2022帮扶工作计划模板锦集7篇.docx

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1、2022帮扶工作计划模板锦集7篇帮扶工作安排 篇1一、现状分析：z镇幼儿园现为现代化幼儿园，该园占地面积大、绿化条件好，具有浓郁的乡土特色，各项设施、设备完善，管理也规范化、人性化，教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公运用的先进设备，各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备，户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等，全园的教玩具配置均己达到幼儿园工作规程的标准。在社会上获得了不错的反响，幼儿园的新生入园率始终较高。须要加强的方面：1、幼儿园由于经费惊慌，幼儿人数较多，老师外出学习的次数与人次得不到保证；2、农村幼儿园教研活动开展少，老师展示、熬炼机会更少，老师业务素养

2、提高缓慢；3、农村幼儿家长教化观念存在偏差，幼儿园存在小学化、成人化倾向。二、工作目标：制订本安排的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教化资源、先进的教化理念带给她们，带动该园共同进步。拟采纳送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法，在教化管理、教化理念、物质材料上为她们供应帮助。三、详细措施：1、重在行动，将三方面的支持落到实处。一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则，本着“互惠双赢”的理念，园所之间互通有无，相互赐予，相互促进。对幼儿园各类规章制度、安排及保健平安工作等方面作仔细的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。二是理论支持。在环境创设、备课方面赐予详细的帮助和指导。到

3、农村幼儿园进行课改培训，开展讲座、研讨等双向沟通活动。每学期组织一次观摩课活动。三是活动支持。欢迎该幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动。2、坚持“本色”与“特色”共发展。立足实际，因地制宜，不主见“仿照”、“同化”，而注意发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的打算、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策，注意就地取材，既经济又实惠。3、领先示范，有效发挥优质教化资源作用。树立自身形象，努力为农村幼师上好观摩课，开好教研会。邀请该园老师前来参观，指导她们合理开展幼儿园一日活动；组织年青骨干老师送教下乡，真诚地送去先进的教化理念和教化教学方法；深化班级进行随

4、堂听课和作课后反思指导；亲自上示范课，帮助她们解决活动中的难点重点问题，激励她们多利用直观教具开展教化教学活动，引导她们大胆开展教化实践，并寓教化于各项活动之中。帮扶工作安排 篇2为实行上级有关文件精神，充分发挥示范引领作用，仔细实行幼儿园工作规程、幼儿园管理条例、3-6岁儿童学习与 发展指南以及机关幼儿园集团化办园工作安排，切实提高幼儿园保教质量和办园水平，特拟定20xx年秋季学期结对帮扶安排。一、指导思想开展集团化办园要以上级文件精神为指导，以“政府主导”为基本前提，以集体化办园为基本模式，以推动学前教化均衡发展为目标，充分发挥我园示范幼儿园办学优势，促进幼儿园之间相互沟通，帮助二级园规范

5、管理和保教行为，提高整体水平，促进幼儿园均衡健康协调发展，共同提高幼儿园办园质量。二、总体目标1、我园充分发挥示范引领作用，组建帮扶二级分园管理团队，形成 “资源共享、优势互补、以强带弱，共同发展”的良好格局，带动学前教化质量的整体提升。2、依据二级园目前现状，结合我园的优势，重点帮扶在环境创设、区角活动、等几方面。3、实行我园老师到二级园进行工作指导，与二级园进行结对帮扶等形式，共同提高管理水平和教化教学质量。4、取长补短，促进二级园发展的同时，提升我园的办学品位。 三、组织领导（一）帮扶对象：*中心幼儿园、*中心幼儿园、*中心幼儿园。（二）成立集领导小组，负责集团化办园工作的统筹支配和组织

6、领导。组 长:*园长 副组长:*副园长 成 员:*保教主任 *教研组长 *老师领导小组下设办公室在中心幼儿园园务室，*任办公室主任、*负责帮扶二级园日常工作。老师负责业务指导四、工作责任1、领导小组负责制定集团化办园安排，部署总体工作，协调工作支配和工作进度，总结阅历。2、集团化管理主要把示范园规范化管理阅历进行推广，带动二级园开展好区角活动及教学管理，加强对的老师培训及业务指导。3、镇中心幼儿园负责人定期了解所帮扶的各园工作运行状况、幼儿园发呈现状以及工作开展的思路、方法等，提出针各本园工作的建议看法。五、详细工作1、各二级园依据我园制定的安排拟定各项工作安排，从幼儿园老师队伍、常规管理、档

7、案管理以及教研管理系统地进行指导。2、从幼儿园老师基本素养及教学模式抓起，规范教研活动内容，围绕五大领域因地制宜开展好区域活动。科学合理开展一日活动，因地制宜地利用有限的场地开展户外活动，设置共同性区域，主要指活动区域活动及一日活动。3、对老师进行环境创设培训。4、在各二级园的指导工作中，实行实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩幼儿园老师上课，了解保育及卫生消毒工作等多种形式了解试点幼儿园园情，明确指导工作的任务和目标，制定切实可行的指导安排和实施方案。结合试点园的实际状况，帮助其提出切实可行的办园理念和办园思想。5、加强保教工作指导。指导内容：指导活动内容不限，形式多样。可通过开展集中培训学

8、习、保教观摩、业务培训、送教到园、参加式学习、跟班指导学习、联谊、结对、等形式多样的教研活动来整体提升各园的教科研实力和水平，以教科研促进保教质量的提升，促进3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教化指导纲要（试行）的实行，促进城乡之间学前教化均衡发展。六、详细工作支配如下：1、根据纲要和指南的要求，指导各二级园开展好各项工作。2、九月份到村级园了解本学期的工作开展状况，我园老师到二级园进行环境创设的指导，特殊是区角活动的创设，让两所村级园的室内外环境和区角创设能够满意幼儿的身心发展须要。3、十月份通过看课、送课等形式提高老师保教水平，增加业务实力。4、十一月份村级园老师到我园沟通学习，加快幼儿园

9、老师专业化的成长步伐。5、总结一学期以来的帮扶工作状况，提出下一步工作看法，完善帮扶工作的档案资料建设。二一四年九月0一四年九月帮扶工作安排 篇320xx年是我县脱贫攻坚“县摘帽”年，为切实做好包镇村帮扶工作，年初局主要负责人深化村调研，在村两委协作下，结合该村实际制定了20xx年度帮扶工作安排。一、加大帮扶走访力度根据人员不减、力度不减、责任不减要求，接着加大干部结对帮扶走访力度，比照“县摘帽”工作任务，逐户、逐项抓好落实，重点围绕“两不愁，三保障，一平安”各项目扶贫政策，加强对帮扶户的后续支持，特殊关注是否因新型冠状病毒疫情对年度脱贫摘帽造成了影响，并实行相应措施，提高帮扶户满足度。二、做

10、好政策落实巩固协作村驻村扶贫工作队、专班人员及村两委，利用广播、会议、宣扬材料等多种途径，向贫困户宣扬产业、就业、金融、搬迁、教化、健康、住房、政策性补贴、社会兜底等一系列脱贫政策，确保政策知晓率、政策覆盖率进一步提高。各帮扶干部紧紧围绕围绕“十大工程”主动帮助引导贫困户落实各类相关政策，有效的保障贫困户脱贫致富。三、 帮助推动帮扶村产业发展持续加强产业发展尤其是加强农产品深加工企业引进力度，多方面、多角度挖掘村产业，进一步提高村级集体经济发展水平，争取开发当地砂石资源，按要求批准建设沙场一处，帮助完成村集体猪场顺当实现生产养殖等项目，力争20xx年村集体经济达100万元，实现翻一翻的目标。四

11、、加大基础建设接着加大向上资金争取力度，结合乡村振兴，争取投资170万元完成道路606米加宽2米，3200米加宽1米，解决贫困人口96人出行问题；安排投资320万元，完成镇村饮水平安管网延长工程，解决550户2200人饮水平安问题；投资120万元，完成引水渠1条长90米、排水沟3条长226米、河堤护岸5处长323米、护坡1处长81米、配套拦水堰4座、拦砂坎3座、人行桥板6座、涵管12座、跌水2座、台阶4座，提升村水利基础建设。五、做好“一户一档”管理工作进一步完善、整理在册贫困户“一户一档”资料整理；动态调整、完善扶贫户档案信息，按安排对帮扶干部集中进行开展4次业务培训，确保村扶贫档案完善。帮

12、扶工作安排 篇4一、指导思想提高老师队伍的整体素养，全面提高教化教学质量。落实骨干老师与年青老师结对安排，以老带新，使年轻老师在业务理论，教化教学水同等方面得到快速提高，特制定本安排。二、目标任务在结对过程中，首先进行业务理论学习，强化专业理论训练，提高专业教学学问技能水平；其次进行听评课，说课、演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教化教学方法、技能的运用状况，不断提高教化教学实际操作实力。第三，主动创建条件，多参与一些校内外听评课、培训、学习及沟通活动，开阔视野，主动学习他人的胜利阅历和科学先进的教化教学 方法。三、详细方法措施。1、学期初进行思想相识的沟通，明确目标任务，交换思想相识看法

13、，制定预期目标。2、强化业务理论学问的学习意识，提高自觉主动性。3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教化活动，在活动中培育提高老师独立操作的实力。4、主动参与各级各类培训学习、不断吸取他人的胜利阅历可科学先进的教学方法。5、多向学校领导汇报工作，恳求领导的帮助与指导，争取更多的学习机会。详细工作支配1指导老师（1）全面关切青年老师的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解日常工作状况，指导青年老师刚好调整工作目标和工作方法。（2）向青年老师介绍教学阅历，供应教学信息，举荐学习书刊，使青年老师树立正确的教化思想和现代的教化理念。（3）细心指导青年老师备好课，仔细查

14、阅教案，赐予悉心指导。每学期重点指导510节备课教案。（4）每月听青年老师的课不少于2节并做好记录，根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，尽量呈现出指导看法。（5）仔细审查青年老师批改作业、检测试卷状况是否仔细，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进看法。每学期重点审查批改状况至少3次。（6）每学期指导青年老师上一节组内公开课或汇报课。（7）每学期指导青年老师写出一篇高质量的教学设计（或课堂实录、教学案例）。（8）激励、指导、帮助青年老师老师主动参与各级各类竞赛活动，让青年老师得到更多的熬炼和提高。（9）每学期末对青年老师作出一次书面综合评价。2青年老师（1）在指导老师的指导下，对自身的教

15、学状况和业务水平仔细进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。（2）每学期在指导老师的指导下，仔细制定结对工作、学习安排。（3）仔细备课，主动求教，参与各种沟通活动每学期不少于10次，并做好记录。（4）主好听指导老师的课，每学期不少于10节，听课要仔细记录，并写出体会。（5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取看法并写好教后记。（6）在指导老师指导下，规范命制学科试题至少23套。（7）常常找指导老师谈一谈自己的思想、学习和工作，主动参与各级各类竞赛活动。（8）每学期撰写一篇高质量的教学设计（或课堂实录、教学案例）,请指导老师指导后反复修正，力求呈现高水平。（9）平常加强学习并留

16、意积累资料，写好学习笔记。帮扶工作安排 篇5为了提高全园老师的教学业务水平,我园开展了师徒结对带教活动,现将本学期带教安排制订如下：目标：1、通过师徒结对带教活动提高本人的教学水平。2、通过师徒结对带教活动本人设计、实施教学活动的实力。详细措施：跟教要求与措施：1、从师傅那里了解学前教化新理念，并用新理念指导自己的教学实践。仔细研读一些有关于师德修养和专业理论方面的书籍，树立正确的教化观念。不断进取，充溢自己。2、每星期观摩一次师傅的活动，仔细做好听课笔记，并能在活动后反思和体会。吸取师傅教化中的闪光点。3、关注陈老师日常带班时的教学机制，结合自己的教学行为进行反思，并将反思后的想法用于自己的

17、教学实践中去。4、定期请师傅听自己的半日活动，和师傅一起探讨活动中须要调整的地方，并在师傅提出建议的基础上刚好调整。5、主动与师傅沟通，了解自己在班级管理、教化教学以及家长工作等方面存在的不足，请师傅针对自己的实际状况提出建议，并能写好反思。6、在师傅的指导下开展公开教学活动，活动前与师傅共同探讨活动方案的设计，在师傅指导下完善自己的活动方案，活动后听取师傅对活动的建议，进行刚好的反思。7、陈老师在音乐活动方面有着很深的造诣，上课敏捷生动，老师的引导语形象的把要求渗入其中，我要在不断的视察实践中，像师傅学习，领悟师傅的精髓。帮扶工作安排 篇6本学期，我校有一位从事语文教学的青年老师加入到我校数

18、学教学的队伍当中。我将发挥自己的骨干作用对这位老师进行帮扶。针对这位老师的特别状况，我特意作了以下的帮扶安排：一、三年发展目标在三年的帮扶中，我希望能达到下面的总体目标：让这位老师在学科专业学问有较大的提升；结合她从教语文的胜利阅历，能把数学课堂“活”起来；数学教研实力得到肯定的提升；通过三年的努力，形成自己独特的教学风格，上一节镇级以上的优秀示范课；在镇级以上的刊物发表论文或获奖。二、详细目标为了完成这三年的.总体目标，特制定每一学年的详细目标：(一)第一学年1、组织老师外出多听数学课，了解数学课堂的架构，与语文教学进行区分。2、与这位老师进行备课，尽快熟识教材，既要备教材，又要备学生，做到

19、上课心中有数，心中有数，刚好对教学进行反思。3、上一节校内的公开课。(二)其次学年1、接着抓好课堂教学技能的培训，提高老师的课堂水平。2、组织老师参与学校的各种教研活动，提高教学教研水平。3、组织外出听课活动，发表自己听课的心得。取长补短，形成自己的教学风格。(三)第三学年1、着重提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯和方法，能很好地驾驭课堂，让课堂“活”起来，形成个人独特的教学风格。2、学习有关的理论书籍，提高教学理论水平。3、发表一篇镇级以上的论文，上一节镇级的优秀示范课。三、主要措施1、主动参与教化部门组织的各种教学教研活动，刚好做好笔记，写好心得。2、坚持每周与该老师进行沟通，了解其

20、教学动态，刚好排忧解难，解决教学困惑。3、团结校内的数学老师，一起帮扶这位老师成长。4、阅读教学理论书籍，撰写教学论文。四、保障措施争取学校领导和各位老师的大力支持，团结学校的老师队伍，希望通过这位老师自身的不懈努力和我的帮扶，使这位老师快速成长起来。帮扶工作安排 篇7为全面实行文件精神，我局坚持把“六大活动”工作摆上重要位置，列入工作议程，特地成立了由局长任组长，副局长、任副组长，各科室职工为成员的领导小组，局办公室详细负责日常工作支配，明确“六大活动”意义。同时，将“六大活动”列入全局年度工作安排，定期召开局长办公会，探讨方案，落实认亲措施。8月10日上午9点钟，卫生和人口安排生育局局长和

21、副局长带领局职工8名和1名记者，一起赶往我局的结对认亲地点。中学生演讲稿 通宵乡麻所村，开展57户农牧民群众的认亲活动。我局通过全体职工集资的形式购买了57条大茶、570斤食盐（285袋）、684斤洗衣粉（114袋），计生指导站打算了若干计生宣扬书籍、57个书包、57只电筒、57条毛巾。工作组一行首先与乡党委书记、乡进步行的深刻的沟通，说明白我们今日来这里结对认亲的重要目的：1、新的局班子成员来与大家见个面，相互相识。2、用最干脆、最真诚和最有效的方式来帮扶农牧民群众，不走形式。3、了解乡政府状况，通过共创共建活动促进卫计局与通宵乡在党建工作上共同提高。乡党委、政府班子听取了我们的来意后指出：

22、1、首先感谢卫计局对通宵乡的帮扶。2、希望卫计局新班子能一如既往的支持和帮扶通宵乡。3、希望每个卫计局职工走到农牧户家里了解实际状况。4、帮扶不走形式、不能完全建立在金钱基础上，要用真心尽最大努力帮助解决实际困难。5、帮助乡政府争取一些好试验报告的项目，促进通宵乡的发展。下午1点钟，卫计局一行11人在乡政府工作人员的陪伴下，驱车来到麻所村。每位干部职工通过走访到家，找到自己的认亲对象，深化了解结对认亲户的实际困难，具体记录家庭信息，并互留电话、一起合影，由局办公室统一制作成结对认亲卡以便于以后更好的开展认亲工作。在认亲过程中卫计局表示：要发挥卫计局的优势通过各种手段来帮助农牧民群众。1、单位成立了职工集资的帮扶基金。2、常常开展巡回医疗服务。3、为来县上办事的农牧民群众供应帮助。4、加强乡卫生院的建设。5、主动为乡政府争取项目资金。下午5点半钟我局结对认亲活动顺当结束，这次活动让卫计局干部职工与农牧民群众加深了相互了解，得到了群众的热情欢迎，与群众建立了良好关系，达到了预期的效果，为今后工作的开展奠定了基础。让老百姓真实地感受到党就在身边，干部就是亲人。