苏教版小学语文四年级上册精品课件18.维生素C的故事教学文稿.ppt

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1、苏教版小学语文四年级上册精品课件18.维生素C的故事克里斯托弗克里斯托弗哥伦布是哥伦布是意大利航海家意大利航海家。生于意大利生于意大利热那亚热那亚，卒于西班牙巴利亚，卒于西班牙巴利亚多利德。一生从事多利德。一生从事航海航海活动。活动。先后移居先后移居葡萄牙葡萄牙和和西班牙西班牙。相信。相信大大大大地球形地球形地球形地球形说说，认为从欧洲西航可达东方，认为从欧洲西航可达东方的的印度印度。在西班牙国王支持下，先后在西班牙国王支持下，先后4次出海远航（次出海远航（14921493，14931496，14981500，15021504）。开辟了）。开辟了横渡横渡大西洋大西洋到到美洲美洲的航路。先后到达

2、的航路。先后到达巴巴哈马群岛哈马群岛、古巴古巴、海地海地、多米尼加多米尼加、特特立尼达立尼达等岛。在帕里亚湾南岸首次登上等岛。在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆。考察了美洲大陆。考察了中美洲中美洲洪都拉斯到达洪都拉斯到达连湾连湾2000多千米的海岸线；认识了多千米的海岸线；认识了巴拿巴拿马地峡马地峡；发现和利用了大西洋低纬度吹；发现和利用了大西洋低纬度吹东风，较高纬度吹西风的风向变化。东风，较高纬度吹西风的风向变化。自由朗读课文，注意读准每个字的读音。艰苦艰苦 危险危险 路程路程 拖累拖累 尸体尸体 秘密秘密 物质物质 缺乏缺乏 适量适量 所谓所谓 蔬菜蔬菜 治愈治愈浑身无力浑身无力 又惊又喜又惊

3、又喜 蓬头垢面蓬头垢面 艰苦艰苦 危险危险 路程路程 拖累拖累 尸体尸体 秘密秘密 物质物质 缺乏缺乏 适量适量 所谓所谓 蔬菜蔬菜 治愈治愈浑身无力浑身无力 又惊又喜又惊又喜 蓬头垢面蓬头垢面艰艰 浑浑 程程 累累 尸尸 秘秘 质质 乏乏 适适 愈愈 艰艰 浑浑 程程 累累 尸尸 秘秘 质质 乏乏 适适 愈愈（说一说，然后描红）再读一读课文，简单地说一说：维生素c被人们发现的经过。请同学们读一读课文的1-2两小节，找出有关语句，说一说：“海上凶神”为什么那么让人感到特别可怕？那时，航海生活那时，航海生活不光非常艰苦，而且不光非常艰苦，而且充满危险。充满危险。读一读 请同学们再读一读课文第2小

4、节，想想当时航海的危险，读出“海上凶神”降临时的可怕。在这次航行中，哥伦布的心情又有怎样的变化呢？请同学们自由读一读课文的3-6小节，边读边想，并用笔画出描写哥伦布心情的词句。哥伦布的心情十分沉重哥伦布的心情十分沉重哥伦布噙哥伦布噙()()着眼泪点了点头着眼泪点了点头哥伦布的心情也越来越沉重哥伦布的心情也越来越沉重哥伦布又惊又喜哥伦布又惊又喜 再默读课文的3-6小节，想一想：是什么样的情况引起哥伦布心情变化的？说一说：课文哪些部分写了哥伦布的心情沉重？再读一读3-5小节，画一画，想一想，哥伦布的心情为什么十分沉重，越来越沉重？请同学们好好读一读课文3-5小节，进一步体会当时的危险、可怕，读出哥

5、伦布心情的沉重。说一说：船靠岸后，心情沉重的哥伦布怎么会又惊又喜呢？“惊”的是什么？“喜”的又是什么？正在这时，十几个蓬正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海头垢面的人从岛上向大海狂奔狂奔过来。这不是那些船过来。这不是那些船员吗员吗？他们还活着他们还活着！哥伦哥伦布布又惊又喜又惊又喜地问道：地问道：“你你们是怎么活下来的们是怎么活下来的？”“我们来到岛上以后，我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。们才一天天活下来。”读一读课文的7-8小

6、节，说一说：哥伦布为什么一回到意大利，就把这段经历讲给了医生听？船员的一段看似平常的话，却让哥伦布想到了野果子里可能含有秘密。说一说：你从中明白了什么？读一读课文的7-8小节和第2小节，然后说一说：那时侯的船员在航海中为什么会很容易得“坏血病”？原来，所谓的原来，所谓的“海上凶神海上凶神”就就是是“坏血病坏血病”，它是由于人体内长，它是由于人体内长期缺乏维生素期缺乏维生素C C引起的。当身体内引起的。当身体内补充了适量的维生素补充了适量的维生素C C，坏血病就，坏血病就不治而愈了。不治而愈了。富含维生素的食物富含维生素的食物 科学就在我们身边，任何发现、创造都离不开科学就在我们身边，任何发现、

7、创造都离不开细心的观察与实践。细心的观察与实践。很多发现都是偶然的，如果很多发现都是偶然的，如果你不懂得思考，即使苹果在你头上砸上千次，也你不懂得思考，即使苹果在你头上砸上千次，也是没有任何作用的。是没有任何作用的。作用：作用：能防治坏血病。能防治坏血病。维生素维生素C：又称抗坏血酸。一种能防治坏血病的水溶性维生素。又称抗坏血酸。一种能防治坏血病的水溶性维生素。来源：来源：绿色蔬菜绿色蔬菜,水果水果 请同学们再默读一遍课文，说说人们发现维生素C的经过。请同学们做好准备，开始听写词语。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢