部编版二年级语文上册第五单元知识点梳理.docx

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1、部编版二年级语文上册第五单元知识点梳理部编版二年级语文上册第五单元学问梳理 部编版二年级语文上册第五单元学问梳理 一、易读错的字 弄错(nng)回答（d）井沿（yn） 一堵（d）衔着（xin）哀号（i） 明朗（lng）葫芦（l）竞赛（si） 葫芦藤（tng）寒号鸟（ho） 得过且过（qi）感谢（xi） 二、易写错的字 沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。 观：右边是“见”，不要写成“贝”。 答：上边是竹字头，不要写成草字头。 际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。 朗：左边不要写成“艮”。 却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。 谢：中间“身”的撇不要出头。 三、会写词语 坐井观天井沿回答口渴喝水

2、 大话无穷无尽面对一阵晴朗 枯草冷却将来纷纷夜里 一棵感谢想法盯着邻居 自言自语惊奇 四、多音字 五、形近字 六、近义词 无穷无尽一望无际弄错搞错晴朗明朗 劝说劝告温煦暖和哆嗦颤抖 懒散懒散将来以后得过且过苟且偷生 惊奇惊异从前以前洁白雪白 七、反义词 挚友敌人抬头低头晴朗阴沉暖和寒冷 得过且过精益求精渐渐快速洁白乌黑 惊奇平常赛过不如 八、词语搭配 （1）量词的搭配 一（棵）葫芦几（朵）小花几（个）小葫芦几（个）虫子 一（只）鸟一（口）井一（只）青蛙 （2）动词搭配 （种）葫芦（长满）绿叶（开出）小花（挂了）小葫芦 （爬着）蚜虫（盯着）小葫芦（生了）蚜虫（治）虫 （住着）喜鹊（劝）寒号鸟（呼

3、喊）寒号鸟（冻）死 （3）形容词搭配 （瘦长）的葫芦藤（洁白）的小花（可爱）的小葫芦 （自言自语）地说（渐渐）地变黄（晴朗）的天气 （暖和）的窝(暖暖)的太阳（呼呼）地刮着 （不停）地叫着冻得（直打哆嗦）冷得（像冰窖） 九、词语归类 1.得过且过（ABAC）式的词语：待理不理、当断不断、过桥拆桥 好说歹说、横说竖说 2.形容天气寒冷的成语：寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人 3、带“语”或“言”的词语：一言不发、不言不语、三言两语。千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语 十、句子积累 1.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！ 2.祈使句：你别光盯着

4、葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 3.比方句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 4.反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 十一、考点提示 1.背诵江雪并默写。 2.坐井观天比方眼界小，见识少 3.寒号鸟说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美妙的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 4我要的是葫芦事物与事物之间关系亲密，不行为追求结果而不在乎细微环节。 部编版二年级语文下册第五单元学问点归纳 部编版二年级语文下册第五单元学问点归纳 一、易读错的字 钻（zun）进去筋（jn）疲力尽邻居（fng） 挡（dng）住劝（qun）告窟窿（lng） 亡（wng）羊补牢（lo）揠（y）苗助长 磨

5、坊（fng）愿（yun）意审（shn）视 半晌（shng）座（zu）位教晦（hu） 二、易写错的字 愿：半包围结构，其次笔撇稍长，不是上下结构。 突：下面是个“犬，”不是“大”。 摆：留意右边“罢”字上面框内是两竖。 三、会写词语 力倦神疲明白亡羊补牢劝说钻进 丢失麦子应当伯伯飞速犯难身边 四周立即突然惊讶仔细脚步难为 情亲图画老师讲桌座位哈哈大笑 五角星然后神情发觉角度 四、多音字 尽jn（终点）jn（尽管） 累li（积累）li（劳累） 圈jun（羊圈）qun（圆圈） 难nn（灾难）nn（犯难） 坊fng（邻居）fng（磨坊） 没mi（没有）m（沉没） 倒do（跌倒）do（倒水） 角jio（

6、角度）ju（角色） 五、形近字 劳（监牢）丢（丢失）该（应当） 宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽） 突（突然）课（上课）座（座位） 空（空间）棵（一棵）坐（坐下） 六、近义词 拔苗助长拔苗助长盼望盼望 着急焦急连忙赶忙懊悔懊恼 情愿乐意拦住挡住仔细细致 训诲教育精确精确肃穆严厉 七、反义词 着急焦急枯荣懊悔无悔 仔细马虎深浅亲切冷漠 肃穆亲善态度温和疾言厉色 八、词语搭配 1.动词搭配： （收住）脚步（驮起）口袋 （甩甩）尾巴（拦住）去路 2.形容词搭配： （兴奋）地说（惊讶）地问 （顺当）地过河（自言自语）地说 （态度温和）地说（开快乐心）地画 九、词语归类 1.出自寓言故事的成语： 拔苗助长亡

7、羊补牢 守株待兔叶公好龙 狐假虎威鹬蚌相争 画蛇添足井底之蛙 2.ABAC式的词语： 自言自语各种各样绘声绘色 一心一意一心一意 十、句子积累 1.含有关联词的句子： 他回到家里，一边喘气一边说：“今日可把我累坏了！”（并列关系） 2.感叹句： 假如妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！ 3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？” 4.“把”字句： （1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 （2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。 十一、考点提示 1.寓言二则画杨桃的课文内容及告知我们的道理常以课内阅读的形式考查。 2.小马过河中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。 部编版二年级上册语文其次单

8、元学问点梳理总结 部编版二年级上册语文其次单元学问点梳理总结 其次单元学问点整理 （这个单元的课文必需熟记） 第一课：场景歌 量词填空（这篇课文必需再次背诵） 一（只）海鸥，一（片）沙滩。一（艘）军舰，一（条）帆船。 一（方）鱼塘，一（块）稻田。一（行）垂柳，一（座）花园。 一（条）小溪，一（孔）石桥。一（丛）翠竹，一（群）飞鸟。 一（面）队旗，一（把）铜号。一（队）“红领巾”，一（片）欢乐。 其次课：课文填空（这篇课文必需再次背诵） （杨）高，（榕）壮，（梧桐）树叶像手掌。（枫树）秋天叶儿红，（松柏）四季披绿装。（木棉）喜暖在南方，（桦树）耐寒守边疆。（银杏）（水杉）活化石，（金桂）开花满院

9、香。 这篇课文和园地二必需要会背会写的： 十年树木，百年树人。 树高百尺，饮水思源。 树无根不长，人无志不立。 有山皆图画，无水不文章。 一畦春韭绿，十里稻花香。 忠厚传家久，诗书继世长。 其次课：拍手歌 （这篇课文必需再次背诵） 这个里面的考点较少，但是要熟记以免有填空题目，拍手歌我学会了：动物是人类的挚友，我们要爱护动物。 1：雀、雁、鹰（都有隹，隹和飞禽有关） 2：鸡、鹂、鹅（都有鸟，与鸟有关） 第三课：田家四季歌 （这篇课文必需再次背诵，有可能会在里面抽一句话考你是在什么季节，或者根据课文内容填空） 说说各个季节的农事活动（考的可能性不大，但简洁了解） 播种、插秧、耕田、采桑、除草、割

10、麦、打谷、积肥 春季：播种 夏季：插秧、耕田、采桑、除草 秋季：割麦、打谷 冬季：积肥 园地二：查字典是重点 1：首先要确定这个字的部首是什么。 2：在“部首书目”里找到要查的部首是几画，并且找到部首的页码。 3：根据页码在“简字表”中找到部首，然后是除去部首多少画，然后在相应位置找到所查的字和它的正文中的页码。 其次单元要留意的生字：园（结构是“全包围”） 群（部首的“羊”） 巾（独体字，部首是“巾”） 掌（部首是“手”） 装（部首是“衣”） 丛（上下结构，部首“一”） 六（上下结构，部首“八”字底或者“京字头”都行） 九（独体字，部首“竖撇”） 友（半包围，部首“又”） 世（独体字，部首“

11、一”） 部编版二年级上册语文第四单元学问点梳理总结 部编版二年级上册语文第四单元学问点梳理总结 第四单元学问点整理 第一课：古诗二首 登鹳雀楼作者（唐）代（王之涣）我知道诗人王焕之在鹳雀楼看到了（连绵起伏的群山）（滚滚奔腾的黄河）想要看的更远就要（欲穷千里目，更上一层楼）这首诗告知我们：（站得高才能看得远） 望庐山瀑布作者（唐）代（李白）“望”就是（看向远处）诗人是站在（庐山）观看瀑布的，最能写出庐山瀑布气概的句子是（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）这首诗主要运用了（夸张）的修辞手法。望庐山瀑布表示颜色的词（紫、银、）表示数量的词（三千、九） 要驾驭的词：穷尽、山穷水尽、层叠、层林叠翠、烟云、

12、烟消云散、山川、名山大川。 其次课：黄山奇石（必需再次背诵2345自然段，课文中抄写的仿写也要看熟） 1黄山奇石在（我国安徽省南部） 2熟读词语填空 （景色秀丽）（金光闪闪）（奇形怪状）（纹丝不动） （秀丽奇妙）（四面八方）（风景如画）（一枝独秀） （名副其实）（百闻不如一见） （翻滚）的云海（奇形怪状）的岩石（陡峭）的山峰 （漂亮）的黄山（秀丽）的风景（金灿灿）的太阳 3造句 似乎妹妹的脸似乎一个大苹果。 月亮似乎白玉盘。 每当.就.每当秋天到了，就有很多水果成熟。 每当我考到一百分，就会有礼物。 第三课：日月潭（再次背诵234自然段） 1我国台湾日月潭：（我国台湾）的日月潭是台湾省最大的一

13、个湖，在台湾省中部的山区。 2（景色秀丽）（太阳高照）（湖水碧绿）（树木茂密） （群山环绕）（名胜古迹）（蒙蒙细雨） （漂亮）的风景（碧绿）的湖水（漆黑）的夜晚 （薄薄）的雾（漂亮）的小岛 （群山环绕）（名胜古迹）（点点灯光） （树木茂密）（山清水秀）（蒙蒙细雨） 3造句 吸引：诗词大会这个节目深深地吸引了我。 朗读者这个节目深深地吸引了我。 秀丽：这里景色秀丽，是个好地方。 秀丽的山水让人心旷神怡。 茂密：森林里的植物生长得很茂密。 春天，百鸟争鸣，树木茂密。 隐隐隐约：我隐隐隐约听见妈妈在叫我。 不知道从哪儿隐隐隐约飘来钢琴弹奏的声音。 4课文内容填空 日月潭（很深），湖水（碧绿）。湖中心

14、有个漂亮的小岛叫（光华岛），（小岛）把湖水分成（两半），北边像（圆圆的太阳）叫（日潭）；南边像（弯弯的月亮）叫（月潭）。 要是下起（蒙蒙细雨），日月潭似乎披上（轻纱）四周的景物一片（朦胧），就像童话中的（仙境）。 第四课：葡萄沟 1葡萄沟是在新疆吐鲁番（在葡萄沟我感受到了维吾尔族老乡的热忱好客） 2（茂密的枝叶）向四面绽开，就像搭起一个个（绿色的凉棚） 3葡萄干的形成：（1）收下来的葡萄有的运到城市，有的运到阴房里。（2）成串的葡萄挂在架子上，利用流淌的热空气让水分蒸发掉。（3）就成了葡萄干。 4为什么说葡萄沟是个好地方（那里盛产水果，那里的人们热忱好客） 5照样子写句子 葡萄一大串一大串地挂

15、在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（五花八门，漂亮极了。） 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花（五彩缤纷，艳丽极了。） 下课了，同学们在操场上活动（有的在跳绳、有的在打兵乓球、到处欢声笑语，喧闹极了。） 带有数字的成语 五花八门五彩缤纷十全十美忐忑不安沧海一粟五花八门 园地四：熟背日积月累 到了桂林我要大声吟诵（桂林山水甲天下）到了杭州，我要大声吟诵（上有天堂，下有苏杭）到了黄山，我要吟诵（五岳归来不看山，黄山归来不看岳） 1柳条：青青的柳条像长长的头发。 云朵：白白的云朵像软软的棉花糖。 枫叶：红红的枫叶像小小的火把。 鞋：爸爸的鞋子像小船。 椅子：椅子像小写字母h。 路灯

16、：整齐的路灯像挺立的哨兵。 胡子：爷爷的胡子像小刷子。 2隐藏：隐藏就是躲藏，看不见，很难发觉。 苦恼：苦恼，郁闷。 流连忘返：舍不得，恋恋不舍。 3留言条：（1）记住第一行的中间写“留言条”三个字。 （2）称呼写顶格（留言条写给谁的就在第一行写谁的名字） （3）正文前面要空两格。 （4）名字单独写一行，日期单独写一行。（留言条是谁写的就写谁的名字） （5）白（洁白）（米白）（奶白）红（火红）（桃花）（枣红） （6）黄（土黄）（鹅黄）（金黄）绿（草绿）（翠绿）（墨绿） （7）黑（深黑）（乌黑）（漆黑）蓝（蓝色）（天蓝）（宝蓝） 第四单元要留意的生字： 黄（上中下结构，部首“黄”）层（半包围，部

17、首“尸”） 川（独体字，部首“竖撇”）布（半包围，部首“巾”） 南（上下，部首“十”）些（上下，部首“止”） 每（上下，部首“母”）升（独体字，部首“撇”） 尤（独体字，部首“尤”）其（上下。部首“八”） 央（独体字，部首“大”）丽（上下，部首“一”） 岛（半包围，部首“山”）童（上下，部首“立”） 老（半包围，部首“”）市（上下，部首“京字头”） 产（独体字，部首“立”）够（左右，部首“夕”） 干（独体字，部首“干”） 部编版二年级上册语文第八单元学问点梳理总结 部编版二年级上册语文第八单元学问点梳理总结 第八单元学问点整理 第一课狐假虎威 1狐假虎威（狐狸借着老虎的威严把百兽吓跑，讽刺了那

18、些仗势欺人、奸诈狡猾的人） 2成语 （神气活现）（摇头晃脑）（半信半疑）（东张西望）（大摇大摆） 3大大小小的野兽吓得（撒腿就跑。） 其次课狐狸分奶酪 1狐狸（狡猾） 2小熊兄弟（斤斤计较） 学了这篇课文我学会了：挚友之间不要斤斤计较，要懂得相互谦让。 3词组 （起先、起始、始终）（帮忙、帮助、帮手） （便利、便利、轻巧）（工整、整体、完整） 第三课纸船和风筝 松鼠（家住山顶，折纸船、挂松果、写祝你欢乐） 小熊（家住山脚下，扎风筝、放草莓、写祝你华蜜） 纸船和风筝让他们成为了好挚友。 1假如你是小熊，你也想写一张卡片，挂在风筝上给松鼠你会怎么写呢？（我情愿跟你和好，让我们恒久都做好挚友吧！）

19、2学了这篇课文我明白了（挚友之前吵架要主动要求和好，要礼让） 第四课风娃娃 1我知道风娃娃做了五件事 做的好事：（吹大风车帮风车抽水）（吹帆船） 做的坏事：（吹跑风筝）（吹走衣服、折断小树） 2学了这篇课文我明白了（做事情光有好的愿望还不行，还得看是不是真的对别人有用） 3造句 只要.就.只要上课仔细听讲，就能考到一百分。 指责.她犯错了，可是妈妈没有指责她。 弟弟还小做错事了我们不能指责他。 委屈.妹妹觉得很委屈。 弟弟委屈地哭了。 4船夫热得（直冒汗。） 园地八： 1日积月累要熟记熟背，并且会听写。 2赞扬我学会了（要擅长发觉同伴的优点和赞扬同伴） 第八单元要留意的生字： 食（上下，部首“

20、食”）爪（独体字，部首“爪”） 受（上中下，部首“又”）鼠（上下，部首“鼠”） 幸（上下，部首“土”）愿（半包围，部首“厂”） 车（独体，部首“车”）表（上下，部首“一”） 示（上下，部首“示”）栽（半包围，部首“木”） 责（上下，部首“贝”） 部编版二年级语文上册第五单元学问集锦第五单元学问集锦易错字、词、句一、易错音荟萃井沿(yn)弄错(nng)崖缝(fng)衔回(xin)趁机(chn)将来(jing)狂吼(hu)蚜虫(y)葫芦(hlu)细藤(tng)二、多音字聚会哪:na(大得很哪)n(哪里)号:ho(寒号鸟)ho(铜号)当:dng(当时)dng(上当)三、易考字大全井沿回答口渴喝水说话

21、对面无穷无尽邻居惊奇治病几阵晴朗枯草纷纷将来夜里一棵心想盯着自言自语坐井观天四、相识近义词劝说劝告重复反复哀号悲号惊奇新奇呼喊呼喊温煦暖和懒散懒散可爱可人自言自语自说自话无穷无尽一望无际五、相识反义词暖和寒冷懒散勤劳可爱可恨惊奇平常六、易考词积累簿1.表示修饰的词语。暖和的(窝)(瘦长)的葫芦藤(洁白)的小花(可爱)的小葫芦2.补充词语。坐井(观)天无边无(际)东寻西(找)(得)过且过寒(冬)腊月大雪(纷)飞自(言)自语不言不(语)千言(万)语(只)言(片)语三言(两)语豪言(壮)语(少)言寡语甜言(蜜)语3.量词。一(堵)石崖一(道)缝一(条)河一(棵)大杨树七、易考句集训1.比方句:北风像

22、狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(寒号鸟)2.反问句:(1)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(坐井观天)(2)叶子上的虫还用治?(我要的是葫芦)3.单元好句:千山鸟飞绝,万径人踪灭。(江雪)八、易考文本大全1.坐井观天是一则寓言故事,讲的是青蛙和小鸟争辩天的大小,讽刺了“眼界狭小又自以为是”的人。2.寒号鸟是一则民间传闻,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同看法和不同结果,告知我们要勤劳自勉,抓住大好时间勤奋努力,不要懈怠懒散,得过且过,荒废大好年华。3.我要的是葫芦是一则寓言故事,讲一个种葫芦的人,一心只想得到葫芦,却不管叶子上长的蚜虫,结果蚜虫越来越多,小葫芦变黄了,都落了。这个故事告知我们

23、,事物之间是有联系的,假如只顾葫芦不管叶子,最终葫芦也长不成。部编版二年级上册语文第六单元学问点梳理总结 部编版二年级上册语文第六单元学问点梳理总结 第六单元学问点整理 第一课大禹治水 1大禹在外治水（十三）年，曾经（三）过家门，但（一）次也没有进去看一看。三过家门而不入，洪水最终被制服，百姓从今过上了（安家立业）的生活。 2鲧用（筑坝挡水）没有治好水，大禹用（疏导）的方法治水。 3这篇课文我觉得：大禹是个（很有决心和毅力的人）我要向他学习。 4：记词组（洪水、防洪、毒蛇、毒害、猛兽、猛烈、灾难、火灾、接着、连续、农业、农夫） 其次课朱德的扁担 1朱德的扁担：讲了（以身作则的朱德）和战士一起（

24、同甘共苦）的故事。 2朱德为什么要刻上“朱德的扁担”五个字（因为他想和战士们同甘共苦，以身作则。）战士们为什么藏朱德的扁担（因为战士们爱戴朱德） 3（挑着粮食）（穿着草鞋）（戴着斗笠） 第三课难忘的泼水节 1你觉得周总理是个怎么和傣族人民过泼水节的（接过象脚鼓，敲着快乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”同傣族人民一起跳舞）为什么说1961年的泼水节难忘（因为周总理和傣族人民一起过泼水节。） 2泼水节是在什么时候（凤凰花开的时候） 3填空 （包着）头巾（敲着）象脚鼓（撒满）花瓣 （铺上）地毯（驶过）江面（端着）银碗 一条条（龙船）一串串（花炮）一座座（山峰） 一条条（小河）一串串（葡萄）一座座（房

25、子） 4造句 一手.一手.老师一手拿书，一手拿粉笔打算上课。 我一手拿铅笔，一手拿本子打算写字。 笑容满面老师笑容满面的走进教室。 妈妈笑容满面的夸我是个好孩子。 园地六 1日积月累要熟读熟背 一阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶一样飘落下来（。） 我们去公园玩（，）公园里花真多呀（！） 这课树的叶子真惊奇（！）是什么树呢（？） 2鲁班造据鲁班是被一根带有（很多小齿）的小草划破了手，后来就独创了（锯）我学会了（要擅长视察，乐于思索） 第六单元要留意的生字： 业（独体字，部首“业”）产（独体字，部首“立”） 毒（上下，部首“母”）兽（上中下，部首“两点”） 师（左右，部首“短竖”）士（独体字，部首“士”

26、） 朱（独体字，部首“短撇”）龙（独体字，部首“龙”） 向（半包围，部首“口”）民（独体字，部首“横折”） 盛（上下，部首“皿”）寿（半包围，部首“寸”） 部编版二年级上册语文第三单元学问点梳理总结 部编版二年级上册语文第三单元学问点梳理总结 第三单元学问点整理 第一课：曹冲称象 1曹冲称象的依次：赶象上船在船舷上做记号把大象赶上岸往船上装石头称石头的重量。 2曹冲称象：在聪慧的曹冲身上我学会了遇事要擅长动脑筋思索。 3造句 才：我弟弟才5岁就会背诗了。 你怎么才写完作业？ 究竟：妈妈究竟什么时候回来？ 这道题究竟怎么做？ 直：弟弟在摘花，我对着他直摇手。 这道题我做错了，老师看了直摇头。 果

27、真：妈妈告知我今日会下雨，现在果真下起雨来了。 那么冷的天还穿一件衣服，果真感冒了。 4量词 一（头）大象一（杆）大秤一（棵）大树 一（条、艘）船一（根）电线一（堵）墙 其次课：玲玲的画 1玲玲的画：我学会了只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 2造句 得意：小红考了一百分，感到很得意。 我得意地告知妈妈，我考了一百分。 难过：妹妹难过的哭了。 这次退步了，小红特殊难过。 满足：妈妈对我这次考试的分数很满足。 第三课：一封信 1一封信：我觉得露西是个懂事的孩子，我学会了少让爸爸妈妈担忧，因为我已经长大了。 2量词 一（封）信一（沓）纸一（支）圆珠笔 一（盏）台灯一（束）鲜花一（把）螺丝刀 第四课：

28、妈妈睡了 1妈妈睡了：妈妈是这个世界最爱我们的人，妈妈睡觉的样子似乎一条美人鱼。 2填空 （光明）的眼睛（水汪汪）的眼睛（闪闪发光）的眼睛 （乌黑）的头发（波浪似）的头发（黑黑）的头发 （弯弯）的眉毛（红润）的脸（沙沙）的响声 （温顺）的妈妈（欢乐）的小鸟（轻轻）的风儿 （紧紧）地闭着（微微）地笑（深厚）地呼吸 园地三1动词填空 （弹）钢琴（练）舞蹈（滚）铁环（唱）京戏 （画）图画（捏）泥人（下）围棋（荡）秋千（滑）滑梯 园圆花（园）（圆）桌 只支一（支）笔一（只）鸭 进近远（近）（近）出 带戴（带）领爱（戴） 级极（极）光班（级）跳（级）（南）极 时识（时）间认（识）（时）候知（识） 和合（

29、合）上（和）平(和)好开（合） 完玩（完）工（完）全游（玩）（玩）笑 2古诗填空 小儿垂钓作者（唐）代的（胡令能）：讲的是一个孩童在学钓鱼怕人惊扰鱼儿。 3王二小我知道王二小是个（机灵英勇，舍己为人，酷爱祖国的人） 第三单元要留意的生字： 称和秤的区分 底（半包围，部首“广”）岁（上下结构，部首“山”） 曹（上下结构，部首“日”）员（上下结构，部首“口”） 重（独体字，部首“短撇”）止（独体字，部首“止”） 画（半包围，部首“一”）及（独体字，部首“竖撇”） 并（上下结构，部首“两点”倒八头）今（上下，部首“人”） 写（上下结构，部首“秃宝盖”）电（独体字，部首“竖”） 先（上下结构，部首“儿

30、”）事（独体字，部首“一”） 发（半包围，部首“又”）乏（独体字，部首“平撇”） 部编版二年级上册语文第一单元学问点梳理总结 部编版二年级上册语文第一单元学问点梳理总结 第一单元学问点整理 第一课小蝌蚪找妈妈 1：（大大）的脑袋（黑灰色）的身子（甩着长长）的尾巴 2：荷叶上蹲着一只大青蛙（披）着（碧绿）的衣裳(露)着（洁白）的肚皮(鼓）着（大大的）的眼睛。 3：望见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼捕食就（迎）上去，望见一只乌龟（摇摆）着四条腿在水里游，赶忙（追）上去。 4:小蝌蚪变青蛙的依次：只有长长的尾巴的小蝌蚪-长后退-长前腿-尾巴变短了-尾巴不见了,长成青蛙。 其次课我是什么 4：太阳一（晒）我就变成

31、（汽） 5：有时穿着（白衣服）有时穿着（黑衣服）早晨和傍晚我又把（红袍披在身上）人们叫我：“云” 6：多数的小水滴聚在一起（落）下来，人们管我叫“雨”。 7有时候我变成小硬球（打）下来，人们就叫我“冰雹”。 8到了冬天，我变成小花朵（飘）下来，人们又叫我“雪”。 9：水变成了（气、云、雨、冰雹、雪） 10：（浇灌田地）（发动机器）（沉没庄稼）（冲垮房屋）（滋润土壤）（冲垮河堤） 第三课植物妈妈有方法 11：蒲公英靠（风传播）苍耳妈妈靠（挂住动物的皮毛）豌豆妈妈靠（太阳晒）假如考试遇到要写其他的植物：莲子、椰子靠水传播，杨树柳树靠风传播，板栗靠太阳晒炸开传播。 园地一：12梅花作者是（宋）代（王

32、安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 13：有时候.有时候：我放假时真忙，有时候学写字，有时候学画画。（爸爸有时候严厉，有时候慈爱） 14：在.在.在.在.春天来了，你听春天在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小挚友在唱歌。（花园里小蜜蜂在花间采蜜，在小草间飘舞，在天空中翱翔，在手拉手跳舞。） 15：特殊留意：迎和追的区分。早晨，我望见老师（迎）打招呼。 我从地上捡到一个钱包，发觉是前面叔叔掉的，连忙（追）把钱包还给他。 16：视察大自然的时候要打算（水壶、手电筒、指南针等） 17：没头脑和不兴奋作者（任溶溶）我学会了（做事情要擅长动脑筋，听取别人的看法） 生字要特殊留意的地方第

33、一课：两（独体字，部首“一”） 皮（独体字，部首“皮”） 灰（半包围部首“火”） 其次课：片（独体字，部首“片”） 带（上下，部首“巾”） 奔（上下，部首“大”） 第三课：为（独体字，部首“丶”） 部编版二年级上册语文第七单元学问点梳理总结 部编版二年级上册语文第七单元学问点梳理总结 第七单元学问点整理 第一课古诗两首 1夜宿山寺的作者是（唐）代（李白）还学过他的（望庐山瀑布古朗月行）哪一句用夸张的手法说明白山寺的高（危楼高百尺，手可摘星辰），危楼（不是说危急的楼，是很高的楼） 2敕勒歌是（北朝名歌）描绘的是（草原）的景色，哪些诗句说明白草原宽阔，牛羊多？（天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊） 其

34、次课雾在哪里 1雾是个调皮的孩子，把（大海）、（天空）连同（太阳）（海岸）（城市）和（自己）藏了起来。 2学了这篇课文我知道（雾的改变多端和神奇以及自然现象的奇异）我觉得雾很（神奇、奇妙） 3标点 雾呢（？）不知道去哪里了（。）这是一句设问句，自问自答。 4造句 霎时.一声巨响，霎时天空中出现了千万朵漂亮的烟花。 台下霎时响起了一阵热情的掌声。 第三课雪孩子 1雪孩子为什么变成云（为了救小白兔，遇火溶化了） 2你觉得雪孩子有什么值得你学习的地方？（舍己为人） 3造句；却.我很小，却能帮妈妈做许多事情。 弟弟5岁，却能背古诗。 园地七 （海滩，椰树，贝壳）都是大海的东西。 （沙漠，胡杨，骆驼）都

35、是沙漠的东西。 （高原，雪莲，骏马）都是高原的东西。 （悬崖，青松，雄鹰）都是悬崖上的东西。 1下雨可以说（小雨点在唱歌）打雷可以说（雷公在打鼓） 闪电可以说（闪电在跳舞）刮风可以说（风在吼叫） 下雪可以说（雪花在跳舞） 2这些都是自然现象（云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、云雾缭绕、寒风刺骨、鹅毛大雪、电闪雷鸣） 3拟人句 （1）桃花笑红了脸。（2）稻子小弯了腰。（3）风呼呼地哭泣 （2）淘气的风还拿走了我的（风筝）和（线）做过了嬉戏，（挂在了树上。） 4日积月累熟读熟背。 第七单元要留意的生字： 危（半包围，部首“斜刀头”）寺（上下，部首“土”） 辰（半包围，部首“辰”）于（独体字，

36、部首“一”） 久（独体字，部首“竖撇”）步（上下，部首“止”）至（上下，部首“至”） 失（独体字，部首“短撇”） 部编版二年级上册语文第五单元重要学问点整理 部编版二年级上册语文第五单元重要学问点整理 一、易读错的字 弄错(nng)回答（d）井沿（yn） 一堵（d）衔着（xin）哀号（i） 明朗（lng）葫芦（l）竞赛（si） 葫芦藤（tng）寒号鸟（ho） 得过且过（qi）感谢（xi） 二、易写错的字 沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。 观：右边是“见”，不要写成“贝”。 答：上边是竹字头，不要写成草字头。 际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。 朗：左边不要写成“艮”。 却：右边是单耳刀

37、，不要写成双耳刀。 谢：中间“身”的撇不要出头。 三、会写词语 坐井观天井沿回答口渴喝水 大话无穷无尽面对一阵晴朗 枯草冷却将来纷纷夜里 一棵感谢想法盯着邻居 自言自语惊奇 四、多音字 五、形近字 六、近义词 无穷无尽一望无际弄错搞错晴朗明朗 劝说劝告温煦暖和哆嗦颤抖 懒散懒散将来以后得过且过苟且偷生 惊奇惊异从前以前洁白雪白 七、反义词 挚友敌人抬头低头晴朗阴沉暖和寒冷 得过且过精益求精渐渐快速洁白乌黑 惊奇平常赛过不如 八、词语搭配 （1）量词的搭配 一（棵）葫芦几（朵）小花几（个）小葫芦几（个）虫子 一（只）鸟一（口）井一（只）青蛙 （2）动词搭配 （种）葫芦（长满）绿叶（开出）小花（挂

38、了）小葫芦 （爬着）蚜虫（盯着）小葫芦（生了）蚜虫（治）虫 （住着）喜鹊（劝）寒号鸟（呼喊）寒号鸟（冻）死 （3）形容词搭配 （瘦长）的葫芦藤（洁白）的小花（可爱）的小葫芦 （自言自语）地说（渐渐）地变黄（晴朗）的天气 （暖和）的窝(暖暖)的太阳（呼呼）地刮着 （不停）地叫着冻得（直打哆嗦）冷得（像冰窖） 九、词语归类 1.得过且过（ABAC）式的词语：待理不理、当断不断、过桥拆桥 好说歹说、横说竖说 2.形容天气寒冷的成语：寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人 3、带“语”或“言”的词语：一言不发、不言不语、三言两语。千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语 十、句子积累 1.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！ 2.祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 3.比方句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 4.反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 十一、考点提示