煤的分类和化验研究教学文案.ppt

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1、煤的分煤的分类类和化和化验验研究研究第一节第一节 煤的形成煤的形成1.1 1.1 煤的生成煤的生成 煤是由远古死亡植物形成的。主要由远古的植物压埋在地底下，在隔绝空气或空气不足的条件下，受到地下的高温和高压经煤化作用转化而成黑色或黑褐色富含碳的矿物质。煤的利用在古代中国煤被称为石炭、乌薪、黑金、在古代中国煤被称为石炭、乌薪、黑金、燃石，古代地理文献燃石，古代地理文献山海经里，最早里，最早记述了煤的存在，称之为记述了煤的存在，称之为“石涅石涅”。煤是。煤是中国最早利用的能源之一，中国从汉代起中国最早利用的能源之一，中国从汉代起就开始开采并使用了煤就开始开采并使用了煤.煤精辽宁产，7000年前。褐

2、煤的变种。天下第一老丈人独孤信第一节第一节 煤的形成煤的形成1.2 1.2 煤的成煤过程煤的成煤过程植物泥炭褐煤烟煤无烟煤第二节第二节 煤的分类煤的分类2.1 2.1 煤的分类煤的分类 根据国标GB/T 5751-2009，先根据干燥无灰基挥发分（煤化程度）等指标，将煤炭分为无烟煤、烟煤和褐煤；再根据干燥无灰基挥发分及粘结指数等指标，将烟煤划分为贫煤、贫瘦煤、焦煤、肥煤、1/3焦煤、气肥煤、气煤等。其中炼焦生产主要使用烟煤。我厂所用的炼焦煤种主要是是烟煤中的气煤、1/3焦煤、肥煤、焦煤、瘦煤。第二节第二节 煤的分类煤的分类类别代号Vdaf%G%Y/mm贫煤PM105贫瘦煤PS10-205-20

3、瘦煤SM10-205-20焦煤JM20-287025肥煤FM28-3785251/3焦煤1/3JM28-376525气肥煤QF378525气煤QM3750-65252.2 我厂主要炼焦煤的分类指标及代号 第三节第三节 煤的化验项目煤的化验项目3.1 3.1 全水分全水分M Mt t(GB/T211-2007 B2)(GB/T211-2007 B2)空气干燥法：称取一定量的粒度小于13 mm的煤样，在空气流中于（105110）下，在空气流中干燥到质量恒定，然后根据煤样的质量损失计算出全水分的含量。思考：A，粒度过大对检验结果有何影响？B没有空气流会怎样？C为何没有时间限制？D，温度过高过低会怎样

4、？3.2 胶质层胶质层X、Y、曲线（、曲线（GB/T479-2000)按规定将煤样装入煤杯中，煤杯放在特制的电炉内以规定的升温速度进行单侧加热，由于受热不均匀，煤样则相应形成半焦层、胶质层和未软化的煤样层三个等温层面。用探针测量出胶质体的最大厚度Y，从试验的体积曲线测得最终收缩度X。思考：第四节第四节 煤的化验项目煤的化验项目4.3 4.3 粘结指数粘结指数G G（GB/T5447-2014)GB/T5447-2014)将一定质量的试验煤样和专用无烟煤，在规定的条件下混合，快速加热成焦，所得焦块在一定规格的转鼓内进行强度检验，用规定的公式计算粘结指数，以表示试验煤样的粘结能力。4.4 4.4

5、岩相（岩相（GB/T6948-2008)GB/T6948-2008)在显微镜油浸物镜下，对镜质体抛光面上的限定面积内垂直入射光的反射光(i=546nm)用光度计测定其强度，与已知反射率标准物质在相同条件下的反射光强度进行对比。由于单煤层煤中各镜质体颗粒之间光学性质总是有微小的差别，故须从不同颗粒上随机取得足够测值，以保证结果的代表性。从大量微观的镜质体数据统计出镜质组的分布。第四节第四节 煤的化验项目煤的化验项目4.5 4.5 奥亚膨胀度（奥亚膨胀度（GB/T5450-1997)GB/T5450-1997)奥亚膨胀度实验是通过测试烟煤的最大收缩度和最大膨胀度来反映煤的塑性和粘结性的实验。它的优

6、点是无需添加任何惰性物,能够直接测定烟煤的结焦性能等指标,不但能反映实验样煤中所含胶质体的多少,同时也能反映胶质体的性质,尤其适用于中等以上粘结性煤,特别是强粘结性煤,具有其它指标无法比拟的优点。4.6 4.6 基氏流动度（基氏流动度（GB/T25213-2010)GB/T25213-2010)在一装有煤样的坩埚中插入一搅拌浆，坩埚浸入一锡浴槽，以均匀的速度升温，使搅拌浆在一恒定力矩作用下转动，记录温度和之相应的搅拌浆转动速度。第四节第四节 煤的化验项目煤的化验项目4.7 4.7 工业分析（工业分析（GB/T212-2008)GB/T212-2008)4.7.1 灰分Ad称取一定量的一般分析试

7、验煤样，放入马弗炉中，以一定的速度加热到(81510)，灰化并灼烧到质量恒定。以残留物的质量占煤样质量的质量分数作为煤样的灰分。4.7.2 挥发分Vdaf称取一定量的一般分析试验煤样，放在带盖的瓷坩埚中，在(90010)下隔绝空气加热7min，以减少的质量占煤样质量的质量分数，减去该煤样的水分含量作为煤样的挥发分。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.1 3.1 取样取样3.1.1 3.1.1 取样的原则与要求（取样的原则与要求（GB/T475-2008)GB/T475-2008)原则：为了获得一个其试验结果能代表整批被 采样煤的试验煤样。要求：被采样批煤的所有颗粒都可能进入采样 设备，每一个

8、颗粒都有相等的几率采入试样中。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.1.2 3.1.2 取样的基本过程（取样的基本过程（GB/T475-2008)GB/T475-2008)首先从分布于整批煤的许多点收集相当数量的一份煤，即初级子样，然后将各初级子样直接合并或缩分后合并成一个煤样，最后将总样经过一系列制样程序制成所要求数目和类型的试验煤样。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.1.3 3.1.3 取样的注意事项取样的注意事项1、采样时应避免没得破碎，损失或混入杂质，采样工具保持清洁。2、煤样应放在桶中加盖保存，避免高温或淋雨。3、防止错放标记或点到煤样。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.2

9、3.2 制样制样3.2.1 3.2.1 制样的原则（制样的原则（GB/T474-2008)GB/T474-2008)试样制备的目的是通过破碎、混合和干燥等步骤将采集的煤样制备成能代表原来煤样特性的分析试验用煤样。制样应在专门的制样室中进行，制样中应避免样品污染，每次制样后应将制样设备清扫干净。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.2.2 3.2.2 制样的过程（制样的过程（GB/T474-2008)GB/T474-2008)3.2.2.1 3.2.2.1 破碎破碎破碎的目的是增加试样颗粒数，减少缩分误差。同样质量的试样，粒度越小，颗粒数越多，缩分误差越小。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.

10、2.2.2 3.2.2.2 混合混合混合的目的是使煤样进可能均匀。从理论上讲，缩分前进行充分混合会减少制样误差。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.2.2.3 3.2.2.3 缩分缩分（一）概述缩分是制样的最关键的程序，目的在于减少试样量。试样缩分可以用机械方法，也可用人工方法进行。（二）缩分方法1、机械缩分法2、人工缩分法，又可分为二分器法、棋盘法、条带截取法、堆堆四分法和九点取样法。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.2.2.4 3.2.2.4 空气干燥空气干燥空气干燥是将煤样制成均匀的薄层、在环境温度下使之与大气湿度达到平衡。煤层厚度不能超过煤样标称最大粒度的1.5倍或表面负荷为1g

11、/cm2。煤样干燥可用温度不超过50、带空气循环装置的干燥室或干燥箱中进行，但干燥后应将干燥煤样置于环境温度下冷却并使之与大气湿度达到平衡。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.2.3 3.2.3 注意事项注意事项1、使用缩分板进行缩分前应使用煤样对缩分板进行清洗，以防止带入杂质。2、使用研磨机前必须对研磨机内冲击块及冲击环清洗干净，使用完毕后同样要进行清洗。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样3.3 3.3 各类煤样的制备及粒度各类煤样的制备及粒度1、收到试样后首先查看样品编号并填写样袋编号及分析项目 2、全水分：将取到的煤样经混合缩分取1kg以上多次破碎直至经过13mm的筛子作为全水分试样，

12、剩下的为全分析试样。3、胶质层：将剩下的煤样再混合缩分取1kg左右经空气干燥，用辊式破碎机破碎到全部通过1.5mm的圆孔筛，但不得过度破碎，用堆堆四分法取400g作为胶质层试样。4、岩相：用棋盘法将其余的煤样取出100g通过反复过筛和反复破碎筛上煤样，直至全部通过1.0mm的方孔筛，并使小于0.1mm的煤样质量不得超过10%，小于0.1mm的颗粒不得舍去，作为岩相试样。第三节第三节 煤的取制样煤的取制样5、粘结指数、工业分析、奥亚膨胀度：用棋盘法从其中一份中取出大约100g，分多次用研磨机磨碎全部通过孔径0.2mm的筛子，等量装入3个样袋，作为粘结指数、工业分析和奥亚膨胀度试样。一次入研磨机的

13、试样量不易过大，以免影响破碎结果，且每次研磨时间不得超过20s。其中，粘结指数粒度中0.1-0.2mm的颗粒占煤样质量的20-35%。6、基氏流动度：从剩下的煤样中用棋盘法取出50g，反复过筛和反复破碎筛上煤样，直至全部通过0.425mm的筛子，0.2mm以下的颗粒不得超过煤样质量的5%。人有了知人有了知识，就会具，就会具备各种分析能力，各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我所以我们要勤要勤恳读书，广泛，广泛阅读，古人古人说“书中自有黄金屋。中自有黄金屋。”通通过阅读科技科技书籍，我籍，我们能丰富知能丰富知识，培养培养逻辑思思维能力；能力；通通过阅读文学作品，我文学作品，我们能提高文学能提高文学鉴赏水平，水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通通过阅读报刊，我刊，我们能增能增长见识，扩大自己的知大自己的知识面。面。有有许多多书籍籍还能培养我能培养我们的道德情操，的道德情操，给我我们巨大的精神力量，巨大的精神力量，鼓舞我鼓舞我们前前进。此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改，修改，仅仅供参考！供参考！感感谢谢您的支持，我您的支持，我们们努力做得更好！努力做得更好！谢谢谢谢