2022年主题活动策划汇总九篇.docx

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1、2022年主题活动策划汇总九篇 目标： 1、知道六月一日儿童节是全世界小挚友的节日，感受并体验节日的欢乐 2、理解诗歌中的形容词（艳艳的、脆脆的、甜甜的） 打算： 1、沟通风向六一节的欢乐： 观看录像 说说自己节日里最兴奋的事情 谁在庆祝六一儿童节？是怎么庆祝的？ 你在留意儿童节里什么事情最兴奋最欢乐？ 2、观赏并学念诗歌 老师朗诵，幼儿听读： 诗歌的名称叫什么？ 诗歌里说道了六一节有什么？（阳光、鲜花、歌声等） 出示教学挂图，再次观赏诗歌。 探讨理解诗歌内容 六一的阳光是什么样的？ 六一的鲜花是什么样的？艳事什么意思？ 六一的歌声是什么样的？为什么这么说？（念准脆字） 六一的欢乐时什么样的？

2、为什么欢乐总是美美的？ 六一是属于谁的？我们的节日时怎么样的？怎么会是甜甜的呢？ 幼儿跟着老师完整学念诗歌。 3、大胆想象，仿编诗歌 六一节还有哪些欢乐的事情也可以编到诗歌里？ 如：六一的大地是绿绿的 老师启发幼儿从天空、风儿等角度思索、仿编： 如：六一的天空是蓝蓝的，六一的风儿是暖暖的 幼儿自由结伴，开展诗歌仿编活动。 集体沟通并学习背诵。 主题活动策划 篇3 活动目标：1.相识常见的交通标记。2.增进幼儿的实际演示实力。 活动内容：各种常见的交通标记 活动打算：1.常见交通标记的图卡。2.公路模型 活动过程： 1.展示事先打算的交通标记图卡，请幼儿说说自己相识的交通标记的意义。 2.老师介

3、绍常用交通标记的意义。 3.结合详细交通标记，利用公路模型进行汽车行驶演示活动。 4.延长活动，可将标记图卡放入语言区，让有爱好的幼儿句续探究。把公路模型放入益智区，供应模型汽车让幼儿开展演示活动帮助他们更好的理解标记的意义。 主题活动策划 篇4 爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最传统的节日，是我国庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。2022 年2月19日是我国传统佳节元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定 了元宵节活动方案，望学生真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化。 一、活动主题 以春节，元

4、宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生，培育和学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，学生对优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日。 二、活动时间 2022学年其次学期开学第一周 三、活动内容 第一部分：节日学问我知道 在寒假少先队活动的支配的基础上，通过周三的少先队活动课开展“我们的传统节日”主题活动。例如沟通过年习俗，共享过年时有意义的照片，收集学习春节、元宵节的学问，制作元宵灯等。 其次部分：

5、品元宵 元宵节当天食堂中午供应汤圆，师生同乐品元宵。 第三部分：喜乐灯谜会 一、请相应老师提前打算事宜。 1、灯谜收集： 2、灯笼悬挂： 灯笼主要悬挂在一楼回廊 3、灯谜布置、悬挂： 4、学生奖品兑换发放： 二、活动在周四中午进行。 一、二年级的灯谜悬挂地为一年级教室门口，三、四年级的灯谜悬挂在一楼东边走廊，五、六年级的灯谜悬挂在一楼南边走廊。班主任老师事先对学生做好教化：学生可选择自己会猜的灯谜，然后撕下到奖品兑换处进行猜谜。 请相应的负责老师提前做好工作，并请班主任老师做好周三（3月4日）少先队活动课的相关打算。在周四灯谜会之前做好学生的教化、管理工作，请学生先看灯谜，能猜出谜底的奖灯谜撕

6、下到兑奖处猜谜。 学校 2022-3-2 主题活动策划 篇5 一、活动主题：老吾老以及人之老 二、主办单位：园林系团总支 三、承办单位：“云之花语”社团、青年志愿者协会、园林系学生会 四、指导老师：凌万刚 五、活动内容：“走出校内，关爱老人。” 六、活动目的： 本次活动旨在以爱感人，以爱育人，让同学们走进敬老院，关爱孤寡老人，为他们献上我们的一份爱心，给他们的生活带去一抹光彩！ 七、参与人员：“云之花语”社团、青年志愿者协会、系学生会部分成员 八、活动时间：6月12号（周五） 九、活动地点：“思莱”敬老院 十、活动内容策划： 1、活动一：现场插花表演，绿化植物修剪。 由“云之花语”社团的同学为

7、老人们表演现场插花；并由社团成员修剪绿化植物，美化敬老院环境。 2、活动二：包饺子，打扫卫生 由参与活动的为敬老院的老人们包饺子，打扫卫生，关爱老人，体验生活。 3、才艺展示 参与活动的同学与敬老院老人联谊开展文娱活动，展示才艺。 4、签名留恋 请敬老院老人在事先打算好的卡纸上签名，作为活动的纪念。 十一、活动器材：购买花材、文房四宝、包饺子要的材料、签字笔、卡纸、会牌、会旗 、布标、园林系二维码宣扬单。 园林系团总支 “云之花语”社团、高校生青年志愿者协会、园林系学生会 主题活动策划 篇6 一、活动主题说明 活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情一珍重阳节主题联谊会 备选主题： 九九重阳节，康圣一

8、日游 人间百善孝为先，九九重阳享健康 活动目的： 1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量; 2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美妙生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。 3、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。 二、活动时间 10月26日之前 三、邀约对象 主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情意的感谢和珍惜，会成为影响他们现场购买的重要因素。 四、活动重点环节、卖点及亮点 1、依据重阳节有郊游的习俗，各地可以依据自己的实际状况进行旅游营销。建

9、议上午支配健康学问讲座大课堂，讲课卖货;中午免费午餐，下午参观旅游景点。 2、到会的每位顾客赠送精致的小礼品一份。 3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒; 4、吃重阳糕或蛋糕; 5、现场促销政策特别优厚; 6、购货顾客均可参加现场抽奖。 7、诗词嬉戏; 五、相关道具、会场布置 1、在原开会条幅的基础上，会场悬挂中秋节条幅： “九九重阳享健康，人间百善孝为先” “父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母” 六、活动流程 开场前：循环播放开场短片 8：308：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传闻、来历 8：508：55：共饮菊花酒或菊花茶 8：559：00：员工表演 9：009：20：诗词嬉戏

10、 9：209：35放映核酸专题片 9：359：45：播放媒体证明短片 9：459：50：保健操 9：5010：00：播放老顾客访谈短片 10：0010：15：吃重阳糕或蛋糕 10：1510：20：主持人宣布促销政策 10：2011：30检测、促销、抽奖、颁奖 七、抽奖奖项设置 各地区依据本地区实际状况、顾客的需求状况，自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品，也可以是日常好用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣扬公司的新产品。 八、活动留意事项 1、工作人员统一工装。 2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，主动鼓掌，制造场效。 3、带掌由各店长和各地区经理负责。 4、会

11、议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。 5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。 6、会场纪律由会场总监负责监督记录。 主题活动策划 篇7 安排方案 栏目查找，我们为您打算了更丰富好用的最新参考资料，或从右侧的搜寻框重新搜寻，会有更多发觉。 一、世界读书日的由来 世界读书日全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月，联合国教科文组织通过决议宣布每年4月23日为“世界读书日”。由此向全世界的书籍和作者表示敬意，并激励每个人，尤其是年轻人，去发觉阅读的欢乐。今年是第18个世界读书日。 二、多读书、读好书 1、阅读的重要性：

12、 阅读是幼儿学习、相识四周世界的主要途径，可以丰富学问，促进智力发展，并获得情感、社会性等全面发展。早期阅读是指幼儿园、家庭通过供应与视觉刺激有关的材料，如故事书、图片、录像、符号、标记、电视、碟片等，让婴幼儿在视察、思维、想象等基础上，进行自己的观点、见解。 2、中班幼儿早期阅读特点： 这个年龄段的孩子能够一边看图，一边用手指说明文字，口中念念有词，且其读完一本故事书的时间明显要比3-4岁幼儿长;而且更加倾向于选择文字比例大的图书，即使这样的书，4-5岁的孩子翻书的速度也比较快。 经过小班一年的培育，中班幼儿有意留意的时间增加，阅读的视察实力和理解实力已有了肯定的提高，但由于阅历积累不多，对

13、事物的理解有限，因此幼儿阅读的现状是： 第一，视察的有序性还不够，不能很好地视察每一页画面上的人物与背景； 其次，思维过程经常呈现一种无序化的状态，表现在还不能将前后画面联系起来形成对故事的理解，语言表达还不连贯； 第三，中班孩子的有意留意在逐步发展，呈现出无意留意向有意留意转化的趋势，但留意的稳定性不够； 第四，中班幼儿活泼好动，并富于想象，但不能很好地依据前后画面改变的比较，用想象补充故事发展中的空间。 3、家庭早期阅读方法： 幼儿除了在幼儿园接受早期阅读教化外，家庭则又是影响幼儿早期阅读的重要渠道。因为幼儿各方面的发育还未成熟，其阅读活动往往带有较大的盲目性、随意性和依靠性，因此须要成人

14、的暖和陪伴和正确指导，而且亲子阅读还能促进父母与孩子之间的沟通、沟通、增加亲子感情。 1、创设良好的家庭阅读环境 （1）不要很华丽，只要有一块孩子独立阅读、轻松舒适的小空间，如一个角落，一块地毯，一张小桌子，一盏小台灯等等，让孩子在舒适、宁静的环境中身心愉悦的阅读。 （2）精神环境用书来装饰日常家居环境，在家庭中营造阅读气氛，是让孩子爱上书最行之有效的方法。 所谓“言传不如身教”，要想让孩子爱上书，关键是大人对书的看法。假如大人只爱看电视，很少为自己买书，更少自己去读书，那么即使孩子拥有再多的书，要想不爱看电视而爱读书，这唯恐是很难的事情。 家庭的阅读活动不但可以在亲子间进行，还可以在整个家庭

15、中进行。大家一起闲聊书，一同看书读报，遇上好玩的段落，爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段，那种从阅读中获得的欢乐，会很自然地传导给孩子。只要让阅读成为家庭生活必不行少的一部分，何愁孩子不爱上书呢？ 2、培育良好的阅读习惯 包括阅读时专注、细心，看书时一页页翻看，爱惜图书，看过后会摆放在原来的地方，等等。特殊是要让孩子养成每天看书的习惯，不论时间长短，但肯定要每天坚持。要让孩子觉得这是我每天必做的事，并且情愿做、喜爱做。天长日久，自然形成了习惯，不论多忙都会抽空看看书，这个好习惯会伴随他一生。 3、运用正确的指导方法 听读启蒙法家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文字作品，引导孩子听和看的阅读； 讲解并

16、描述提问法家长与孩子拥坐在一起，采纳家长讲解并描述，边提问，说明疑难，； 重复讲解并描述法对孩子来说，却每次都有新的感受和体验。当孩子的认知实力有限时，在不断重复的学习过程中，他们能不断发觉新的东西并渐渐达到真正的理解。 讲演合一法阅读是多元的、立体的学习。在亲子阅读中家长要在嬉戏和活动中进行，可以玩玩演演、画画说说、唱唱跳跳。 故错法在阅读指导中，家长有意把故事情节漏讲或讲错，使幼儿作出反应更正的阅读指导手法，增加孩子的自信念； 随机引导法家长在日常生活中刚好抓住早期阅读指导的契机，对孩子加以引导。（例：孩子不想刷牙，家长就可以联系绘本里面讲的关于蛀牙的描述） 猜猜、认认法 在阅读指导中让孩

17、子视察封面，猜猜书名，或猜猜下一个情节，猜猜角色的语言，认读书名等； 延长想象法； 创编情节法。（猜猜我有多爱你） 4、激励孩子自主阅读 5、家长还要常常带孩子到图书馆、新华书店去，让孩子感受其中浓浓的读书的氛围，让孩子亲身感受到读书的乐趣。、 三、宣读丰园读书日系列活动 系列一、书香氛围营造 活动一：家长引导幼儿阅读适龄图书 活动二：利用阅读区每周公示并好书举荐 活动三：幼儿自主阅读 系列二、家庭氛围营造 活动一：家长引导幼儿阅读适龄书籍 活动二：每天睡前一个好故事 活动三：依据班级好书共享活动的纸张设计，指导幼儿以图文并茂的方式记录自己对书中的故事、散文等的感悟和理解 系列三、图书漂流活动

18、 活动一：各班搜集幼儿好书共享活动记录，亲自好书共享记录，及幼儿自主、同伴间、亲子间相关资料影像，制作展板 活动二：设计借阅卡，在每班的书籍上做好标记于 4月23日下午全园活动相互借阅，次周一由家长带领幼儿还至班级 活动三：与幼儿共享“图书漂流感受” 主题活动策划 篇8 前言：心系涉外，情系涉外。身为涉外的一份子，我们每天在学校里生活、学习，学校就是我们的一个家。我们深爱着这里，深爱着涉外。我管理学院为了丰富同学们的课余文化生活，加深同学们对高校校内生活的激情，将面对全学院学生开展此次摄影创作大赛。 一、活动主题：“我的趣味高校生活”摄影创作大赛； 二、活动时间：12月14-23日 1.传单宣

19、扬时间：12月1516日；摆摊宣扬时间：12月1516日； 2.作品征集截止时间：12月21日下午12：00 3公布决赛名单时间：12月22日； 4决赛时间：12月23日； 三、活动地点：23栋202，204课室 四、活动对象：涉外学院全体学生，可以个人或者小组为单位； 五、活动内容策划： 大赛分摄像组与摄影两个小组，同时都是以“我的趣味高校生活”为主题，内容要求主动向上，照片与视频要具代表意义，看照片与视频要让人看出里面隐藏的故事。 初赛：摄影组：要求以1015张照片为一组； 摄像组：要求拍摄高校生活的片段，时间为515分钟； 决赛：摄影组：选手把初赛作品制作成PPT或者Flash，适当添加

20、音乐或添加独特的创作方式于决赛当晚展示出来。并跟大家一起共享照片所隐藏的故事。以此呈现在高校生活的点点滴滴，呈现出高校生活的丰富与精彩； 摄像组：选手干脆展示视频，并适当解说。 六、活动目的：丰富同学们的课余生活，加深同学们对高校生活的理解 七、邀请嘉宾：待定 八、主办单位：管理学院团总支； 九、活动安排详细支配： （一）活动前： 112月1516日晚7：30到9：30支配各干事分小组到各宿舍派宣扬单进行活动宣扬，同时接受报名； 2. 12月15日，宣扬部在学校各海报栏张贴活动宣扬海报； 3. 12月1516日下午3：00到6：00在15栋世佳便利店前和35栋前两处摆摊进行活动宣扬和接受现场报

21、名。每个摊位各由5名干部干事负责，由干部担当组长； 4. 技术部负责保管报名名单以及参赛作品的收集整理，参赛者或团体须在12月21日之前上交作品。 （二）活动中： 1.初赛： 12月21日，由各干部干事担当评委，依据参赛作品的质量选出60%70%的优秀作品进入决赛。宣扬部将于12月22日将进入决赛的名单以海报方式张贴到学校个宣扬栏，同时秘书处亦会以短信或电话方式通知各进入决赛的参赛者； 2.决赛： （1）12月23日晚上7点30分，将邀请各位嘉宾和决赛选手到决赛地点23栋202，204进行决赛评比； （2）决赛主持由团总支内部人员担当； （3）活动当晚我团总支技术部会在竞赛起先前分别播放一个F

22、lash与视频,跟大家共享团总支扑抓高校校内生活的镜头，然后再介绍参加决赛的选手。 （4）决赛当晚，选手首先简洁做自我介绍，再展示作品，可以一边展示作品一边对作品进行描述。 （3）竞赛秩序纪律由各部门干事维持；技术部负责为此次活动拍照留底； （4）决赛将由各位嘉宾担当评委，进行现场评分； （5）决赛共评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最具创意奖1名，获奖者将获得嘉宾颁发的证书及礼品一份。另评出优秀奖2名，获奖者将获得嘉宾颁发奖状一份。 （三）活动后： 1.竞赛结束后，优秀作品将会上传至学院网站作为宣扬之用； 2.各部门对此次活动作出部门工作总结，各干事相应作出个人工作总结； 3.技术部更

23、新团总支博客，将此次竞赛活动的概况、结果、相片上传至博客。 我管理学院团总支将努力落实好此次“我的趣味高校生活”摄影创作大赛的各项工作开展，接着发扬团结合作，各部门亲密协作的精神作风，务必高效、高质量地完成此次活动。 主题活动策划 篇9 一、团课背景 社会在以飞一样的速度发展。随着社会的发展，人们生活水平的提高，网络进入了每个家庭，来到了每一个人的身边。它给我们带来了很多，有利也有弊。 二、团课主题 网络给我们带来了什么 三、团课口号 网络是一把双刃剑 四、目的及意义 网络在当今已经是我们每个人必需的了。他给我们带来了便利，欢乐同时也有可能带来麻烦。希望每一个同学都能够很好的利用网络，让我们的

24、生活更加的美妙。 五、策划主办单位 224宿舍 六、参加对象 设计08班全体同学 七、时间及地点 2022年5月11日，主教楼206教室 八、前期打算 1、同学们打算节目，加紧排练 2、同学们提前打算资料。 九、组织形式 以宿舍为单位组织 十、主持人 待定 十一、团课流程 1、主持人宣布团课起先。 2、主持人提问：网络的发展过程。 3、网络给我们的日常生活带来了什么？ 4、网络的利于弊。 5、网络，上网时我们应当留意什么，来避开一些潜在的危急。 6、主持人总结，宣布团课结束。团组织部同学点评。 十二、留意事项 1、团课期间严格遵守团课纪律。 2、团课后擦干净黑板，摆整齐桌子。 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页