2022实用的主题活动策划汇总九篇.docx

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1、2022实用的主题活动策划汇总九篇主题活动策划 篇1一、活动目的及意义上了高校之后，许多同学由于没有了明确的目标，再加上高校极为轻松自由的环境，使一些同学渐渐迷失了方向，生活学习缺乏规律、不重视学习，甚至不爱与班级同学沟通。为了能够改善这种现象，让大家在学习的同时相互沟通，增进同学们之间的情感,既改善了班级的学习氛围，又增加了班级的凝合力，一箭双雕，所以我班团支部确定响应学院“学风建设”团日活动的号召，举办“学习互助小组”主题团日活动。二、活动主题学习互助 沟通你我三、活动对象20xx 级金融学一班全体学生四、活动时间与地点时间：暂定为 20xx 年 4 月 24 日20xx 年 6 月 24

2、 日每周日 19 点至 21 点地点：菲华楼空教室五、活动打算1 前期宣扬前期在班级 QQ 群、微信群以及班委课间向同学们宣扬“学习互助小组”活动，号召同学参加。2 前期打算 1 制作报名表、签到签退表 2 购买奖品六、活动流程1 活动报名每个小组由 2-3 人组成一队，可在班级自行组队（一般为一名学习成果较好的同学与 1-2 名成果较弱的同学组队），组队后可向负责此事项的班委报名。2 活动开展每周日晚上都有特地负责签到事项的班委对到场的同学进行签到、签退。班委轮番负责维护学习互助活动期间现场的秩序以及保证每周活动顺当有效的进行。3 活动评奖活动结束后综合考虑每组签到签退表所计算的出勤率、学习

3、氛围以及学习成果进步等状况由班委公正的评出若干名一等奖、二等奖和三等奖。活动奖品设置：一等奖：图书二等奖：本子和黑水笔三等奖：华大明信片4 活动展示打算班委会通过拍照来记录学习互助小组的状况，并留存照片以及签到表可作为后期成果展示的素材。七、活动经费预算物品名称 数量（个/件） 价格（单价*数量/元） 备注图书 6 240本子 6 48黑水笔 8 20明信片 2 20签到表打印费 10备用资金（元） 42 总计（元） 380主题活动策划 篇2一、活动主题“苹果”安排传承爱心，接力希望。二、主题阐释“假如别人赐予我一个苹果，当我看到更须要的人的时候我会把这个苹果传递给更须要的人，别人也是如此。将

4、苹果始终传递下去，将爱心始终传递下去。”三、主体活动介绍：（一）我的公益，与你共享活动目的旨在通过本次“苹果”安排系列活动之我的公益，与你共享来让当地的小挚友们了解公益，了解公益活动的重要性，向他们宣扬公益精神。活动支配1、由“爱满心间”活动小组成员向当地小孩子讲解并描述助人为乐，传递爱心相关的故事及讲解我们进行公益活动的意义，让他们了解公益，学会感恩，助人为乐。2、通过孩子们跟小组成员之间问答互动等形式加深他们对爱心公益活动的了解与理解。（二）感人影片，感动你我活动目的通过一系列以感恩和爱心为主题的影片的观看，以及孩子们对电影的体会和大家的一些互动沟通，让孩子们潜移默化的受到爱心与公益精神的

5、感染与鼓舞，同时树立一种帮助他人、传承爱心的意识。活动支配1、组织当地孩子观看以爱心公益和助人感恩为主题的影片，让他们更加深刻的受到这种爱心精神的影响。2、观看影片之后，让孩子们谈谈自己的观后感。3、由活动负责人跟孩子们共同沟通互动，从而让他们更加体会到爱心的感染力。（三）学会关切，爱在身边活动目的旨在通过此次活动让孩子们了解身边更加须要帮助的人，并激励他们通过自身行动真正参加到助人为乐、奉献爱心的行列中来。活动支配1、由“爱满心间”团队先走访了解活动基地四周一些孤寡老人、残疾人等须要帮助的弱势群体。2、带领孩子们了解身边这些更加须要帮助的人。3、激励孩子们通过自身的实际行动帮助这些须要帮助的

6、人，如帮助孤寡老人、残疾人做家务等。（四）传承爱心，携手成长活动目的此项活动旨在继第三阶段“学会关切，爱在身边”活动之后，让孩子们更加主动热心的投入到帮助他人，传承爱心的行动中来。同时真正懂得关注关切他人，体会到公益爱心活动的乐趣与意义。活动支配1、通过图片视频等向孩子们宣扬一些关于地震灾区及其他更加须要帮助的孩子们的状况，再次唤起当地孩子们的爱心。2、联合孩子们一起通过自身努力从而帮助灾区的孩子们，将爱心传承下去。如组织孩子们捡废品卖钱，变废为宝等，将自己的劳动成果捐给地震灾区。（五）专心传承，爱心升华活动目的旨在通过本次活动对之前的系列活动进行总结，再次唤起孩子们的爱心，让他们从小树立助人

7、爱心愿识及传承公益精神的决心。活动支配1、由孩子们谈谈对“苹果”安排之前一系列活动体会与感悟。2、由“爱满心间”活动小组成员再次像孩子们宣扬公益爱心活动的意义，让他们从小树立一种助人为乐、传递爱心、懂得感恩的精神，真正将爱心、将公益活动精神传承下去。四、活动意义：（一）通过本次“苹果”安排传承爱心，接力希望的主题活动让当地孩子们真正了解公益活动及其意义，提高他们参加公益的热心。（二）通过本次活动，一方面可以把先进的文化跟公益爱心精神带进贫困山村，使贫困山村的儿童或失学儿童感受到人文关怀和社会暖和。同时，更是为了使孩子们能够进一步地受到这种公益爱心精神的熏陶，唤起他们的爱心，让他们学会感恩，从小

8、树立一种助人为乐，奉献爱心的意识，将“公益”真正传承下去。（三）通过孩子们的爱心行为，既帮助了身边的人以及诸如地震灾区的部分孩子也能向他们宣扬爱心，宣扬公益活动，扩大公益活动的影响面。同时也有利于我们整个爱心的传承和公益活动精神的传递，让更多的人了解公益，参加公益活动，在全社会中提倡爱心关怀和爱心传递精神。主题活动策划 篇3活动时间:XX年6月1日活动地点:大2班活动名称：我的六一，我做主活动设计思路：六月一日是国际儿童节，是小挚友的节日，为了能让小挚友更深切的感受到节日的欢乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类相识，表演以及参加感知活动来与幼儿一起共享节日的欢乐。活动目标：1、让幼儿知道“

9、六一”国际儿童节是全世界小挚友的节日。2、让幼儿了解人们为小挚友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的华蜜。3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的快乐气氛，培育活泼开朗的性格和主动主动关切他人的意识。活动地点：大2班教室活动过程：(一)开场白朱珺宜：敬爱的小挚友们，赵天宇：大家好!朱珺宜：暖和的阳光，迷人的花香赵天宇：喜悦的笑脸，激烈的胸膛朱珺宜：连小草都在快乐地歌颂赵天宇：这一切都在提示着我们：共 同：六一儿童节来到了朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传送赵天宇：她静静的，静静的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田朱珺宜：她对我说，华蜜的孩子啊，绽开你如花的笑靥吧，你知道，成长

10、中的欢乐凝合着多少人的心血赵天宇：她对我说，欢乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康欢乐，能体会到爱的甘甜朱珺宜：敬爱的小挚友们，今日是你们的节日赵天宇：今日是全世界儿童的节日共 同：大2班庆六一活动现在起先。(二)节目表演1、三句半幼儿园我的家2、歌曲庆祝六一3、嬉戏抢椅子4、律动操表演5、钢琴独奏6、动物操世界真奇异7、古筝表演8、古诗擂台赛(三)结束语朱珺宜：在美丽的歌声中，我们即将结束今日的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。赵天宇：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝福小挚友们拥有一个美妙的童年!朱珺宜：让我们再次以热情的掌声向小挚友们

11、致以节日的庆贺!共 同：感谢大家!让我们明年再相聚!唱“六一”的歌曲，发放礼品。主题活动策划 篇4一班会主题阳光青春，健康成长二活动背景时间过得很快，一个不当心，我们就告辞了几分青涩，些许懵懂的大一生活，快马加鞭地进入了现在这个全新的阶段大二。假如说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是须要思索更多、选择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是实力有限，于是会感到青春的无奈，成长的苦恼，现实的残酷，将来的彷徨所以我们得刚好调试和解决自己的苦恼和怀疑，提高自己的心理素养，提升自己的心理健康水平，以主动、乐观的看法来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。

12、让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！三活动目的1.让同学们端正对心理健康教化的看法，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中到处体现着心理学。2.让09经济班班委在班级建设中相识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，相识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。4.传播心理健康教化的小学问，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待高校生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的暖和，增进同学之间的感情，使整个集体更精

13、彩，更优秀。四、活动时间xx年12月8号五、活动地点忠烈祠（如下雨则改在商学院217教室）六、参加人员09级经济班全体成员赞助单位：七、活动形式室外以嬉戏为主八、活动前期打算1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报2、支配当天拍照人员1人，秩序与平安维持2人，主持人2人3、打算好当天活动需用道具及奖品九、详细活动流程1、介绍心理部的“c&t”安排，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的ppt等相关内容。2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。3、嬉戏一：室外嬉戏 一起向前冲嬉戏打算；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，支配计时人员。嬉戏方法：从每个小组

14、选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说起先时第一小组起先从线1跑到线2把球传给其次小组的同学，其次小组接到球后马上跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后立刻跑到线2，然后说“我们最棒”，嬉戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别赐予嘉奖与惩处。嬉戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑实力，培育相互协作的精神。（如下雨则改为室内嬉戏大，小西瓜嬉戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生起先说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必需比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手

15、必需比作浩大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必需说“小西瓜”以次循环反复。嬉戏要求：说的和做的必需是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形态至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形态，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩处。）4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想高校开学时的情形与高校以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。

16、并在卡片上写下自己的人生志向。5、嬉戏二：吹球嬉戏打算：打算好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。嬉戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算胜利数。 得胜者将得到精致礼品一份。嬉戏目的：活跃气氛。6、心理大挑战活动形式：由班上同学投票选出班上最缄默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家共享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惊，让同学们相识到我们是一家人，没有什么好胆怯的。7、全体合唱挚友。活动结束。十、后期宣扬工作及留意事项1、网宣委

17、员做好后期宣扬海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，须要在日后的学习生活中更加关切帮助他们。3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣扬海报2张，礼品若干。预料50元。策划人：09经济 蔡婷xx-12-4主题活动策划 篇5一、活动背景：为了进一步加强对我校高校生的法制宣扬教化，增加高校生法制观念和维权观念，促进高校生健康成长，特在此针对xx、xx级新生开展“3.15高校生维权”主题班会。二、活动目的：为了深化贯彻科学发展观，深化法制宣扬工作，坚持法制宣扬与法治实践相结合，切实强化高校生的

18、维权学问与维权观念，通过开展“3.15高校生维权”的主题班会，对大一、大二学生进行教化与引导，使广阔青少年学法，懂法，遵守法律，用法。三活动对象：xx、xx级全体学生四、主办单位：团委权益部五、 举办时间：xx年03月14日六活动场所：各专业自习室七、活动宣扬：1、提前向各学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划书，留开展班会的影像资料和文字资料，总结等详细时间支配），请各基层团委做好相关宣扬工作，宣扬并组织全院各班参加竞赛。2、请各班团支部将相关组织工作落实到位，召集各班负责同学，做好班会前期打算。3、由各班相关同学负责把此次活动的过程用相机记录拍摄，选取一些具有代表性的照片，在附在班

19、会策划书后八、班会要求：1、班会内容丰富、新奇。2、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学习效果。3、主动组织、仔细筹备、按时开展。4、各班人员保证出勤、遵守纪律、主动参加。九、活动评审：由校团委权益部统一考察，记录班会实际开展状况，并对各班班会开展状况进行评审。班会评分相关要求如下：1、班会内容符合主题要求。2、班会活动内容创新、带动性强。3、活动支配条理清晰，有教化意义，学习效果较好。4、各班人员保证出勤、遵守纪律、主动参加。十、评比大致流程：1、权益部工作人员于14日到各院随机抽取班级，进行班会旁听打分。2、在15日至19日校团委开展综合审核并评出各奖项。3、20号公示班会开展优秀

20、班级。4、颁发奖状。十一、相关要求：1、请各系部在要求时间内开展此次活动。2、各院主动组织、按时开展，各班仔细筹备、主动参加。十二、奖项设立及奖品： （以各班级团支部为单位）竞赛设 一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名十三 活动总结 ：在活动结束后负责人以书面的形式作总结。由工作人员进行整理，存档。主题活动策划 篇6中国药科高校校团委校青年志愿者协会20xx年4月活动目的中国药科高校第四届校内公益创意大赛旨在激发同学们的公益创新精神，提高同学们的公益热忱，营造良好的校内公益氛围，选拔一批优秀的公益方案，让校内公益创意大赛成为暑期社会实践的公益创新储备库，优秀团队在暑期实施公益项目，将公益幻想变

21、成现实。活动时间20xx年4月27日5月14日活动地点中国药科高校江宁校区活动对象中国药科高校全体在校学生活动主题中国药科高校第四届校内公益创意大赛活动流程（一）中国药科高校第四届校内公益创意大赛初赛（投稿+初步筛选）1、前期打算（4.204.25）4月20日：策划部完成并上交策划书。4月21日：1、与宣扬部联系，确定宣扬方案，制作宣扬品：海报，地标，复赛，决赛会场装饰品等。2、与网络部联系，做摆台传单，喷绘，横幅和活动宣扬视频等。 4月22日：1. 为初赛初步筛选环节联系各校级院级部门负责人。2. 为复赛联系邀请嘉宾、老师、学生社团或优秀暑期团队的负责人（比如手指FCI和爱之光），并确定名单

22、。3. 选定复赛的主持人（男女各一）。4月23日：1.制作初赛宣扬和复赛晚会（摆台，会场装饰，礼仪）调人表。书写主持人演讲稿，嘉宾致辞。2.购买邀请函，晚会礼品，并发送邀请于嘉宾。4月24日：1.起先接连张贴海报，地标，小便贴。悬挂喷绘。2.通知办公室批教室，多媒体设备，借好摆台用具。2、初赛宣扬（4月254月27日）1、4月25日上午、下午以及26日课间休息时间，在教学楼上课教室播放宣扬视频。2、4月27日中午在二食堂门口进行摆台宣扬，成员统一穿红马甲，戴工作证，发放大赛的宣扬单。对特殊有意向的人员向其强调大赛最终将评比出1-3支优秀团队干脆进入暑期社会实践校级或院级重点团队终审（暂定），由

23、赞助企业干脆为团队供应活动资金。3、创意提交及筛选（4月285月6日）4月285月6日晚6：00之前各团队提交初步的公益安排书。 提交要求：全部符合要求完整的策划书发送到指定邮箱。 初审评审团：1. 青协内部人员先刷下一批较差的安排书。2. 初步筛选后，邀请各校级院级组织负责人（可以是各个以前暑期社会实践团队的代表）再次评比，评出适当数量的团队进入复赛。4、活动后期(5月7日)公示进入复赛的团队，张贴在宣扬栏，并更新人人网及博客，展示初赛成果。并在人人网上为其开启投票通道。（二）中国药科高校第四届校内公益创意大赛复赛（拉票+答辩+颁奖）1、安排完善（5月75月14日）5月7日：1. 通知进入复

24、赛的团队并通知各团队为复赛做好相应打算。2. 通知各晋级团队，告知摆台宣扬拉票事项（留意告知团队负责人该部分占决赛比重为30%），以及答辩事项。并且录制展示视频。3. 由项目组成员助团队完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。5月8-9日：1. 确保复赛答辩所需物品到位（茶叶，水壶，假花，桌布，气球，喷绘，传单，横幅，胶带，马克笔，海报等）2.给复赛答辩评审团（团委老师）发送邀请函及复赛答辩详细流程电子稿。3.通知办公室调人（布置会场，礼仪，维持秩序，收集整理评分表）。 5月10-11日：打算各团队摆台拉票事项1. 团队自行设计好展板内容，联系网络部制作展板。2. 联系办公室确定之后的摆台拉票

25、。5月13日：拉票：各团队摆台（详细由各团队负责）进行拉票宣扬，青协人员在旁监督（每个进入复赛的团队安排一个投票箱，两个青协的工作人员在旁监督，投票由青协自己制作）。5月14日：进行复赛答辩，当晚公布复赛结果2、复赛答辩（5月14日)1、评审：青协主席团团委老师（发邀请函）2、概况（1）由大赛项目组成员帮助团队完善公益安排书并于9日前提交完整公益方案。（2）答辩选取教室(暂定E105)，答辩无观众，团队派1-3名代表进行答辩。（3）答辩内容：团队项目陈述（从项目创意、项目实施、项目的公益性、创新性、社会效益、可推广性等几方面）+评审提问环节=8分钟（必需严格限制时间）（4）评比出6支团队。3、

26、详细流程：17:00布置会场，检查多媒体。18:00确保各参赛团队进入等候室，团队负责人抽签确定答辩次序。18:20评审入场，维持秩序。18:25礼仪发放评分表，评批阅读评分细则18:30团队根据抽签次序入场，答辩起先。（答辩流程未定）3、入围名单公布1. 复赛结束后统计当天晚上公布2. 次日在青协宣扬栏、人人网和博客公布团队名单。奖项设置：冠军、亚军、季军、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组合奖冠军：300元，并颁发证书亚军：200元，并颁发证书季军：150元，并颁发证书最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组合奖仅颁发证书可行性分析：1) 本次活动得到了校团委老师的大力支持，被选中的团队将得到赞助商的资

27、金支持，使优秀创意有机会实施，不仅能够吸引更多同学主动参加其中，也能很大成程度激发同学们的公益热忱。2) 本次活动可有效提高青协的知名度，扩大青协在学校的影响力，有助于树立青协的公益服务的品牌形象主题活动策划 篇7活动名称：红楼版诗歌版联席宣扬活动活动时间：不晓得大家摆摊我也摆活动地点：西南书报亭旁边组织人员：诗歌版版主师兄，红楼版版主活动支配：1。在摊位展示红楼和诗歌版的海报以及自行制作的精致红楼人物诗歌书签，向路人派发传单and宣扬版面进行”以诗寻钗”活动2。此项目即我们在宣扬板上挂做好的书签，书签背面均有诗一首，猜对诗所指金陵十二钗中的哪位即可获得此书签3。 有奖问答环节在宣扬板上贴各类

28、关于红楼的学问小问答，答对者均可获得黛玉纪念书签一张4。 纪念”林黛玉”陈晓旭活动此环节为纪念活动，热心版友可现场留诗悼念晓旭，留诗者可获全套金陵十二钗”书签（共12张）。凡留诗者id以及诗作均会放置入红楼和诗歌版，并制成文集收入精华区5。 招募红楼版版三（咔咔，站庆过后我就要退任囖）物品需求：诗歌和红楼版宣扬海报各一张，”诗话红楼”联席海报一张，共3张宣扬小单200张书签：金陵十二钗人物书签25套共计300张，黛玉纪念版书签100张。共计400张其他：一张大桌子，椅子若干。海报支架三个。图钉一大盒（帖问题和书签的宣扬版我自带，咔咔）经费预算：未知。我也不知道要多少，到时候报销吧，应当不会许多

29、，而且这是两个版一起弄的，划算吖，咔咔主题活动策划 篇8活动目的：1培育学生生活自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法；2、体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动；3做一张贺卡送给妈妈，培育对*的爱。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能主动主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“献给*的礼物”的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关切他人。活动打算：1、课前以一些生活现实为背景排

30、演小品；2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；活动人员：本班37名同学；整体设计：1、利用生活小品，调动学生参加活动的的爱好，适时组织学生开展探讨，启独创理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3做张献给*的贺卡活动过程：一、对话引入，启发活动爱好：A：你知道“三月八日”是什么节？B：是妇女节，*的节日。A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？B：我的礼物最宝贵，是（神奇的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个暖和的家；在家里我们时刻享受着爸爸*的爱、爷爷奶奶的爱，

31、在他们无微不至的关切爱惜下，我们欢乐成长！A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配）；B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子；A：同学们，在“妇女节”这一天，一些同学为妈妈送上了这样的礼物：1、出示A剧：（A剧主子公说：我今日过得真欢乐！同学们，你们跟我一样兴奋吗？）2、B剧主子公上场，A找B说：我的好挚友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！B剧主子公：我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢！B剧上演（B剧主子公说：我今日也很欢乐，同学们，你们说

32、对吗？）A：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐，更有意义呢？学生探讨发言。二、深化生活，技能展示：B：我告知你一个隐私吧，今日我们一（5）班的同学把妇女节那天献给*的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）B：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习翱翔；从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：小乌鸦：（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！全班：我们爱你！家

33、长：孩子呀，我们也爱你！2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；B：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了华蜜美妙的生活，我倡议：把我们的名字写在这块板上。B：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最宝贵的礼物，也是我们一（5）班同学送给全部华蜜美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）班主任：同学们，你们的倡议太好了，我也想加入你们的倡议，行吗？（老师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给*的贺卡吧，到妇女节那一天送给你们的妈妈。A、B：一（5）班献给*的礼物主题班回到此结束。主题活动策划 篇9一、活动主题：学雷锋、树新风、构建和谐校内二、活动时间：3月5日-

34、12日开展，为期一周。三、活动内容：各团支部立足校内，结合团员意识主题教化活动，主动开展多种形式的学雷锋团日活动。1、开展学雷锋主题教化活动。教化和引导广阔同学以雷锋同志为榜样，树立坚固的酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民的崇高志向，树立正确的人生观、价值观。2、开展美化校内活动。组织发动广阔同学参加清理校内、清除牛皮癣、摆齐自行车等行动，引导广阔同学自觉参加校内建设。全校各级团组织要立足岗位学雷锋，从身边的小事做起，主动构建和谐校内。3、开展文明校内创建活动。开展帮助老师擦黑板、帮助身心有困难的同学、帮扶“三困生”等活动，培育良好的学习和生活习惯，倡树文明新风，把学雷锋活动与学习身边的先进典型结合起

35、来，使雷锋精神深化人心。4、开展青年绿色环保行动。结合植树节，组织开展青年绿色环保行动。在校内内主动开展植树种草、养护绿地等活动，不断增加青少年的绿色意识和环保意识，为文明校内建设和绿化家园做贡献。四、活动要求：1、高度重视，加强领导。各分团委、团总支、团支部负责人要细心策划、严密组织、实行有效措施，广泛宣扬、发动志愿者，根据整体要求，统一行动，共同掀起活动高潮。活动原则上要求在学校内或校内周边开展。2、加强宣扬、扩大影响。各分团委、团总支要利用各种宣扬舆论工具，大力宣扬活动中涌现出的典型，扩大社会影响。3、仔细组织、细心支配。各院团委要结合实际、设计服务活动，拓宽服务领域，注意服务实效，把学雷锋活动不断深化。4、汇总材料，刚好上报。各分团委、团总支对各支部活动开展状况进行评比，按附件一的数量要求、附件二的格式要求上报优秀支部的总结材料。