中小学语文公开课优质课件推选——《燕歌行_》.ppt

《中小学语文公开课优质课件推选——《燕歌行_》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学语文公开课优质课件推选——《燕歌行_》.ppt（21页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、,燕歌行,执教教师：XXX,高适（约700-765）字达夫，一字仲武，世称高常侍，与岑参并称，盛唐边塞诗代表作家。其边塞诗感情激昂，意境雄浑，气势奔放；长于七古。,走近作者,开元十五年（727），高適曾北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。,但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，为虏所败。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。高適见到两次战败，感慨很深，因写此篇。,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下

2、榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。,东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天； 将领们为扫平凶敌辞家上了前线。 好男儿本看重驰骋沙场为国戍边； 汉家天子对这种精神又格外赏识。 敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关； 旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。 校尉自大沙漠送来了紧急的军书； 说是单于把战火燃到内蒙的狼山。,诗句翻译,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。,山川景象萧条延伸到边境的尽头； 敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨。,战士在前线厮杀一半死来一半生； 将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。,北方沙漠到了秋

3、末尽是萋萋衰草； 暮色降临孤城能战守兵越来越少。,将士身受皇恩常不顾顽敌而死战； 尽管竭力奋战仍未解除关山重围。,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。,战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆； 家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。,少妇们在长安家中恐怕哭断了肠； 征人们在蓟北边防枉自回首故乡。,边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡； 疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。,晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫； 夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。,你我相看 雪白的战刀上血迹斑

4、斑；,自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏。,君不见沙场上尝尽征战苦的士兵；,至今仍然怀念西汉时的李广将军。,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。,第一段八句写出师；第二段八句写身陷重围；第三段八句写士卒及家人的痛苦（两地相思）；第四段四句：礼赞士兵，提出心愿。,1、诗的发端两句指明了战争的方位和性质，敌军入侵，唐军将士辞家参战。,2、“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”蕴含了什么含义？,一、出师,（1）对将领杀敌建功，寄予希望。（2）对他们骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧。 （主要是赞颂）,一、出师,4、总结诗人描写“出师”渲染怎样气势？结合全诗，谈谈你是如何理解这种气势的描写？,透过这金鼓震天、

5、旌旗遮天蔽日、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬。,3、“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”，貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽。,一、出师,5、“飞”和“照”两个动词有何表达作用？,写出了军情的危急,6、“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，有何表达作用？,从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从缓和渐入紧张。,二、身陷重围,1、“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨”写出了边地自然环境恶劣 ，而敌人的进攻却如暴风骤雨般猛烈，可以看出官兵处境的险恶,2、“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞” 用了什么手法？表达了

6、什么情感？,对比。战士在前线流血牺牲，将帅却安居营帐，流连声色从内部瓦解了战斗力。苦乐不均，死生迥异（愤慨）,二、身陷重围,3、“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”景物的特点？有何作用 ？,边塞秋末景色（衰败、萧瑟、凄凉） 唐军士兵（枯竭），衬托出战事的惨烈，唐军伤亡惨重。,4、“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”用了什么手法？蕴含了什么感情？,对比，将领受朝廷恩遇，肆无忌惮，冒进贪功战争连连失利，士卒力已耗尽，却未能解围（愤慨）,二、身陷重围,5、你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？,自然环境恶劣，敌人的凶悍是唐军失利的原因，但主要原因还在于将领过于轻敌，只想邀功求赏却不爱惜士兵的生命。

7、,三、士卒及其家人的痛苦,1、征人思乡，分离之苦，本是边塞诗的传统内容，诗人此处是如何写征人之苦的？ 与全诗描写战争是否背离？,（1）“铁衣远戍辛勤久”以下三联，一句征夫，一句思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘摇那可度？”蓟北征人，回首亦是枉然。 （2） 写士兵的苦，写两地相思实际是对将领的谴责。,三、士卒及其家人的痛苦,2、“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗” 三时（晨午晚），白天所见“杀气作阵云”，晚上所闻也只有“刁斗声”，可以看出白天身陷绝境，晚上却异常孤独寂寞。,四、礼赞士兵，提出心愿,1、“相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？”与将领形成怎样的对比？,“

8、相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”，最后士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！他们是何等质朴、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！ 诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥刺了轻开边衅，冒进贪功的汉将。,四、礼赞士兵，提出心愿,2、为什么“至今犹忆李将军”？李将军与诗中的将领有何不同？,李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。,总结,思想内容：本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面（沙场死战、两地相思等）。重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊，抨击将帅腐败无能且不恤士卒，对浴血苦战的士兵寄予深切同情。艺术特色：善于描写边塞风光，渲染战争气氛 运用对比手法，深化作品组主题七言歌行，参用律句，形成音调之美（三）本诗的风格：雄浑悲壮，风骨凛然,谢谢观看,请指导,