台前素质教育督导评估和细则.doc

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1、台前中小学校素质教育督导评估指标体系111办学思想25分有自己的办学思想和观念； 查阅资料办学思想和观念符合素质教育发展的要求。121全面发展30分将德、智、体、美等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考、创新和实践能力，促进学生全面发展；查阅资料、 走访了解从德、智、体、美等方面综合评价学生，不向教师和班级下达考试或升学指标，不按考试成绩编排班级、座次，不设或变相设重点班。122面向全体学生20分面向全体学生，教书育人，因材施教； 查阅资料、问卷、走访对品行有缺陷、学习有困难的学生进行个别帮助与辅导。 231制度健全20分学校各项规章制度健全，与有关法律、法规和政策相协调；查阅资料各

2、项制度落到实处并严格执行。 421人员结构40分1、教师学科结构和年龄结构合理，能满足教学需要。 查阅资料2、寄宿制学校配备有生活辅导员（教师编制）。 533社会评价10分当地政府、教育行政部门、辖区居民及学生家长对学校满意程度高（满意率80%以上）。 查阅资料社会调查261教学档案20分教学计划与总结、教改方案等材料收集、整理与保存完好。271课程设置20分按规定开设国家和地方课程，并按要求积极开发实施校本课程，做到教师、内容和课时落实。认真执行课程计划，不随意增减课程和课时，不挤占体育课、艺术课、团队活动和综合实践活动时间。273作业量20分实行作业总量干预制度，有效减轻学生过重课业负担。

3、小学一、二年级学生不留课外书面作业。 小学中高年级、初中、高中学生书面家庭作业总量分别控制在1小时、1.5小时、2小时以内321教研教改30分教研组织、制度健全，教研活动开展经常；定期组织听课、评课、说课、观摩、研讨等教学活动；学校有计划开展教育科研工作，积极推广成功的教学改革成果。支持鼓励教师开展教学改革试验。学校教科研管理规范，定期召开教学工作会议。322课程实施30分教师备课、上课、辅导、作业、学业评价符合新课程方案和新课程标准的规定；按课程计划组织教学活动，不搞突击教学，不提前结束课程，不随意提高要求；教学过程中，知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观三维目标整体优化并落实，渗透学

4、法指导；教学民主，教学过程中师生和谐、积极主动，平等交往；积极倡导自主式、探究式、合作式等学习方式。根据学生特长，因地制宜开展多种多样的兴趣小组活动，人人参与，长期扎实开展。341学生评价3分实施学生综合素质评价；为学生建立综合、动态的成长记录手册（袋），全面反映学生的成长历程； 在新课改评价理念指导下，组织、指导教师对学生进行过程性评价，促进每一位学生全面发展； 考试应与其他评价方式相结合，采用评价主体多元、评价方法多样的开放式、发展性评价，促进不同学生的全面成长。10分342教师评价30分建立多元的、新型的教师评价体系，有利于实施素质教育；不得以学生考试成绩作为评价教师的唯一标准； 形成以

5、教师自评为主，学校领导、同事、家长、学生共同参与的教师评价机制。 523学习能力10分多数学生具有初步的研究能力与创新意识。能综合运用知识解决一些实际问题，部分学生有小发明、小创造。 531办学业绩10分实施素质教育取得突出成绩，学生德智体美等方面全面发展，在学科竞赛、科技制作、文艺演出、体育比赛、书法、绘画等活动中成绩优异；教改实验成果显著，得到县级以上教学研究或教育行政部门肯定或推广； 实验学校和示范学校各项工作对其它学校起示范和辐射作用。通过选派干部和骨干教师、提供设备和场地、联合办学等形式帮助其他学校，特别是薄弱学校提高办学水平，并取得显著效果。532办学特色10分学校在教育教学改革中

6、某方面有突出成绩，得到教育行政部门或社会的充分肯定和评价，具有示范性和推广价值。 331体育卫生20分认真贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例，建立健全体育卫生工作制度；按体育与健康课程标准要求开足上好体育与健康课，做好课间操和眼睛保健操，保证每天1小时体育活动；实施国家学生体质健康标准，建立学生体质健康档案；认真开展体育达标活动；学校要有学生体育团队，因地制宜开展特色体育活动，定期举办体育运动会，有传统体育项目；卫生保健制度健全，有卫生室、基本医疗器械和常用药品，按规定配备专（兼）职卫生保健人员；每年对学生进行一次体检，做好防近视与常见病防治工作，做好食品卫生管理工作。332艺术教育20分

7、按音乐美术（艺术）课程标准和规定的教材进行教学，重视对学生进行审美教育；学生具有一定的艺术欣赏能力和表现能力。学校要有活跃的学生文艺社团，开展经常性的文艺活动，广大学生都自觉积极参与。学校文艺活动应注重特色；有供学生开展艺术活动的场所、设施和声像资料；在其他教学活动中渗透艺术教育；定期举办学生艺术节。525运动与健康10分学生热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式；学生身体形态指标、机能指标和素质指标良好；体育课及格率95以上，学生体质健康标准合格率95以上；卫生保健知识普及率高，有良好卫生习惯。近视眼和其他多发病发病率低于本地区平

8、均值；查阅资料问卷调查 526审美能力 10分学生能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；大多数学生具有感受艺术美、欣赏自然美、表现美、鉴别美的能力；对自然、艺术、社会行为有初步鉴赏能力，做到行为美、语言美、仪表美；音乐、美术课和其他艺术教育类教学内容考查及格率90以上；80%以上学生能掌握一项艺术特长；多数学生积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术展示。档案资料音像资料211校长负责制10分实行校长负责制，校长符合国家规定的任职条件和岗位要求；查阅资料、431职业道德35分1、将学习和落实规范的内容和要求列入教师的继续教育计划，定期考核检查；问卷调查问卷座谈2、教师平等对

9、待学生，关注学生的个体差异，尊重学生的人格，不歧视学生432教师发展35分1、重视教师培训、提高；查阅资料走访了解2、教职工在学校讲普通话，专任教师普通话达标，使用规范汉字；442教师考核20分有符合教育法规的教师考核办法，奖惩分明，按德、能、勤、绩全面考核教师，不单纯以学科考试成绩奖惩教师；查阅资料定期对教职工进行考核。443绩效工资发放10分学校有科学合理的绩效工资分配方案，并得到落实。查阅资料221自然景观10分因地制宜进行绿化、美化和净化；校园环境整洁美观，有利于学生良好卫生和行为习惯的养成。241招生25分严格执行招生政策，保证辖区内适龄少年儿童入学接受义务教育；班额符合上级规定。2

10、42学生流动管理25分学籍管理严格，符合教育行政部门规定；学生的入学、转学、借读、休学、复学、辍学、毕业、结业、奖励等，手续完备，材料齐全，真实可信；学籍及学生综合素质评价手册按规定填写，内容真实，项目齐全；运用计算机管理学籍，逐步建立电子学籍。251校园管理10分校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损；环境布置富有文化内涵，体现人育功能；校园管理符合中小学校园管理暂行规定；协调有关单位保证学校周边环境文明、有序、卫生、健康。254安全管理10分无安全隐患，有门卫管理。有安全教育，安全防范演练；272作息时间20分严格控制学生作息时间。学校作息时间符合上级规定要求（在不同区域和不同季节调整作

11、息时间的，需经县级教育行政部门批准，但学习的总体时间不得超过规定）双休日和其他法定节假日不得组织学生集体补课或上新课。走读生一律不安排早、晚自习；寄宿生晚自习结束时间小学不晚于20:30，初中不晚于21:30，高中不晚于22:00。小学、初中寄宿生早上统一起床时间不早于7：00，普通高中寄宿生早上统一起床时间不早于6：30）。311体制与队伍30分1、有专职德育教师，开设德育课程，寓德育于各类教学活动之中；2、开办家长学校，建立家长委员会并发挥其作用；3、按规定聘任法制副校长。312计划与实施30分按中小学德育大纲德育工作规程中学生日常行为规范和中小学生守则制定德育计划并认真组织实施；按规定进

12、行爱国主义、理想信念、思想道德、诚信、行为规范养成等教育；按规定对学生进行时事、安全、法制、心理健康、青春期、毒品预防、反邪教等专题教育；班委会、共青团（少先队）组织机构健全；班级活动有计划，内容具体，开展专题性德育活动；有相对稳定的德育基地；开展学校教育、社会教育和家庭教育三结合教育活动；配备专兼职心理辅导教师，设立心理辅导室，经常开展个人和集体的心理辅导；注意充分利用网络、校园电视等设施实施德育工作。313德育课程30分按课程方案、课程标准的规定落实思想品德与其他课程的德育目标任务；教学方法有利于理论联系实际，启发思考，加强实践； 结合教学内容充分利用社会德育资源，并安排好综合实践活动课。

13、劳动教育、社区服务、社会实践活动的内容、教师、课时、场地落实；主动适应新形势，开发德育资源，培养学生良好的个性品质，不断充实德育内容；做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。511巩固率5分小学六年（市城区5年）巩固率在98%以上；初中三年（市城区4年）巩固率在96%以上；高中三年巩固率在90%以上。512毕业率5分小学毕业率在100%；初中按时毕业率在95%以上；高中按时毕业率在90%以上。521道德品质10分学生会唱国歌，按规定参加升旗仪式。263管理信息化20分根据条件逐步实现校务电子化、办公自动化、管理信息化；根据条件建立学校网站或者学校自主监控。323实验教学及装备应用30分注重

14、实验教学观念的更新，发挥实验教学在科学探究活动中的重要作用，培养学生通过观察、实验、制作等活动进行探究的能力，用丰富多彩的亲历活动充实实验教学过程。充分利用现有的教学器材和自制教具开展实验教学工作，注重培养学生初步的实验操作技能、科学素养和撰写实验报告能力；图书馆、阅览室定时向学生开放，借阅率高；按规定课时开设信息技术课程， 提高现代教育技术应用的学科覆盖率、开课率与教师使用率。213民主监督10分工会等组织健全，定期召开教代会（教职工大会）；查阅资料、座谈、走访全面实行校务公开，自觉接受民主监督。232计划制订20分有3-5年总体发展规划和实施方案；查阅资料每学年有学校工作计划，并按计划分步实施、检查、总结。252财务管理10分账目清楚。查阅账册贫困住宿生生活补助费和贫困学生助学资金等做到专款专用，按时足额发放到位； 0253后勤服务10分做好饮水、取暖等服务工作；座谈、走访民主理财；262文书档案20分工作行事历等整理归档及管理符合规定。查阅资料、411班子建设25分具有较高的理论修养和指导教育教学、推进教育创新的能力；查阅证书座谈专访具有高度的责任心和团结合作的团队精神；412校长素质25分遵纪守法，开拓创新；相关资料问卷座谈有较强的组织管理能力、协调能力，有丰富的实际工作经验和较强的研究能力；