像浓墨一样，而且钢笔很漂亮，乌黑

13、乌黑的，像浓墨一样，而且外壁光滑得像会发光一样。笔盖子上雕刻了花纹，外壁光滑得像会发光一样。笔盖子上雕刻了花纹，增添了钢笔的古典美。在钢笔的中部，有一圈金色。增添了钢笔的古典美。在钢笔的中部，有一圈金色。笔尖也是金色的，不粗不细。钢笔不长，甚至比一笔尖也是金色的，不粗不细。钢笔不长，甚至比一般的圆珠笔还短些，但是更粗，因为它的肚子里都般的圆珠笔还短些，但是更粗，因为它的肚子里都是墨水。让笔尖在白纸上划动，里面的墨水就会是墨水。让笔尖在白纸上划动，里面的墨水就会 自然的流出来，形成了一根根黑色的线条，在安静自然的流出来，形成了一根根黑色的线条，在安静的时候，还能听见沙沙的声音。拿在手上，感觉沉的

14、时候，还能听见沙沙的声音。拿在手上，感觉沉甸甸的，很有分量。当然，美中不足的是，钢笔容甸甸的，很有分量。当然，美中不足的是，钢笔容易摔坏，如果一不小心把放在桌子上的钢笔碰到地易摔坏，如果一不小心把放在桌子上的钢笔碰到地上了，那么笔尖很容易歪掉，有时甚至再也无法写上了，那么笔尖很容易歪掉，有时甚至再也无法写出字来，如果当时钢笔是盖上盖子的，那么说不定出字来，如果当时钢笔是盖上盖子的，那么说不定还能幸免于难。所以当我们拥有一支钢笔的时候，还能幸免于难。所以当我们拥有一支钢笔的时候，一定要善待它，别让它受委屈了。一定要善待它，别让它受委屈了。记得刚刚拿到这只钢笔的时候，它还没喝过任何记得刚刚拿到这只

15、钢笔的时候，它还没喝过任何墨水，所以装墨水的管子是透明的，空空的。当我墨水，所以装墨水的管子是透明的，空空的。当我挤压管子时，管子里的空气就被赶跑了，这时再把挤压管子时，管子里的空气就被赶跑了，这时再把笔尖放入墨水瓶中，松开手，墨水就被吸入笔管子笔尖放入墨水瓶中，松开手，墨水就被吸入笔管子 中了。笔管里的墨水用完的时候，为了让它能中了。笔管里的墨水用完的时候，为了让它能够继续帮我学习，就要加墨水了。如果我暂时不够继续帮我学习，就要加墨水了。如果我暂时不用钢笔了，想把它清理干净，只需像装进墨水那用钢笔了，想把它清理干净，只需像装进墨水那样操作，只不过这时需要往笔管里加入的是清水样操作，只不过这时

16、需要往笔管里加入的是清水，就能轻松的冲刷笔管内残留的墨水，反复几次，就能轻松的冲刷笔管内残留的墨水，反复几次，笔管内的墨水就被彻底清空了，钢笔便焕然一，笔管内的墨水就被彻底清空了，钢笔便焕然一新。新。这就是我的钢笔，虽然它后来失踪了，但这就是我的钢笔，虽然它后来失踪了，但是我会一直记着它帮助我的那段时光。是我会一直记着它帮助我的那段时光。家用电器冰箱家用电器冰箱 你们知道为你们默默服务的家庭电器你们知道为你们默默服务的家庭电器冰箱吗？我来介绍我家的冰箱吧！冰箱吗？我来介绍我家的冰箱吧！我家冰箱的外形是一个精致的橘色长方我家冰箱的外形是一个精致的橘色长方体，它分为三门，上面两门是冷藏，下面一体，

17、它分为三门，上面两门是冷藏，下面一门是冷冻。它的高约一米八，宽约六十厘米。门是冷冻。它的高约一米八，宽约六十厘米。它摆放在我家的客厅里面，天天为我们家生它摆放在我家的客厅里面，天天为我们家生活服务。活服务。每当炎炎夏日，妈妈就从冰箱里拿出清凉可口每当炎炎夏日，妈妈就从冰箱里拿出清凉可口的冰淇淋，每天早上我会从冰箱里拿出红彤彤的苹果。的冰淇淋，每天早上我会从冰箱里拿出红彤彤的苹果。有一天，我和妈妈准备做绿豆雪糕，妈妈先熬绿豆粥，有一天，我和妈妈准备做绿豆雪糕，妈妈先熬绿豆粥，用塑料杯装了五杯，然后把棍子插进去，最后放进冰用塑料杯装了五杯，然后把棍子插进去，最后放进冰箱冷冻。过了两个小时了，我打开

18、冰箱门，发现里面箱冷冻。过了两个小时了，我打开冰箱门，发现里面的绿豆粥还没有完全硬，我又等了一个小时，打开冰的绿豆粥还没有完全硬，我又等了一个小时，打开冰箱门，耶！终于做成了五杯新鲜可口的绿豆雪糕了！箱门，耶！终于做成了五杯新鲜可口的绿豆雪糕了！我吃着自己亲手做的绿豆雪糕，心里开心极了！家庭我吃着自己亲手做的绿豆雪糕，心里开心极了！家庭电器电器冰箱，对我们多么有用啊！它可以帮我们放冰箱，对我们多么有用啊！它可以帮我们放很多东西，比如水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉等等。很多东西，比如水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉等等。我们的生活少不了它，我们要爱护它！要保持冰箱外我们的生活少不了它，我们要爱护它！要保持

19、冰箱外表整洁，轻开，轻关冰箱门，像对待我们的亲人一样表整洁，轻开，轻关冰箱门，像对待我们的亲人一样用爱心呵护它用爱心呵护它我们的冰箱！我们的冰箱！我们的教室我们的教室 我们的教室在学校的三层楼上。那是一间我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏

20、欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表内贴着时间表、值日生轮流表、课程表中中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发，间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。它膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文单。面公布了我们在小学生作文网上发表的作文单。教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与教室的南北两面都是窗户。那些窗

21、户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，

22、它上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。两侧有八个大字：就会响起，及时告诉我们。两侧有八个大字：“主动、活泼、主动、活泼、乐学、多思乐学、多思”，那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑，那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月，我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非板报。每过半个月，我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！课堂小结通过学习，我们了解了合理安排说明顺序的一般方法，知道了说明顺序的安排和说明目的、对象、内容有很大的关系。希望大家在写作时要认真体会，合理安排。本次习作要求：就你日常生活中常见的事物写一篇事物说就你日常生活中常见的事物写一篇事物说明文，介绍其特征和功能，不少于明文，介绍其特征和功能，不少于600600字。字。