防溺水教育实施方案（精选10篇）.docx

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1、防溺水教育实施方案（精选10篇）防溺水教育实施方案1教学目标：1、知识与能力：学习防溺水平安的基本常识，提高有 关防溺水急救的能力。2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了 解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急 救的方法。3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安 全的有关知识，提高平安意识，养成遵守防溺水平安的习惯, 体会生命的珍贵及预防溺水的重要性。教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、同学们，今天老师带来了 一位新朋友，他是谁呢？（出 示课件）赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们 的活动，大家欢迎吗？2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给 我

2、们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数 据。3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?二、观看图片，营造气氛4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.遵守社会行为规那么，不做“禁止”的事。活动准备：故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。师：”小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的 还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自 由回答）师：”有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它 就（教师停下，让幼儿自己猜想。），听完接下来的故事, 你们就知道它怎么样了。二、教师出示小猫图片，讲述故事小猫落水。教师讲述故事，引

3、导幼儿仔细倾听故事。师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）教师小结: 小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）教师小结：它在 抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。师：小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）教师小结：是小鸭子救了它，如果 没有小鸭子小猫就淹死了。师：如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子 说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”教师引导幼儿回答问 题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。三、师幼共同讨论有关防溺水的平安知识。师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能 单独到有很多水

4、的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚 伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命, 不然你就会像小猫一样掉到水里。请小朋友说一说如果不小心掉到水里了，你会怎么做。故事：小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭， 小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来 到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。 小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当 他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉 到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊”救命，恰巧小鸭子 走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。 小猫再也不敢自己到水边去玩了。防溺水教

5、育实施方案6、活动目标1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水平安的知识。2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识, 切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡平安的不良习惯 现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的区分、判断能力。二、活动准备1、平安教育课件防溺水2、泳池、河塘、海边游泳图片3、平安教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预 知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带 入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小 朋友们一个个都热得呼哧呼

6、哧的，汗水直流，有的小朋友衣 服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有 什么方法能马上凉快下来呢？教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激 凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、 洗澡等词语。2、教师出示教学课件防溺水，进入平安中心，观 看小朋友解暑凉快的措施方法。(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让 我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游 泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天 很热的时候喜欢游泳吗？(2)你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的 时候你会带些什么？(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，

7、你们 觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、 河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最正确方法！很多小朋友在爸 爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带 着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小朋友是不可 以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同， 很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！3、教师出示平安课件，进入平安钥匙环节，教师引导 幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引 导幼儿深入了解溺水平安相关知识。(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情?两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个

8、在河边捉小 鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然 而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋 友也被水给冲走了！(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他 这样对的吗？欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一 个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢 欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着 游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对， 欢欢不会发生溺水的危险！4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在 泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边 玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这 些

9、平安，也会发生溺水的危险！四、活动延伸1、教师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节， 根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目 下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以 呼叫身边大人，或者拨打no报警。防溺水教育实施方案7教学目的：1、提高平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习 中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个学生都 要提高平安意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提 高对

10、生活中违反平安原那么的行为的区分潜力。教学重点：学习溺水平安的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入同学们，此刻是什么季节？对，此刻是夏季，天气渐渐 变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为 热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生 了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被 淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜， 老师悲哀，他们的爸爸妈妈也很悲哀。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认 为应做到以下几点：（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池 塘、无盖的水井边

11、等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘 边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下 江游泳。（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发 现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能 擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“no”。（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期义义学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有 两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么这 几个同学违反了哪些平安规那么我们应如何遵守平安规那么。（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么？（2）把小朋友的错误纠正过来。（3）由这个事实谈谈我们的

12、心得体会。（三）、说一说说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。三、小结：(1)透过这节课的学习，你懂得了什么？(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在 你的手里，期望你们透过这节课的学习，学会珍惜生命，养 成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。防溺水教育实施方案8教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命 的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学过程：一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会 感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界 上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

13、3、小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学 习珍爱我们的生命一一防溺水平安教育二、强调守那么1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少 游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死 亡率为意外死亡总数的10%o2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因1、溺水原因主要有哪几种？2、学生分小组探讨。3、小组代表回答后归纳：(1)不会游泳；(2)游泳时间过长，疲劳过度；(3)在水中突发病尤其是心脏病；(4)盲目游入深水漩涡。四、救护措施1、如何保证游泳的健康和

14、平安，防止溺水事件的发生？2、指名学生回答后归纳：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳, 然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一 口气仰浮水上，用 抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向 拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿 伸直。（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的 方法解决。对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救:（1）假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清 除，持续上呼吸道的通畅；（2）溺者假设已喝了超多的水，救护者可一腿跪着，另 一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，

15、一手扶着溺者的 头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上 述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁 用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气， 然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者 的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮 忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14一20次, 开始时可稍慢，以后可适当加快。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说怎样珍惜每一天？防溺水教育实施方案9活动目标：1、提高平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同伴的合

16、作交流意识。1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威 胁我们的生命平安，夺去了很多孩子的珍贵生命!可见，预 防溺水有多么地重要！下面我们来看看这些图片。2、学生观看图片，谈感受看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不 能平静，谁来说说你的感受？三、观看视频，学习方法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意平安， 珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能, 可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水 博士给我们带来了哪些防溺水的平安规那么？2、学生观看视频。3、模拟表演如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模 拟练习。四、知识竞赛，加深印象1、过渡

17、语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握 了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟 演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来 看看水博士又给我们出了什么难题呢？2、出示比赛规那么。3、出示题目，学生抢答。2、初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个幼儿都 要提高平安意识。3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水平安的不 良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分潜力。活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。活动过程：一、谈话引入1、小朋友，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏 季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几 个小朋友因为热就悄悄去河里、池

18、塘里游泳，你们想明白他 们去游泳发生了什么事吗2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河 游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸 爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶十分十分 很悲哀，老师也悲哀。二、防溺水教育1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说 说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。2、我认为防溺水的应做到以下几点:（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、 池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不 能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水， 下池塘去游泳。（3）我们是幼儿

19、园的小朋友，很多小朋友都不会游泳, 如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等， 我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打 “110” 。3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心 里有什么感受4、这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个小朋友违反 了哪些平安规那么我们应如何遵守平安规那么。三、小结：（1）透过这节课的学习，你懂得了什么（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在 你的手里，期望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺 水平安原那么、提高平安意识的好习惯。防溺水教育实施方案10教学目标：1 .初步了解防溺水平安有关内容，教育每一个学生都要提高平安意识2 .

20、学生提高平安意识，愿意自觉学习防溺水平安的有关 知识，在学习中增强与同学合作交流意识。3 .自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高 对生活中违反平安原那么的区分。教学手段：1.PPT课件。教学课时：一课时。教学过程：一 .谈话导入课题。游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着 自救，极易发生溺水伤亡事故。所以今天我们来学习防溺 水平安教育。全国中校学生溺水事故相关数据。二 .学习新知：1.回忆溺水死亡事例。三.平安教育O.公安部门统计并分析学生溺亡的特点。1 .学生下水游泳导致溺亡的主要原因。2 .学生发生溺水事件的客观原因

21、.发现有人溺水时，你该怎么做？四、重点强调：1 .无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但 因为缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死 亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会弓 发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。一不：未经家长、老师不准去。二不：没有会水性的大人陪同不准去。三不：有水的地方远离不准去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。2 .同学们一定要熟记：防溺水歌。五 .班级防溺水教育建议书。六 .全班宣誓：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴 游泳；绝不无家长或老师带着的情况下游泳；绝不在无平安 设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。七 .总结：同学们，

22、生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。五、学唱儿歌，总结提升1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的 儿歌。2、出示防溺水儿歌，学生学唱。3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小 心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以防止后悔与遗憾， 希望同学们通过这堂课，提高平安防范意识，养成自觉遵守 防溺水平安原那么的好习惯。防溺水教育实施方案2一、活动目标1 .初步了解溺水平安的有关内容，提高幼儿平安意识。2 .了解如何改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提 高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。3 .培养幼儿用已有的生活经验解决问题

23、的能力。一、活动准备.幼儿溺水的图片或视频。1 .周围环境中一些不平安的场所图片。三、活动过程1 .谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季, 天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个 小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们 去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河 洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好 可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。2 .防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水 事故呢？我认为应做到以下几点：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池 塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘 边钓鱼

24、、游泳、玩水。（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳, 如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我 们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打” 110 O（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼 玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错 了？我们应该怎么做？（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的 发生。3 .小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。不能单独到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声 呼救！防溺水教育实施方案3教学目的：1、全面推动我校平安教育工作，杜绝学生

25、溺水事故的 发生。2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救 自护的能力。3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水平安的不 良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点：学习溺水平安的基本知识，培养防范能力。教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常 会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现 平安事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、 沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有 一次，所以每个人都要珍惜生命，注意平安。二、授新课.游泳中要注意的平安问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面或简 讲身边的

26、溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问 题？学生分组讨论以后，教师进行总结。游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去;水库、池塘 不去。1 .在网上学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组 织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长， 疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水：1 .不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好 的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水 下是否平坦，有无暗礁

27、、暗流、杂草，水域的深浅等情况） 要了解清楚。2 .必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带着下去游 泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清 点人数，并指定救生员做平安保护。3 .要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温 太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假 牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4 .对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要 在急流和漩涡处游泳。5 .在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立

28、即上岸休息或呼救。6 .在游泳中，假设小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用 力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼 叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：1 .大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注 意，请大人开展营救。2 .简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开 展营救工作。3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再 将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救, 应立即大声呼救。五、课堂总结：1、同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福 快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学

29、会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。防溺水教育实施方案4一、为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做 到以下几点：1、小学生应在成人带着下游泳，学会游泳；2、不要单独在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也 不平安；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。二、溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面， 用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。 如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条

30、腿， 用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再 将其拖至岸边；方法二：假设没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水 者时要转动他的髓部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常 采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救,应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者：1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼 吸道通畅，并拉出舌头，以防止堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧 贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但 不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。今天的夏季防溺水平安知识先学习到这，下次我们将会 讲解几个案例。最后再特别强调：1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有 水源的地方嬉戏与游泳的；2、未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立 即大声呼救，或利用救生器材呼救。防溺水教育实施方案5活动目标：1 .通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。2 .知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。3 .加强幼儿的平安意识。