特岗教师考试真题及答案9节.docx

《特岗教师考试真题及答案9节.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特岗教师考试真题及答案9节.docx（22页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、特岗教师考试真题及答案9节特岗教师考试真题及答案9节 第1节 诗词填空。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，_。（逍遥游）山气日夕佳，飞鸟相与还。_，_。（饮酒）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。_，_。（水调歌头明月几时有）正确答案：斯已矣此中有真意欲辨已忘言起舞弄清影何似在人间 教师资格条例规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法( )。A.取消B.注销C.撤销D.吊销正确答案：C 甲乙丙丁人中有2人在节假日为社区做好事,班主任把这4人找来了解情况4人分别回答如下: 甲:丙、丁两人中有人做了好事乙:丙做了好事,我没有 丙:甲、丁中只有一人做了好事

2、丁:乙说的是事实 最后经调查分析,发现4人中有2人说的是事实,另外2人说的与事实有出入到底谁做了好事()?A.甲、乙B.丙、丁C.甲、丙D.乙、丁正确答案：D 教师在教学活动中贯彻启发性原则要遵循那些基本要求?()。A.激发学生的积极思维B.确立学生的主体地位C.建立民主平等的师生关系D.根据具体情况进行调整正确答案：ABC 儿童主体发展的源泉是( )。A.遗传B.环境C.教育D.主体活动正确答案：D特岗教师考试真题及答案9节 第2节 简述影响性格形成的因素。正确答案：影响性格形成的因素有：(1)遗传的作用；(2)家庭的影响；(3)学校教育的作用；(4)社会环境的影响；(5)社会实践活动的作用

3、。 “人过四十不学艺”的说法违背了()A.民主教育的思想B.终身教育的思想C.生活教育的思想D.多元教育的思想正确答案：B 肺活量体重指数是指()A.肺活量体重B.肺活量体重C.体重肺活量D.体重肺活量正确答案：A 小学生有错误行为时，家长便限制她看动画片，不让其从事有趣的活动，属于（ ）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退正确答案：C 教师要言传身教，不断提高自己的专业水平和思想修养。这是贯彻( )的基本要求。A.科学性与思想性统一原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则正确答案：A科学性与思想性统一原则也叫作科学性与教育性相统一原则，这一原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技

4、能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。其实质是要求在教学活动中把教书和育人有机结合起来。贯彻此原则的要求：教师要保证教学的科学性。结合教学内容的特点进行思想品德教育。要通过各个环节对学生进行思想品德教育。不断提高自己的专业水平和思想修养。特岗教师考试真题及答案9节 第3节 下面是一位老师在上课过程中遇到的突发事件， 该教师成功的化解了该事件， 确保了教学活动的顺利开展。阅读后按要求答题。在一次公开课上，执教老师对一个胖乎乎的男孩说：“请你把这段课文给大家读一下，好吗？”老师，现在我不想读，这名学生不顾有听课老师在场，大胆地表达了自己的意愿。

5、“你有权保持沉默，” 执教老师笑容依然， “我们会耐心等待，以后再欣赏你的精彩表现。 ” 果然，在后半节课上这个学生主动发言， 以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生的热烈掌声。请分析该老师在处理这一事件的所体现的教育教学素养。正确答案：.案例中的教师具有先进的教育理念，体现了较高的教育教育教学素养。案例中的老师具有正确的学生观，热爱学生，尊重学生人格。学生在公开课上不愿读课文的时候，教师给学生保持沉默的权利，没有因为学生在公开课上大胆地表达自己的思想而去批评学生。教师把学生作为学习的主体，而不是自己公开课的配合者，充分尊重学生，促进学生的发展。.案例中的教师巧妙地运用了教育机智。在课堂上遇到一

6、些突发事件的时候，教师沉着冷静，用自己的智慧迅速而正确地化解问题。在公开课上，学生大胆地表示自己不想读，这时候教师没有因为当着其他老师的面表达自己所想而生气或者逃避，而是因势利导，教师开玩笑一样鼓励他，给了学生希望的“台阶”。后半节课学生积极表现，圆满地解决问题。.案例中教师具有高超的教育艺术。这节课是一节充满师爱的教育过程，教师允许学生犯错误，坚持正面教育，提高学生自我教育的能力。 小学儿童阅读活动中，心理健康教育渗透的优势有（ ）。A.思维能力优势B.文本优势C.能力训练过程优势D.自然交流的优势正确答案：CD 儿童独立解决问题的水平与在有知道情况下达到的水平之间的差异是不断变化的，因此，

7、需要在一个动态评估环境中测查最近发展区。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的( )。A.导向性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求学生相结合原则D.因材施教原则正确答案：C “外塑论”学生观的代表有()。A.洛克B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭正确答案：AB特岗教师考试真题及答案9节 第4节 作为一名合格的教师，应该具备哪些职业素养?正确答案：（1）教师的职业道德素养。对待事业：忠于人民的教育事业，对待学生；热爱学生；对待集体，团结协作；对待自己：为人师表（良好的道德修养）。（2）教师的知识素养：政治理论修养；精深

8、的学科专业知识；广博的科学文化知识；必备的教育科学知识。（3）教师的能力素养：语言表达能力，教育教学能力；组织管理能力，自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）（4）职业心理健康，高尚的师德；愉悦的情感；良好的人际关系；健康的人格 古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的，理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（ ）的观点。A.外在目的论B.内在目的论C.个人本位论D.社会本位论正确答案：C个人本位论是指教育目的要从个体本能需要出发，要服从人的成长规律和满足人的需要，发展人的个性，促进个人自我实现。这与题干中古希腊哲学家的观点一致。 教师职业的基本

9、要求是爱国守法。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 上好一堂课的基本要素有（ ）。A.目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织有效正确答案：ABCD上好课的基本要求为目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、气氛热烈。故答案选ABCD。 把课程计划付诸实践的过程，属于( )。A.课程目标B.课程实施C.教学任务D.课程评价正确答案：B特岗教师考试真题及答案9节 第5节 心理过程包含以下哪些过程?()A.认知过程B.情绪、情感过程C.意志过程D.记忆E.思维过程正确答案：ABC心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。记忆和思维过程属于认知过程。还有一种心理现象叫作注意

10、，它不属于一种独立的心理过程而是伴随各种心理过程而存在的特殊的心理特征。 体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为()。A.彼得?麦克菲尔B.路易?拉斯思C.弗雷德?纽曼D.科尔伯格正确答案：A 遗传素质是青少年品德发展的自然前提或物质基础，它提供了品德发展的( )A.外在可能性B.主观矛盾性C.主观能动性D.内在可能性正确答案：D 教育科学研究属于A.自然科学研究范畴B.社会科学研究范畴C.边缘学科研究范畴D.哲学研究范畴正确答案：D哲学范畴是整个科学研究的基础，而教育科学研究在整个教育研究中起到基础性的地位。因此，教育科学研究属于哲学范畴。 高效的时间管理

11、策略应该是花更多的时间放在处理( )的事情上。A.重要又紧急B.紧急但不重要C.不重要也不紧急D.重要但不紧急正确答案：D依照重要程度和紧急程度可以把事情分为四种类型：既重要又紧急、紧急但不重要、既不重要又不紧急、重要但不紧急。高效的管理时间，需要把精力放在既重要又紧急、重要但不紧急两种类型上。造成时间管理效果差异的秘密在于重要但不紧急这一类型。因此，高效的时间管理策略应该花更多的时间在处理重要但不紧急的事情上。特岗教师考试真题及答案9节 第6节 在知觉过程中，人们力求根据已有的知识经验对知觉对象做出某种解释，使其具有一定意义，即知道它“是什么”，并能用语词把它表示出来，这叫做A.知觉的选择性

12、B.知觉的理解性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性正确答案：B知觉的理解性指人们在知觉当前事物时，总是在以往的知识经验的参与之下，对该对象进行加工，即知道它“是什么”，并能用词语把它表示出来。 小明因将生活垃圾进行分类处置而经常被点赞，他以后就慢慢养成了环保的好习惯。这属于( )。A.模仿B.经典条件反射C.操作条件反射D.认知学习正确答案：C斯金纳认为人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。应答性行为即经典性操作条件反射的行为，是由已知刺激引发的有机体被动的反应。操作性行为则是有机体自发的行为由于受到结果的强化而成为特定情境中随意的或有目的的操作。小明将生活垃圾进行分类的行为在前，被点赞

13、在后，所以是操作条件反射。 学记中“不陵节而施”体现的教学原则是()A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性正确答案：A礼记.学记中有“不陵节而施谓之孙”，意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，叫做合乎顺序。 青少年身心发展的顺序性是指青少年的身心发展是一个不间断的从量变到质变、由低级到高级、由简单到复杂的有序过程。不仅整个身心发展具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性。人的发展的这种顺序性，是客观的、不以人的意志为转移的。教育工作必须遵循这种顺序性，循序渐进地促进学生身心发展，不能“拔苗助长”、“凌节而施”。无论是知识技能的传授，还是思想品德的培养，都必须着

14、由具体到抽象、由浅入深、由简到繁、由低级到高级等顺序逐渐地进行。 简述影响性格形成的因素。正确答案：影响性格形成的因素有：(1)遗传的作用；(2)家庭的影响；(3)学校教育的作用；(4)社会环境的影响；(5)社会实践活动的作用。 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（ ）A. 词汇学习B. 符号学习C. 概念学习D. 命题学习正确答案：D命题学习是指获得由几个概念构成的命题的复合意义，实际上是学习表示若干概念之间关系的判断特岗教师考试真题及答案9节 第7节 根据新课程改革的要求，小学阶段以（ ）为主。A.综合课程B.实践课程C.分科课程D.技术类课程正确答案：A小学以综合课程为主

15、，初中分科和综合课程相结合。根据题意，该题正确答案为：A。 每年3月5日，班主任都需要学生们创作雷锋板报，这是为了提高学生的（ ）。A.道德水平B.政治觉悟C.学习成绩D.道德意志正确答案：A。 皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童是属于形式运算阶段。A.02岁B.27岁C.711岁D.1115岁正确答案：D皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程，以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)；前运算阶段(27岁)；具体运算阶段(6、7岁11、12岁)；形式运算阶段(11、12岁及以后)。故此题选D。 在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母，主动要

16、求调回父母身边的山里小学工作。依据中华人民共和国教师法，应当对李老师()。A.提高工资B.给予精神奖励C.给予物质奖励D.予以补贴正确答案：D中华人民共和国教师法第二十七条中规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的应当予以补贴。 学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。 ( ) 日本特岗教师考试真题及答案9节 第8节 My desk-mate has difficulty_ spelling some of the words in American English whil

17、e, I have trouble_ intonationA. with: withB. in; withC. in; inD. with; in参考答案：B 课程计划是课程设置的整体规划。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。 根据加涅的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是（ ）。A.言语信息B.认知策略C.智慧技能D.动作技能正确答案：C智慧技能当中包括辨别、概念、规则、高级

18、规则(问题解决)，题干描述属于辨别，因此选C。 为什么呢?（ ） 查看材料A.正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响，逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响C.正迁移不可以是顺向迁移，但可以是逆向迁移D.负迁移既可以是顺向迁移，不可以是逆向迁移E.从学习迁移的方向来分，可以分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移正确答案：ABE正迁移可以是顺向迁移，也可以是逆向迁移；负迁移既可以是顺向迁移，也可以是逆向迁移。因此CD两个选项错误

19、。根据题意，该题答案为：ABE。 德育具有( )。A.社会性、历史性B.社会性、历史性、阶段性C.社会性、历史性、民族性D.社会性、历史性、阶级性、民族性正确答案：D特岗教师考试真题及答案9节 第9节 社会环境是人类心理活动的最主要源泉。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：心理是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。心理活动具有客观源泉，其源泉包括物质环境和社会环境，但从心理学的研究来看，社会环境对人的心理具有特别重要的作用。因此社会环境是人类心理活动最主要的源泉。该说法正确。 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略正确答案：B元认

20、知是对认知的认知，元认知策是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策。故本题答案选B项。 我国最早的学校产生于奴隶社会。此题为判断题(对，错)。正确答案： 一个人经常表现出的坚定、勇敢的特征，属于性格的（ ）。A.理智特征B.情感特征C.意志特征D.血型特征正确答案：C性格的意志特征是指一个人对自己的行为进行自觉调节的特征，良好的意志特征如果断、勇敢、坚强、有自制力等。C选项正确。 教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离这是教师职业倦怠的( )特征。A.挫折感B.耗竭感C.去个性化D.低个人成就感正确答案：C马勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去个性化和低个人成就感。情绪耗竭指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失；去个性化是指刻意在自身与工作对象问保持距离，对工作对象和环境采取冷漠的态度；低个人成就感表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。