期末综合测试卷 (2).doc

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1、期末综合测试卷班级_ 姓名_ 学号_ 得分_一、积累运用1.根据提示在横线上填写汉字。（4分）又一次的失败让他陷入无尽的痛苦中，静m（）的夜晚，望着窗外摇曳的树影茫然若失。一年来他bng（）弃杂念，积攒力量，那xun（）目的光环总是离他那么遥远，心中的苦s（）不知向谁倾诉。2.根据课文内容填空。（6分）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）西江月夜行黄沙道中一词通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明深刻的句子是：_，_。3.仿照画线的句子把这段话补充完整。（

2、4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果_代表一个快乐，我送你_；如果_代表一份思念，我送你_。4.下面这段文字有三句话，有两处语病，请加以修改。(4分) 北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲作为北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。语句_应改为：语句_应改为：5.阅读下面的材料，回答问题。世界文化史上有著名的三大怪杰，文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬

3、是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是哑巴。贝多芬的耳疾起于28岁的时候。自此至57岁逝世，其间的二十余年的日月，全是聋疾作祟的时期。然而他大部分的作品却在这一时期产生。直到了全聋期，站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候，他仍是继续作曲，终于创作出了最伟大的第九交响曲而搁笔。帕格尼尼，4岁出麻疹，险些丧命；7岁患肺炎，又几近夭折；46岁，牙齿全部掉光；47岁视力急剧下降，几乎失明；50岁又成了哑巴。帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁已小有名气；12岁举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。

4、（1）探究：你认为上述材料告诉我们什么道理？（2分）_（2）有一位少年在车祸中失去了一只手臂，从此他对生活失去了信心。阅读上面材料后，你会怎样劝导他？（2分）_6.阅读下面古诗，回答问题。雨晴(王驾)雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。（1）这是一首即兴小诗，前两句扣住象征春色的“花”字，以“雨前”和“雨后”情景相对比、映衬，吐露出诗人怎样的思想感情？（2分）_（2）诗的后两句中的“过”和“疑”字极有动感，请简要分析其妙处。（2分）_二、阅读理解（一）阅读下面短文，完成题目。借你一个微笑 (1)李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只

5、得了58分。(2)一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。(3)我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。(4)他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?(5)我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。(6)“你

6、每天借给我一个微笑，好不好?”(7)这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。(8)第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。(9)他开始和同学来往

7、了，一起上厕所，回教室这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”(10)“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴

8、，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。(11)期末考试李俊成绩尚可，科科及格看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?借你一个微笑 阅读答案(12)星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!离开茶室，我从那

9、个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!(13) “老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。(14)我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。(15)我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。(16)我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。 (选自2002年中国微型小说精选)7通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。

10、 (2分)_8这篇小说的神态描绘得逼真传神，第段中画线语句写出了李俊什么样的心理？请简要回答。（2分）_9第(7)段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制，这当中作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。 (不超过80字) (3分)_10.在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。 (3分) _11在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内

11、容，以及给你的启示。 (4分)_（二）阅读下面的短文，完成题目奇特的“电子生物”某一天，你发现窗户玻璃上静静地停着一只飞峨，看上去就像被你家的灯光吸引来的“不速之客”。如果这样想，那你可就大错特错了，因为实际上它是一个“昆虫间谋”，正在那里注视着你的一举一动。几年前，一个科研小组宣布，他们研制出了一种“电子鼠”，它的重要用途是通过遥控装五完全控制其行动，利用它们灵教的咦觉在非常狭小的空间执行搜寻任务，比如发现陈藏的炸弹，或在地震废墟中寻找被掩理者。为了使控制人员能够观察到“电子鼠”所见情景，研究人员还在最新一代“电子鼠”身上安装了可视装笠。为了确定”电子鼠”在野外是否已经发现目标并锁定气息来源

12、，研究人员又在“电子鼠”的大脑内植入了一种专门用于收集神经信号的特殊装里。科学家之所以选择像老鼠这样的动物，是因为它们本身的体积比较大，能够携带小型摄像机、小型计算机以及电源等。当然，它们的缺陷是，执行秘密侦察任务时很难达到隐形的目的，为此，研究人员又把目光投向了昆虫。昆虫除了体型小、不易被发现外，它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。多数有翅昆虫，比知蜜蜂、甲壳虫等，在从幼虫发育到成虫的过程中会经历一个变形期，研究人员就是在这一时期将芯片植入昆虫体内。当幼虫发育成成虫时，芯片与肌体结合，成为昆虫机体的一部分，使之成为“电子昆虫”。同时，还要求芯片与神经系统完美地结合在一起，这样，研

13、究人员才有可能随意控制昆虫的飞行。研究人员已经研制出了直径只有几百微米的超薄神经芯片，这种芯片富有弹性，能够在昆虫变形时与神经系统进行充分结合。 “电子昆虫”的重要用途是当“间谋”。“昆虫间谋”在控制中心100米范围内飞行，然后准确地停在距离目标数米远的地方进行侦察，任务完成后被召回。但是要想将昆虫设计成真正意义上的“昆虫间谋”，还有很长的路要走。不管是在昆虫背上装纽扣电池还是通过有线控制，都会在昆虫背上形成一个明显的像拇指样的突起，更不用说为了进行侦察还需要装上微型麦克风、环境感受器以及传愉装1等，这些都会让“昆虫间谋”一眼就被人识破。因此，当务之急是缩小所有装呈的体积，同时找到能够充分利用

14、昆虫自身能量的方法。在不久的将来，当这些问题都得到解决后，那些停在琦上的苍蝇很可能就是一个“间谋”。因此，到时候你一定要小心，也许随身携带一瓶驱蚊水或者在手边常备一个苍蝇拍才是上上之策！12.细读选文的第一段，说说这一段有哪些作用？(2分)_13.与“电子鼠”相比，“电子昆虫”有哪些优点？目前电子昆虫的运用还有哪些需要克服的困难？(3分)_14.能否把第段中加点的词语去掉，为什么？（2分）_15.请从制作方法、用途、制作对象等方面说明什么是电子昆虫？(3分)_（三）阅读下面的文言文，回答题目疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，

15、友人来过，大骇曰：“，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”（选自历代寓言大观，作者王守仁）【注释】踵：到，走到。缪：“谬”，错误，荒谬。16.解释下列加点词的意思（4分）适使其仆市履于肆( ) 友人来过( )逾年而事暴( ) 遂与之绝( )17.下面句子中的“之”意思与用法不同的一项是（2分）（ ）A适使其仆市履于肆 B见其履在楚人之足C吾固疑之 D友人踵楚人之门18.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）吾固疑之，果然窃吾履。_19.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？(2分)_三、写作（40分）20.阅读下面的文字，根据要求作文。罗丹说：生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样的道理，我们每个人都生活在爱的包围中，有时一个眼神、一次不经意的抚摸、一句唠叨，甚至是一绺白发、一抹皱纹都传达了浓浓的爱意，只不过长期的坦然受之而不在意罢了。请以“爱在身边”为题写一篇作文，字数不少于600字。