八年级语文下册《雷电颂》《海燕》知识点总结.docx

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1、八年级语文下册雷电颂海燕知识点总结人教版语文八年级下册学问点汇总：雷电颂 人教版语文八年级下册学问点汇总：雷电颂 一、重点字词 1给下列加点字注音。 伫zh立睥p睨ntng t犀x利眩xun目稽q首 迸bng射忏chn悔木梗gng鞭挞t 罪孽ni 点拨：眩不要误读为xin，稽不要误读为j，此字为多音字；进不要误读为bng。 2依据拼音写出相应的汉字。 污(hu)秽驰(chng)骋(nv)虐待 (chuch)踌躇 3用恰当的词语填空。 鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪烁吧，电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀! 二、重点句子背记学问清单 作者在文中运用了多种修辞手法，依据提示，写出相应的

2、句子。 1拟人：示例：宇宙也没有眼泪呀! 2排比：示例：鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪烁吧，电! 3反复：示例：把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧! 4反问：示例：眼泪有什么用呀? 点拨；所举出的句子只要与修辞手法一样均可。 三、文学(文体)常识背记学问清单 1郭沫若，现代闻名的作家、诗人、戏剧家、历史学家，代表作有诗集女神，历史剧屈原等。本文节选自屈原。 2屈原，战国时期宏大的诗人。他的作品主要有离骚、天问、九章等。 3历史剧是一种以历史事务和历史人物为题材的戏剧。 八年级下册语文海燕学问点 八年级下册语文海燕学问点 作者简介 马克西姆高尔基(18681936），1868年3月16日

3、生于俄罗斯帝国下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是闻名的作家、评论家、政论家、学者，也是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师和苏联文学的创始人之一。 2相关背景 海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。全文运用象征的手法，通过对海燕在暴风雨即将来临之际英勇快乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热忱地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚毅无畏的战斗精神，是一曲无产阶级战斗的颂歌。 3主要内容 本文采纳象征的手法刻画了勇于搏击风浪，敢于冲击乌云的海燕的革命战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命早日到来的愿望。 4句式 1、在

4、乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在傲岸地翱翔。（比方、拟人） 2、乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌颂，一边冲向高空，去迎接那雷声。（拟人） 3、海燕叫喊着，翱翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。（比方） 4、看吧，它飘舞着，像个精灵，傲岸的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为快乐而号叫！（比方、拟人） 5、一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消逝了。（比方） 八年级下册语文词语说明：雷电颂 八年级下册语文词语说明：

5、雷电颂 【形近字】7、雷电颂睥睨【bn】【释义】斜着眼看,侧目而视,有厌恶或傲岸之意【形近字】污秽【whu】【释义】肮脏的不干净的不干净的物体荡涤污秽肮脏的东西，【形近字】岁污岁犀利【xl】【释义】坚实锋利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锐利。【形近字】迸射【bngsh】【释义】向外溅出或四散喷射【形近字】播弄【bnng】【释义】挑拨玩弄摆布;支配【形近字】虐待【ndi】【释义】以胁迫的方式限制另一个人的一种行为模式。【注】虐下面不要写反了雷霆【litng】【释义】霆：呼雷，喻震怒。比方大发脾气，大声斥责。【形近字】拖泥带水【tundishu】【释义】拖着泥，带着水。比方说话、写文章不简洁或做事不干脆 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页