小学青蓝工程实施方案.docx

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1、小学青蓝工程实施方案小学青蓝工程实施方案一、指导思想开展青蓝工程师徒结对活动，旨在充分发挥我校阅历丰富的指导老师；市、县级优秀老师；学科带头人及教学骨干的教化教学优势和示范引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快我校青年老师成长，实现师德、教学艺术和教化管理实力的同步提高，做一名人民满足的老师，进而为争取成为好老师、名老师创建条件。同时也是对骨干老师教学水平提高的促进，教学相长，实现双赢。二、组织领导学校成立青蓝工程领导组，负责对青蓝工程实施的督导与考核。成员：全部任课老师三、工作重点：1引导青年老师了解我校指导老师的光荣传统和丰富的教化教学阅历，树立酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生的思想，

2、确立为教化事业终身奋斗的远大志向。2引导青年老师学习校纪校规，培育遵章守纪的良好意识和习惯。3引导青年老师接着加强教化理论和业务学习，能在理论和实践的结合上不断提高教化教学实力。4引导青年老师在学习学校优良的教化阅历的同时，能够有所创新。为青年老师呈现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。四、要求与措施1指导老师要做到三带：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能驾驭教化教学基础学问与技能；带育人育人之道，为人师表。2青年老师要做到三学：学思想教化教学理念；学本事教化教学基本功；学做人为人处事，为善、求真。3指导老师要落实三给：给要求、给担子、给目标。向青年老师介绍教学阅历，供应教学信息，使其

3、开阔视野，不断充溢。4指导老师要细心帮扶青年老师备课、作业批改、个案辅导，青年老师要尽快使自己的各项工作规范化、精细化。五、考核与嘉奖依据学校实际状况，建立完善的青蓝工程考核激励机制，为师徒结对大开绿灯。1把青蓝工程活动状况作为各类评比考核内容之一，考核结果记入本人业务档案。2每学期师徒双方依据教育处的要求按时上交结对资料。3通过各项工作地开展，将会增加老师之间相互学习的热忱和工作凝合力。一支德才兼备、素养优良、充溢活力的老师队伍将会逐步成长壮大起来，当然，师资队伍建设是一个长期的系统工程，须要长抓不懈。我们将在继承中不断创新，在创新中不断发展，接着完善师资队伍建设，开创我校教化教学的新局面。

4、六、互帮学习对象：康晓霞-苏日娟宋桂芝-韩瑞琴李伟霞-马敏徐梅-张甲峰李润珍-张平贵田素颖-翟凤娜张建英—景婷—张冰张飞-王建军篇2：青蓝工程实施方案1沙湾县黄羊镇二坝中学文件三、培育目标：培育对象：本校教龄不满5年的青年老师。总体目标：建设一支素养优良的老师队伍，力争使全部青年老师一年达标、三年合格，五年成为教学骨干。通过老师队伍的建设，进一步提高学校的教化教学质量，为探讨高效课堂，创建特色学校供应师资保障。详细目标：1、酷爱教化事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。主动参与市、区、校举办的各种活动。2、具有扎实的教学基

5、本功，能够娴熟且有效运用现代教化手段。3、具有扎实的基础理论和专业学问，能够运用现代教学理论指导自己的教学，有实践新教材通识和技能。4、具备较强的教化管理实力，胜任班主任工作。5、一年上岗汇报课过关，三年能上合格课，五年能上全校公开示范课。四、培育安排：1、加强青年老师的培育和培训工作（1）开展以老带新、结对帮扶活动。每位青年老师都必需与一位教学阅历丰富的中、老老师结为互帮互助小组，虚心向他们学习，刻苦钻研教材教法，努力提高业务水平。细致探讨老老师的讲课技巧，学习老老师的讲课思路，尽快驾驭本学科的教学技能，提高授课水平。要求指导老师教案公开，课堂公开，以便于青年老师刚好听课学习，青年老师要写详

6、案，分课时备课，教案要征求指导老师的看法。被指导的青年老师每2周至少听指导老师的课1节，指导老师听被指导老师的课每学期不少于5节。（2）各教研组要支配本组青年老师每学期开公开课3节以上，听课25节以上，课后按标准进行评课。公开课教案、听课记录及评课记录交教育处检查存档，作为青年老师业务考核材料。同时要适当开展观摩和分析优秀指导老师的教学活动。（3）在青年老师中分期进行五项基本功培训。内容包括：板书、简笔画、一般话、教案说课、多媒体教学设备及手段应用。2、各阶段达到的基本要求：校务信息室编印黄羊镇二坝中学文件（1）一年达标能基本完成教学任务（本职工作）。基本上做到以身作则，言行一样，有涵养。能写

7、出有肯定质量的教学后记。熟识教材、能独立备课、上课。（2）三年合格:a、教学基本功合格钢笔字、粉笔字过关，达到备课、板书字体工整，力求美丽。一般话过关，语言达到准确、明白、简洁、通俗、美丽、形象。计算机初级过关，做到会打字、会制表、会制作课件。物理、化学老师应娴熟驾驭初中的全部演示试验和分组试验，会自制简洁教具。英语、语文老师具备最基本的听力技能，读、说等基本功过关。b、学科常规教学合格熟识教材过关。一学年内熟识所教学科教材，做完教材的全部例习题，一年内做一套复习资料。备课过关。青年老师要仔细积累资料，要在个人备课基础上，主动参加本组集体备课，听取别人的看法，尤其是指导老师的建议，相互探讨，取

8、长补短，最终写出自己的具体教案，并写好教后记，从而使教学水平不断提高。教法过关。课堂教学讲、写、作、画、演有机结合，提倡自主合作探究的学习方式，讲课效果好（95%以上的学生满足），要主好听课，主动参与各类示范课、公开课、优质课等竞赛活动。学生辅导过关。仔细批改作业，课后辅导时有针对性，扎实有效地搞好单元考试、章节考试，并能依据考试状况，对学生的双基进行巩固、提高。c、班主任工作合格青年老师均应主动担当班主任。要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作。通过开展班级工作，了解和熟识学生管理的基本内容，重视对学生进行思想品德教化，关切学生生活和身心健康，培育学校务信息室编印黄羊镇二坝中学

9、文件生的良好习惯，增加青年老师的育人责任感。能较顺当地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教化活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。五年内要有二年以上班主任工作经验，并能胜任班主任工作。d、教学探讨合格主动参与教科研工作，敢于担当（主持）课题的探讨，仔细学习教化理论，每学期撰写教学、德育或班主任工作论文1篇以上，五年内至少有2篇教化教学论文在公开教化教学刊物上发表。（3）五年成为教学骨干工作五年以上的青年老师通过努力，依据自己的教学阅历、特性特点形成教学风格，在学校教化教学工作中起到学科带头人和骨干示范作用。五、详细措施：（一）教龄不足5年的青年老师

10、必需做到：1、工作周内原则上常住学校工作学习，有事外出必需向值周领导履行口头请假手续，晚上未经值班领导同意，不得私自离校，否则按考勤方法中相关细则处理。2、严格要求和督促超周备课，备出详案，会说课，刚好写好教学后记，能娴熟应用电教手段进行教学。在指导老师的指导下，每学期要拟出期中期末各二份有肯定质量的试卷，提高自己的命题与评估实力。3、仔细听教学阅历丰富的老师的课并做好听课笔记，写好听课心得。每周听课1节以上，每学期听课不少于25节，每月主动去到教育处签字。4、每学期要上好至少3节组内汇报课，全校性公开课至少1节，写出一份优秀教案，展示一本规范教案，上交一份教学工作总结。仔细做好期中、期末的考

11、查工作，仔细监考，仔细阅卷，仔细讲评，仔细写好质量分析。5、主动参与教研活动，主动完成教研组支配的工作，主动开展教科研，每学年读好一本教化理论专著，用好一本业务杂志，每学期能写出1篇达到肯定水平的教学总结或教科研论文，每学年争取在教学报刊上发表一篇教学论文或教化叙事。校务信息室编印黄羊镇二坝中学文件6、在学校政治学习和集体常规教研以外，加强自身新课程学问和教化理论学习，每月写不少于5000字的教化教学学习笔记，每二周到主管领导处检查签字并做好记录。7、必需主动参与由各级教化部门组织的教化教学竞赛活动，包括论文、课件，并争取获奖，对不主动、敷衍者，在考核中酌情处理。（二）教龄在5年以上10年以下

12、的青年老师必需做到：1、周一、周三晚上必需坚持在学校学习教化教学理论，钻研业务学问，提高教化教学工作的实力。未经值班领导同意，不得离开学校，否则按半天旷职处理。2、应具有较强的学科教学实力，较好地运用教化学、心理学和教学方法学问，组织和实施教学活动。要熟识所教科目的课程标准、教材，精确表述教学任务及要求，驾驭教学的环节，熟识课堂常规，规范运用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进行教材分析,会说课，能独立担当公开课,具有较强的教学设计和应变实力。3、仔细听教学阅历丰富的老师的课并做好听课笔记，写好听课心得。每周至少听课1节，每学期听课不少于25节。4、研读一本教化教学方面的理论书籍。上好1

13、节校内公开课（一节选用课件、媒体）。撰写一篇论文。辅导学生在报纸上发表一篇优秀作文或参赛一次。学会一门现代化教化技术（制作课件或网页），制作一个课件。5、每月写出不少于2000字的学习笔记，每学年至少有一篇教化教学论文在市区级公开报刊杂志上发表。凡在省、国家级刊物发表的论文，一律计入本人考评成果;投稿所花费用学校均报销300元（全校老师均可享受此规定）。（三）各教研组指导老师要求：1、指导老师要指导青年老师树立先进的教化理念，理解熟识课程标准、教材，并进行教法的详细指导。2、指导老师要对教学常规进行指导。包括a、教学安排的制定及总结的书写；b、备课及教案书写（黄羊镇二坝中学文件3、每月指导老师

14、至少要听青年老师新授课1节，并作出相应的指导工作，使青年老师在指导老师指导下尽快成长，成为履行岗位职责合格老师。（四）重视青年老师的思想政治工作，主动引导，使他们酷爱教化事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高相识，以先进老师的事迹，教化激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。（五）组织开展系列性专题培训，使他们驾驭教化教学常规，了解教化教学规律。每两周至少学习一篇教化教学文章，观看一堂优质课视频，并分别写好感受最深的体会；加强自身业务素养的提高，每学期不少于10000字的读书笔记。（六）为青年老师外出学习、观摩等供应强有力的物资保障。依据各级教学主管部门的支配，刚好

15、组织青年老师外出学习培训，采纳走出去，请进来的方式，为青年老师的成长搭建平台。外出人员要谈学习体会并上移植课。督促落实每位老师五年不少于360学时培训任务。（七）以老师进修学校为支撑，现代远程教化为支持，校本研修为基础，青年老师为重点，不断优化培训内容，针对不同类别、层次、岗位老师的需求，实行集中培训、脱产研修、远程培训、送教上门、校本研修、名师讲学等多种形式，重点加强探究、参加式、情景式、探讨式等多种课堂教学模式培训，切实提高培训的针对性和实效性。（八）激励青年老师参与以学历提高为主的长期培育学校要求青年老师专业学历在本科以上，激励青年老师参与培训、函授、自考等形式来提高青年老师的学历。六、

16、组织实施由教育处和教研组组成检查小组对被培育老师的各项达标要求进行检查，并作出统计汇总，做为学期考核和评优选先的原始资料。小学青蓝工程实施方案为了进一步落实学校新三年队伍建设行动安排，充分发挥区教化教学能手、校骨干老师的引领、辐射与指导作用，促进同伴间的互助合作，营造有利于青年老师成长的良好氛围和健康有序的教研文化，提高学校教化教学质量，从本学期起先，大力开展学科提高、同伴互学、师徒结对的青蓝工程项目实施活动。一、指导思想以新课程纲要为指导，以提高老师专业素养为目的，提升学生学习生活品质为宗旨，通过学科工作坊、同伴互助共同体、师徒结对新干线三个层面的学习、指导、沟通、培训和检查，加快老师角色转

17、换的步伐，提高老师的思想素养和专业学问技能，不断深化新课程改革，提高课堂有效性，适应学校发展须要，全面推动学校师资队伍的建设。二、工程目标：1、总目标：打造一支高素养老师队伍。2、详细目标：（1）从总体入手，提高全体老师的素养。变更学校师徒结对单一做法，对学校青蓝工程结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体老师的素养。（2）变更以往的平面培育模式为立体培育模式，分层次，分目标。通过同伴之间、师徒之间协作探讨，相互促进，共同提高，达到老师队伍的群体优化，为建立一支全面贯彻素养教化要求，主动推动新课程改革，不断提高教化教学质量的桃浦中心小学骨干老师梯队奠定基础。三、参加对象：全校45

18、周岁（包括45岁）以下的老师。四、工程要求：1、青蓝工程以学科提高、同伴互学、师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，向多学科拓展，寻求专家的指导与帮助，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注意实效。2、青蓝工程的实施，要做好学科主持人和工作坊成员的选择、同伴互助的配对以及指导老师和师徒的合理组合。工作坊主持人、共同体召集人和指导老师应是师德高尚、教学阅历丰富、管理水平较高的教化教学能手、教坛新秀和骨干老师。工作坊成员、同伴互助的配对、师徒结对都以自愿组合为主。3、青蓝工程的推动要紧密结合教化教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高老师的师德修养、教学水平。学校努力各层面老师搭建施展

19、自己的舞台，每学期开展相约课堂等教学汇报展示活动。五、详细实施措施（一）成立领导小组及考评小组1、学校成立领导小组，由校长、书记任组长，各部门负责人共同参加，同时成立青蓝工程考核小组。领导小组：组长：副组长：成员考核小组：组长：副组长：成员：全体中层干部及老师代表2、职责分工领导小组职责：（1）制订青蓝工程实施方案，提出青蓝工程任务和目标。（2）加强对青蓝工程实施过程的管理和指导，定期召开青蓝工程阅历沟通和推动会议。（3）逐步完善青蓝工程激励机制，负责对青蓝工程表彰、嘉奖和总结。考核小组职责：（1）制定好青蓝工程年度实施安排，科学支配重点工作和重要活动。（2）严格执行青蓝工程工作记载和检查制度

20、。加强对期初、期中、期末实施过程的检查，严格考评环节，谨防走过场。（3）负责对青蓝工程的考核、评估工作。（二）职责和义务学科工作坊：（1）领衔人向工作坊成员介绍教学阅历，供应教学信息，举荐学习文章，使其开阔视野，不断充溢；组织工作坊成员进行专题讲座、实践课研讨等校本研修活动。（2）工作坊成员每学期仔细研读1本教化教学理论专著，并仔细做好读书笔记；主动参与工作坊组织的教研活动和备课活动，主动参与学校的各项竞赛和研讨活动。同伴互助共同体：（1）仔细贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。（2）仔细学习新课标、对学科教学任务有较全面的相识。（3）仔细学习、钻研新的教化教学理念，转变观念，

21、在实践中自觉贯彻、主动探究，仔细执行教学常规。（4）开展相互间的备课、听课、评课活动，相互切磋，共同提高。师徒结对新干线：l师傅职责：（1）全面关切徒弟的工作、学习、生活和思想，指导青年老师制订自我发展规划。指导徒弟刚好调整工作目标和工作方法。（2）每学期听徒弟老师的课10节以上，切实做到课前指引、课中指导、课后评价，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟老师教学实力的.提高。（3）指导青年老师备课、上课。每学期重点批阅徒弟5篇以上教案，指导青年老师布置和批改作业每单元不少于1次；指导青年老师命制试题每学期不少于1次。（4）每学期检查指导青年老师的各类教学资料不少于2次，并刚好交换指导看法。（5

22、）指导青年老师上好四课示范课、汇报课、公开课、评优课，每学期开一次师徒同上一堂课活动，指导青年老师参与各类教学竞赛。（6）指导青年老师开展教科研活动，每学年指导青年老师撰写一篇较高质量的教化教学论文。（7）指导青年老师要仔细做好青蓝工程过程资料记录工作，每学期写好一份工作总结。徒弟职责：（1）虚心向指导老师学习，随时接受指导老师检查，刚好改进工作和教学方法。（2）要与指导老师一起备课，仔细记录指导老师的指引看法，每月不少于3次；要主动邀请指导老师听课、评课；主好听师傅的课，每学期不少于10节，听课要仔细记录。（3）要自觉接受指导老师对教学工作常规资料的检查、指导，并根据指导看法，不断改进教学工

23、作，规范自己的教学行为。（4）要主动主动地参与各项教研活动，每学期上好一次汇报课，要主动参与各类教学竞赛，锤炼教学技艺。（5）要向指导老师学习管理学生、教化学生的方法阅历，不断提高自己的育人水平。（6）仔细完成学校布置各项工作，主动担当各类示范课、评优课、公开课的教学任务。（7）要主动参加六个一活动，即每月向指导老师供应一篇教学案例、一课时的教学设计、一篇教学反思,每学期写一篇高质量的教学论文、出一份完整的试题、交一份有肯定水平教化教学工作总结。六、保障措施1、学校青蓝工程，由课程部负责日常事务，处理项目实施中出现的亟待解决的问题。对师徒间的帮教活动进行跟踪管理。学校将通过备课、教学反思及论文

24、等形式定期检查，通过听课、调研等形式定期考察参加老师的专业素养和课堂实力，评比出优秀师徒对子，优秀同伴互助共同体，并赐予肯定的嘉奖和表彰。2、学校要建立青蓝工程活动资料袋，内容包括同伴互助、师徒双方的相关活动记录、荣誉证书、教案、反思和案例、心得体会和论文等。3、学校将结合实际每学期召开一次青蓝工程阅历沟通会，总结胜利阅历，推动工程发展。小学青蓝工程实施方案为了盘活优质老师资源，促进青年老师快速、健康成长，推动学校教化教学质量进一步提高，学校将发挥骨干老师的传、帮、带的主动作用，接着深化以老带新，以新促老，教学相长，共同提高的青蓝工程。为确保此项活动落到实处，取得实效，学校特地制定了青蓝工程实

25、施方案，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展青蓝工程活动，使青年老师半年入门、一年过关、三年成骨干。一、目的和意义在全球经济一体化的大背景下，教化国际化已经大势所趋，学校要发展就必需应顺应历史发展的潮流，关注老师专业化发展，构建一支高素养的老师队伍。大力开展青蓝工程活动，就是在践行让学生会学乐学的办学理念。就是要快速提升青年老师专业素养，培育学校骨干老师梯队，为学校的可持续的快速发展奠定基础。二、内容和形式1.青蓝工程活动内容是聘请我校一些阅历丰富的老师担当青年老师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年老师教学技能和教学艺术，使青年老师的业务水平、教学

26、技能得到提高，尽快成为合格老师，成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。2.青蓝工程活动采纳一带一的形式。要求指导老师在备课、上课、作业、命题、课题探讨等方面赐予关注和指导，本活动聘期为一年，可以酌情顺延，但不能超过三年。三、措施与要求1、被指导的青年老师应按新课标要求，仔细学习新课标，钻研教材、熟识教材结构、教材特点，细心设计教案，虚心请指导老师批阅教案。2、被指导的青年老师要主动邀请指导老师听课，并主动听指导老师的课。要求指导老师和被指导青年老师每周相互听课至少2节，每学期听课不少于30节。要求被指导青年老师要写好每一节课听课心得。3、指导老师要严格要求被指导青年老师，仔细批阅教案，给出评价看法或改进建议。要耐性指导青年老师上课，刚好提出评价看法并写好评课看法。要求指导老师每月底上交一份活动状况记录（教科室统一印制）。4、指导老师要跟踪、了解被指导老师的教学状况，仔细指导青年老师参与教研、课改、和课题申报与探讨等工作，使青年老师有更多的机会参与课题探讨，并在活动中得到熬炼和提高。5、教科室定期召开青蓝工程座谈会，并进行阶段评估。要不定期检查被指导青年老师的教案、听课本和听课心得，要检查指导青年老师每月上交活动状况记录，要验收学期末青蓝工程活动总结或论文，要每学年评比一次青蓝工程活动先进个人。