特岗教师考试真题精选及答案9章.docx

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1、特岗教师考试真题精选及答案9章特岗教师考试真题精选及答案9章 第1章 为什么呢?（ ） 查看材料A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好C.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好D.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好E.总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好正确答案：ABCDE。 智商也叫智力商数，常用IQ表示，计算智商的公式为（ ）。A.智商=（智龄实龄）x1OOB.智商=（实龄智龄）100C.智商=（智龄实龄）+100D.智商=（实龄智龄）+100正确

2、答案：A智商常用IQ表示，计算智商的公式为智商=(智龄实龄)100。 人在阅读文艺作品、历史文献，学生听老师对课文生动形象地描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于（ ）。A.无意想象B.不随意想象C.创造想象D.再造想象正确答案：D根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。 将学习过的知识分门别类，并列出提纲，属于（ ）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略正确答案：C组织策是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策，如列提纲、利用图形、利用表格等。 教师在课堂教学中就所学知识向学生

3、进行提问属于（ ）。A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.相对性评价正确答案：A形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题目中老师在课堂上就所学知识向学生进行提问属于形成性评价。 加强房地产市场调控和监管。房地产业应重点发展面向广大群众的普通商品住房。政府要特别关心和帮助解决（ ）家庭住房问题。加大财税等政策支持，建立健全（ ）制度。改进和规范经济适用房制度。 查看材料A.高收入购房B.中低收入廉租房C.低收入廉租房D.低收入购房正确答案：C暂无解析，请参考用户分享笔记 指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要，学会才是重要的”等正向的自我

4、对话以缓解考试焦虑的方法是（ ）A.全身松弛训练法B.系统脱敏法C.肯定性训练法D.改善认知法正确答案：D特岗教师考试真题精选及答案9章 第2章 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西都是不好的，这种心理防御方式称为( )A.否认B.文饰C.投射D.幻想正确答案：B投射指把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人的。文饰指采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。否认指拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。幻想指通过想象中的成就去满足受到挫折后需要没有得到满足的心理。 行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 个体身心发展

5、中起主导作用的是（ ）。A.遗传B.学校教育C.环境D.家庭教育正确答案：B学校教育在个体身心发展中起主导作用。 目前，在义务教育阶段，班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?()A.撰写评语B.评定操行等级C.记分法D.分数排行法正确答案：AB 德育的基本途径是()。A.共青团、少先队活动B.班主任工作C.课外、校外活动D.政治课与其他学科教学正确答案：ABCD 社会主义核心价值观之社会层面的价值要求是（ ）A.富强，民主，文明，和谐B.自由，平等，公正，法制C.爱国，敬业，诚信，友善D.自由，民主，诚信，法制正确答案：B 教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。（ ）此题为判断题(对，错

6、)。正确答案：教学过程的本质是师生之间的交往活动。特岗教师考试真题精选及答案9章 第3章 课程标准性质包括（ ）。A.对学生学习结果的行为描述B.对全体学生的最高要求C.服务于评价D.作为国家管理课程的基础正确答案：ACD课程标准的性质是对学生在经过某一学段之后的学习结果的行为描述，而不是对教学内容的具体规定：是国家制订的某一学段的共同的、统一的基本要求，而不是最高要求，B项错误；课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 人口的社会结构包括人口的()。A.文化结构B.年龄结构C.阶级结构D.职业结构E.地域分布结构正确答案：ACDE 根据国家统一要求,把民族

7、团结教育课程列入地方课程实施的重要专项教育,我国将民族团结教育纳入中高考考试范围,体现了国家主要行使什么职能?参考答案：发展社会主义文化的职能. （ ）是对学生进行体育锻炼的基本组织形式。A.活动课B.体育课C.各科教学D.早操正确答案：B体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识、基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。根据题意，该题正确答案为：B。 教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有( )。A.创造性B.长期性C.连续性D.示范性参考答案：A。解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生

8、新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。表明教师劳动要具有创造性，学会创造性的解决问题。 法律意义上的学校及其他教育机构，必须经主管机关()。A.举办或登记注册B.审核或登记注册C.备案或登记注册D.批准设立或登记注册正确答案：D中华人民共和国教育法第三十二条规定，学校及其他教育机构具备法人条件的自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。因此，法律意义上的学校及其他教育机构，必须经主管机关批准设立或登记注册。 Have you seen Mr Green? Yes, I saw him at the school gate. He_ w

9、ith the headmaster.A is talkingB.was talkingC. talkedD.has talked参考答案：B特岗教师考试真题精选及答案9章 第4章 把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是（ ）。A.课程任务B.课程制定者C.课程的组织方式D.课程管理的方式正确答案：C从课程的组织方式来划分，课程可分为分科课程、综合课程与活动课程。 在我国教育法律体系中，处于 “母法”地位的是( )。A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教师法D.中华人民共和国未成年人保护法正确答案：A教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、

10、外部相互关系的基本法律准则。它对整个教育全局起宏观调控作用，或称为“教育宪法”“教育母法”。我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国教育法。 因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ）。A.正强化B.负强化C.处罚D.消退正确答案：B负强化是做出一定的行为使厌恶刺激撤销，从而增加良好行为的发生频率。 概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。此题为判断题(对，错)。正确答案： 为了提高学生的记忆效果，教师要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。A.复述B.精细加工C.组织D.词读双解正确答案：A复述策略是在工作记忆中为

11、了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激。以便将注意力维持在学习材料上的方法。题干中“教师要求学生多次重复背诵学习内容”即运用了复述策略。 我国教育目的主要是培养社会主义事业的( )。A.接班人B.建设者C.建设者和接班人D.劳动者正确答案：C中华人民共和国教育法第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。 “间接经验与直接经验相统一”是中等学校教学过程的重要规律。正确答案：这种说法是正确的。学生的认识来源有两条途径：一是获取直接经验，即学生通过亲身活动、探索获得的经验：二是获得间

12、接经验，即前人的认识成果，这里主要指人类历史经验的沉积。以间接经验为主组织学生学习，是学校为学生精心设计的认识世界的捷径。同时，学习间接经验必须以学生个人的直接经验为主，学生要把这种书本上的知识转化为自己理解的知识。特岗教师考试真题精选及答案9章 第5章 学校开展心理健康教育的根本目的在于（ ）。A.矫正少数学生存在的缺陷B.为全体学生的健康发展提供服务C.预防可能出现的问题D.对少数学生存在的问题进行早期干预正确答案：B学校开展心理健康教育的根本目的在于促进学生健康发展，提高学生的基本素质，培养学生的优良心理品质，提高学生的生存、适应能力，促进学生自主发展的潜能。是为全体学生的健康发展提供服

13、务的。 根据下面资料，作答题。教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。你觉得老师的这种做法正确吗?（ ） 查看材料A.B.正确答案：A。 班主任的决策性工作具有()等特点。A.预见性B.规划性C.指令性D.调控性正确答案：ABD 教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会

14、、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质，既是一种行为规范又是一种文化现象。 下列选项中，属于实用主义教育学观点的是( )A.教育过程即历史文化过程B.师生关系中以教师为中心C.教学过程与生活过程合一D.课程组织以学科知识体系为中心正确答案：C 班级目标设计的主要依据是()。A.学校的培养目标B.班集体的民主领导方式C.班级群体的现实发展水平D.国家的教育方针E.学生的个性特征正确答案：ACD 能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：。特岗教师考试真题精选及答案9章 第6章 班主任的工作任务体现为

15、()。A.教书B.育人C.指导学生课外活动D.组织学生参加生产劳动正确答案：ABCD 教师通过加强班风和学风建设，实施德育，运用的是( )。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.指导实践法D.品德评价法正确答案：B陶冶教育法是教育者自觉创设良好的教育情境，使教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染和熏陶的方法;陶冶包括：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。教师通过加强班风和学风建设，实施德育，就属于环境陶冶。 下列各句中，没有语病的是（ ）。A.发生在富士康的惊悚连环跳，根据纷繁复杂的网络信息加以推想，大致可归因于超负荷工作、高淘汰等原因B.中国达人秀栏目因为没有任何条件限制，所以前来报名的选手各年龄

16、阶段都有，他们带来的绝活也多种多样C.总经理在协调会上宣布，拓展开发部对经营销售部的那些捕风捉影的指责，将一概不予理睬D.面对美韩军演剑拔弩张的局面，朝鲜除了在边境布防外，还一反常态地高调“亮核”，这让各方面颇感意外正确答案：DA项，“可归因于原因”句式杂糅，语意重复。可删去“原因”，或将“归因”改为“归结”。B项，语序不当。“中国达人秀栏目”只是第一个分句的主语，应放在“因为”之后。C项，有歧义。“指责，是针对拓展开发部的还是针对经营销售部的这一点不明确。另外，“一概不予理睬”的主语是拓展开发部还是总经理这一点也不明确。可在“拓展开发部”前加“对于”。D项正确。故本题选D。 _是属于大合唱性

17、质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。组歌 一初中生恋爱遭到教师家长反对，于是立志好好学习，这种自我防御机制是（ ）A. 压抑B. 升华C. 代偿D. 置换正确答案：B在教师家长所不接受的事情上受挫，转而从事社会认可的事情，这是升华的典型表现。 儿童期的智力已经成熟，抽象逻辑思维已从经验型转向理论型转化。（）此题为判断题(对，错)。正确答案：儿童期的智力未达到成熟，应该由具体形象思维转向抽象逻辑思维。 泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤()。A.确立评价目标B.确定评价情境C.设计评价手段D.利用评价结果E.采取果断措施正确答案：ABCD特岗教师考试真题精选及

18、答案9章 第7章 在教师职业的（ ），学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。A.非专门化阶段B.专门化阶段C.非专业化阶段D.专业化阶段正确答案：D教师职业发展经历四个阶段：非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段和专业化阶段。教师职业专业化阶段是指教师职业逐渐获得鲜明的专业标准并获得相应的专业地位的过程，也体现了学校对教师质量方面的需求。 智力年龄的概念是比纳提出的。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：智力年龄亦称心理年龄，是由比纳首先提出并采用的，是指在智力测验量表上与某一智力标准水平相当的年龄。 美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都收到了( )A.时代性和文化性B.

19、时代性和地域性C.地域性和风俗性D.人文性和时代性正确答案：B 简述心理健康教育的途径。正确答案：（1）心理健康教育活动课（2）学科渗透（3）班主任工作（4）学校心理咨询与心理辅导（5）家庭教育（6）环境教育（7）社会磨砺(8)其他途径（少先队、板报、校报、广播等） 刚吃饭可以参加激烈的运动。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 邪教组织的共同特点是什么?参考答案：都是以拯救人类为幌子，散布迷信邪说;都有一个自称有超自然力量的教主，作为信徒顶礼膜拜的偶像;都是以秘密结社的组织形式控制信众;都不择手段地骗取钱财。 我国中学班级管理的特点主要有( )。A.管理过程的教育性B.管理目标的一致性C

20、.管理对象的特殊性D.管理方法的多样性正确答案：ABC我国中学班级管理的特点，主要包括：管理过程的教育性、管理目标的一致性、管理对象的特殊性、管理工作的广泛性。特岗教师考试真题精选及答案9章 第8章 学校实施德育最主要、最基本的途径是( )。A.公开教学B.课堂教学C.课外活动D.各科教学D。 暂时神经联系是记忆的生理机制。此题为判断题(对，错)。正确答案：巴甫洛夫条件反射理论的假说认为记忆是在大脑皮质上暂时神经联系地接通、巩固和恢复。暂时神经联系一经形成便会在大脑皮质中留下痕迹的接通，这就是识记;这些痕迹因受到强化而得到巩固，因不强化而消退，这就是保持和遗忘;回忆和再认则被认为是暂时神经联系

21、的痕迹在一定条件下的重新活动。 根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为（ ）。A.间接思维B.概括思维C.动作思维D.形象思维E.抽象思维正确答案：CDE根据思维的凭借物(思维的内容)可分为：直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。 请将下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）汝善是，曷烦我为?（2）元素恐为邻儿所撼，使留守焉。（3）樗枥不材，蕲者不弃；沙石至恶，玉人赖焉。查看材料正确答案：(1)你会做这事，为什么要麻烦我呢?(2)周元素担心(新栽的柳树)被邻居家的小孩摇动。(就)让阿留守护着。(3)樗枥不能成材，(但)需要木材的人(并)不嫌弃(它)；沙石非常难看，(但)雕刻匠们需要

22、它。遵守中华人民共和国教师法的主体只是教师群体。此题为判断题(对，错)。正确答案：中华人民共和国教师法中明确了各级人民政府、教育行政部门、学校或其他教育机构等的职责。所以，遵守中华人民共和国教师法的主体不只是教师群体。 课外活动的特点有（ ）。A.自愿选择性B.内容和形式灵活多样性C.组织上的自主性D.自由散漫性E.严肃性正确答案：ABC课外活动的特点有：(1)学生参加课外活动的自愿选择性；(2)课外活动内容和形式的灵活多样性；(3)学生在课外活动组织上的自主性。 教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中，（ ）是教育活动的主导者。A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教科书正

23、确答案：A在构成教育活动的三个基本要素中，教育者指所有对受教育者在知识、技能、思想品德等身心发展方面起到影响作用的人，是教育活动的主导者和实施者，也是学生的主要影响者和引导者；而受教育者则指在各种教育活动中接受影响，从事学习活动的人，是教育的对象，是接受知识的客体，同时也是学习活动的主体；教育影响是教育实践活动的手段，指教育活动中教育者和受教育者相互作用的全部信息。故本题选A。特岗教师考试真题精选及答案9章 第9章 论述基础教育课程改革的具体目标。正确答案：基础教育课程改革的具体目标包含以下几个方面：(1)实现课程功能的转变这是课程改革的核心目标。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主

24、动的学习态度。引导学生学会学习、学会生存、学会做人。(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。(3)密切课程内容与生活和时代的联系改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)改善学生的学习方式改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。(5)建立与素质教育理念相一致的评价与

25、考试制度改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6)实行三级课程管理制度改变课程管理过于集中的状况实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 请结合实际谈谈在培养和激发学生学习动机的过程中，如何科学地使用奖赏与惩罚。正确答案：教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的主导，在学生学习过程中，学生的学习动机是学习过程的核心，培养和激发学生的学习动机是教师的一项重要任务。所谓激发学生的学习动机，是指在学生有一定潜在的学习动机，通过各种方法、手段把学生的学习动机充分调动起来，也就是充分调动学生的学习积极性。奖赏可以增强学

26、生的学习动机，但奖赏在一定条件下反而会削弱学生的学习动机。所以，教师科学地使用奖赏要注意几个原则：(1)淡化奖赏的外部控制作用如果奖赏仅仅是为了让学生得到奖赏物，则会使奖赏成为外部控制手段，反而抑制了他们的学习兴趣。奖赏不是目的，而是辅助性评价，给予奖赏是对个人学有成效的肯定。教师过多依靠控制性奖赏会强化学习困难学生的消极动机模式。例如，对学习困难学生单纯强调分数的重要性无助于提高他们的自信心，有时反而会使他们厌恶分数。这时的分数对他们就是一种外部控制的手段，常常与他们的主观抉择相冲突，容易引起他们的反感。(2)奖赏要与学习困难学生实际付出的努力相一致所给的奖赏应使他们感到自己无愧于接受这种奖

27、赏。如果对他们解决了一些过分容易的任务而予以奖赏，则不会提高他们的自信，恰恰会增加他们的自卑感，因为这样常会被同学认为是无能的标志。(3)奖赏要以精神奖励为主，物质奖励为辅学习困难学生常常受人轻视或批评，社会评价较低。因此对他们来说最重要的奖励莫过于别人的称赞和肯定。他们尤其需要教师的鼓励、微笑等社会性强化而不是物质强化。惩罚是与奖赏相对的概念，是用不愉快的事件(或刺激)抑制或消除个体不适当行为的发生。比如，学生上课随便讲话，教师批评可以抑制这种违纪行为的发生。但若惩罚不当，非但不能改正学生错误行为，反而会强化这种行为。如教师对学生不交作业处以罚站、罚抄等惩罚，可能会引起学生产生对立情绪，使他

28、们更加痛恨作业。所以，教师对于惩罚要有正确认识和能合理使用。科学使用惩罚，具体要注意：(1)切忌体罚学生惩罚大致有两种。一种是施加某种痛苦或厌恶的刺激(如体罚、训斥等)，另一种是取消某种喜爱的刺激(如取消娱乐活动等)。班杜拉认为，常使用体罚或变相体罚是为侵犯行为提供示范。此外，体罚有辱学生人格，往往引起学生产生对立情绪。因此，教师不应使用体罚，而宜采用后一种方法。(2)坚持正面教育为主斯金纳主张通过奖赏强化学生的积极行为，以抑制或消退其不良行为。用我们的话来说就是坚持正面教育为主。要矫治学习困难学生的陋习，就需从培养良好的学习习惯和生活习惯抓起，这是被实践证明了的好方法。 教育学成为一门独立学

29、科始于现代。()此题为判断题(对，错)。正确答案：教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的标志是赫尔巴特的普通教育学的出版。该书出版于1806年，因此，教育学成为一门独立学科始于近代。 取和眉按中国造字法分别是什么结构（）。正确答案：会意字、象形字“取”是左右结构，会意字；“眉”是半包围结构，象形字。 美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育;_;通过社会日常生活实施美育。正确答案：通过大自然实施美育 耐久跑中的途中跑，要求跑的_与相配合。正确答案：节奏呼吸 化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于( )。A.低效度测试B.低信度测试C.低难度测试D.高区分度测试正确答案：A效度是指一个测验所测量的结果，在多大程度上与预期的目的相吻合，或者表示一个测验所测量到的东西与该测验所要求测量的东西的相符程度。化学测验试题的语句文字难度过高，超出学生已有的理解水平，不能测量到所要测量的东西，所以是低效度测试。