15、我为什么而活着(公开课课件).ppt

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1、我为什么而活着,罗素,罗素（18721970）英国著名哲学家，作家，数学家。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的逻辑学家、社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式思想家”。著有西方哲学史，小说集郊外的撒旦和伟大人物的梦魇被评价为具有18世纪讽刺作品的格调，数学原理提出了 “罗素悖论”及解决这一悖论的“类型论”。,学习目标,1、了解作者，积累生字词，把握作者观点；2、理解作者崇高品质和博大胸襟。,飓风(j) 遏制() 俯瞰(kn) 频临(bn),读准字音,1、罗素的一生被

2、什么样的感情支配着？2、文章采用了什么结构？,罗素为什么要渴望爱情？,罗素为什么要追求知识？,追求知识,罗素一生著书71种，著述涉及哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学。 20世纪初，取得了现代数学基础研究的重大成果“罗素悖论”及解决这一悖论的“类型论”。 罗素1950年获诺贝尔文学奖婚姻与道德 95岁高龄完成罗素自传。,为什么那不可遏制的同情总是把罗素带回尘世？,饥饿的儿童,尼日尔饥荒,被压迫折磨者,除夕夜睡在深圳街头的孤苦无依的老人,流浪老人,全球性的孤寂、贫穷和痛苦,罗素一生积极参加社会政治活动，为维护世界和平，多次发表声明和演讲，反对侵略战争。二战期间，还因反战坐了六个月牢。 1

3、955年初，罗素、爱因斯坦和各国科学家发起了禁核签名运动。 1961年，89岁高龄的罗素携夫人到英国国防部门前静坐示威，被判两个月监禁。 1964年创立罗素和平基金会。,这就是罗素的一生，既然如此痛苦，为何罗素仍说“值得”？,同情心。渴望爱情、追求知识是理想，而同情苦难则是现实。渴望爱情、追求知识是为了自己，同情苦难则是为了他人。对人类不可遏制的同情心是作者追求爱情和知识的真正动力。体现出一个思想家拯救人类苦难的良知。,哪一种感情让罗素更执着、更痛苦？为什么？,思考：三种追求的顺序能否调换？明确：不能，这三种追求是按照境界、感情的由浅入深的逻辑顺序排列的。对爱情的追求是人本能的追求，对知识的渴望则进了一层，而对人类苦难的同情则深化到了博爱的境界。,请用一句话概括罗素的追求,人活着，为了什么？,一个人应当为活着而吃饭，而不是为吃饭而活着。 莫里哀人如果只靠吃饭活着，那饭就不叫饭，叫饲料。 佚名人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 但丁 人是为了自己的希望才活着的。 肖洛霍夫,那么，你为什么而活？,