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1、东西湖区教育科学“十三五”规划首批立项课题集中检查分组安排及评分表第一组:中学组8项课题第一组:中学组8项课题第一组:中学组8项课题检查时间:2018年1月10日上午检查评估人签名:课题名称承担单位承担人检查项目及互评得分课题负责人 工作情况 (10 分)课题管理 (20 分)课题进展 (30 分)研究方法 (20 分)阶段成果 (10 分)成效与创新 (10 分)加分 项目总分一贯制学校课程改革实践研究恒大嘉园学校徐静东西湖区中小学体育教师能力 诊断及提升策略的研究区教研室魏青提升普通高中学生积极适应能 力策略研究吴家山四中钱立为基于初中生核心素养培养的湖 苇课程研发与实施策略研究金银湖中学
2、聂建军微课在农村寄宿制学校课前预 习中的应用研究慈惠中学汪德学农村寄宿制初中学校小班化教 学策略研究径河中学谭杰初中学校学生良好性格塑造实 践研究将军路中学余世勋专题实践活动在高中语文课堂 中的运用吴家山四中许绯东西湖区教育科学“十三五”规划首批立项课题集中检查分组安排及评分表第二组:小学组8项课题第二组:小学组8项课题第二组:小学组8项课题检查时间:2018年1月10日下午检查评估人签名:课题名称承担单位承担人检查项目及互评得分课题负责人 工作情况 (10 分)课题管理 (20 分)课题进展 (30 分)研究方法 (20 分)阶段成果 (10 分)成效与创新 (10 分)加分 项目总分城郊小
3、学扬长教育学生综合评价 体系构建与实施策略研究嘉禾园小学刘明亮小学生“自主核心品质”的培养 策略研究吴家山五小陈先平农村小学生学习习惯培养的策略 研究径河小学朱启志农村小学课堂教学中合作学习的 有效性研究慈惠小学戴海华基于促进城郊小学生交往素养提 升的礼仪教育策略研究将军路小学黄国强促进农村小学生快乐学习的策略 研究友谊小学王建国基于“灵性教育”的小学学校课 程建设研究吴家山三小熊强小学流动儿童核心素养指标体系 构建及其培养策略研究金银湖小学张培斌东西湖区教育科学“十三五”规划首批立项课题集中检查分组安排及评分表第三组:小学、幼儿园组5项课题第三组:小学、幼儿园组5项课题课题名称承担单位承担人检查项目及互评得分课题负责人 工作情况 (10 分)课题管理 (20 分)课题进展 (30 分)研究方法(20 分)阶段成果 (10 分)成效与创新 (10 分)加分 项目总分幼儿园户外混龄自主游戏模式的 实践研究九坤幼儿园蔡兰兰城镇化进程中新建公立幼儿园精 神文化建设的研究走马岭园林 幼儿园李欣在种植活动中培养幼儿观察记录 能力的策略研究新港幼儿园周登峰利用多肉植物加强小学生美术生 活体验的策略研究吴家山四小J-丹农村小学青年美术教师教学中的 问题及对策研究吴家山五小沈秋香第三组:小学、幼儿园组5项课题检查时间:2018年1月11日上午检查评估人签名: