七年级下册历史期末考试复习提纲.docx

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1、七年级下册历史期末考试复习提纲七年级数学下册期末考试学问点 七年级数学下册期末考试学问点 第五章同等线与相交线 1、同角或等角的余角相等，同角或等角的补角相等。 2、对顶角相等 3、推断两直线平行的条件： 1)同位角相等，两直线平行。(2)内错角相等，两直线平行。3)同旁内角互补，两直线平行。(4)假如两条直线都和第三条直线平行，那么这两面三刀条直线也相互平行。 4、平行线的特征： (1)同位角相等，两直线平行。(2)内错角相等，两直线平行。(3)同旁内角互补，两直线平行。 5、命题： 命题的概念： 推断一件事情的语句，叫做命题。 命题的组成 每个命题都是题设、结论两部分组成。题设是已知事项;

2、结论是由已知事项推出的事项。命题常写成“如 果，那么”的形式。具有这种形式的命题中，用“假如”起先的部分是题设，用“那么”起先的部分是结论。 6、平移 平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动肯定的距离，这样的图形运动叫做平移，平移不变更物体的形态和大小。 (1)把一个图形整体沿某始终线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形态和大小完全相同。 (2)新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等。 第六章平面直角坐标系 1、含有两个数的词来表示一个确定个位置，其中两个数各自表示不同的意义，我们把这种有依次的两个数组成的数对，

3、叫做有序数对，记作(a,b) 2、数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个点的坐标。 3、在平面内画两条相互垂直，并且有公共原点的数轴。这样我们就说在平面上建立了平面直角坐标系，简称直角坐标系。平面直角坐标系有两个坐标轴，其中横轴为X轴，取向右方向为正方向;纵轴为Y轴，取向上为正方向。坐标系所在平面叫做坐标平面，两坐标轴的公共原点叫做平面直角坐标系的原点。X轴和Y轴把坐标平面分成四个象限，右上面的叫做第一象限，其他三个部分按逆时针方向依次叫做其次象限、第三象限和第四象限。象限以数轴为界，横轴、纵轴上的点及原点不属于任何象限。一般状况下，x轴和y轴取相同的单位长度。 3、特别位置的点的坐标的

4、特点： (1).x轴上的点的纵坐标为零;y轴上的点的横坐标为零。 (2).第一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等;其次、四象限角平分线上的点横、纵坐标互为相反数。 (3).在随意的两点中，假如两点的横坐标相同，则两点的连线平行于纵轴;假如两点的纵坐标相同，则两点的连线平行于横轴。 4.点到轴及原点的距离 点到x轴的距离为|y|;点到y轴的距离为|x|;点到原点的距离为x的平方加y的平方再开根号; 在平面直角坐标系中对称点的特点： 1.关于x成轴对称的点的坐标，横坐标相同，纵坐标互为相反数。 2.关于y成轴对称的点的坐标，纵坐标相同，横坐标互为相反数。 3关于原点成中心对称的点的坐标，横坐标与

5、横坐标互为相反数，纵坐标与纵坐标互为相反数。 各象限内和坐标轴上的点和坐标的规律： 第一象限：(+，+)其次象限：(-，+)第三象限：(-，-)第四象限：(+，-) x轴正方向：(+，0)x轴负方向：(-，0)y轴正方向：(0，+)y轴负方向：(0，-) x轴上的点纵坐标为0，y轴横坐标为0。 第七章三角形 1、三角形随意两边之和大于第三边，确形随意两边之差小于第三边。 2、三角形三个内角的和等于180度。 3、直角三角形的两个锐角互余 4、三角形的三条角平分线交于一点，三条中线交于一点;三角形的三条高所在的直线交于一点。 5、直角三角形全等的条件： 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全

6、等，简写成“斜边、直角边”或“HL”。 (只要有随意两条边相等，这两个直角三角形就全等)。 6、三角形全等的条件： (1)三边对应相等的两个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS”。 (2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写为“角边角”或“ASA”。 (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写为“角角边”或“AAS”。 (4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写为“边角边”或“SAS”。 27、等腰三角形的特征： (1)有两条边相等的三角形叫做等腰三角形; (2)等腰三角形是轴对称图形; (3)等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的重合(也称“三线合

7、一”)，它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。 (4)等腰三角形的两个底角相等。 (5)等腰三角形的底角只能是锐角。 郭老师中小学课堂初中频道为大家举荐的七年级数学下册期末考试学问点，大家细致阅读了吗?更多学问点总结尽在郭老师中小学课堂初中频道。 七年级下学期期末考试2一、语言的积累与运用（28分） 1、给下列加点的字注音，依据拼音写汉字（4分） 剽（）悍炽（）痛阴霾（）戛（）然而止 污（hu）旖（n）细（n）面面相（q） 2、说明下列加点字的含义（2分） 人迹罕至（）冻饿之虞（）绝然不同（）警报迭起（） 3、下列句中加点字说明无误的一项是（）（1分） A、或以钱币乞之：有的人邑人奇之：奇妙，

8、非凡 B、蒙乃始就学：于是，就一狼洞其中：打洞 C、中间力拉崩倒之声：间隙孰为汝多知乎：通智，才智 D、问女和所忆：回忆其一犬坐于前：像狗一样 4、请选择正确的词语填空（4分） （1）大家跳下船，双喜拔前篙，啊发（A、撑B、拔C、掌）后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的（A、坐B、挤C、聚）在船尾。母亲送出叮嘱“要当心”的时候，我们已经（A、架B、点C、驶）开船，在桥石上一（A、碰B、撞C、磕），退后几尺，即又上前出了桥。 （2）突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速（A、跃B、跳C、起跑D、蹿跃），半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一（A、跃B、跳C、起跑D、蹿跃），朝山涧对面（A、

9、跃B、跳C、起跑D、蹿跃）去，老斑羚紧跟在半大斑羚后，头一钩，也从悬崖上（A、跃B、跳C、起跑D、蹿跃）出去 5、成语接龙（3分） 事倍功明半暗无天新月想天门见高水声下 象万军万到成败垂千上众一口如触即发 6、文学常识填空（5分） （1）假如生活欺瞒了你是国（国籍）闻名诗人的名作。 （2）课文主要写了鲁滨孙被陷荒岛之初那种无望而尽力找寻希望的冲突心情，该文的作者是。 （3）狼选自，是代（朝代）的的代表作。 （4）福楼拜家的星期天是被称为短篇小说巨匠的法国作家所作，他的代表作有、。 7、依据提示默写（6分）（其中1、3、4、5小题各0.5分 （1）、，寒光照铁衣。 （2）、假如生活欺瞒了你，愁闷

10、的日子里须要冷静。1分 （3）、，各领风骚数百年。（4）、春潮带雨晚来急，。 （5）、自是指物作诗立就，。 （6）、狼一文中揭示全文主旨的句子是。（1分） （7）、请默写一句有关黄河的诗句，并注明作者及出处。 （1分）作者及出处：（1分） 8、下面是一幅对联的上联，其下联由“泥、沾、多、荷、丝、夏、污、不”八字组成，请将下联八字依次排好，与上联构成对偶（1分） 上联：秋竹虚心风霜难浸下联： 9、下列是关于“爱心”的争论，请揣摩已有的句式，意蕴，仿写上句或下句（2分） 爱心是一片冬日的阳光，；爱心是，使面临绝境的人重新看到生活的希望。 二、阅读理解（32分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起

11、大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 10给下列句中加点的字注音。（2分） 中间（）曳屋（）许许（）几欲先走（） 11说明下列句中加点的词：（2分） 虽人有百手（）不能名其一处也（） 两股战战（）中间力拉崩倒之声（） 12、下面句子中加点的“之”与“妇拍而呜之”中的“之”用法相同的一项是（）（1分） A、于厅事之东北角B、中间力拉崩倒之声C、撤屏视

12、之D、而两狼之并驱如故 13、下列句子中划线词的用法与“妇抚儿乳”中的“乳”的用法相同的一项是（）（1分） A、以为绝妙B、夫起大呼C、不能名其一处也D、几欲先走 14、翻译下面的句子（2分） （1）中间力拉崩倒之声。译：_ （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。译：_ 15本段的描写是全文的高潮阶段，更生动形象地表现了口技表演艺人技艺的精湛。请用“”给文段分层，并说明你为什么这样分？（2分）这样分的缘由：_ （甲）两岸的豆麦和河底的水草所发出的芳香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手

13、，渐望见依稀的赵庄，而且好像听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者或许是渔火。 （乙）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但四周的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面争论着，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其洪亮了，那航船，就像一条大鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 16、社戏是一篇（体裁），这篇文章的作者是，本学期，我们还学过他的一篇散文，这篇散文选自。（2分） 17、请选出正确的答案填在括号内（1分） 甲段中，“朦胧”是（）A、形容词B、动词 “依稀”可说明为（）A、隐隐隐约B、模模糊糊 18、文中的“我”是指（）A、迅哥儿

14、B、作者C、双喜D、啊发（0.5分） 19、甲、乙两段文字中，各有一个比方句，请用横线在原文中标出来。（1分） 20、甲、乙两段景物描写，段是写夜航去看社戏的，其依据是（用文中原句）；段是写看完戏归航时，其依据是（用文中原句）。2分 21两段都描写了船行很快。哪一处是正面描写？哪两处是侧面描写？（1.5分） 正面描写船快的：_ 侧面描写船快的：_ 22、两段都从多种感官角度描写，非常生动，其中两段运用相同的都从觉和觉进行描写。1 23、分别用一个四字短语概括甲乙两段的内容。甲段 乙段（1分） 父亲是3天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走

15、开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我肯定要穿周正一点。” 家里不宽敞，我们把父亲和儿子支配一间屋里：父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，望见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。

16、妻子一甩手进了卧房，“砰”地一下关了门。父亲便马上又像做错了事一般，不知所措起来。 下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧房。 父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。” 父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。” 父亲最终从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看

17、看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，刚要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。 父亲执意要走。怎么留也不行，我确定叫辆出租车送他回去。 一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的华蜜，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。 活在世上，活在城里，活在官场，我在很多人面前弯过腰，为很多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农夫，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里

18、人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今日全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依旧记忆犹新为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满足足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下全部像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！ 24、依据语境和拼音写汉字，给加点字注音。（1分）gng_攒_ 25、第段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲_（1分）26、第段中“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”表明父亲_ _(2分） 27、第段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的

19、心理状态？（1分）答： 28、第段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（2分） 答： 29、将“父亲最终从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（1分） 答： 30、联系上下文说明第段中“父亲笑了一笑”的详细含义。（1分） 答： 31、第段运用了_、的语言表达方式和_的写作表现方法，起到了_的作用。（2分） 32、本文通过“妻”_的思想性格特点，反衬出父亲_的思想性格。（1分） 三、作文（40分） 读下面名人名言，按要求作文。 （1）人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 郭沫若 （2）读书，使人胸襟

20、开阔，眼光远大；读书，能够活跃思想，陶冶性情；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。碧野 （3）我像吝啬鬼对待自己的财宝那样痴迷着图书。每当我启程上路，总要书籍陪伴着我。（法）蒙田 （4）人类才智的结晶以及他们的探讨成果，皆留存于书中。时间无法消磨它们。它们能够得以再现，并给人新的感受。（英）培根 （5）我读得越多，书籍也就更加使我和世界接近，生活对我来说也就愈加光明，愈加有意义。（苏）高尔基 （6）一本未裁边的书，如同一瓶原封未动的酒。（英）福斯特 以“读书”或“求知”为话题写一篇作文，要求：（1）自拟文题；（2）文体不限；（3）篇幅不少于600字 8、尴尬zn9、衣着的破旧，生活的困苦10

21、、因为自己对城里生活生疏而给儿子一家带来麻烦感到担心和在不在儿子这里住下去的反复思索。11、对父亲的鄙弃和厌恶12、肖像描写表达了父亲勤劳朴实的性格，更为父亲要离开儿子的家这一情节做了铺垫。13、贴身表示和身体接触的地方，假如删去，父亲从衣兜里拿出钱，就不能表现父亲对钱的爱惜以及钱对父亲的意义，而原句恰恰表现出父亲的钱来之不易，是通过他的辛勤劳动积攒下来的。14、父亲把钱给了儿子以后，完成了他的“使命”，通过辛勤劳动把爱又给了儿子，心里的愉悦和满意便汇成了父亲的笑。15、争论、抒情对比深化主题，点明中心16、对父亲的鄙弃和厌恶对儿女深厚的爱和朴实、勤劳、节俭 七年级生物下册期末考试学问点整理（

22、新人教） 七年级生物下册期末考试学问点整理（新人教） 1.1人类的起源和发展 1、进化论的建立者是(达尔文) 2、人和类人猿的共同祖先是(森林古猿) 3、类人猿中与人类关系最近的是(黑猩猩) 4、类人猿和人的根本区分是：(1)运动方式不同，类人猿半直立行走，人直立行走;(2)运用工具不同，类人猿一般不会运用工具，人可以制造和运用简洁或困难的工具;(3)脑的发育程度不同，类人猿大脑不够发达，人的大脑很发达，并且产生了语言 5、至今发觉的最早的古人类化石是(露西)，她生活在约(300万)年前，她下肢骨粗大，说明是(直立行走) 6、从森林古猿到类人猿的进化依次是：森林古猿环境改变下地生活运用自然工具

23、直立行走运用简洁工具运用困难工具脑渐渐发达产生语言原始社会文明 7、学会区分事实和观点 1.2人的生殖 1、人的生殖主要是靠(生殖系统)完成的 2、睾丸的作用是(产生精子，分泌雄性激素)，附睾(贮存精子)，输精管(输送精子) 3、卵巢的作用是(产生卵细胞，分泌雌性激素)，输卵管(输送卵细胞)，子宫(胚胎发育的场所) 4、男性产生的生殖细胞是(精子)，女性产生的生殖细胞是(卵细胞) 5、生殖过程：精子阴道子宫输卵管(精子在输卵管内与卵细胞结合)受精卵(在输卵管内分裂)胚泡(在子宫内膜内分裂分化)胚胎(在子宫内接着发育)胎儿分娩 6、胚胎发育到(第八周)出现人的形态。发育到第(38周)发育成熟 7

24、、胎儿生活在子宫内半透亮的液体(羊水)中，通过(脐带和胎盘)跟母体进行物质交换 8、分娩：成熟的(胎儿和胎盘)从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 1.3青春期 1、进入青春期的第一个信号是(身高突增) 2、青春期的身体改变：(1)身高突增(2)神经系统，心脏，肺等器官的功能明显加强(3)男孩出现(遗精)，女孩出现(月经) 3、男性女性除性器官方面的差异外，还有一些各自特有的征象，即其次性征 4、青春期的心理改变：(1)独立意识增加(2)有肯定依靠性(3)性意识起先萌动 2.1食物中的养分物质 1、食物中含有(糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素)等六类养分物质，第七类养分素是(膳食纤维) 2

25、、糖类：主要能源物质;葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖等;馒头，大米，红薯，土豆 3、脂肪：备用能源物质;肥肉，大豆，花生 4、蛋白质：构建和修复身体(组成细胞的基本物质)，必要时供应能量;奶，蛋，鱼，瘦肉 5、重量相同的糖类、脂肪中，(脂肪)含有的能量最多，(糖类)次之 6、水：维持各项生命活动(组成细胞的主要物质)，约占体重的60%-70% 7、无机盐：维持各项生命活动，组成细胞的成分 钙：佝偻病，骨质疏松;奶类，豆类 磷：肌无力，骨痛;瘦肉，豆类 铁：缺铁性贫血(铁参加合成血红蛋白);血液，肝脏，鸡蛋 碘：大颈项病，小孩患呆小症;紫菜，海带 锌：发育不良，味觉发生障碍;鱼类，蛋类 8、维生素：

26、不参加细胞构成，不供应能量，是小分子有机物 夜盲A，肝脏、鱼肝油、胡萝卜 脚气B，牛肉，谷物 坏血C，西红柿，黄瓜等簇新的蔬菜水果 佝偻D，鸡蛋肝脏 9、植物性食物不含维生素A，但绿色蔬菜、瓜果、胡萝卜等食物中含有胡萝卜素，在人体内可以转化成维生素A。 10、维生素D具有促进钙汲取的作用，在太阳系经紫外线照耀，人体内的胆固醇可以转化成维生素D 2.2消化和汲取 1、水，无机盐，维生素等小分子可以不经消化就被汲取 2、消化系统由(消化道和消化腺)组成 3、消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门 4、消化道最膨大的部位是(胃)，主要的消化汲取器官是(小肠)，最大的消化腺是(肝脏) 5、馒头在口腔中的改变

27、 (1)(2)(3) 唾液无 咀嚼无 搅拌无 淀粉含量无较多较少 颜色改变不变蓝深蓝浅蓝6、消化腺及其功能 消化腺消化液功能 唾液腺 (分泌唾液)唾液淀粉酶初步消化淀粉 胃腺 (分泌胃液)胃蛋白酶，盐酸初步消化蛋白质 肠腺 (分泌肠液)消化糖类、脂肪、蛋白质的酶最终消化糖类、蛋白质、脂肪 胰腺 (分泌胰液)消化糖类、脂肪、蛋白质的酶流入小肠 肝脏 (分泌胆汁)不含消化酶，可乳化脂肪 7、三大类有机物的消化场所及最终产物 淀粉(口腔，小肠)葡萄糖 脂肪(小肠)甘油+脂肪酸 蛋白质(胃，小肠)氨基酸 8、小肠是汲取养分物质的主要器官，缘由是 (1)小肠有56米长(2)小肠内表面有很多环形皱襞，皱襞

28、表面有小肠绒毛(3)小肠绒毛壁，毛细血管壁，毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞组成(4)小肠内有多种消化液 2.3合理养分与食品平安 1、合理养分指(全面而平衡)的养分，全面指摄取的六类养分素(种类齐全)，平衡指各类养分素(量要合适)，合理搭配，不多也不少 2、早餐、中餐、晚餐能量比为30%、40%、30% 3、购买食品时留意(食品平安)问题，留意是否有QS质量平安图标，是否检疫合格，是否发芽，是否是有毒食品，吃蔬菜水果时，要先洗后切，削减农药残留，削减维生素C的流失 3.1呼吸道对空气的处理 1、呼吸系统由(呼吸道和肺)组成 2、呼吸道(气体进出肺的通道)：鼻咽喉气管支气管 3、肺：气体交换的主要

29、器官 4、呼吸道都有(骨或软骨)做支架，保证了呼吸道的畅通 5、鼻毛(阻挡灰尘);鼻黏膜分泌的粘液(清洁和潮湿空气);鼻腔内毛细血管(暖和空气) 6、人吃进去的食物和吸入的空气都要经过(咽)，呼吸时(喉口开放)，空气畅通无阻;吞咽时，(会厌软骨盖住喉口)，以免食物误入气管 7、声音是由喉部的(声带)发出的 1、肺在(胸腔)内，左右各一个，左肺(2叶)，右肺(3叶)，安静呼吸时每分钟约(16次) 2、胸廓容积的扩大和缩小还与(膈)的运动有关 3、胸廓改变与呼吸的关系： (1)吸气时 肋间肌胸廓前后径增大 收缩胸廓左右径增大胸廓容积增大肺扩张肺内气压降低 膈肌收缩胸廓上下径增大 (2)呼气时 肋间肌胸廓前后径减小 舒张胸廓左右径减小胸廓容积减小肺收缩肺内气压增大 膈肌舒张胸廓上下径减小 4、肺泡与血液间的气体交换 空气中的氧气透过(肺泡壁)和(毛细血管壁)进入(血液);同时血液中的(二氧化碳)也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入(肺泡)，然后随着(呼气)的过程排出体外。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页