2020学年小学副校长述德述责述廉述法报告.docx

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1、2020学年小学副校长述德述责述廉述法报告2020学年小学副校长述德述责述廉述法报告 本学年度，我主要分管集团平安和后勤、*小学的全面工作。我能做到“繁杂而务实，劳碌而不失条例，正直无私，廉洁奉公”。能站在整个集团的发展上想问题、看问题，严格按规章制度办事，做事讲组织、讲原则。在大是大非面前旗帜显明，不摇摆、不模糊。在本职岗位上仔细履行了自己的工作职责。一、述德状况 能坚决正确的政治方向，牢牢站稳政治立场。始终保持醒悟头脑，坚持党性原则。自觉从政治高度看问题、办事情。能增加“大局意识”。主动和党中心保持一样性，严格遵守党的纪律，按规章制度办事。能增加“核心愿识”。用思想理论武装自己。做事讲组织

2、、讲原则。不折不扣的贯彻执行上级部门的各项要求，从全局和大局角度视察、思索问题，在大是大非面前旗帜显明，不摇摆、不模糊。在工作中，能坚持四项基本原则，全面贯彻执行党的教化方针，爱岗敬业，团结同志，遵纪遵守法律、廉洁自律，始终坚持以一共产党员的标准严格要求自己。到处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。坚固树立为学生服务，为老师服务，为学校服务的思想。二、述责状况 1.有较强的大局意识。一年来，我靠着对事业忠心，对工作忠诚，对师生负责的信念尽职尽责，不遗余力做好每一项工作。工作中能够主动听从大局，不管组织支配我去哪里工

3、作，干什么工作，我都能尽快适应新的工作岗位，努力做好师生的服务工作，形成求真务实的工作作风。对于分管工作我能做到有安排、有目标，加强管理监督，对于存在的问题敢管敢说，特殊是后勤管理能够做到制度到人、规范管理。2.有较强的责随意识。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，做到不推诿、不扯皮、坚决决策，敢于实施，大胆工作，主动地、创建性地落实各项工作。对于分管工作外的工作，我也能专心去关注并督促。当发觉科技节成果不志向时，能在第一时间召开相关老师座谈会，同时跟进了科技节竞赛的现场，了解我们的竞赛存在的问题后刚好给校长献策。工作有担当。2020年暑假*和*两所学校都

4、有暑期基建修理项目，整个暑假我放弃了休息，坚持每天在学校管理基建修理工作，在管理中严格要求，使两校工程都能保质保量按时完成。 三、述廉状况 作为详细分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不当心就会有失足的危急。在工作中能自觉落实中心八项规定精神及省市相关规定，仔细履行“一岗双责”，坚决不利用职务便利违规干预工程建设。工作中时刻提示自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。选购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。做到并常常教化

5、师生员工不奢侈一滴水，不奢侈一度电，不奢侈一张纸，加强管理，制止铺张奢侈行为。在原则问题上做到不退一小步，做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪遵守法律，廉洁自律。四、述法状况 一年来，能仔细学习宣扬宪法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国未成年人爱护法等法律法规，坚决做到依法治教、依法治校，仔细落实中心八项规定及其实施细则精神及省市相关规定，主动遵遵守法律律法规、党纪政纪。在管理工作中能严格执行各项规章制度。五、存在不足和下步准备 1.存在不足： （1）学习的深度不够。忽视了深层次的理论学习和业务学习。（2）管理的精细化不够。有时候管理过于急，欠深化思索。对于年轻老师队伍的管理还需进一步探讨。2.下步准备： （1）进一步学习管理学问，科学决策、科学管理。（2）进一步增加服务意识，为学校发展创设一流的服务。（3）进一步深化老师，走进老师。管理更精细。