2018秋期研学旅行方案.doc

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1、“探访汝窑之乡 弘扬传统工艺”研学旅行课程实施方案单 位：*姓 名：*联系电话：*时 间：2018 年 10 月“探访汝窑之乡 弘扬传统工艺”研学旅行活动课程一、课程背景为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进素质教育全面实施，践行社会主义核心价值观，培养学生创新精神和实践能力，进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效开展，结合平顶山市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求，我校决定开展主题为“探访汝瓷之乡 弘扬传统工艺”的研学旅行活动。二、课程设计思路学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，紧紧围绕我校“为师生的终身发展奠基”的办学理念，践行 “德艺同厚，知行合一”的办学

2、目标，本课程坚持以培养学生的爱家乡、爱祖国的家国情怀和综合实践能力为核心的课程设计思路：1.充分利用汝瓷文化资源的多元性，内容的广泛性，开展多种选题的研究。2.以汝瓷文化有关资源及学科教学内容为基础，结合学生认知能力和本地实际整合开发课程，保证课程的实效性、多样性、开放性、互动性。3.尊重学生主体地位，以人为本，以学生调查、参观、探寻等角色体验形式为主，组织学生走出校园，走进汝瓷之乡，培养学生创新精神和实践能力。三、课程主题探访汝窑之乡， 弘扬传统工艺四、课程目标1.通过对汝瓷博物馆的参观，了解汝瓷文化，体会汝瓷文化的博大精深，感受汝瓷的魅力。2.通过参观汝官窑遗址，感受汝瓷的历史沧桑，认识其

3、在历史中的价值，了解汝瓷的发展变化，增强学生的自豪感。3、通过参观现代汝窑作坊，了解汝瓷的制作过程，进一步感受汝瓷制作工艺的奇妙，激发学生对汝瓷工艺的兴趣。4.让学生学会通过收集整理、研讨交流，走访等形式收集信息，培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。通过活动培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越”等意识。五、实施学段：八年级六、研学路线*学校汝瓷大道一汝瓷博物馆汝官窑遗址现代汝官窑作坊-返回学校七、研学内容1.参观汝瓷博物馆，了解宋代汝瓷发展历史，汝瓷在历史长河中的作用，了解汝瓷文化内涵与历史学科密切相关的知识。2.参观宋代汝官窑遗址，了解中

4、国古代政治、经济、文化等领域的发展变化。3.参观现代汝官窑作坊，了解现代人对传统工艺的继承与发扬。 八、课程实施（一）课程实施保障1.成立组织。建立研学旅行课程开发与实施领导小组，严格分工，明确职责，统筹安排各项工作。2.确定研学线路。学校多次召开家长委员会听取家长意见和建议，在充分调研基础上，确定研学线路，明确研学主题。3.制定活动实施计划。学校领导小组经过多次实地考察，根据课程实施方案，制定活动具体的实施计划，包括活动时间、路线、分工、学生分组、包班教师等。4.充分发动。通过致家长一封信、家长委员会、全体家长会等方式，告知家长研学旅行的意义、时间安排、出行线路等，家长、学生本着自愿的原则，

5、签订自愿报名参加研学旅行协议。5.知识储备。活动前围绕研学主题，班主任上一节活动指导课，学生在教师指导下，通过调查、访问、查阅资料、专题讲座、观看视频等形式做好知识储备，辅导员提前进班和学生互动讲解相关知识。6.根据活动线路，制定安全应急预案、安全保障措施及安全责任制度，对参加的学生进行安全教育，强化安全意识。7.强化过程管理。加强参与老师、辅导员的监督，对活动中的各项细节都要提出明确要求。随行老师和辅导员要全程跟团活动，每 10 名学生一位老师和一位辅导员老师。8.要充分挖掘社会和家长资源，争取社会各界的支持，每班发动 2 名家长全程参与活动，参与管理、组织、评价等工作。（二）课程实施过程本

6、过程共包括：研学准备我能行、汝瓷官窑话汝瓷，两个课时。第一课时：研学准备我能行（一）研学目标1、通过前期的宣传、知识的储备及活动准备，使学生了解我们本次研学的主要内容，从而为研学旅行做好准备。2、通过准备活动培养学生探究学习的积极性。3、通过活动使学生树立安全、环保、自护、合作、探究等意识。（二）研学内容 研学旅行宣传、知识储备、活动准备（三）研学过程下发研学旅行手册，学生按要求完成研学的前期知识储备工作及研学过程中的活动准备。（1）知识储备“华夏民族之文化，历经千年之演进，造极于两宋之世，博大精深，源远流长”。汝瓷虽然在历史长河之中存在较短，但也反映出了宋代的经济、政治文化发展。在开启探寻汝

7、窑之乡的文明研学旅行之前，请同学们对汝窑文化进行必要的了解，完成以下几项活动前的准备。1.汝窑分几类？汝瓷是我国哪个朝代的名瓷？请同学们结合网络探寻答案。_ 2.请查阅资料了解汝瓷所在朝代的经济、政治、文化、发展的特点。_3. 请同学们结合网络探寻汝瓷发展历史渊源_4、宋瓷是中国陶瓷发展史上承前启后的巅峰， “汝、官、哥、钧、定”五大名窑中“汝窑为魁”，对后世名窑影响深远，汝瓷的典型特点是什么？ _5、请同学们结合网络等工具探寻汝瓷制作过程_ 6、五千年文化一脉相传，不同的时代传承的方式各异，如今是个知识爆炸的时代，我们用什么方式把今天的汝瓷文化传承给子孙后代呢？请列出你认为合理的方式。_ 7

8、，在文明的传承的过程中，很多文明都遗失在历史的长河中，为避免文明遗失你有什么合理化的建议？_（2） 、活动准备以班为单位播放有关汝窑视频（3） 、制定研学旅行小组组规以小组为单位从安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越六个方面制定本小组的组规。本环节让学生自己制订，增强学生的自我约束意识，从而达到事半而功倍的效果。（4） 、班级研学知识展评活动。此活动能促使同学们积极参与前期的知识储备，同时也可以从同学的准备内容中学到有关知识，取长补短，从而使研学作用起到倍增的效果。第二课时：汝瓷官窑话汝瓷（一）研学目标1.了解清凉寺汝瓷官窑的有关知识2.激发学生爱我家乡，爱我祖国的热情。

9、（二）研学内容1、讲解研学注意事项和行程介绍2、了解清凉寺的自然环境3、了解汝瓷的历史渊源4.了解汝瓷文化的继承与发扬（三）研学过程：1了解“汝窑”的有关知识，辅导员进行有奖知识问答。【从学校出发到汝瓷博物馆途中由辅导员讲解以下内容】现在我们已经开始了行程，车程约半个小时左右的时间。可以到达我们今天的第一个目的地汝瓷博物馆，参观时间约 1 个小时，之后前往汝官窑遗址，最后参观现代汝瓷作坊，大约历时 4个小时，这是我们今天的活动安排。我知道大家对这次研学旅行活动都做了许多的准备工作，所以希望大家能积极地参与进来，我们以互相交流的方式来完成此次有意义的活动。好了下面见证大家智商的时刻到了：第一问：

10、我们现在所走的这条路的名字是什么？因什么而得名？答：汝瓷大道，因汝瓷而得名。第二问：我们此次活动的主题是什么？答：探访汝窑之乡， 弘扬传统工艺通过这两个问题的回答，我发现大家真的是冰雪聪明啊。好了下面讲一下我们行程的注意事项，首先从这辆旅游车开始说起，第一、我们来回都是在车上度过的，所以车上的环境卫生要靠大家共同来维持，吃东西剩下的垃圾一定要扔到垃圾桶里不要随地乱扔为我们的旅途创造一个良好的卫生环境。第二、请各位同学把安全带系好，过道两边的同学把扶手抬起来。第三、请不要在车上来回走动或者嬉戏打闹。第四、要有秩序的上下车，不要拥挤，记好车牌号和车的颜色。其次到了我们的目的地之后也需要注意一下几点

11、：1、参观时认真听讲解 2、注意保护景区内的设施，不乱刻乱画、不乱扔垃圾、不触碰文物 3、在汝瓷博物馆参观的时候不要靠近文物，不超过警戒线，上下石阶注意安全 4、同学之间互相帮助，自己要照顾好自己同时也要保管好自己的财务安全。请我们的安全小组要负起责任，时刻提醒大家注意安全。接下来呢我们一起来了解一下宝丰县大营镇汝窑博物馆。清凉寺汝窑博物馆建在河南宝丰清凉寺汝窑遗址附近，于 2017 年10 月 19 日正式开馆，千余件在此发掘出土的文物集中展出，其中有 20 余种汝瓷器型为传世汝瓷中未见的，属第一次公开露面。从 1987 年以来，河南省文物考古研究所（现名“河南省文物考古研究院” ）对清凉寺

12、汝窑遗址进行了 14 次发掘，发现窑炉、釉作坊、过滤池等烧造设施，并出土大量汝窑瓷器标本，许多器型都是传世汝瓷中所未见的；汝窑文献记载多，但传世实物少，考古发掘能为研究者提供更丰富全面的信息。 汝窑遗址发掘出土的大多是残次品，但信息量远远大于汝瓷传世品，传世汝瓷只有 20 种器型，汝窑博物馆的陈列品至少有40 种，其中一半是公众从未见过的，文化内涵也更丰富。走进雄伟的汝瓷博物馆，首先印入眼帘的是一副巨画千里江山图 ，画中，山水相依，清凉寺与宫廷建筑遥相呼应，通过虚拟的时空组合，展示了在北宋社会，经济，文化空前繁荣的背景下，清凉寺汝窑的鼎盛和皇室及士族阶层对汝瓷的喜爱，追捧。充分体现了“汝窑为魁”的主旨。博物馆的展区分： 汝瓷之源、青瓷典范、汝窑遗绪 三个主题。讲到这里问大家一个问题：汝瓷有多少种器型？答：20 种器型。