2014-12-16培训日志卢晓青.doc

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1、 学员姓名卢晓青培训时间2014年12 月 16日所属地区新疆所属学校新疆教育学院培训级别国家级培训项目物理实验教师国 培 培 训 日 志到兵二听到、感受到的今天到兵二去参观，学校的特级教师朱志香给我们了一个题目名师具有哪些品质？引用彭主任的话：名师其实没有绝对的定义。：2014年9月名师大赛，参赛标准是：职称中教一级及以上，教龄在10年以上的在职老师。个人觉得名师，应该是对于新课程标准自己的理解，在教育教学中体现课标的新理念；在课堂教学中有自己独到的地方；是一名学生喜爱的教师，能够通过课堂教学引导学生在物理知识的海洋中畅游；应该有一定的创新能力。他（她）严正而又宽容，深邃而又单纯；执着而又潇

2、洒，真诚而又练达；他（她）勤勉而又从容，刚毅而又柔情；豪放而又儒雅，平实而又不断地追求人生更高的生命境界。当前技术发展、新闻中的相关素材、流行歌曲（小苹果）、现代玩具等，也开发了一些创新的实验资源，1.金属放入热水中发生熔化现象（老师用的是镓制成的钥匙、老师用的是锡铋合金制成的筷子）。唐老师采用红外线加热器代替酒精灯 老师用传感器代替温度计测量温度2。老师把一张红色的纸放入某种液体中充分浸湿，取出展开，轻轻晃动，几秒钟后红纸就干了，这样就形象地引入了“汽化”这个概念。一种新型医学制剂七氟烷，选手们明确了表述的主体以及知识载体或行为内容，在备课过程中，进行了与自己的有效对话（为什么选这些内容，怎

3、样的顺序，怎样原方式，落实什么，渗透、传达什么?），由此设定的教学目标具有本节课的特点，可行性强。记者：教材改版后，八年级下册教师的教学时间很紧迫，教学压力大，对于这种情况你有什么建议？彭主任：我们编教材的是想把菜多准备点，老师再根据教学实际做调整，如果老师想讲的内容，教材上没有，就比较麻烦。但是现在的老师都克服自己的困难，按教材来讲，这样一来在总量上讲，内容确实比较多一些。不过由于中考这个教学实际，大家都要在九年级留几个月来进行复习，所以如果九年级内容多了，老师反而觉得不方便，所以最近反应八下内容过多的声音没有刚开始强烈了。其实不同省市的课时安排是不一样的，所以老师可以根据自己的需求将上课的内容进行调整。本次大赛有以下六个亮点：一是注重思想方法的渗透；三是教学方式多样化水平进一步提升。选手们根据不同内容使用了不同的教学方法或方式，注重了学生学习能力的培养（如学生收集处理信息的能力），重视了学生的交流与讨论。 亮点五：教学目标的制定更加具体可行；六是注重评价改革导向，促进学生发展。选手们在新的评价观念指导下，构建了多元化、发展性的评价体系，注重了过程性评价与终结性评价结合，发展性评价与甄别性评价结合，由此促进了学生科学素养的提高、教师专业素质的发展和物理教学的改进。“名师”首先应是研究型的教师， 还要是一名追求完美的教师。