群英会蒋干中计学案.docx

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1、群英会蒋干中计学案第17课晚明科技群英教学案 清单一中国古代闻名的医学家世界文化名人医圣李时珍 1.从医之路(1)出身：出身名医世家，从小酷爱医学。(2)从医：23岁时从医，10年后医术享有盛名。(3)成为御医：38岁时被聘入楚王府主持良医所，后来又被举荐入太医院成为宫廷御医。(4)编医书：经过27年不懈努力，李时珍最终编完本草纲目。2本草纲目(1)内容不但是医药大典，而且是一部百科全书式的巨著，在生物学、矿物学、冶金学、地质学、化学、物候学等领域都做出了重大贡献。创立了当时世界先进的药物分类法，明显含有生物进化的思想。首次提出“脑为元神之府”的见解，认为人类思维意识活动是大脑的机能和产物。(

2、2)地位达尔文赞扬它是“古代中国的百科全书”。李约瑟认为：李时珍达到了与伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何科学家所不能达到的最高水平。1951年，参与世界和平理事会的各国代表，一样尊崇李时珍为世界文化名人。深化认知李时珍编写的本草纲目在中国古代医药学史上是一座丰碑，是中国的“百科全书”，也成为世界医药学的宝典之一，他的动植物分类法领先世界，受到各国人民的敬重。故李时珍被公认为对人类最有贡献的科学家之一。清单二中国古代闻名的农学家会通中西的近代试验农业开拓者徐光启 1.学术思想(1)徐光启注意实学而淡泊功名，积累了很多农学、算学、天文历法与测量方面的资料和学问。(2)徐光启向利玛窦等西方传教士学

3、习自然科学学问，对科学探讨产生了深厚爱好，对有关国计民生的科学技术尤其关注。2农政全书(1)内容：他从“农政”，即国家政策的高度，瞩目屯垦、水利、荒政三项主题，对古今中外农业生产和农学探讨的利弊得失做出全面的评价和总结。(2)特点：汇总历代农学成就，总结当代最新农业实践成果；充分吸取西方农业科技思想和方法，从而确保了农书的科学性、开创性和先进性。3思想影响(1)开风气之先的“引进西学第一人”。(2)注意数理探讨，坚持调查、试验、视察、总结的近代科学探讨方向，被后世誉为中国近代科学先驱。深化认知徐光启做为古代的高级官员与科学家，具有很多值的学习的优良品质：不痴迷官位，清正廉洁；关注国计民生，有济

4、世救民的社会责任感；崇尚科学、坚决求真、务实创新的科学看法。 探究点李时珍的贡献和优秀品质 史料探究材料一李时珍24岁正式随父行医，一面学医，一面探讨医药书。他发觉历代的医药书中，有不少缺点和错误，决心重新整理补充，编写一部比较完善的药物书。他深化民间向农夫、渔民、樵夫、药农、猎人请教；他先后到过湖北武当山、江西庐山、江苏茅山以及安徽、河南、湖北等地采集药物标本，品尝草药，辨别药性。经过27年的艰苦劳动，最终写成了药物学巨著。中国医学网(1)依据材料一分析李时珍为什么要写本草纲目，又是怎样写成本草纲目的。答案历代药物学著作存在不少缺陷，为了订正以往医药书籍中的错误，为医生治病用药供应牢靠的依据

5、与指导。李时珍刻苦钻研，经过27年的努力完成此巨著。材料二(2)结合材料二及所学学问分析，李时珍为什么能写成本草纲目一书？答案潜心于医学探讨，博览群书；走遍大江南北，调查探讨，细致视察；亲自栽培、尝服药物，摸清药性；良好的文学素养等。材料三毫无疑问，明代最宏大的科学成就，是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作本草纲目。李时珍作为科学家，达到了同伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。李约瑟中国科学技术史(3)结合材料三及所学学问，分析李约瑟为什么对李时珍的本草纲目有如此高的评价？答案药物内容丰富；药物分类法先进；兼具科学性、文学性、好用性，在我国及世界广泛流传。结论形成李时珍能够

6、写成医学巨典本草纲目的缘由和他的优秀品质1缘由(1)李时珍诞生在医生世家，自幼深受家庭环境影响，对医药学产生了深厚爱好，为编写本草纲目供应了有利条件。(2)李时珍积累了丰富的医学实践阅历和药物学方面的学问，为编著本草纲目奠定了科学学问和探讨方法的基础。(3)我国古代药物学著作丰富，尽管存在不少错误，但也不乏精华内容，为李时珍编写本草纲目供应了丰富的资料。(4)李时珍注意实地考察，虚心向药农等人请教，亲身试验药物疗效，驾驭了编写本草纲目的第一手药物学素材。(5)李时珍立志为人民造福的精神、实事求是的科学看法和探讨方法，为编写本草纲目供应了持之以恒的思想动力。2品质(1)矢志不渝、执著坚决的信念。

7、(2)科学严谨、求真务实、不耻下问的看法。(3)刻苦钻研的坚毅意志，救死扶伤的高尚医德。(4)不盲从古训，广泛实地考察的科学方法。(5)不畏艰险、勇于创新的献身精神。 一、选择题(每小题4分，共24分)1明清集大成的科技著作相继问世，主要缘由是()A封建经济的发展B城市经济的旺盛C社会冲突的激化D科举考试的改革解析：选A经济基础确定上层建筑，明清时期传统科技发展的缘由是封建经济的发展。2李时珍为中国古代卓越的医药学家，世称“医中之圣”。假如为他编写的本草纲目配音，最合理的是()A“我要名扬天下”B“帮助父亲更好地行医”C“订正过去医术的错误”D“入朝为官”解析：选C李时珍在行医过程中深感前人药

8、书的错漏不当之处许多，决心编撰新的医药著作，订正前人的错误，故答案为C。3从右图所示医书中无法了解到()A各种常用本草的品种和形态B中国17世纪的医药学成果C古代民间流传的主要药方D较为先进的古代药物分类法解析：选B本草纲目完成于1578年，即16世纪70年头，故B项符合题意。4王世贞称本草纲目“如入金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈。”主要是指()A李时珍医术超群B本草纲目被人们视为珍宝C本草纲目内容具体、全面D本草纲目插图精致解析：选C材料赞美本草纲目所记载药物种类众多，内容具体、全面。5下列关于徐光启思想和活动的表述，正确的是()A支持“反清复明”活动B主动引进西学C否定孔子是“

9、天生圣人”D领导东林党的政治活动解析：选B本题考查学生识记和推断实力。结合徐光启的活动可知是主动引进西学。6明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得辉煌的成就，这些成就的共同之处是()A反映了敬重自然、探究自然的精神B侧重于理论探究C局限于生产、生活层面的探究D提倡试验科学解析：选A西方科技侧重理论探究和试验科学，中国古代科技侧重生产生活阅历的总结。但两者都反映了敬重自然、探究自然的精神。二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分)7阅读下列材料，回答问题。材料一经云：必先岁气，毋伐天和故春月宜加辛温之药，薄荷、荆芥之类，以顺春升之气；夏月宜加辛热之药，香薷、生姜之类，以顺夏浮之气秋月宜

10、加酸温之药，芍药、乌梅之类，以顺秋降之气；冬月宜加苦寒之药，黄芩、知母之类，以顺冬沉之气，所谓顺时气而养天和也。李时珍本草纲目卷一四时用药例材料二李时珍，字东璧，蕲州人年十四发愤读书，十年不出户阈，经传子史声律农圃星卜佛老稗说，莫不倍究时珍晚年学尤笃，昼夜不辍，自号濒湖山人。著医案、迈所馆诗集、唐律脉诀、五脏图传天文、地理、奇门遁甲诸书。光绪蕲州志卷三十七艺文志李时珍传(1)依据材料一，概括李时珍用药的哲学思想。(4分)(2)依据材料一、二分析，材料二中对李时珍评价的观点是否正确？为什么？(8分)解析：本题考查李时珍的思想与成就。第(1)问分析材料内容进行概括。第(2)问阅读材料分析得出观点正

11、确，并引用材料加以分析。答案：(1)顺应自然规律；天人相应整体观。(2)正确。其探讨除涉及医学、药学之外，还涉及哲学、天文、地理、文学、训诂(音训)等多种学科，足见其“经传子史声律农圃星卜佛老稗说，莫不倍究”的精神与实力。8明代医药学家李时珍编撰的本草纲目是一部划时代的巨著。阅读下列材料，回答问题。材料一本草纲目共有52卷，载有药物1892种，其中载有新药374种，收集医方11096个，书中还绘制了1160幅精致的插图，约190万字，分为16部，60类。这种分类法，已经过渡到按自然演化的系统来进行了。中国传统文化经典材料二一些本草书中曾记载服食“金丹”可以长生不老；服食黄连、芫花等可以成仙不死

12、。李时珍肃穆地指责说这是“方士谬言”大豆，古方称之能解百毒，但临床用之如何，并不非常清晰，李氏意欲通过自己的试验，推断其是否能解百毒。于是他先用大豆解毒，但“每试之大不然”，说明大豆解毒功能不准确，后来加入甘草，结果“其验乃奇”。齐志勇李时珍作科研的大师风范材料三理学淹通(贯穿)举世惊，原来医圣亦儒生。儒生医圣兼相得，无损千秋万岁名。古道微茫久隐沦，凭空想象总非真。千秋功罪儒家说，唯物判评能几人。黄世瑞儒家思想对李时珍的影响(1)据材料一，概括本草纲目的特点。(6分)(2)据材料二，说明李时珍的“大师风范”。(6分)(3)结合所学学问，谈谈你对材料三中“原来医圣亦儒生”的相识。(2分)解析：第

13、(1)问，从药物种类、药方的数量和分类等方面概括其特点。第(2)问，从材料二中“指责说这是方士谬言”、“通过自己的试验”两个方面说明“大师风范”。第(3)问，依据材料三中提到“理学”，可知医圣遵从理学思想，因而“原来医圣亦儒生”可以从格物致知和强调社会责任感的理学观念去相识。答案：(1)特点：种类丰富；图文并茂；科学分类。(2)“风范”：批判迷信；献身科学；注意试验。(3)相识：格物致知；服务民生。 长干行二首原文及翻译 长干行二首原文及翻译 一、长干行二首原文 妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。十四为君妇，羞颜未尝开。(未尝一作：尚不)低头向暗壁，千唤不

14、一回。十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台。十六君远行，瞿塘滟滪堆。五月不行触，猿声天上哀。(猿声一作：鸣)门前迟行迹，一一生绿苔。苔深不能扫，落叶秋风早。八月蝴蝶黄，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。相迎不道远，直至长风沙。忆妾深闺里，烟尘不曾识。嫁与长干人，沙头候风色。五月南风兴，思君下巴陵。八月西风起，想君发扬子。去来悲如何，见少别离多。湘潭几日到，妾梦越风波。昨夜狂风度，吹折江头树。淼淼暗无边，行人在何处。北客真王公，朱衣满江中。日暮来投宿，数朝不愿东。好乘浮云骢，佳期兰渚东。鸳鸯绿浦上，翡翠锦屏中。自怜十五馀，颜色桃李红。那作商人妇，愁水复愁风。

15、二、长干行二首原文翻译 其一 我的头发刚刚盖过额头，在门前折花做嬉戏。你骑着竹马过来，把弄着青梅，围着床相互追逐。我们同在长干里居住，两个人从小都没什么猜忌。十四岁时嫁给你作妻子，羞涩得没有露出过笑脸。低着头对着墙壁的暗处，一再呼喊也不敢回头。十五岁才伸展眉头，情愿恒久和你在一起。常抱着至死不渝的信念，怎么能想到会走上望夫台。十六岁时你离家远行，要去瞿塘峡滟滪堆。五月水涨时，滟滪堆不行相触，两岸猿猴的啼叫声传到天上。门前是你离家时徘徊的踪迹，慢慢地长满了绿苔。绿苔太厚，不好清扫，树叶飘落，秋天早早来到。八月里，黄色的蝴碟飘舞，双双飞到西园草地上。看到这种情景我很难过，因而忧愁容颜苍老。无论什么

16、时候你想下三巴回家，请预先把家书捎给我。迎接你不怕道路遥远，始终走到长风沙。 其二 想当时我在深闺的时候，不曾见识烟尘；可嫁给长干的男人后，成天在沙头等候风色。五月南风吹动的时候，想你正下巴陵；八月西风吹起的时候，想你正从扬子江动身。来来去去，聚少离多，哀痛几何？什么时候到湘潭呢？我最近每天梦见那里大起风波。昨夜又见狂风吹度，吹折了江头的大树。江水淼淼，昏暗无边，夫君啊你在何处？我将乘坐浮云骢，与你会面在兰渚东。鸳鸯游戏在绿蒲池上，翡翠鸟儿绣在锦屏当中。自顾自怜才十五岁多，面容正如桃花一般嫣红。哪里想到嫁为商人妇，既要愁水又要愁风。 三、长干行二首作者介绍 李白（701年762年），字太白，号

17、青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代宏大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区分，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、梁甫吟、早发白帝城等多首。李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹湘山野录卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。 第17课晚明科技群英教案第五单元杰出的科学家第17课晚明科技群英教案一、学问与实力通过学习本课，使学生了解李时珍的宏大医学成就；李时珍的本草纲目是中国古代医

18、药学、植物学的珍贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。徐光启是我国明代杰出的农学家。徐光启的农政全书对古今中外的农业生产和农学探讨的利弊得失做出了全面的评价和总结。二、过程与方法利用本课及必修第六课和必需第5、6、17课供应的相关资料，培育学生查找和分析及概括史料、提取有效信息的实力，提高学生自主学习和探究学习的能动性。三、情感看法与价值观通过对李时珍和徐光启的学习，培育学生以科学实践为依据，而不迷信邪说的精神；严谨的科学看法和实事求是的精神。李时珍的人生经验和本草纲目晚明科技的特点;晚明科技群星绚烂的缘由1课时（导入新课）投影：华夏文明作为世界文明的重要一支，无论在人文还是

19、科技方面都有不同其他文明的发展脉络，并且始终到明末都代表着当时人类文明发展的最高水平。明代的旺盛是和以天工开物，农政全书等大量宏大科学著作以及一大批卓越的科学家为代表的科学技术的发展紧密联系的。明末科学家对中国古代科技成就进行了历史性的总结，自16世纪中叶至17世纪中叶这一百年，在我国科学技术史，是个群星绚丽的时期，各种科学成果异彩纷呈，总结了中国古代全部的科学技术并达到了空前的高峰，同时出现方以智、李时珍、徐光启、徐霞客、宋应星五位科学巨人。华夏文明的科学学科体系已具雏形。一、世界文化名人医圣李时珍（提出问题）：阅读课本第一段，你能否用自己的话概述一下，李时珍一生的主要事迹?（学生活动）1、

20、医生世家：1518年某日，湖北蕲州，一个婴儿诞生到人世间。父亲李言闻抱过哭不出声的新生儿，喂了几口草药汁，这小儿才“哇”的哭出声来。父亲是位当地颇出名气的医生，见儿子初到人世就不简单，为他取了“时珍”这个名字。医生李言闻又哪里料到，这个医家的儿子，后来竟成了一位享誉世界、名垂千苦的医药学家。李时珍出身世医之家，他的愿望是像他的祖、父辈一样，当一名济世活人的医生。2、科举应试：可是在当时，民间医生地位很低，李家常受官绅的欺侮。因此，父亲确定让李时珍读书应考，以便一朝成名，出人头地。李时珍不敢违反父愿，十四岁考取秀才，以后三次赴武昌应试举人，三次鄉試都落榜而名落孙山。3、从医之路，十年郎中：李时珍

21、请求父亲，让他用心学医。父亲无奈，只好答应了他的恳求。经十余年的刻苦钻研，李时珍三十多岁时便成为当地很出名望的医生。4.李时珍提倡“医者贵在格物”（提出问题）：结合课本内容,李时珍为写本草纲目，付出了哪些努力？你得到了什么启发？（学生活动）（1）参阅800多种文献（2）历经9省采集药物标本（3）遍尝百草驾驭药性（4）注意实证分析，吸取“炼丹家”炼制药物之法博览群书，擅长学习前人阅历学习与实践相结合，注意实践献身科学的精神，不怕困难。5.本草纲目的内容：图文并茂的药物学巨著，全书52卷，200万字；收录药物1800种，新增370种；载录一万多个药方；附有大量药物形态插图。6.价值和影响：（1）不

22、仅是医药大典，而且是百科全书式的巨著，在生物化学、矿物冶金、地质物候等领域都有重大贡献（2）首创当时世界先进的药物分类法，含有生物进化的思想（3）被译成各国文字，成为世界医药学的重要文献二、会通中西的近代试验农业开拓者徐光启（提出问题）：阅读课本，请你用自己的话概述一下，徐光启一生的主要事迹?（学生活动）1、出身农家，官至高校士：在繁华的上海滩上，有一个文明的聚集区徐家汇，它的悠久历史可以追溯到明朝内阁高校士、宏大的科学家徐光启身上。徐光启是我国明末闻名的科学家，是第一个把欧洲先进的科学学问介绍到中国的人。中国近代科学的启蒙大师，我国近代科学的先驱者，上海人。二十岁中秀才，三十六岁以第一名考中

23、举人。四十三岁又考中进士。晚年进入朝廷，先在翰林院、詹事府和礼部任职，升任礼部左侍郎、尚书、内阁高校士。2、注意实学，学习西方自然科学。1600年，是徐光启人生旅程中极为重要的一年。这一年，他在南京结识了意大利耶稣会的传教士利玛窦。这位传教士带来的三棱镜、自鸣钟、日晷仪等科技产品深深吸引了本就关注科技的徐光启。经过一年的交游，徐光启深受利玛窦的影响，被一种新颖的西方科技和文化所折服。徐光启在南京受洗礼，正式加入了天主教，成为中国历史上第一批天主教徒。这在伦理道德规范森严的明代，不啻于石破天惊的举动。徐光启（15621633）在对待中西关系方面，提出了“欲求超胜、必需会通、会通之前、必需翻译”的

24、原则，以“翻译”为“会通”的条件，“超胜”为“会通”的目的，表明白他将西方先进思想和科学技术于中国优秀传统融会创新，以赶超西方、振兴国家的愿望。3、著有农政全书等著述：农政全书全书共60卷，从“农政”，即国家政策的高度，瞩目屯垦、水利、荒政三项主题，对古今中外农业生产和农学探讨的利弊得失做出全面的评价和总结。4、对徐光启的评价：徐光启始终不忘革新朝廷政治的志向，几次进京作官，又几次被奸臣昏君排挤出京。他从政几十年，始终清廉自守，两袖清风，直到病逝时，身边还不足十两银子。徐光启是中国历史上主动吸纳异域文明的先驱，努力以西方文化之长补华夏文化之短。作为我国第一位引进西方科学技术文明的爱国科学家，在

25、数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。著有农政全书、几何原本等著作。徐光启作为开风气之先的“引进西学第一人”，不但成为杰出的农学家，而且被后世誉为划时代的中国近代科学先驱。三、课堂探究：晚明何以科技群星绚烂？（提出问题）晚明科技群星有哪些？何以科技群星绚烂？起作用如何？（学生活动）1、晚明科技群星：李时珍、徐光启、朱载堉、宋应星和徐霞客。2、探究的缘由：（1）经济：资本主义萌芽产生；（2）政治：国家统一，社会相对稳定；（3）思想文化：经世致用思想影响；（4）外部因素：继承传统科技；西学东渐，汲取西方科技；（5）个人因素：个人努力3、探究的作用：综合来看，明朝的中国，是中国

26、历史上，思想最开放，眼界最为远大，统治者阶层对于传播引进外国先进思想技术最为热心，心态也最为良好的时期，这和明代本身经济的高度发展，思想的高度活跃，广阔学问分子的以天下为己任的意识空前高涨是分不开，而全部的这一切追根溯源，都必需归源到明朝开国之初所制订的政策。明朝前期是文明的复原期，后期是文明的崛起期。正是在明朝统治下，经济的发展，文化的空前普及，士大夫阶层的活跃，哲学思想的突破，使得原来起先走下坡路的中国文明挽回了颓势，重新焕发出多样多采的的活力，重新显示出人性的尊严，特性的张扬。1晚明科技群英为什么会被时人视为奇人、异人？他们的奇妙之处表现在什么方面？提示：晚明科技群英之所以被时人视为奇人

27、、异人，缘由包括：当时社会的主流价值取向仍旧是通过科举考试考取功名、一步登天，二晚明科技群英投身科学探讨、追求经世致用的做法与此格格不入。晚明科技群英在科学探讨过程中讲求实践、勇于创新的精神和做法，在但是特立独行的。他们的奇妙之处表现在：窥视陈腐的官本位价值观，甚至弃绝功名利禄，投身于科学探讨和著述。在科学探讨和著述的过程中他们都经验了世人不可思议的主观和客观上的困难，而他们都以自己百折不挠的精神核对志向追求的信念克服了这些困难。他们勇于创新，不唯书、不唯上，只唯实唯真，会同中西，纵横各学科领域。2，西方学者为什么把晚明科技群英与欧洲文艺复兴巨匠相类比，你认为是否有道理？提示：因为晚明科技群英

28、与欧洲文艺复兴时代巨匠基本上属于同时代的人；站在整体的文明史观的角度看，晚明科技群英与文艺复兴时代巨匠都对世界文明做出了巨大贡献，推动了科学发展与社会的进步。但是，他们之间又不完全一样。首先，晚明科技群英的成就主要体现在对以往科技成就的归纳与总结上，而欧洲文艺复兴时代巨匠则以视察、试验为基础，在科学理论方面创作出一种新的体系；比如哥白尼的“日心说”、牛顿的“经典力学”，伽利略则开创了近代自然科学。更为主要的是，他们所处的社会历史背景是不同的。晚明科技群英生活在君主专制社会晚期，但是中国正处于近代前夜，虽然商品经济发展达到肯定水平，也出现了早期资本主义生产关系的萌芽，甚至在思想领域也催生了一些具

29、有防君主专制的民主思想和经世致用思想，但就总体而言，旧的因素仍旧压倒了新的因素，中国古代科技的发展其实是最终的“回光返照”；而西方的文艺复兴运动此时正方兴未艾，资产阶级用人文主义新思想冲破旧的封建神学思想的藩篱，欧洲文艺复兴时期科学发展的条件是晚明的中国所无法比拟的。高一英语The Olympic Games（奥运会）教案 一、教材分析 1、主题：TheOlympicGames（奥运会） 本节课是本单元的阅读课Aninterview.描述的是古希腊的一位作家穿越时空，到现代社会采访一位中国女孩的奇幻之旅，向我们呈现了奥运会的有关学问以及古代与现代奥运会的异同。 2、教学目标： 学问目标：让学生

30、了解奥运会。 实力目标：训练并培育学生的听、说、读、写实力。 情感目标：让学生学习奥运精神，酷爱运动，增加体质。 3、教学重难点：古代与现代奥运会的异同，有关奥运会的英语表达方式。 4、学生分析和教学法： 当今中学生正处于新奇，求知欲强的年龄阶段，尤其在素养教化和新课改的背景下我们教学更应当突出以学生为中心，老师为指导，因此我选择的教学法是任务型教学法和情境交际法，教具是多媒体和麦克风。 二、教学步骤 Step1Leadingin导入（预演热身，激情导入） 给学生展示奥运会会旗、会徽、五环，伴随着08北京奥运主题曲Youandme我和你引入正题，激发学生学习的爱好。 Step2Fastread

31、ing快读（雾里看花、水中望月、粗枝大叶、不求甚解） 要求学生快速阅读、默读课文，叙述课文的大意，从而对课文有个大体了解。 Step3Carefulreading细读（穿越迷雾、云开雾散、粗中有细、精益求精） 在本环节我设计了一个表格，关于古代和现代奥运会的异同，让学生在细读过程中找出答案，从而对课文有个更具体的相识。 （温馨提示：在学生阅读时，老师应当走下讲台，来回走动，以便解决学生遇到的问题；在学生回答问题时，老师应多赐予表扬和激励。） Step4Summary总结全文（化零为整、资源整合） 让学生依据上述表格以及关键词复述课文，进一步巩固课文。 Step5Languagepoints语言

32、点（讲练结合、学以致用、链接高考） 老师呈现例句-学生视察分析探讨-老师讲解归纳-翻译句子，做相关高考题。 注：实现师生互动，活跃气氛，增加应试实力。 讲解词汇：compete、allow、as.as. 句子翻译：（1）姚明不会参与NBA下赛季的竞赛了。（2）本周日山东鲁能足球队将与深圳进行一场竞赛。（3）我们学校不允许男女生密切接触。（4）小沈阳曾经幻想成为像周润发一样有男人味的明星。Step6Discussion探讨（七嘴八舌、重在参加）话题：汶上以后有没有实力举办奥运会，为什么？把学生分成南北半球，正反两方，针锋相对，激烈辩论，获胜一方将会获得由一中商店供应的礼物一份-棒棒糖。Step7Homework作业（复习巩固、刚好反馈、自学成才）写一篇关于运动与健康的文章，150个单词左右。三、板书设计。在黑板的左侧是阅读中的关键词，在右侧是学问点的归纳。谢各位评委老师的指导！ 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页