《黄鹤楼》PPT课件教学文案.ppt

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2、而著名。黄黄鹤鹤楼楼 位于湖北武汉，历代名士崔颢、李位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。学习目标：学习目标：1.能用工具书及课文页下注释读懂课文能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。内容。2.掌握掌握“名名”、“隅隅”、“尝尝”等常见文言等常见文言实词和实词和“于于”、“以以”、“其其”、“乃乃”、“哉哉”等常见文言虚词。等常见文言虚词。3.体会本文严谨的结构和优美的语言体会本文严谨的结构和优美的语言.4.欣赏黄鹤楼和于园两种不同建筑风格欣赏黄鹤楼和于园两种不同建筑风格

3、的美的美,由此品味中国的古代建筑艺术由此品味中国的古代建筑艺术,并并说说自己的感受。说说自己的感受。给下面的字词注释：给下面的字词注释：州城西南州城西南隅隅（），有黄鹤楼者。图经云：），有黄鹤楼者。图经云：“费祎登仙，费祎登仙，尝尝（）驾驾（）黄鹤返）黄鹤返憩憩（）于于（）此，遂）此，遂以以（）名名（）楼。）楼。”事列神事列神仙之传，迹存述异之志仙之传，迹存述异之志。观。观其其（）耸耸构巍峨，高标巃嵏构巍峨，高标巃嵏，上，上倚倚（）河汉，下）河汉，下临临（）江流；江流；重檐重檐（）馆翼，四）馆翼，四闼闼（）霞敞；）霞敞；坐坐窥井邑，俯拍云烟窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之：亦荆吴形胜之最最（）也

4、。）也。何必濑乡何必濑乡九九（）柱柱（），东阳八咏，乃可），东阳八咏，乃可赏观赏观时物，会集时物，会集灵仙灵仙（）者哉！）者哉！角落角落曾经曾经乘乘,骑骑休息休息到到用用命名命名代词代词,黄鹤楼黄鹤楼靠着靠着临近临近两层屋檐两层屋檐门门最好的事物最好的事物泛指多数泛指多数屋柱屋柱,代指屋宇代指屋宇神仙神仙 找出文中能够体现黄鹤楼特征的句找出文中能够体现黄鹤楼特征的句子。子。作者带着我们去黄鹤楼和作者带着我们去黄鹤楼和于园于园“神游神游”了一番了一番,你对此的你对此的总体印象如何总体印象如何?两者有何不同两者有何不同?你你“神游神游”时的感受又是怎样时的感受又是怎样的的?课文品读：课文品读：探究学习：我们学校正在美化西河沿,如果让你来设计,你打算怎样来布置?谢谢观赏谢谢观赏请多多指教！请多多指教！耸构巍峨耸构巍峨高标巃嵏高标巃嵏上上倚倚河汉河汉重檐重檐馆翼馆翼四四闼闼霞敞霞敞坐窥井邑坐窥井邑俯拍云烟俯拍云烟高大：高大：雄伟：雄伟：“亦荆吴形胜之最也亦荆吴形胜之最也”联系我们以前学过的展示联系我们以前学过的展示华夏文化的魅力说说黄鹤楼和华夏文化的魅力说说黄鹤楼和于园在体现我国传统艺术上的表于园在体现我国传统艺术上的表现。现。找出文中有关词句，谈谈你找出文中有关词句，谈谈你的看法。的看法。