初中二年级物理知识点总结.doc

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1、初中二年级物理知识点总结初中二年级物理知识点总结什么是电功率1.将15 W和100 W的电灯分别接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况，100 W转得快说明用电器用消耗的电能快.不能说消耗得电能多。(1)电功率(electric power)”用P表示，是表示消耗电能(或电流做功)的快慢(2)单位：是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“W”;更大的单位是千瓦(kW)，即1 kW=103 W2.电功率的大小(或意义)：等于用电器1s内消耗的电能。(即它与电能和用电器工作的时间有关)W消耗电能(或电流做功)3.电功率计算(或测量)：(1)、t用电器工作的时间P电功率(2)、P=UI其中U电

2、压(V)，I电流(A)，P电功率(W)(3)、补充P=I2R;P=U2/R都可以求出P4.额定电压与额定功率：“220 V，15 W”指的是电灯的额定工作电压是220 V，额定功率是15 W.家用电器在额定电压下工作时的电功率，叫做额定功率.测量小灯泡的电功率测量要求:(1)使小灯泡在额定电压下发光.(2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍，并观察小灯泡亮度.(3)使小灯泡两端电压低于额定电压，并观察小灯泡亮度.实验目的测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率.实验原理根据公式P=UI，测出灯两端电压和通过灯泡电流，计算出小灯泡的电功率.实验电路和器材设计如右图电路.(要记做图)实验数据(记录)

3、表格：实验步骤:1.按电路图连接实物电路.连接时开关应断开，滑动变阻器阻值调到最大值;2.合上开关，移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光，记录电流表、电压表示数3.移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光，记录电流表、电压表示数.4.移动滑片P，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录.5.断开开关，整理实验器材.实验结论：(1)不同电压，小灯泡的功率不同.实际电压越大，小灯泡功率越大.(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮.(3)在额定电压下，小灯泡才能正常发光.电和热1.探究电流的热效应跟电阻大小的关系：铜丝与电阻丝串

4、联，电流相同，相同时间，电阻丝阻值大，发热多。2.探究电流的热效应跟通电时间大小的关系：(课本图试验)电流相同，电阻相同，通电时间长，发出热多。3.焦耳定律(1)、电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比.这个规律叫做焦耳定律。(2)、写成公式Q=I2Rt其中电流I(A)，电阻R()，通电时间t(s)，热量Q(J).用电器的电阻一般认为不变。(3)、电流通过导体时，消耗的电能(电流所做和功)W全部用来产生热量的情况下，有以下公式：4.电热的应用和防止(1)电热器是利用电流的热效应制成加热设备.电热器的主要组成部分是发热体.发热体是由电阻率大、熔点高的合

5、金丝绕在绝缘材料上制成的.(2)常见的电热器有电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤炉等.(3)电热器优点：清洁卫生，没有环境污染.热效率高，使用方便.能方便地调节温度。(4)电热的危害：电流过大，烧坏导体;绝缘材料老化，甚至烧坏，引起火灾：但可用电热来驱潮。电功率和安全用电1.电功率和电路中电流的关系:接入电路的用电器总功率越大，电路中的总电流越大.2.保险丝：材料铅锑合金;特点电阻大、熔点低;不同粗细的保险丝具有不同的额定电流.电流I大，由Q=I2Rt知，保险丝R较导线的电阻大，发热多，加上熔点低，易烧断。3.安全用电要做到：不接触低压带电体;不靠近高压带电体;要防止原来不带电的物体带了电;原

6、来绝缘的物体不绝缘.发生触电事故时，应当赶快切断电，或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开，迅速使触电的人脱离电.发生火灾时，要首先切断电，绝对不要带电泼水救火.电学综合重点复习一、串联：(1)电流：I=I1=I2;(2)电压：U=U1+U2(3)电阻：R=R1+R2;(4)、满足关系：I=U/R;I1=U1/R1;I2=U2/R2(5)、分压关系：U1：U2=R1：R2;(6)、消耗电能关系W1：W2=R1：R2;(7)消耗电功率关系:P1：P2=R1：R2二、并联： (1)电流：I=I1+I2;(2)电压：U=U1=U2(3)电阻：1/R=1/R1+1/R2;(4)满足关系：I=U/R;I1=U

7、1/R1;I2=U2/R2(5)分流关系：I1：I2=1/R1：1/R2;(6)消耗电能关系W1：W2=1/R1：1/R2;(7消耗电功率关系:P1：P2=1/R1：1/R2三、本期计算公式：1.欧姆定律：I=U/R;变形公式：R=U/I和U=IR2.电能(或电功)：3.电功率：P=W/t=UI=I2R=/R4、增大摩擦的方法:(1)使接触面更加粗糙(2)增大压力5、减小摩擦的方法:(1)把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦(2)加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦6、惯性:我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。7、惯性定律:一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静

8、止状态，这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律。力是使物体运动状态发生变化的原因。8、惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性，惯性的大小是由物体的质量决定的，与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所处的空间、是否受力无关，物体的质量越大惯性越大。惯性的大小可以通过改变物体的质量来加以改变。9、惯性和惯性定律的区别:惯性定律是描述物体运动规律的，惯性是物体本身的一种属性，惯性定律是有条件的，惯性是任何物体都具有的。10、力和惯性的区别:力不是使物体运动的原因，力也不是维持物体运动状态的原因，维持物体运动状态不变的是惯性，力是改变物体运动状态的原因。研究几套中考物理一轮复习资料和各种物理学习资料书籍这些参考资料不必全部从头做到尾，那是不可能做到的，只需要对哪个知识点有疑难杂症时，从这些参考书籍中能够快速的找到更好的解决方法并吸纳归为己有，就是这些书籍最大的价值。多进行专题、专法特训其实在中考物理二轮复习时就是采用的此方法，但是，其实此方法可以贯穿在复习的始末，从平时就要重视进行专题特训，典型方法特训，在研究错题的过程中进行归纳总结。研究近几年的当地中考物理真题各地的中考物理真题都具有非常大的方向性指引价值，通过做这些题，能做到心中有数，能知道中考考什么类型的题，能懂得中考物理题的难易程度，从而做到心中有数。第 5 页 共 5 页